Открытое мероприятие географическая игра "Самый умный"
материал по географии (6 класс) на тему

Географическая  игра для  учащихся  7  классов

«Самый  умный».

Цель: Способствовать проявлению интереса к изучению школьного курса географии.

Задачи:

1. Возникновение у учащихся познавательных потребностей, сопереживания и желания самосовершенствоваться и самовыражаться.
2. Организовать деятельность учащихся по систематизации и закреплению знаний по географии в 7классе.
3. Совершенствовать коммуникативные умения учащихся
4. Повторить в игровой форме  знания, приобретенные на уроках географии

    Игра  проводится  как  внеклассное  мероприятие  в  рамках  недели  географии. Место  проведения  -  кабинет  географии. Класс  предварительно  оформляется  (расставляется  мебель,  оформляется  доска). Готовится  оборудование  для  игры.

Оборудование  для  игры:

• презентация  к  игре;
• распечатка  вопросов  для  ведущего;
• для  каждого  учащегося  карточки  с  цифрами 1,2,3,4  для  ответов  на  вопросы  1  тура;
• приз  для  победителя   (большой глобус,  диплом  победителя) и участников (глобусы маленького размера)

Обеспечивают  проведение  игры:

• ведущий  (учитель  географии);
• счетная  комиссия,  которая  регистрирует  правильность  ответов, ведет  подсчет  очков  игроков  (4  человека,  по  2  игрока  на  каждого);

Правила  игры.

1. тур  -  отборочный. 

   В   первом  отборочном  туре  принимают  участие    8  игроков.  Игрокам  задаются  12  вопросов  с  4  вариантами  ответов.

Задание  игроки  видят  на  слайде  в  презентации. 5 сек. игрокам дается на обдумывание ответа, после  этого  они  поднимают  карточку  с  цифрой  правильного (по  их  мнению)  ответа.  После  ответа  участников  игры  правильный  ответ  высвечивается  на  экране  (по  щелчку  меняется  цвет).

    Представители  счетной  комиссии  фиксируют, кто  из  участников дал  правильный  ответ. 1  очко  за  каждый  правильный  ответ.

    После  каждых  4  вопросов  подводится   промежуточный  результат.

    5  учащихся,  набравших  наибольшее  количество  очков  в  отборочном  раунде,  выходят  в  полуфинал.

    Если  после  12  заданных  вопросов  нет  5  лидеров,  задаются  дополнительные  вопросы.  Учащиеся  (1-4   человека),  набравшие  наибольшее  количество  очков при  ответе  на  основные  вопросы,  на  дополнительные  вопросы   не  отвечают. После  каждого  ответа  выявляются  участники  полуфинала.

2. тур  -  полуфинал.

   Каждому  участнику  полуфинала  предстоит  ответить  на  вопросы  по  2  из  предложенных  им  10  тем. При  этом  участникам  полуфинала  не  будут  даны  варианты  ответов. Ответ  участники  должны  назвать  сами.  3  человека, которые   дадут  наибольшее  количество    правильных  ответов  за  1  минуту,  выходят  в  финал.

    В  целях  наиболее  справедливого  выбора  тем,  учащиеся  выполняют  задание  «Дешифровщик». В   презентации  дано  табло,  напоминающее  клавиатуру  телефона  (каждая  цифра  соответствует  нескольким  буквам). Сначала  объясняется  выполнение  этого  задания  на  примере  женского  имени  Мария,  а  затем  игрокам  предлагается  задание.  Важно  выполнить  задание  правильно  и  быстро. Порядок  выбора  тем  участниками  будет  определяться   порядком  выполнения  задания  «Дешифровщик». (Первый,  выполнивший  задание  верно, будет  первым  выбирать  тему  и  т.д.)

    На  слайде  появляется  табло  с темами.  Учащиеся  по  очереди  выбирают  тему (после  выбора  темы  по  щелчку  тема  исчезает,  остаются  невыбранные  темы). У  учителя  -  распечатка  с  вопросами  по  каждой  теме. Учитель  быстро  читает  вопросы  по  теме,  игрок  должен  быстро  дать  ответ  или  сказать  «дальше».  Если  вопросы  закончились,  нужно  вернуться  к  пропущенным  вопросам. Каждый  правильный  ответ  -  1  очко. Максимальное  количество  очков  за  этот  тур  -  15.

    Если  после  ответов  на  вопросы  всех  тем  не  удастся  выявить  участников  финала  (например,  2  участника  будут  иметь  равное  количество  очков),  для  выявления  победителя  между  ними  проводится  дополнительный  раунд  «Подбери  пару».

На  первом  слайде  -  объясняем  задание на  примере  стран  и  их  столиц. На  втором  слайде  -  задание  для  игроков.  Надо  выполнить  задание  правильно  и,  главное,  быстро. В  финал  выходит  самый  быстрый  из  давших  правильный  ответ.

3. тур  -  финал.

   В  финал   выходят   3  участника. Участники  выполняют  задание  «Дешифровщик»  с  целью  определения  очередности  выполнения  заданий  и цвета  ячеек,  которые  принесут  участнику  максимальное  количество  очков  (задание  дано  в  презентации).

   Первый  участник, выполнивший  предложенное  задание, будет  первым  отвечать  на  вопросы  и  цвет  его  ячеек  будет  красным;  второй  -  отвечает  вторым,  цвет  его  ячеек  -  синий;  третий  -  отвечает  третьим  и  цвет  его  ячеек  -  желтый.

По  щелчку  (щелкать  необходимо  не  по  таблице)  открываются  ячейки,  5  сек.  Игроки  смотрят,  стараясь  запомнить  свои  ячейки. Через 5 сек. Ячейки  автоматически  закроются.

   Игрок  называет  номер  ячейки,  после  щелчка  по  этому  номеру  проявляется  ее  цвет,  определяется  количество  баллов,  которое  получит  игрок  в  случае  правильного  ответа.

   При  выборе  участником  ячейки  своего  цвета  он  получает  за  правильный  ответ  3  очка;  при  выборе  ячейки  с  цветом  соперника  -  2  очка;  при  выборе  ничейной  (серой)  ячейки  -  1  очко.

1  тур   (отборочный)  Все  вопросы  даны  в  презентации.

1. Какой  из  этих  минералов  входит  в  состав  гранита?

1. алмаз             3. кварц

2. опал               4. малахит

2.  Какой  из  этих  материков   был   открыт  в   последнюю  очередь?

      1. Африка              3. Антарктида

      2. Австралия         4. Северная  Америка

3. В  каком  из  этих  созвездий  находится  Полярная  звезда?

1. Орион                                3. Кассиопея

2. Малая  Медведица           4. Южный  крест

4. В  каком  из  этих  морей  находится  остров  Сицилия?

1. Средиземное                     3.Карибское

2. Красное                             4. Северное

5. Назовите  материк,  который  пересекают  все  меридианы  Земли.

1. Южная  Америка               3.Евразия

2.Антарктида                          4.Австралия

6. Какой  масштаб  более  мелкий:

1.   1: 10000                   3.   1 : 100000

2.   1 : 20000                  4.   1 : 5000

7. Мореплаватель,  впервые  осуществивший  кругосветное  плавание:

1. Лаптев                       3. Лазарев

2. Колумб                      4. Магеллан

8. Высочайшей  вершиной  мира  является:

1. Эльбрус                     3. Народная

2. Пик  Коммунизма     4. Эверест

9. В  каком  из  этих  морей  самая  соленая  вода?

1. Белом                    3. Мраморном

2. Красном                4. Черном

10. Где  земная  кора  в  своем  строении   имеет  только  два  слоя?

      1. материк                      3. низменности

      2. острова                       4. дно  океана

11. Угол  на  местности  между  направлениями  на  север  и  на  выбранный  предмет:

1. горизонт                       3. азимут

2. полюс                           4. ориентир

12. На  каком  материке  не  бывает  землетрясений?

1. Австралия                       3. Африка

2. Евразия                           4. Южная  Америка

Дополнительные  вопросы:

13. Какая  горная  порода  относится  к  метаморфическим?

1. гранит                           3. мрамор

2. полевой  шпат              4. известняк

14. Какое  из  этих  животных  водится  в  Австралии?

1. тигр                               3. скунс

2. коала                            4. Зебра

15. Какая  из  этих  стран  расположена  на полуострове напоминающем по форме сапог?

1. Норвегия                      3. Италия

2. Испания                       4. Греция

16. К  бассейну  Северного  Ледовитого  океана  относится  море

1. Азовское                        3. Желтое

2. Охотское                        4. Белое

17. Каким прибором измеряют силу землетрясений?

1. барометр                            3. термометр

2. сейсмограф                          4. эхолот

18.  Самая глубокая впадина на Земле расположенная  в Тихом океане называется

1. Марианский   желоб                        3. Говайиский желоб

2. Марсианский желоб                        4. Ямайский желоб

 «Дешифровщик»

На  доске  -  табло  «Дешифровщик». Объяснения  ведущего. Пример:     Женское  имя.

                                    М            А             Р              И              Я

Задание. 1.  Горная  система  России.

                              А             Л             Т              А             Й              

2.  Крупная  сибирская  река.

                            Е              Н              И             С            Е             Й

2   тур  -  полуфинал. В  презентации  -   табло  с  10  темами.

План.

1. Прибор,  с   помощью  которого  можно  ориентироваться  на  местности. (компас)
2. Сторона  горизонта, противоположная  югу. (север)
3. Угол  между  направлением  на  север  и  на  какой-нибудь  предмет. (азимут)
4. Промежуточная сторона света между востоком и югом. (юго-восток)
5. Простейший  прибор  для  измерения  высоты  холма. (нивелир)
6. Высота над уровнем Балтийского моря.  (абсолютная)
7. Дробь,  в  числителе  которой  единица,  а  в  знаменателе  число, которое  показывает,  во  сколько  раз  расстояния  на  плане  уменьшены  по  сравнению  с  расстояниями  на  местности.   (масштаб)
8. Чертеж,  изображающий  небольшую  часть  земной  поверхности. (план)
9. Масштаб, записанный  в виде линии разделенной на равные отрезки.  (линейнный)
10. Изображение  участка  земной  поверхности,  полученное  при  фотографировании  его  с  летящего  самолета. (аэрофотоснимок)
11. С  помощью  чего  на  плане  изображают   предметы  местности (условные  знаки)
12. Все неровности земной поверхности. (рельеф)
13. Превышение  по  отвесу  одной  точки  земной  поверхности  над  другой. (относительная  высота)
14. Линия на которой земля встречается с небом. (горизонт)
15. По  какой  звезде  можно  ориентироваться  ночью  в  северном  полушарии? (Полярной)

Карта.

1. Условная  линия  на  земной  поверхности  от  Северного  до  Южного  полюса. (меридиан)
2. Величина  дуги  параллели  в  градусах  от  начального  меридиана  до  данной  точки.  (долгота)
3. Условная  линия  на  карте, проведенная параллельно  экватору. (параллель)
4. Модель  Земли. (глобус)
5. Линия которая делит Землю на Северное и Южное полушарие. (экватор)
6. Специальные  карты  с  изображением  государств  называют  … (политические)
7. Сборник,  состоящий  из  нескольких  географических  карт. (атлас)
8. Особый  вид  карт, на  которых  изображены  лишь  очертания  материков, линии  рек. (контурные)
9. Каким цветом на картах окрашены горные хребты. (коричневый)
10. Назовите самую длинную параллель?  (экватор)
11. Величина  дуги  меридиана  в  градусах  к  северу   или  югу  от   экватора   до  данной  точки. (широта)
12. Географическую  широту  и  географическую  долготу  точки  земной  поверхности   называют  её  …  (географическими  координатами)
13. Каким цветом на картах показаны равнинные области. (зеленым)
14. На  каком   заселенном  человеком  материке  каждая  точка  земной  поверхности  имеет  южную  широту?  (Австралия)
15. Точки  на  земной  поверхности,  через  которые  проходит  воображаемая  земная  ось.  (полюса)

Путешествия  и  открытия.

1. Греческий  ученый,  давший   название  науке  «география».  (Эратосфен)
2. Создатель  первого  глобуса. (Бехайм)
3. Кто  возглавлял  первую  кругосветную  экспедицию  в  1519-1522  годах? (Фернан  Магеллан)
4. Кто  открыл  Америку? (Христофор  Колумб)
5. Кто  из  русских  путешественников  впервые  побывал  в  Индии  и  опубликовал    свои  записи  «Хождение  за  три  моря»? (Афанасий  Никитин)
6. Кто  из  русских  мореплавателей  возглавлял   первое   российское    кругосветное  плавание?  (Крузенштерн)
7. Кто  из  выдающихся  путешественников  19  века  совершил  пять  экспедиций  в  Центральную  Азию?  (Пржевальский)
8. Кто  открыл  морской  путь  в  Индию  вокруг  Африки? (Васко  да  Гама)
9. В  каком  году  Колумб  открыл  Америку? (1492)
10. Известный  английский  мореплаватель, который    в  одно  из своих   кругосветных  плаваний   во  второй  раз  открыл  для  европейцев  Австралию. (Джеймс  Кук)
11. Какой  географический  объект  назван  в  честь  открывателя  Америки  Колумба? (страна  -  Колумбия)
12. Представители  какой  страны  стали  первооткрывателями  Антарктиды? (России)
13. Какой русский исследователь всю свою жизнь посвятил изучению коренных народов Австралии  ?  (Миклухо-Маклая)
14. Какой  путешественник  первым  прошел  через  пролив,  соединяющий  Северный  Ледовитый  и  Тихий  океаны?  (Витус  Беринг)
15. Английский  исследователь  Африки,  открывший  водопад  Виктория  на  реке  Замбези  и  истоки  реки  Конго. (Давид  Ливингстон)

Секрет.  (Географические  рекордсмены).

1. Глубочайшая  впадина  Мирового  океана. (Марианская)
2. Самый  большой  материк  Земли.  (Евразия)
3. Самый  большой  остров  Земли.  (Гренландия)
4. Самая  высокая  точка  Земли. (гора  Эверест (Джомолунгма))
5. Самый  жаркий  материк.  (Африка)
6. Самый  высокий  водопад  мира.  (Анхель)
7. Самое  глубоководное  озеро  Земли.  (Байкал)
8. Страна с самой большой численностью населения .  (Китай)
9. В  каком  месте  Земли  бывает  самая  длинная  полярная  ночь? (на  Северном  полюсе)
10. Какое  дерево  является  рекордсменом   среди  деревьев  по  размерам  и  возрасту?  (секвойя)
11. Самое  мелководное  море  России.  (Азовское)
12. Самая длинная река Земли .  (Нил)
13. Самая  многоводная  река  на  планете.  (Амазонка)
14. Самая  большая  в  мире  пустыня.  (Сахара)
15. Самый  высокий  действующий  вулкан  в  России.  (Ключевская  Сопка)

Растения. 

1. Самое распространенное хвойное дерево России. (Лиственница)
2. Это растение, родом с Америки, называется “вторым хлебом”. (Картофель)
3. “Корень жизни”, дающий человеку богатырскую силу и долголетие. (Женьшень)
4. Природная  зона  -  море травянистой растительности. (Степь)
5. Кедр, сосна, ель, пихта — это... . (Хвойные растения)
6. Листья растений в пустыне приобрели  вид   …  (колючек)
7. Назовите растение, имеющее плод - самую большую ягоду. (Арбуз)
8. Для  какой  природной  зоны  Африки характерна  многоярусность?  (экваториальные  леса)
9. Назовите родину томатов. (Южная Америка)
10. Растения, полностью или частично живущие за счёт питательных веществ живых организмов. (паразиты)
11. Приспособленность  верблюжьей  колючки  к  жизни  в  пустыне. (длинные  корни)
12. Растения произрастающие в природных зонах арктических пустынь .  (Вельвичия)
13. Растение  -  главный  источник  существования  населения  в  африканских  оазисах.  (Финиковая  пальма)
14. Какие  растения  делают  влажные  экваториальные  леса  труднопроходимыми?  (Лианы)
15. Знаменитое  дерево  африканской  саванны, имеющее  ствол  в  диаметре  до  40  метров,  живущее  до  5000  лет.  (Баобаб)

Животные 

1.  Символ животного мира России. (Медведь)
2. Как звали самую знаменитую русскую курицу? (Курочка-ряба)
3. Животное эндемик Австралии с утиным носом? (Утконос)
4. Как называются животные, которые питаются другими животными? (Хищники)
5. Кто держит первенство среди представителей животного мира в России? (Насекомые)
6. Какое животное является символом Китая? (Панда)
7. Символ Арктики? (Белый медведь)
8. Птица на гербе России? (Орел)

9.   Единственный хищник в Австралии. (Собака Динго)

10. Самое быстрое млекопитающее. (Гепард)

11. Самая крупная рептилия  нашего времени. (Крокодил)

12. Какое  насекомое  является  переносчиком  возбудителя  сонной  болезни?  (муха  цеце)

13. Низкорослый  родственник  жирафа,  обитающий  только  в  Африке.  (окапи)

14.В  каких  лесах  обитает  коала?  (В  эвкалиптовых)

15. Животное, изображенное  на  австралийском  гербе.  (Кенгуру, страус Эму)

Мировой  океан.

1. Вдоль  берегов  какого  материка  вытянулся  Большой  Барьерный  риф?  (Австралия)
2. В  каком  океане  расположен  Бермудский  треугольник?  (В  Атлантическом)
3. К  бассейну  какого  океана  относится  Красное  море?  (Индийский)
4. В  каких  единицах   измеряют  соленость  вод  Мирового  океана?  (промилле)
5. Горизонтальное  движение  водных  масс, связанное  с  перемещением  огромных  объемов  воды  на  большие  расстояния,  называется … (течением).
6. Какой  материк  омывается  водами  всех  четырех  океанов?  (Евразия)
7. Кто  назвал  Тихий  океан  «Тихим»?  (Фернан  Магеллан)
8. Какой  океан  самый  глубокий?  (Тихий)
9. Группа островов Тихого океана и часть света?  (Океания)
10. Небольшой  участок  суши,  окруженный  со  всех  сторон  водой.  (Остров)
11. Океан,  который  пересек  Христофор  Колумб  в  поиске  пути  в  Индию. (Атлантический)
12. Микроорганизмы,  пассивно  плавающие  в  океане.  (Планктон)
13. Самое  мощное  течение  в  Мировом  океане.  (Течение  Западных  ветров)
14. Волны, вызываемые  землетрясениями  и  извержениями  подземных  вулканов.  (Цунами)

15.Группа  островов,  расположенных  близко  друг  к  другу.  (Архипелаг)

Рельеф  суши.

1. Извержение  какого  вулкана  привело  к  гибели  города   Помпеи?  (Везувий)
2. На  каком  материке  расположена  горная  система  Анды? (Южная  Америка)
3. Самая высокая гора  Кавказских гор?  (Эльбрус)
4. Назови  высочайшую  горную  вершину  мира.  (Джомолунгма  или  Эверест)
5. Самая большая  равнина России? (Восточно-Европейская, или Русская)
6. Совокупность  всех  неровностей  земной  поверхности.  (рельеф)
7. Место  на  земной  поверхности,  находящееся  над  очагом  землетрясения.  (Эпицентр)
8. Излившаяся  на  поверхность  магма. (Лава)
9. Самая высокая точка Африки. (в. Килиманджаро)
10. На каком материке расположена горная система Кордильеры?  (Северная Америка)
11. Искусственное  углубление  в  земле,  образованное  при  добыче  полезных  ископаемых  открытым  способом.  (Карьер)
12. Какой  слой  отсутствует  в  составе  океанической  земной  коры?  (Гранитный)
13. Огромный  древний  материк  из  которого  образовались  современные   материки. (Пангея)
14. В какой стране расположен Большой океанический хребет.  (Австралия)
15. Крупные  блоки,  на   которые  разбита  литосфера  Земли.  (литосферные  плиты)

Внутренние  воды.

1. На  каком  материке  расположен  водопад  Виктория?  (Африка)
2. Самая полноводная река ?  (Амазонка)
3. Главная река Европейской части России? (Волга)

4.   Самая  длинная  в  мире  река.      (Нил)                                                        

5. Площадь, с которой все  воды  стекают  в  одну  речную  систему. (Бассейн)

4. Самое большое озеро мира? (Каспийское море)
5. Самая длинная река России.  (Обь с Иртышем)
6. Кратковременный подъем уровня воды в реке, вызванный  обильными  дождями. (Паводок)
7. Место  впадения  реки  в  другую  реку,  море,  океан.  (Устье)
8. Озера (по  происхождению), образовавшиеся в разломе земной коры. (Тектонические)
9. Скопление  воды  в  природном  углублении  на  суше.   (Озеро)
10. Скопление  льда  на  суше.  (Ледник)
11. Как называется вышедшие на поверхность подземные воды.  (Родник)
12. Самая  полноводная  река  России.  (Енисей)
13. Начало реки  (Исток)

Африка.

1. Крайняя  южная  точка  Африки.  (мыс  Игольный)
2. Море,  омывающее  Африку  на  севере.  (Средиземное)
3. Самая  полноводная  река  Африки.  (Конго)
4. Самое  глубокое  большое озеро  Африки.  (Виктория)
5. Какое  озеро  Африки  не  имеет  постоянных  берегов?  (Чад)
6. Крупная  пустыня  на  севере  Африки.  (Сахара)
7. Самый  низкорослый  народ  Африки,  живущий  во  влажных  экваториальных  лесах.  (Пигмеи)
8. Самый высокий народ  Африки?  (Массаи)
9. Какой  пролив  отделяет  остров  Мадагаскар  от  материка?  (Мозамбикский)
10. Назовите столицу Мадагаскара.  (Антананариву)
11. Какой  природный  объект  жители  Африки  называют  «гремящий  дым»?  (водопад  Виктория)
12. Пролив,  отделяющий  Африку  от  Евразии.  (Гибралтарский)
13. Столица Алжира.  (Алжир)
14. Самые  крупные  человекообразные  обезьяны,  обитающие  в  глухих,  малодоступных  местах  экваториальных  лесов.  (Гориллы)
15. Природная  зона,  занимающая  40 %  Африки.  (Саванны)                                                                                                                                                      

Дополнительные  раунды. «Подбери  пару».  

Установите  соответствие:

1. Остров                                                      А. Лабрадор

2. Полуостров                                               Б. Дрейка

3. Пролив                                                      В. Шри-Ланка

4. Залив                                                         Г. Бенгальский

Установите  соответствие:

Страна                                                Столица

1. Австралийский Союз                              А. Оттава

2. Великобритания                                       Б. Пекин

3. Китай                                                         В. Канберра

4. Канада                                                       Г. Лондон

Вопросы  финального  тура.

1. В Тихом океане расположено самое глубокое место Мирового океана, которое называется...   (Марианская  впадина)

2. Эта тропическая трава, достигающая высоты в несколько метров, по-латыни называется Musa paradisica,дает вкусные желтые плоды, а по-русски просто (банан)

3. Именно в этой стране Африки находился Карфаген, разрушенный римскими войсками, а место, где он находился, было "засеяно" солью.  (Тунис)

4.  Именно это животное чаще всего изображают на гербах различных стран.  (Лев)

5.Открыл ее голландец, первым решил использовать француз, а овладели ею англичане. Сейчас она, правда, уже практически независима.   (Австралия)

6. Эта река дала название одному из океанов.  (Инд)

7. Какой объект лишний в этом списке: Исландия, Ирландия, Мадагаскар, Индокитай. (Индокитай)

8.  Финикийцы называли его "великим морем заката", римляне – "Нашим морем". Как мы его называем сейчас, если древние считали его центром мира?  (Средиземное)

9. У   этого примата масса мозга больше массы мозга некоторых людей.  (Горилла)

10. Это страна является родиной икебаны  (искусства составления букетов из сухих цветов) и бансай (искусства составления миниатюрных букетов)  (Япония)

11.Именно на этой реке жил бегемот из сказки Чуковского "Доктор Айболит"  (Лимпопо)

12. Назовите страну  площадь которой равна 440 м2. (Ватикан)

13. На территории какой страны расположена Гринвичская обсерватория, в честь которой назван  0 меридиан. (Великобритания)

14. Какой объект лишний в этом списке: Нил, Амазонка, Лена, Байкал, Волга (Байкал)

15. У этих белок нет крыльев, но есть кожные складки между передними и задними лапами, которые помогают им совершать прыжки. Прыжки могут достигают и 4,5 метров. (белки-летяги)

16.Пояс каменный лежит, части света сторожит. (Уральские горы)

17.Какой объект лишний в этом списке: Камчатка, Аравийский, Таймыр, Сахалин. (Сахалин)

18.Самое крупное озеро Австралии? (о. Эйр)

19. Какие из предложенных гор самые высокие? Альпы, Карпаты, Урал, Кавказ. (Кавказ)

20. В какое время года повышается уровень грунтовых вод? (Весной)

21. Одно из самых известных деревьев Австралии являющееся пищей для коалы. (Эвкалипт)

22.Какой географический объект лишний? Мадагаскар, Ява, Новая Гвинея, Сомали (Сомали)

23.Назовите страну столицей, которой является Дели. (Индия)

24. Какое млекопитающее является яйцекладущим? (утконос, ехидна)

Список    литературы,  использованной  при  подготовке  игры:

1. Субботин Г.П.  Задачник  по  географии. Пятьсот  заданий,  тестов,  вопросов. М.: Аквариум, 1997, 256 с, илл.
2. Петрова Н.Н. Тесты по географии. 6-10 классы: Метод. Пособие. – М.: Дрофа, 1997, 128 с.
3. Летягин А.А. Тесты. География. 6-10 кл.: М.: ООО «Издательство АСТ», 2001. – 284 с, илл.
4. Климанов Викт.В., Климанов Вл.В.  Земли  и  страны: Учебное пособие по географии. – М.: Московский  лицей, 1996. – 160с.:илл.
5. Баринова И.И. и др. Дидактические  материалы по географии России: 8-9 кл. Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1996 г. – 126 с.: илл.
6. Евдокимов В.И. География. Полный курс в географических диктантах. 2-е изд. – М.: Московский лицей, 2004. – 312 с.
7. http://earth06.narod.ru/index.ht
8. http://zanimatika.narod.ru/index.htm
9. Пивоварова Г.П. Занимательная география: Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1998.
10. Козловский Е.Г., Разумовская О.К. География в играх. – Троицк: НИКА, 1990.
11. Разумовская О.К. Весёлая география: Викторины, ребусы, кроссворды. – Ярославль: Академия развития, 1997.