Диагностическая работа для 5 класса
учебно-методический материал по географии (5 класс) на тему

                                         Комплексная работа 5 класс

 (1) Вам известно, что Земля вращается вокруг своей оси.
(2) Представим себе, что Земля остановилась и не вращается вокруг оси. (3) Какие последствия вызовет исчезновение вращения?(4)  Исчезнет отсчёт времени. (5) Не будет смены дня и ночи. (6) На освещённой стороне температура будет выше 100 градусов, а на “тёмной” стороне будут лютовать морозы. (7) Океаны исчезнут - на дневной стороне – высохнут, а на ночной – замёрзнут. (8) На сумеречной стороне будут ураганы, наводнения, а может и землетрясения, сила которых будет неимоверна.
      (9) Кроме вращения вокруг оси, Земля ещё движется вокруг Солнца,  проходя один круг по орбите за 365 дней, 6 часов. (10) За 4 года набирается один лишний день.
      (11) Земная ось нашей планеты расположена к Солнцу под углом 66,50. (12) Благодаря этому солнечное тепло и свет распределяются неравномерно на поверхности Земли. (13) В любой точке Земли угол падения солнечных лучей и длительность освещения в течение года постоянно меняются. (14) В результате меняется количество поступающего тепла и происходит смена времён года.

(15) Земля вращается не только вокруг своей оси, но и вокруг Солнца. (16) Она ещё участвует в галактическом движении. (17) Время одного оборота Земли вместе с Солнечной системой вокруг центра Галактики составляет 220 млн. лет.

1. Докажите, что предложенные вам предложения можно назвать текстом.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. К какому стилю речи вы  отнесете данный текст?

А. научный

Б. художественный

В. разговорный

3. Какое предложение не осложнено однородными членами?

А.  2

Б.  6

В.  8

Г.  12

4. Постройте схему 16 предложения.

____________________________________________________________________________

5. В 3  предложении можно выделить несколько словосочетаний.

     Какое из них является глагольным?

А.  какие последствия

Б. вызовет последствия

В. вызовет исчезновение

Г. исчезновение вращения

6. Какому утверждению мы не сможем найти подтверждение в тексте?

А.  Солнечный свет распределяется по поверхности Земли неравномерно, потому что   земная ось  расположена под углом к Солнцу.

Б. Земля вращается вокруг своей оси.

В.  В результате вращения Земли вокруг Солнца происходит смена времен года.

Г. Земля вращается вокруг центра Галактики.

7.  Сколько гласных звуков в слове  ЗЕМНАЯ? Приведите пример слова с таким же количеством гласных звуков.

___________________________________________________________________________

8. В каком слове звуков меньше, чем букв?

А. высохнут

Б. наводнения

В. день

Г. углом

9.  Выпишите слово с проверяемой безударной гласной в корне.

___________________________________________________________________________

 10. Из 13 предложения выпишите сказуемое. Самостоятельно подберите

      к нему однокоренное слово, запишите его. В обоих словах выделите окончания.

____________________________________________________________________________

11. К какому типу по цели высказывания относится 3 предложение?

А. повествовательное

Б.  вопросительное

В. побудительное

12.  Какое из слов в 12 предложении является определением?

А. тепло

Б. солнечное

В. на поверхности

Г. неравномерно

13. Составьте предложение с прямой речью, употребив в нем слово ТЕМПЕРАТУРА.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Представь ситуацию.

На уроке обществознания по теме «Семья и семейное хозяйство» учитель предъявил ученикам такую проблемную ситуацию:

 Представьте, что вы один из членов этой семьи. Какой вариант поведения в данной ситуации для себя вы считаете наиболее оптимальным ( правильным)?

А) Напомнить родителям, что мы должны бережно относиться к природным ресурсам.

Б) Выключить неиспользуемые электроприборы.

В) Не обращать внимания, взрослым виднее.

Г)  Пусть поступают по-своему, лишь бы не выключали компьютер.

Можно ли этого человека назвать рачительным хозяином. Почему?

15. Как государство заботится о семье?

16. Какие права как несовершеннолетний ребенок ты имеешь?

1)

2)

3)

17. Какую форму имеет Земля?

Какие доказательства шарообразности Земли вы знаете. (ответ напишите в столбик)

-

-

-

-

-

18.   Какие два основных вида движения совершает Земля?

19.  Какой год называется високосным?

20.  Почему в сутках 24 часа?

21. Чем отличается осевое движение Земли от орбитального движения?

22. Установите соответствие между названиями сторон горизонта и их видами

1. Юг                                                                   а) основная
2. Северо-восток                                             б) промежуточная
3. Юго-запад
4. запад

23.  Установите соответствие между именем путешественника и целью его путешествия

1. Христофор Колумб                                   а) Достичь берегов Азии, обогнув Южную                            
2. Джеймс Кук                                                  Америку  с юга
3. Фернан Магеллан                                    б) достичь берегов Индии западным путем

                                                                            в) поиски Неизвестной Южной земли

24.  Дополните утверждение.

« Отцом географии» считают древнегреческого ученого____________________________