рабочая программа по географии для 11 класса
рабочая программа по географии (9 класс) на тему

1. . Пояснительная записка

    Данная рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе:

• Федерального компонента государственного образовательного стандарта, основного общего образования по географии, утверждённого приказом Минобразования РФ № 1089 от 05. 03. 2004;
• Авторской  программы  И.И. Бариновой, В.П. Дронова. «Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11классы» / сост. Е.В. Овсянникова. – 2-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2010. - 128с;
• Инструктивно-методического письма ОГАОУ ДПО БелИРО « О преподавании географии в 2013-2014 учебном году в образовательных учреждениях Белгородской области»;
• Учебного плана МОУ « Дубовская СОШ с углублённым изучением отдельных предметов»;
• Положения о рабочей программе.

Цели данной программы

Формирование представлений о географии, её роли в освоении планеты человеком, о географических знаниях как компоненте научной картины мира, их необходимости для решения современных практических задач человечества и своей страны, в том числе задачи охраны окружающей среды и рационального природопользования.

Освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования.

Формирование умений и навыков использования разнообразных географических знаний в повседневной жизни для объяснения и оценки явлений и процессов, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды, адаптации к условиям территории проживания, соблюдения мер безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф.

Овладение элементарными практическими умениями использования приборов и инструментов для определения количественных и качественных характеристик компонентов географической среды, в том числе её экологических параметров.

Задачи данной программы

Уметь ставить цели, позволяющие решать учебные задачи.

Уметь планировать свои действия в соответствии поставленной целью и условиями её реализации.

Формировать умения произвольно и осознано владеть общим приёмом решения задач.

Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий. Ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

Понимать различные позиции других людей, отличные от собственных и ориентироваться на позицию партнёра в общении.

Уметь учитывать разные мнения и стремление к координации различных позиций в сотрудничестве.

Строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.

Использовать речь для регуляции своего действия.

Формировать представления о распределении наиболее значимых географических объектов и явлений по поверхности своей страны, своей местности.

Воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами.

Формирование экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде; способности и готовности к использованию географических знаний, умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней.

Формирование понятий об  адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности. 

  Изменения, внесенные в авторскую  программу

Раздел «Хозяйство России»  уменьшен на 6 часов (16 вместо 22), раздел «География крупных регионов России» уменьшен на 2 часа (42 вместо 44)  в связи с необходимостью выделения 10 часов, рекомендованных  БелРИПКиППС  для изучения «Географии  Белгородской области» (предусмотренного Стандартом), два часа  на её изучение взято и из резервного времени авторской программы. Уменьшенный материал будет пройден за счет уплотнения.

 Согласно локальному акту школы в рабочую программу включены три контрольные работы: вводный контроль, рубежный контроль, итоговый контроль.

 Название учебно-методического используемого комплекта

• Учебник: География России. В 2 кн. Кн. 2: Природа. Население. Хозяйство. 9 кл. учеб. для 8-9 кл. общеобразовательных учреждений/ В.П. Дронов, И.П. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе; под ред. В.П. Дронова. – 10 изд., стереотип. – М.: Дрофа. 2006-2013
• Рабочая тетрадь. В.П. Дронов, И.П. Баринова, География России. Природа. Население. 9 класс.
• Атлас. География. 9 класс. : атлас:– М.: Дрофа; Издательство  ДИК,  2013
• Контурная карта. 9 класс.:контурная карта-М.:Дрофа; Издательство ДИК, 2013.

Количество часов, на которые рассчитана рабочая программа

Количество часов: в неделю – 2 часа, в год – 68 часов; в том числе: практических работ – 27:  итоговых – 7,  обучающих – 10, тренировочных – 10. Зачётов - 2

В 4 четверти 10 часов отведено на изучение географии Белгородской области по тематическому планированию БелРИПКППС.

Формы организации учебного процесса и их сочетание, преобладающие формы текущего контроля ЗУН  

Рабочая программа предусматривает построение курса географии 9 класса в соответствии с авторской программой И.И. Бариновой, В.П. Дронова Основными технологиями обучения является проблемно-поисковая , исследовательская технология, а также технология обучения на основе схематичных и знаковых моделей.

  Основная форма обучения - урок. Предусматриваются следующие формы организации учебной работы: фронтальные, групповые и индивидуальные, которые применяются в разных звеньях процесса обучения.

Преобладающими формами текущего контроля являются: географический диктант, устный опрос, работа по карточкам, обучающая практическая работа, работа с контурными картами, блиц-опрос и тд.

Тематический контроль проверяет степень усвоение материала по изученному разделу отдельным учащимся и классом в целом, когда знания в основном сформированы и систематизированы.

Основные формы тематического контроля, предусмотренные в рабочей программе, - это итоговая практическая работа, зачётная работа, тестирование.

Итоговый контроль проводится в конце учебного года , накануне перевода в следующий класс. Его задача - зафиксировать уровень облученности  учащихся. Итоговый контроль проводится в форме теста.

     Для подготовки выпускников ГИА предусматривается тренинг по заполнению бланков ГИА, включение в домашнее задание использование на уроках задач по типу ГИА ( использование сборников с тренировочными тестами), проведение самостоятельных и тестовых работ в форме ГИА. А также систематическое включение в урок задание по типу ГИА.

 Одной из задач обучения является здоровьесбережение. Такой подход  к обучению предусматривает :различные виды  учебной деятельности:

опрос учащихся, письмо, чтение, слушание, рассказ, рассматривание наглядных пособий, ответы на вопросы. Частые смены одной деятельности другой формируют у учащихся адаптационные возможности;

 выбор  на уроке методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения самих учащихся. Это  такие методы,  как метод свободного выбора  (свободная беседа, выбор способа действия, выбор способа взаимодействия; свобода творчества и т.д.);

активные методы (обучение действием, обсуждение в группах, ролевая игра, дискуссия, семинар);

методы,  направленные на самопознание и развитие (интеллекта, эмоций, общения, воображения, самооценки );

физкультминутки и другие оздоровительные моменты на уроке – их место, содержание и продолжительность по 1 минутке из 3-х легких упражнений.

 В содержательной части урока предусмотрены  вопросы, связанные со здоровьем и здоровым образом жизни, формирование потребности в здоровом образе жизни.

 2. Требования к уровню подготовки учащихся

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, овладение ими универсальными способами деятельности:

умения работать с картами различной тематики и разнообразными статистическими материалами;

определение  сущностных характеристик изучаемого объекта; самостоятельный выбор критериев для сравнения сопоставления, оценки и классификации объектов;

поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа, в том числе в геоинформационных системах;

обоснование суждений, доказательств; объяснение положений, ситуаций, явлений и процессов;

владение основными видами публичных выступлений; презентации результатов познавательной и практической деятельности.

В результате изучения предмета учащийся должен:

1. Называть и (или) показывать:

предмет изучения географии России;

основные средства и методы получения географической информации:

субъекты Российской Федерации;

пограничные государства;

особенности   географического  положения,   размеры территории, протяженность морских и сухопутных границ России;

границы часовых поясов:

основные геологические эры, структуры земной коры, сейсмически опасные территории;

климатообразующие факторы, особенности  погоды в циклонах и антициклонах;

распределение рек страны  по бассейнам  океанов;

основные  области  современного  оледенения  и крупные ледники:

зональные   типы   почв,   их   главные   свойства, примеры мелиорации земель в разных зонах и регионах;

основные виды природных ресурсов и примеры их рационального и нерационального использования;

важнейшие   природно-хозяйственные   объекты страны,    в   том   числе   центры:    промышленные, транспортные, научно-информационные, финансовые, торговые, рекреационные, культурно-исторические.   Районы   нового  освоения,   старопромышленные и депрессивные:

народы, наиболее распространенные языки, религии;

примеры рационального и нерационального размещения производства;

объекты Всемирного культурного и природного наследия России (список ЮНЕСКО);

районы, подверженные воздействию стихийных природных   явлений   (засухи,   наводнения,   сели, землетрясения и т. д.);

экологически неблагополучные районы России:

маршруты и территории  первооткрывателей и исследователей территории России.

 2. Определять (измерять):

географическое положение объектов;

разницу в поясном времени территорий;

погоду по синоптической карте;

параметры природных и социально-экономических объектов и явлений по различным источникам информации.

3. Описывать:

географическое  положение   страны,   отдельных регионов и географических объектов, его виды (экономико-географическое, геополитическое и т. д.);

образы    природно-хозяйственных   объектов,    в том числе одного из районов нового промышленного, сельскохозяйственного, городского, транспортного или рекреационного строительства;

особенности быта и религии отдельных народов.

4. Объяснять:

роль   географических   знаний   в   решении   социально-экономических,   экологических   проблем страны;

влияние географического положения на особенности природы, хозяйства и жизни населения России;

образование и размещение форм рельефа, закономерности размещения наиболее крупных месторождений полезных ископаемых;

образование атмосферных фронтов, циклонов и антициклонов, их влияние на состояние погоды, образование смога;

влияние климата на жизнь, быт, хозяйственную деятельность человека;

как составляют прогноз погоды;

распространение    многолетней    мерзлоты,    ее влияние на состояние природных комплексов и освоение территории человеком;

почвообразовательные    процессы,    особенности растительного и животного мира природных зон;

причины возникновения опасных природных явлений, их распространение на территории страны;

разнообразие природных комплексов на территории страны;

различия  в  естественном  приросте  населения, темпах его роста и уровня урбанизации отдельных территории,  направления  миграций, образование и развитие разных форм  городского  и сельского расселения;

изменение пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и отраслями в структуре хозяйства, особенности размещения основных отраслей хозяйства и основную специализацию районов,  факторы  и условия  размещения предприятий;

особенности природы, населения, хозяйства отдельных регионов, различия в уровнях их социально-экономического развития;

роль географического фактора в развитии человеческого общества на примере РФ;

уникальность и общечеловеческую ценность памятников природы и культуры;

причины изменения природных и хозяйственных комплексов регионов;

особенности орудий труда, средств передвижения, жилищ, видов хозяйственной деятельности, возникших как результат приспособления человека к окружающей среде в разных географических условиях;

объяснять   причины   географических   явлений.

5. Оценивать и прогнозировать:

природно-ресурсный потенциал страны, региона;

экологическую ситуацию в стране, регионе

изменения природных и социально-экономических объектов под воздействием природных и антропогенных факторов;

изменения в численности населения, изменения соотношения городского и сельского населения, развитие системы городских поселений;

2. Cодержание программы.

Часть 5

Хозяйство России. (22 часа)

Тема 1. Вторичный сектор экономики – отрасли перерабатывающие сырье.

Топливно-энергетический комплекс (ТЭК), его состав, место и значение в хозяйстве, связь с другими комплексами. Топливно-энергетические ресурсы и топливно-энергетический баланс. Современные проблемы и развитие ТЭК и развитие. Охрана окружающей среды.

Нефтяная промышленность. Роль нефти в современном хозяйстве. Место России в мире  по запасам и добыче нефти. Основные современные и перспективные районы добычи, крупнейшие месторождения, проблемы их освоения. География основных нефтепроводов и переработка нефти. Современные проблемы нефтяной промышленности.

Газовая промышленность. Возрастающая роль газа в топливно-энергетическом балансе страны. Место России в мире по запасам и добыче газа. Основные современные и перспективные районы добычи , крупнейшие месторождения , проблемы их освоения. Единая газопроводная система страны. Современные проблемы газовой промышленности.

Угольная промышленность. Виды угля и способы его добычи. Главные угольные бассейны их хозяйственная оценка. Социальные и экологические проблемы угледобывающих районов.

Электроэнергетика. Типы электростанций, их достоинства и недостатки, факторы размещения. Доля различных типов станций в производстве электроэнергии. Крупнейшие электростанции. Формирование энергосистем.  Негативное влияние различных типов электростанций на окружающую среду.

Практические работы.

1.Составление характеристики одного из нефтяных бассейнов по картам и статистическим материалам.

2.Составление характеристики одного из угольных  бассейнов по картам и статистическим материалам. 

 Тема 2. Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества.

Классификация  конструкционных материалов, проблемы производящих их отраслей.

Металлургия, ее состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями. Современные проблемы российской металлургии и их географические следствия. Место России в мире по запасам металлических руд и производству продукции металлургии.

Черная и цветная металлургия. Традиционные и новые технологии производства металлов. Типы металлургических предприятий и факторы размещения. Особенности географии металлургии черных , легких и тяжелых цветных металлов. Металлургические базы, крупнейшие металлургические центы. Экспорт металлов и его роль в экономике страны.

Химическая промышленность. Состав и значение  в хозяйстве, связь с другими отраслями.  Роль химизации хозяйства. Главные факторы размещения  предприятий химической промышленности. Группировка отраслей химической промышленности, особенности их географии. Основные химические базы , крупнейшие химические комплексы. Проблемы развития отрасли. Химическая промышленность и охрана окружающей среды.

Лесная промышленность. Состав и значение в хозяйстве , связь с другими отраслями. Место России в мире по производству продукции лесной промышленности. Группировка отраслей лесной промышленности, особенности их географии. Основные лесные базы. Крупнейшие лесоперерабатывающие комплексы. Лесная промышленность и охрана окружающей среды. Производство строительных материалов, конструкций и деталей.

Практические работы.

 1.Составление характеристики одной из металлургических баз по картам и статистическим материалам.

2.Определение по картам главных факторов размещения металлургических предприятий по производству меди и алюминия.

3. Составление характеристики одной их баз химической промышленности по картам и статистическим материалам.

Машиностроение, его значение, отраслевой состав, связь  с другими отраслями Факторы размещения машиностроительных предприятий. География науко-. трудо- и металлоемких отраслей. Главные районы и центры. Особенности географии военно – промышленного комплекса и его конверсии.

Практическая работа

 Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения по картам.

Пищевая промышленность, ее значение и  отраслевой состав,  связь с другими отраслями. Группировка отраслей по характеру используемого сырья, география важнейших  отраслей. Проблема пищевой промышленности в России.

Легкая промышленность, ее значение и отраслевой состав ,  связь с другими отраслями. География текстильной промышленности. Проблемы развития легкой промышленности.

Тема 3. Третичный  сектор экономики – отрасли производящие разнообразные услуги.

Классификация услуг. Роль третичного сектора в хозяйстве, проблемы его развития в России. Отрасли третичного сектора и окружающая среда.

Коммуникационная система. Роль коммуникаций в размещении населения и хозяйства. Исторически  сложившееся несовершенство транспортной сети в России. Сухопутный, водный и воздушный транспорт. Преимущества и недостатки отдельных видов транспорта. Важнейшие транспортные пути. Связь Социальная инфраструктура. Перспективы развития комплекса.

Наука , ее значение, состав, роль в жизни современного общества. География российской науки.

Жилищное и рекреационное хозяйство. Жилье. Низкий уровень обеспеченности. Географические различия в обеспеченности россиян жильем. География рекреационного хозяйства в России.

Часть 6. География крупных регионов России (44 часа)

 Тема 1. Районирование         России.

Районирование – важнейший метод изучения в географии. Виды районирования: сплошное, узловое, частичное и комплексное. Соподчиненность различных видов районирования России.

Практическая работа.

Моделирование вариантов  нового районирования России.

Тема 2. Европейская Россия.  (Западный  макрорегион)

Особенности природы, истории и географии хозяйства. Природные ресурсы. Европейская Россия – основа формирования территории Российского государства. Наиболее освоенная  и заселенная часть страны. Место и роль Европейской России в промышленном и сельскохозяйственном производстве страны. Внутрирегиональные   природно-хозяйственные  различия.

Европейский Север. Состав района. Географическое положение. Особенности экономико – географического , геополитического и эколого-географического положения. Влияние  географического положения и природных  условий на освоение территории и жизнь людей. Различия в рельефе и полезных ископаемых, климате. Природные зоны. Природные ресурсы. Ресурсы шельфовой зоны. Историко-географические  особенности формирования. Население. Города. Развитие топливно-энергетического комплекса, металлургии, химической и лесной промышленности.  Хозяйственные различия Кольско – Карельского и Двинско –Печорского подрайонов. Роль морского транспорта. Предпосылки развития туристско-экскурсионного хозяйства.  Основные географические фокусы экономических , социальных и экологических проблем региона. Проблема охраны природы Севера.

Практические работы.

1. Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двинско – Печорского района.

2.Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства Европейского Севера.

Северо–Западный район. Состав. Выгоды географического положения на разных этапах развития. Природная специфика. Район древнего заселения.. Основание Петербурга, роль его в расселении, научно промышленном, социальном и культурном развитии. «Господин Великий Новгород». Экономические, социальные и экологические проблемы. Свободная экономическая зона  «Янтарь»

Центральная Россия.  Преимущества географического положения и состав территории. Факторы формирования района. Характерные черты рельефа и полезные ископаемые. Дефицит природных ресурсов. Климатические условия. Крупнейшие реки. Разнообразие и пестрота почвенно-растительного покрова лесной зоны. Лесостепь и степь. Центральная Россия – очаг русской национальной культуры «Дикое поле», засечные полосы и заселение южной части региона. Численность и плотность населения. Трудовые ресурсы. Современный  характер и проблемы расселения. Преобладание городского населения. Города науки. Специализация хозяйства. Машиностроительный комплекс, черная металлургия, химическая промышленность . Роль конверсии ВПК в хозяйстве. Агропромышленный комплекс. Развитие социальной сферы. Топливно-энергетические и природоохранные проблемы. Внутрирегиональные различия. Основные  географические фокусы экономических. Социальных и экологических проблем региона. Возникновение  развитие Москвы. Москва  - столица. Нижний  Новгород, его географическое положение и торговые функции. Очаги старинных промыслов. Современность и проблемы древних  городов.

Практические работы.

1.Сравнение географического положения и планировки двух столиц – Москвы и Санкт – Петербурга.

2.Составление картосхемы размещения  народных промыслов Центральной России.

 3.Объяснение  взаимодействия природы и человека на примере одной из территорий Центральной России.

Европейский Юг. Состав  района. Особенности географического положения. Природный амфитеатр. Нарды гор и предгорий: традиции, культура, промыслы. Многонациональность

Очаги концентрации населения. Основные реки .   Почвенно – растительный покров и животный мир. Высотная поясность гор. Агроклиматические, почвенные и кормовые ресурсы.

Агропромышленный комплекс. Ведущая роль региона в производстве сельскохозяйственной продукции. Проблемы района. Сельскохозяйственное, транспортное и энергетическое машиностроение. Рекреационное хозяйство Северного Кавказа. Проблемы  республик Северного Кавказа.

Практические работы.

1 Определение факторов развития и сравнения специализации промышленности Европейского Юга и Поволжья.

2.Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе.

Поволжье.  Состав района. Географическое положение на юго-востоке  Русской  равнины. Особенности рельефа и климата региона. Зимние и летние  температуры, распределение осадков. Зональность климата и почвенно-растительного покрова в пределах региона, их влияние на развитие сельского хозяйства. Волга – великая русская река. Поволжье – место исторического взаимодействия  этносов. Многонациональный состав населения. Территориальная организация расселения и хозяйства. Развитие нефтегазохимического , машиностроительного и агропромышленного комплексов. АПК. Мощная пищевая  промышленность . Рыбоперерабатывающая промышленность и проблемы рыбного хозяйства. Отрасли социальной сферы. Экологические и водные проблемы. Научные центры. Крупнейшие города. Проблемы региона.

Практические работы.

1.Изучение влияния истории населения и развития территории на сложный этнический религиозный состав.

 2.Экологические и водные проблемы Волги – оценка и пути решения.

Урал. Границы и состав Урала. Географическое положение. Различия по геологическому строению и полезным ископаемым Предуралья, Урала и Зауралья. Влияние  геологического строения и полезных ископаемых на развитие и размещение промышленности на Урале. Заселение. Современная этническая пестрота. Дефицит водных ресурсов и его причины. Пути решения водных проблем. География  и проблемы современного хозяйства: горнодобывающая промышленность , металлургия. Химическая и лесная промышленность, разнообразие машиностроения. Проблемы населения и трудовых ресурсов. Крупнейшие города Урала. Антропогенные изменения природы Урала. Основные экономические, социальные и экологические проблемы региона. Кыштымская трагедия.

Практические работы.

 1.Опреденение тенденций хозяйственного развития Северного Урала в виде картосхемы.

2.Оценка экологической ситуации в разных частях Урала и пути решения экологических проблем.

Тема3. Азиатская Россия.  (Восточный макрорегион)

Географическое положение. Разнообразие  природных условий. Богатство природными ресурсами. Очаговый характер размещения , производства, сырье, добывающая направленность. Трудности организации производства и жизни населения в экстремальных условиях.

Западная Сибирь.  Состав района. Географическое положение на западе азиатской части России.

Западно-Сибирская  равнина – одна из крупнейших низменных равнин земного шара.  Геологическая история, рельеф и полезные ископаемые. Карское море. Климат  и внутренние воды. Сильна  заболоченность.  Зональность природы. Зона Севера и ее значение.. Горы и котловины на юге. Контрастность  климатических условий. Высотная поясность. Агроклиматические ресурсы. Оценка природных условий для жизни и быта человека. Коренные народы. Богатство и разнообразие природных ресурсов. Ориентация  хозяйства на добычу и переработку собственных ресурсов. Нефтегаз0оохимический комплекс. Особенности структуры и размещения. Крупнейшие  российские нефтяные и газовые компании. Система трубопроводов.  АПК Западной Сибири. Транссибирская магистраль, река Обь , железные дороги. Современные проблемы и перспективы развития ведущих отраслей хозяйства. Основные географические фокусы экономических , социальных и экологических поблеем Западной Сибири.

Практические работы.

1.Изучение и оценка природных условий Западно - Сибирского района для жизни и быта человека.

2. Составление характеристики  нефтяного (газового )комплекса (значение, уровень развития , основные центры добычи и переработки, направления транспортировки топлива, экологические проблемы).

3. Разработка по карте туристического маршрута с целью показа наиболее интересных природных и хозяйственных объектов региона.

Север Восточной Сибири.

Состав  района. Географическое положение. Роль реки Лены и Северного морского пути. Русские исследователи северных морей. Тектоническое строение, рельеф и минеральные ресурсы. Резко континентальный климат, многолетняя мерзлота. Лесные ресурсы. Великие сибирские реки. Тайга- основная природная зона. Высотная поясность. Земельные и агроклиматические ресурсы. АПК: особенности структуры и развития в экстремальных  условиях. Объекты охоты и охотничьи угодья, другие промыслы. Несоответствие между природными богатствами и  народы, особенности из жизни и быта, проблемы. Коренные народы, особенности их жизни, проблемы. Исторические особенности заселения русскими . Открытие медно- никелево-кобальтовой провинции. Основание Норильска. Топливно-энергетический комплекс- основа хозяйства территории. Каскады ГЭС. Предприятия ВПК, роль конверсии. Особенности строительства в условиях многолетней мерзлоты. Экологические проблемы района. Якутские алмазы. Город Мирный.

Транспортное освоение. Крупнейшие промышленные, культурно – исторические , транспортные центры. Природно – хозяйственные районы. Основные  проблемы.

Практические работы.

1.Составление характеристики Норильского промышленного узла (географическое положение, природные условия ресурсы, набор производств и их взаимосвязь, промышленные центры).

2.Оценка особенностей природы региона с позиции условий жизни человека в сельской местности и городе.

Южная Сибирь. Состав, географическое положение. Горные системы  Южной Сибири. Верхние течения крупных сибирских рек. Особенности и проблемы Байкала. Резко континентальный климат. «Плюс холода» Северного полушария. Температурные инверсии. Многолетняя мерзлота.  Природные ресурсы. Внутренние различия: Кузнецко- Алтайский, Ангаро- Енисейский подрайон. Канско – Ачинский бассейн. Гидроресурсы. Формирование  Ангаро- Енисейских ТЭС и ТПК. Заселение территории. Трудовые ресурсы,  проблемы. Красноярск, Иркутск, закрытые оборонные центры. Забайкальский подрайон. Основные  экономические, социальные и экологические проблемы региона.

Практические работы.

1. Составление сравнительной характеристики  подрайонов Южной Сибири.

2.Выявление одной из проблем региона. Предложение путей ее решения.

Дальний Восток. Состав района. Особенности географического, геополитического положения. Этапы освоения территории. Геологическая, тектоническая история территории. Сейсмичные пояса. Тихоокеанский металлогенический пояс. Отрасль специализации района- добыча и обогащение руд цветных металлов. Месторождения нефти и газа на Сахалине и шельфе. Неравномерность размещения населения, потребность в трудовых ресурсах. Коренные народы. Муссонный климат. Климатические контрасты. Гидроресурсы и ГЭС. Природные зоны. Лесозаготовка и целлюлозно-бумажное  производство. Богатство морей Тихого океана. Рыбоперерабатывающий  комплекс. Вспомогательные отрасли: электроэнергетика, нефтепереработка, судоремонт. Отрасли  ВПК. Транспортная сеть Дальнего Востока. Благоприятные почвенные и агроклиматические ресурсы юга территории. АПК. Дальний Восток в системе Азиатско – Тихоокеанского региона. Внутренние различия и города. Проблемы Дальнего Востока.

Практические работы:

 1. Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров Дальнего Востока.

 2. Учебная дискуссия: свободные экономические зоны Дальнего Востока- проблемы и перспективы развития.

Тема 4. Россия в современном мире.

Россия и страны СНГ. География государств нового зарубежья. Оценка их исторических, экономических и этнокультурных связей с Россией.

Резервное время -2 часа.

4. Календарно-тематическое планирование.

5. Формы и средства контроля.

6. Перечень учебно-методических средств обучения:

Литература

Оборудование и приборы

Компьютерные и информационно-коммуникативные средства обучения

 7. Приложение.

Практическая работа  № 2.

«Составление характеристики одного из угольных бассейнов по картам и статистическим материалам».

Цель работы: отработать умение описывать угольные бассейны по плану,  используя текст учебника, картосхему, карты атласа

Оборудование: § 2  учебника для  9 класса В.П. Дронова, рис. 4 «География угольной промышленности» стр.15, рис 4Б стр. 16, таблица 1 стр.17. атлас стр.  10-11 «Топливная промышленность»

                                               Ход работы.

Запишите дату, название работы в тетрадь.

Выберите    угольный бассейн  для  характеристики.

Исследуя источники географической информации, составьте характеристику выбранного бассейна.

План  характеристики.

1.В какой части страны, в каком субъекте РФ расположен бассейн.

2. Вид добываемого угля, качество, особенности

3. Способ и объем годовой добычи.

4. Использование угля, добытого в данном бассейне.

5. Проблемы и перспективы развития

Печорский угольный бассейн.

Бассейн расположен на Северо-востоке европейской части России, на северо-востоке Республики Коми. Центром бассейна является город Воркута, расположенный. за северным полярным кругом. Другой город в бассейне Инта. До Воркуты проложена железная дорога - Печорская (Коноша - Воркута).

Весь уголь добывается дорогим Подземным способом, глубина добычи - 208 м - это глубже, чем в Кузбассе.

Пласты средней мощности 1,53 м (в Кузбассе - 1,85); добыча угля в 4 раза ниже, чем в Кузбассе, запасы угля меньше, чем в Кузбассе в 3 раза.

Угли высококачественные (0.8 тыс. кал/кг), угли дорогие (себестоимость высокая), т. к. шахтёры имеют северные надбавки к зарплате.

Потребителями угля являются предприятия Европейского Севера. Бассейн имеет небольшие перспективы развития из-за высокой себестоимости угля. Проблемы бассейна связаны с трудностями реализации дорогого угля, в условиях рыночной экономики. Экологические проблемы связаны с использованием терриконов. Социальные проблемы обострились из-за несвоевременной выплаты зарплаты, инфляции. Люди уезжаю! из Воркуты в более благоприятные для жизни регионы.

                                     Практическая работа № 4 .

«Определение по картам главных факторов размещения металлургических предприятий по производству меди и алюминия».

Цель: отработать приемы определения факторов размещения промышленных предприятий по картам

Оборудование:  атлас для 9 класса, справочный материал.

                                          Ход работы

 1.Рассмотрите таблицы, приведенные ниже, и прочитайте справочный материал.

2. Перечертите таблицы в тетрадь (сначала - первую, а когда заполните ее  – вторую) и заполните с помощью карт недостающую информацию

Справочный материал:  Факторы размещения цветной металлургии можно определить по карте, учитывая, если рядом с городом, где выплавляется данный металл, добывают соответствующую руду –фактор сырьевой, если рядом крупная электростанция (указывайте и ее название) – фактор энергетический.

Таблица 1

Таблица 2

Сделайте выводы о факторах размещения цветных металлов: тяжёлых и лёгких.

                             Практическая работа №10.

«Сравнение географического положения и планировки двух столиц – Москвы и Санк-Петербурга».

Цель: формирование умений составления  сравнительной характеристики географического положения  и планировки городов на примере Москвы и Санкт-Петербурга.

Оборудование: атлас для 9класса , учебник географии, интернет-ресурсы

                                       Ход работы:

1.Найдите на карте  города и сравните их географическое положение . Результаты занесите в таблицу.

2.В учебнике и интернет-ресурсах найдите  планировку двух столиц,сделайте зарисовку в тетрадь,а результаты сравнения занесите в таблицу.

                                Практическая работа №13.

«Выявление и анализ условий для  развития рекреационного хозяйства

на Северном Кавказе».

Цель: формирование умений выявлять и анализировать условия для развития рекреационного хозяйства на примере Северного Кавказа.

Оборудование: атлас для 9класса стр. 37

учебник стр.163,

дополнительный материал.

                                           Ход работы:

 1.На основе имеющихся источников географической информации  выявить  и  проанализировать условия для  развития рекреационного хозяйства  на Северном Кавказе, данные занести в таблицу. Сделать вывод: какие  условия способствуют развитию рекреационного хозяйства на Северном Кавказе.

                               Практическая работа №16

«Определение факторов развития и сравнения специализации промышленности Европейского Юга  и Поволжья».

Цель: формирование умений определять факторы развития и сравнения специализации на примере Европейского Юга  и Поволжья

Оборудование: атлас  для 9класса

                                       Ход работы:

 1.Определить  факторы  развития  Европейского Юга  и Поволжья, сравнить отрасли специализации.

Сделать выводы о причинах сходства и различия.

                                       Практическая работа №18.

«Оценка экологической ситуации в разных частях Урала и пути решения экологических проблем».

Цель: формирование умений давать оценку экологической ситуации на примере Урала

Оборудование:

Атлас для 9класса стр. 38-39, 27

Учебник стр.194, картосхема 60

                                           Ход работы:

Задание 1: На основе имеющихся источников географической информации   оценить экологическую ситуацию на Урале.

Задание 2. Зарисовать картосхему экологических проблем Урала.

                                     Практическая работа №23

«Составление характеристики Норильского промышленного узла».

Цель: формирование умений составления характеристики промышленного узла  на примере Норильска.

Оборудование:

Атлас для 9класса

Учебник стр.194, картосхема 60

                                        Ход работы:

1.Внимательно изучи на стр. план характеристики промышленного узла.

2.Найди  необходимую информацию на карте атласа.

3.Составь характеристику Норильского промышленного узла. Данные занеси в таблицу или сделай это в форме текста с  отдельными пунктами , согласно предложенного плана.

4. Сделай вывод о  значении Норильского промышленного узла в экономике России

                                          Зачёт №1

«Западный макрорегион. Европейская часть России».

Вариант 1

1. Определите на территории каких экономических районов компактно проживают следующие народы:

1.Башкиры.                                                а) Волго-Вятском.

2.Калмыки.                                                б) Европейский Север.

3.Карелы.                                                   в) Поволжский.

4.Коми.                                                       г) Северокавказский.

5.Марийцы.                                                д) Уральский.

6.Мордва.

7.Ненцы.

8.Осетины.

9.Татары.

10Удмурты.

11.Чеченцы.

12.Чуваши.

2.Определите в каких районах находятся указанные группы городов:

1.Архангельск, Мурманск, Вологда, Петрозаводск.

2.Великий Новгород, Выборг, Псков, Санкт –Петербург.

3.Воронеж, Курск, Липецк, Тамбов.

4.Екатеринбург, Оренбург, Пермь, Челябинск.

5.Йошкар-Ола, Киров, Нижний Новгород, Чебоксары.

6. Казань, Самара,  Саратов, Тольятти.

7. Краснодар, Махачкала, Нальчик, Ростов-на-Дону.

8.Смоленск, Тверь, Тула, Ярославль.

3.Определите, что общего у Поволжского и Центрально-Черноземного районов:

А)выход к Волге.

Б)значительные почвенные ресурсы.

В)наличие городов –миллионеров.

Г)специализация на отраслях агропромышленного комплекса.

Д)наличие крупных авиастроительных заводов.

Е)месторождения железных руд и нефти в обоих районах.

4.Выберите , какие виды продукции были впервые выпущены в Центральном районе:

а) автомобиль,                        д) трактор,

б) атомный ледокол,                е)химическое волокно,

в) гидротурбина,                      ж) цветной телевизор.

г) самолет,

5.Какой из перечисленных городов не является пригородом Санкт-Петербурга?

а)Гатчина.                  г)Петродворец.

б)Звенигород.            д)Пушкин.

в)Ораниенбаум.         е)Сестрорецк.

6.Выберите верные утверждения о Северном Кавказе:

1.Самая низкая доля городского населения в России.

2.Это самый многонациональный район страны.

3.Крупнейшими городами района являются Новороссийск и Сочи.

4.Отраслями специализации являются агропромышленный и туристско-рекреационный комплексы..

5.Северный Кавказ - важный район добычи железных и медных руд.

6.Здесь выпускают больше всего в России тепловозов и комбайнов.

7.Выберите правильные ответы. Поволжский район является одним из российских лидеров по производству:

а)автомобилей,                    д)сахарной свеклы,

б)зерна,                                   е)синтетического каучука,

в)нефти,                                   ж)удобрений.

Г)поваренной соли,                  з)угля.

8.Крупнейший город Урала –Екатеринбург –был основан в 1721 году

а)М.В.Ломоносовым.                в)В.Н.Татищевым.

б)А.Д.Меншиковым.                  г)Б.П.Шереметьевым.

9.Подберите пару: экономический район – понятия , с которыми они связаны.

1. «Золотое кольцо»:       а)Волго-Вятский;       б)Европейский Север    ;      в)Поволжье.

2.Всероссийская здравница:     г)Северо-Западный;    

д)Северо-Кавказский;   е)Уральский;

3.Дикое поле:                              ж)Центральный.

4.Монастырская колонизация   з)Центрально-Черноземный   к)Дальний Восток.                                                                      

5.Минеральная кладовая

6.Макарьевская ярмарка

7. «Окно в Европу»    

8.Автомобильный цех страны

8. Каким двум регионам подходят указанные признаки?

1.Расположены на побережье Берингова моря

2.Разделены Татарским проливом

3.Расположено Корякское нагорье

4.Протекают реки Амур и Бурея

5.Проживают народы эскимосско – алеутской языковой семьи

6.Расположены крупнейшие города Дальнего Востока

7.Развита военная промышленность

8.Развита бумажная промышленность

9.Главные районы  сельского хозяйства

10. Соединены железными паромом и нефтепроводом

Варианты ответов:

1.Амурская обл.

2.Камчатская область

3.Магаданская область

4.Приморский край

5.Сахалинская обл.

6.Хабаровский край.

7.Чукотский АО

8.Дальний   Восток.

9. Каким двум регионам подходят указанные признаки?

1.Расположены на побережье залива Шелихова.

2.Пограничные проливы России.

3.Гранича с Еврейской АО.

4.Расположены Сихотэ-Алинь и долина реки Уссури.

5.Район проживания эвенков.

6.Административные центры расположены на реке Амур.

7.Развиты металлургическая и авиационная промышленность.

8.Районы крабового промысла.

9.Основные посевы зерновых.

10. Байкало – Амурская магистраль.

Варианты ответов:

1.Амурская обл.

2.Камчатская область

3.Магаданская область

4.Приморский край

5.Сахалинская обл.

6.Хабаровский край.

7.Чукотский А.О.

 Вариант 2

1.Определить, какими природными ресурсами богат Западный макрорегион.

1.Алмазы и золото                            6.Нефть и газ

2.Водные ресурсы                             7.Почвенные ресурсы

3.Горно-химическое сырье               8.Рекреационные ресурсы

4.Железная руда                                 9.Руды цветных металлов

5.Лесные ресурсы                               10.Уголь

2.Определите. для какого из районов  Западного макрорегиона характерно данное сочетание природных ресурсов – нефть, газ, поваренная соль, почвенные и водные ресурсы.

1.Европейский Север                      3.Северный Кавказ

2.Поволжье                                       4.Центральная Россия

3.Выберите, по территории каких экономических районов Европейской части России протекает Волга.

1.Волго-Вятский                          4.Северо-Западный

2.Европейский Юг                        5.Центральный

3.Поволжье                                    6.Центрально-Черноземный

4. Выберите , в каком из экономических районов Западного макрорегиона отраслью специализации является лесной комплекс.

1.Европейский Север                              3.Уральский

2.Северо-Западный                                  4.Центральный

5.Лучшими возможностями для  развития курортно-рекреационного хозяйства в Западном макрорегионе обладает:

А)Подмосковье    в)Северный Кавказ

Б)Поволжье          г).Северо-запад

6.Старейшим из перечисленных городов в европейской части России является:

А) Старая Ладога         в)Стародуб

Б) Старая Русса            г)Старый Оскол

7.Резиденцией         Патриарха всея Руси  является:

А)Москва, б)Новгород; г)Санкт-Петербург;         д) Сергиева Посад

8. Выберите, какое из утверждений о Центральной Росси является  ошибочным.

1. Самый многонаселенный экономический район.

2.Отрасли специализации –наукоемкое  трудоемкое машиностроение.

3.Является главной металлургической базой страны.

4. Выпускает больше всего в России тканей.

9.Ведущими отраслями машиностроения  Северо-запада  является :

А)авиастроение; б) автомобилестроение; в) судостроение  г)энергетическое машиностроение

10.Выберите виды продукции, по производству которых- Европейский Юг занимает ведущее место в России:

А) автомобили,; б) подсолнечник;  в)ткани;  г)электровозы

11. Определите. Почему сельское хозяйство является отраслью специализации Поволжья?

1.Здесь большие почвенные ресурсы.

2.Здесь крупные потребители продукции;

3.У района благоприятное географическое положение.

4.Здесь благоприятные агроклиматические ресурсы.

12.Определите, каким экономическим районам соответствуют данные утверждения.

1.Лидер судостроения в России

2.Главные богатства района- железные руды и черноземные почвы

3.Наиболее этнически пестрый район России

4.Район речного судостроения и автомобилестроения

5.Райн с наибольшим количеством городом- миллионеров

6.Район древних монастырей,  атомных подводных лодок и знаменитого масла

7.Район,  где сосредоточены 52 из 55 «домонгольских» городов России

8.Район с хорошо развитой нефтехимией, автомобилестроением и гидроэнергетикой

           А)Волго-Вятский                              е) Уральский

                                  Б)Европейский Север                      Ж)Центральный

                                  В)Поволжский                                   з)Центрально-Черноземный

                                  Г)Северо-Западный

                                  Д)Северо-Кавказский

                                                Зачёт №2

«Восточный макрорегион. ».

Вариант №1

1.Какой субъект РФ имеет выход в Карское море?

1)Ханты-Мансийский АО 2)Алтайский край 3)Тыва  4)Красноярский край

2.Установите соответствие

Субьект Р.Ф.                          Административный центр.

1)Тыва                                      А) Барнаул

2)Алтайский край                  Б) Салехард

3)Ямало-ненецкий АО         В) Кызыл

4)Еврейская АО                      Г) Биробиджан

3.Верно следующее утверждение о землепроходцах?

Иван Москвитин – первым достиг Охотского моря, Ерофей Хабаров и Василий Поярков – исследовали Приамурье, Семен Дежнев – открыл пролив между Азией и Америкой.

4.Выберите верные утверждения.

1)В основе Западно-Сибирской равнины лежит Сибирская платформа.

2)Горы Бырранга находятся в Дальневосточном районе.

3)Самая высокая вершина Алтая – г. Белуха, а Саян – Мунку-Сардык.

4)Саяны сформировались в байкальскую и каледонскую складчатости.

5)Верхоянский хребет и хребет Черского сформировались в мезозойскую складчатость.

6)Траппы можно встретит на Среднесибирском плоскогорье.

7)Камчатка, Курилы и Сахалин образовались в кайнозойскую складчатость, где самая молодая земная кора.

8)Самый высокий действующий вулкан в РФ и Евразии – Алаид

9)Характерные формы рельефа Восточной Сибири – термокарстовые котловины, гидролакколиты, булгунняхи, (бугры пучения).

10)В Западно-Сибирского районе преобладает климат резко-континентальный, а в Восточной Сибири – континентальный.

11)Полюс холода России и Евразии находится в Оймяконе, а для котловин пояса гора Юга Сибири характерна температурная инверсия.

12)Климат Приамурья и Приморья – муссонный, а Камчатки – морской.

13)Для Дальнего Востока характерны следующие природные явления: землетрясения, вулканы, гейзеры, цунами, тайфуны, наводнения, снегопады.

14)Самая многоводная река России Обь с Иртышом, а самая длинная – Енисей.

15)Амур имеет дождевое питание, летние паводки и наводнения.

16)Байкал – ледниково-тектоническое озеро, а Таймыр – тектоническое.

17)Большая часть территории Среднесибирского плоскогорья занимает светлохвойная тайга, а Западной Сибири – темнохвойная тайга.

18)Почвы зоны тайги – подзолистые и мерзлотно-таежные.

19)Тигр, корейский кедр, бархатное дерево, гималайский медведь, утка-мандаринка, дикий виноград, женьшень – это животные и растения смешанных лесов Приморья и Приамурья.

20)Колки, гривы и урманы можно встретить в Восточной Сибири, а наледи, тарыны - в Западной Сибири.

5.Установите соответствие.

Полезное ископаемое                    Местоположение

1)бурый уголь                                   А) Бодайбо (Иркутская область)

2)каменный уголь                            Б) Уренгой (Ямало-ненецкий АО)

3)нефть                                               В) Кузбасс (Кемеровская область)

4)природный газ                              Г) Талнах (Красноярский карай)

5)медно-никелевые руды             Д) Мирный (Якутия)

6)алмазы                                            Е) Канско-Ачинский бассейн (Красноярский край)

7)золото                                             Ж) Удокан (Забайкальский край)

8)свинцово-цинковые руды         З) Дальнегорск (Приморский край), Салаир (Кемеровская) 9)медные руды                                И) Самотлор (Ханты-Мансийский АО)

10)железные руды                          К) Горная Шория (Кемеровская область), Ирбинское (Красноярский край), Коршуновское (Иркутская область), Абаза (Хакасия).

6.Назовите природные ресурсы Дальневосточного экономического района.

1)лесные, минеральные, гидро, водные  2)лесные, минеральные, почвенные, водные

3)лесные, минеральные, водные, рыбные

7.К населению Западно-Сибирского экономического района не относится:

1)Самый крупный по численности населения.

2)Самая низкая плотность населения.

3)Самый высокий уровень урбанизации.

4)Нет городов миллионеров.

5)Омск, Новосибирск – города миллионеры.

6)Преобладают русские, но есть коренные народы.

7)Коренные народы: нивхи, алеуты, чукчи, якуты, эвенки, эвены, коряки.

8)Коренные народы: ненцы, нганасаны, эвенки, эвены, буряты, тувинцы, хакасы.

9)Коренные народы: ненцы, шорцы, селькупы, ханты, манси, алтайцы.

10)Первая столицы Сибири – Тобольск.

11)Первый университетский город Сибири – Томск.

12)Академгородок – часть города Новосибирска.

13)Тюмень – организационная база Сибири по освоению нефтегазовых месторождений.

14)Острый недостаток трудовых ресурсов и их отток с северных территорий.

8.Назовите народ РФ.

Этот народ относится к алтайской семье тюркской группы, является титульной нацией одного из субъектов России, который был включен в состав РФ как автономная область в 1944 году. Помимо России представители этого народа живут в Монголии и Китае. Традиционные занятия этого народа – пушной промысел, мелкий и крупнорогатый скот, коневодство, яководство. По вероисповедованию - преимущественно буддисты.

9.Назовите отрасли специализации промышленности Восточно-Сибирского района.

1)топливная, черная, машиностроительная, химическая 2)цветная, лесная, пищевая

3)цветная, лесная, электроэнергетика

10.Назовите отрасли специализации сельского хозяйства Западно-Сибирского района.

1)зерновое хозяйство (рис и соя), рыболовство, пчеловодство, пантовое и северное оленеводство

2)зерновое хозяйство, КРС, овцеводство, пантовое и северное оленеводство, пчеловодство

3)зерновое хозяйство, овцеводство, пушной промысел, звероводство, северное оленеводство, коневодство, яководство.

11.Верно следующее утверждение.

Сургутская – крупнейшая ТЭС (Тюменская область), Саяно-Шушенская – ГЭС (Красноярский край), Билибинская – АТЭЦ (Чукотский АО), Паужетская – первая ГеоТЭС (Камчатский край).

12.Заполните таблицу.

13.В городе Братске (Иркутская область) находится один из крупнейших в России алюминиевых заводов. С чем связано расположение данного предприятия в этом городе? Назовите несколько причин.

14.Назовите экономический район по вывозу следующей продукции:

лес и лесоматериалы, уголь, электроэнергетика, цветные металлы, железная руда, пушнина.

15. Назовите субъект России.

Эта область расположена в восточной части России. Климат на её территории суровый.  Распространена многолетняя мерзлота.  Основная часть населения сосредоточена в областном центре, который является не только важным промышленным центром, где большую роль играет пищевая (рыбная) промышленность, но и морским портом.

16.О каком городе идет речь?

Этот город-миллионер расположен на берегах одной из крупных сибирских рек. Область, административным центром которой он является, имеет выход к государственной границе России. Основу промышленности города составляют предприятия машиностроения и нефтехимии, в нем находится крупнейший в азиатской части России нефтеперерабатывающий завод.

17.Назовите основные негативные проблемы Западно-Сибирского района.

1)Загрязнение водных территорий нефтью 2)Нарушение земель в результате добычи угля и руд

3)Сведение лесов 4)истощение почв и пыльные бури 5)Загрязнение озера Байкал 6)Загрязнение рек 7)Загрязнение атмосферы, в том числе в котловинах зимой 8)ухудшение и уничтожение пастбищ 9)Браконьерство и расхищение морских биоресурсов

18.Назовите охраняемые территории Дальневосточного экономического района.

Объекты ЮНЕСКО: озеро Байкал, вулканы Камчатки, Золотые горы Алтая, Центральный Сихотэ-Алинь, Убсунурская котловина.

Заповедники: Уссурийский (женьшень, утка-мандаринка, тигр, гималайский медведь), остров Врангеля («родильный дом» белых медведей), Джугджурский, Гыданский, Малая Сосьва.

Биосферные заповедники: Байкальский, Баргузинский – 1916 год (соболь), Кроноцкий, Дальневосточный морской, Кедровая Падь – 1916 год (леопард), Таймырский, Сихотэ-Алинский (тигр, лимонник китайский), Командорские острова (каланы, тюлени, могила В. Беринга).

Национальные парки: Забайкальский, Прибайкальский, Шорский, Шушенский лес.

Вариант №2

1.Какой субъект РФ имеет выход в Карское море?

1)Ханты-Мансийский АО 2)Алтайский край 3)Тыва  4)Ямало-Ненецкий АО

2.Установите соответствие

Субъект РФ                              Административный центр

1)Чукотский АО                        А) Улан-Удэ

2)Амурская область                  Б) Анадырь

3)Хакасия                                  В) Благовещенск

4)Бурятия                                  Г) Абакан

3.Верно следующее утверждение о землепроходцах?

Иван Москвитин – первым достиг Охотского моря, Ерофей Хабаров и Василий Поярков – исследовали Приамурье, Семен Дежнев – открыл пролив между Азией и Америкой.

4.Выберите верные утверждения.

1)В основе Западно-Сибирской равнины лежит Сибирская платформа.

2)Горы Бырранга находятся в Дальневосточном районе.

3)Самая высокая вершина Алтая – г. Белуха, а Саян – Мунку-Сардык.

4)Саяны сформировались в байкальскую и каледонскую складчатости.

5)Верхоянский хребет и хребет Черского сформировались в мезозойскую складчатость.

6)Траппы можно встретит на Среднесибирском плоскогорье.

7)Камчатка, Курилы и Сахалин образовались в кайнозойскую складчатость, где самая молодая земная кора.

8)Самый высокий действующий вулкан в РФ и Евразии – Алаид

9)Характерные формы рельефа Восточной Сибири – термокарстовые котловины, гидролакколиты, булгунняхи, (бугры пучения).

10)В Западно-Сибирского районе преобладает климат резко-континентальный, а в Восточной Сибири – континентальный.

11)Полюс холода России и Евразии находится в Оймяконе, а для котловин гор Юга Сибири характерна температурная инверсия.

12)Климат Приамурья и Приморья – муссонный, а Камчатки – морской.

13)Для Дальнего Востока характерны следующие природные явления: землетрясения, вулканы, гейзеры, цунами, тайфуны, наводнения, снегопады.

14)Самая многоводная река России Обь с Иртышом, а самая длинная – Енисей.

15)Амур имеет дождевое питание, летние паводки и наводнения.

16)Байкал – ледниково-тектоническое озеро, а Таймыр – тектоническое.

17)Большая часть территории Среднесибирского плоскогорья занимает светлохвойная тайга, а Западной Сибири – темнохвойная тайга.

18)Почвы зоны тайги – подзолистые и мерзлотно-таежные.

19)Тигр, корейский кедр, бархатное дерево, гималайский медведь, утка-мандаринка, дикий виноград, женьшень – это животные и растения смешанных лесов Приморья и Приамурья.

20)Колки, гривы и урманы можно встретить в Восточной Сибири, а наледи, тарыны - в Западной Сибири.

5.Установите соответствие.

Полезное ископаемое                    Местоположение

1)бурый уголь                                   А) Бодайбо (Иркутская область)

2)каменный уголь                            Б) Уренгой (Ямало-ненецкий АО)

3)нефть                                               В) Кузбасс (Кемеровская область)

4)природный газ                              Г) Талнах (Красноярский карай)

5)медно-никелевые руды             Д) Мирный (Якутия)

6)алмазы                                            Е) Канско-Ачинский бассейн (Красноярский край)

7)золото                                             Ж) Удокан (Забайкальский край)

8)свинцово-цинковые руды         З) Дальнегорск (Приморский край), Салаир (Кемеровская) 9)медные руды                                И) Самотлор (Ханты-Мансийский АО)

10)железные руды                          К) Горная Шория (Кемеровская область), Ирбинское (Красноярский край), Коршуновское (Иркутская область), Абаза (Хакасия).

6.Назовите природные ресурсы Восточно-Сибирского экономического района.

1)лесные, минеральные, гидро, водные  2)лесные, минеральные, почвенные, водные

3)лесные, минеральные, водные, рыбные

7.К населению Западно-Сибирского экономического района не относится:

1)Самый крупный по численности населения.

2)Самая низкая плотность населения.

3)Самый высокий уровень урбанизации.

4)Нет городов миллионеров.

5)Омск, Новосибирск – города миллионеры.

6)Преобладают русские, но есть коренные народы.

7)Коренные народы: нивхи, алеуты, чукчи, якуты, эвенки, эвены, коряки.

8)Коренные народы: ненцы, нганасаны, эвенки, эвены, буряты, тувинцы, хакасы.

9)Коренные народы: ненцы, шорцы, селькупы, ханты, манси, алтайцы.

10)Первая столицы Сибири – Тобольск.

11)Первый университетский город Сибири – Томск.

12)Академгородок – часть города Новосибирска.

13)Тюмень – организационная база Сибири по освоению нефтегазовых месторождений.

14)Острый недостаток трудовых ресурсов и их отток с северных территорий.

8.Назовите народ России.

Этот народ относится к алтайской семье тюркской группы, является титульной нацией одного из субъектов России, в котором их численность составляет 49,9% (1место, на 2 месте - русские). Традиционные занятия этого народа – разведение рогатого скота и лошадей, рыболовство и охота, а также собаководство. По вероисповедованию в основном – православные. Визитная карточка народа - музыкальный инструмент хомус (варган).

9.Назовите отрасли специализации промышленности Дальневосточного района.

1)топливная, черная, машиностроение, химическая 2)цветная, лесная, пищевая 3)цветная, лесная, электроэнергетика

10.Назовите отрасли специализации сельского хозяйства Восточно-Сибирского района.

1)зерновое хозяйство (рис и соя), рыболовство, пчеловодство, пантовое и северное оленеводство

2)зерновое хозяйство, КРС, овцеводство, пантовое и северное оленеводство, пчеловодство

3)зерновое хозяйство, овцеводство, пушной промысел, звероводство, северное оленеводство, коневодство, яководство.

11.Верно следующее утверждение.

Сургутская – крупнейшая ТЭС (Тюменская область), Саяно-Шушенская – ГЭС (Красноярский край), Билибинская – АТЭЦ (Чукотский АО), Паужетская – первая ГеоТЭС (Камчатский край).

12.Заполните таблицу.

13.В городе Анжеро-Сундженске (Кемеровская область) находится  «Анжеромаш» и «Севкузмаш» - заводы по выпуску горно-шахтного оборудования. С чем связано расположение данных предприятий в этом городе? Назовите несколько причин.

14.Назовите экономический район по вывозу следующей продукции:

продукция лесной и рыбной промышленности, концентраты цветных металлов

15.Назовите субъект России

Особенностью ЭГП этой области является положение на транспортных магистралях, соединяющих европейскую часть России с Дальним Востоком и странами Азиатско-Тихоокеанского региона. Основу хозяйства области составляют несколько крупных ГЭС, рядом с которыми построены крупные алюминиевые комбинаты и лесопромышленные комплексы. Большое значение имеют также добыча золота, угля, железной руды, развивается добыча нефти и  газа.

16. О каком городе идет речь?

Этот город расположен на берегах одной из крупных сибирских рек. Основу промышленности города составляют предприятия машиностроения, цветной металлургии, лесной промышленности и гидроэнергетики. Недалеко от города находится заповедник «Столбы».

17.Назовите основные негативные проблемы Западно-Сибирского района.

1)Загрязнение водных территорий нефтью 2)Нарушение земель в результате добычи угля и руд

3)Сведение лесов 4)истощение почв и пыльные бури 5)Загрязнение озера Байкал 6)Загрязнение рек 7)Загрязнение атмосферы, в том числе в котловинах зимой 8)ухудшение и уничтожение пастбищ 9)Браконьерство и расхищение морских биоресурсов

18.Назовите охраняемые территории Восточно-Сибирского района.

Объекты ЮНЕСКО: озеро Байкал, вулканы Камчатки, Золотые горы Алтая, Центральный Сихотэ-Алинь, Убсунурская котловина.

Заповедники: Уссурийский (женьшень, утка-мандаринка, тигр, гималайский медведь), остров Врангеля («родильный дом» белых медведей), Джугджурский, Гыданский, Малая Сосьва.

Биосферные заповедники: Байкальский, Баргузинский – 1916 год (соболь), Кроноцкий, Дальневосточный морской, Кедровая Падь – 1916 год (леопард), Таймырский, Сихотэ-Алинский (тигр, лимонник китайский), Командорские острова (каланы, тюлени, могила В. Беринга).

Национальные парки: Забайкальский, Прибайкальский, Шорский, Шушенский лес.

Вводный контроль

                                                     1 вариант

Часть I

Прочитайте задание и выберите из предложенных ответов один правильный. На бланке ответов запишите номер задания и букву,соответствующую выбранному вами .ответу.

1.Укажите крайнюю северную материковую точку России

А.Мыс Челюскин; В. Мыс Диксон;

С. Мыс Флигели; D. Мыс Лопатка

2. Западная Сибирь, Волго-Уральский район, Европейский Север, шельф Сахалина - это крупные ресурсные районы. Определите, запасы какого полезного ископаемого здесь сосредоточены

А. угля;  В. нефти и газа;

С. железных руд;  D. руд цветных металлов

3. Выявите, какое время показывают часы в Москве (II часовой пояс), если известно, что в       г. Норильске (VI часовой пояс) в данный момент 20 ч.

А. 16 ч.; В. 24 ч.; С. 2 ч.; D. 17 ч.

4. Летом в Центральной России установилась прохладная дождливая погода. Укажите, вторжением каких воздушных масс это может быть обусловленоА. морской арктический воздух;

В. континентальный воздух умеренных широт;

С. морской воздух умеренных широт;

D. морской тропический воздух.

5. Определите, какие из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана

А. Дон, Кубань; В. Волга, Терек, Урал; С. Амур; D. Лена, Енисей, Обь

6. Какой зональный тип почв формируется под хвойными лесами в условиях избыточного увлажнения и умеренно-теплого лета

А. тундрово-глеевые; В.подзолистые; С. серые лесные;  D. черноземные

7. Укажите природную зону, которая в настоящее время практически лишена естественной растительности из-за хозяйственной деятельности человека

А.тундра; В. тайга;

С. зона смешанных и широколиственных лесов; D. зона степей

8. Для зоны тундр характерны животные

А. песец и белый медведь, В. белый медведь и лемминг, С. лемминг и песец.

9. Укажите причину незначительного распространения многолетней мерзлоты на севере Восточно-Европейской равнины по сравнению с Азиатской частью России

 А. более высокие летние температуры; В. большая мощность снежного покрова;

С. вследствие массовой вырубки лесов.

10. Определите, какой из типов климата характеризуется следующим набором свойств: годовая амплитуда температур 50-60 °С, небольшая (0,2-0,Зм) высота снежного покрова, господство антициклональных типов погоды

А. морской; В. умеренно-континентальный;

С. континентальный;  Б. резко континентальный.

Часть II

Прочитайте задание и выполните его письменно на бланке, указав номер задания.

11. В степной и лесостепной зонах поля ограничены лесозащитными полосами. Объясните их назначение

12. Дальний Восток и юг России заняты горными сооружениями. Укажите, почему современные вулканические процессы активно проявляются лишь на Дальнем Востоке.

Инструкция по проверке итогового теста

11. Защита от ветровой  и водной эрозии, снегозадержание.

12. Территория находится на стыке литосферных плит.

2 вариант
Прочитайте задание и выберите из предложенных ответов один правильный. На бланке ответов запишите номер задания и букву, соответствующую выбранному вами ответу. 
1. Укажите крайнюю восточную материковую точку России 
А. Мыс Челюскин; В. Мыс Дежнева; 
С. Гора Базардюзю; D. Мыс Флигели 
2. В одной из природных зон растения имеют следующие особенности: стелющиеся и карликовые формы, многолетний цикл развития, преобладают мхи и лишайники. Определите, в какой из природных зон они произрастают 
А.тундра; В. тайга; 
С. зона смешанных и широколиственных лесов; D. зона степей 
3. Выявите, какое время показывают часы в Хабаровске(IX часовой пояс), если известно, что в 
г. Челябинске (IV часовой пояс) в данный момент 7 ч. 
А. 16 ч.; В. 24 ч.; С. 12 ч.; D. 13ч. 
4. Укажите, какой из природных районов России наиболее обеспечен гидроэнергетическими ресурсами 
А. Восточно-Европейская равнина; В. Западная Сибирь; 
С. Средняя и Северо-Восточная Сибирь; D. Дальний Восток 
5. Оцените причину массового развития оврагов в Черноземье 
А. вырубка лесов; В. распашка земель; С. строительство дорог

6. Укажите, какой из перечисленных населенных пунктов имеет среднеянварскую температуру воздуха -24°С 
А. Москва; В. Мурманск; С. Воркута; D. Якутск 
7. Оцените, какой из природных районов практически полностью расположен в зоне распространения многолетней мерзлоты 
А. Восточно-Европейская равнина; В. Урал; 
С. Западная Сибирь; D. Средняя и Северо-Восточная Сибирь 
8. Определите, какие из перечисленных рек относятся к бассейну Атлантического океана 
А. Дон, Кубань; В. Волга, Терек, Урал; 
С. Амур; D. Лена, Енисей, Обь 
9. Растительный мир зоны тундр в основном представлен 
А.мхами, лишайниками и травами, 
В. травами и кустарничками, 
С.кустарничками, мхами и лишайниками. 
10. Выявите, какой из перечисленных факторов в наибольшей степени затрудняет добычу нефти и газа в Западной Сибири 
А.заболоченность территории; В. континентальный климат 
С. островная мерзлота; D. обилие кровососущих насекомых 
Часть II 
Прочитайте задание и выполните его письменно на бланке, указав номер задания. 
11. Вы собираетесь в августе в поход по территории южной части Дальнего Востока. Объясните выбор вашей одежды и снаряжения особенностями климата данной территории 
12. Перечислите основные причины большого количества озер в Карелии и на Кольском полуострове

Инструкция по проверке итогового теста

11. Необходимо приготовиться к дождливой погоде, т.к. в это время года для муссонного климата характерны дожди.

12. Основная причина – деятельность ледника

Рубежный контроль.

Вариант I

1. Дополните фразу: «Крупные месторождения нефти в России находятся (выберите 3 правильных ответа):

            1)в Западной Сибири,                       4) в Центральной России.

            2)в Кузбассе,                                          5) в Поволжье,

           3) вКурской области,                          6) на шельфе Баренцева моря.

2.        Для размещения предприятий черной металлургии полного цикла 3имеют большое значение факторы (выберите 3 правильных ответа):

1)трудовой,                                 4) потребительский,

2)топливный,                                       5) сырьевой,

3) транспортами,                                6) научный.

3. Укажите центр, в котором находится крупнейшее предприятия тяжелого машиностроения России:

       1) Барнаул;

       2) Екатеринбург;

       3) Санкт - Петербург;

       4) Красноярск.

4. Укажите центры локомотивостроения России:

       1) Калуга;

       2) Коломна;

       3) Новочеркасск;

       4) Смоленск.

5. Крупным центром производства красок, синтетического каучука, шин является:

    1) Архангельск

        2) Тула

        3) Ярославль

        4) Иванова

6. Укажите производства основной химии:

 1) спиртов;

 2) солей;

 3) щелочей;

 4) кислот.

7. Укажите факторы, оказывающие большое влияние на размещение предприятий целлюлозно-бумажной промышленности:

1) сырьевой;

2) водный;

3) транспортный;

4) потребительский.

     8. Дополните фразу: «В состав топливно-энергетического комплекса входят отрасли топливной промышленности и ________________________________________».

Вариант II

     1. Почему в Липецке (Центральная  Россия)  находится  крупный центр черной металлургии:

       здесь имеются крупные запасы железной руды,

       здесь имеются крупные запасы угля,

        здесь имеются крупные водные запасы,

         по всем названным выше причинам

2. Какой угольный бассейн России выделяется по добыче бурого угля:

              1) Кузнецкий

              2) Южно-Якутский

              3) Печорский

      4) Канско – Ачинский

3. Назовите ресурсодефицитную химико-лесную базу России:

       1) Сибирская;

       2) Урало-Поволжская;

       3) Центральная;

       4) Северо-Европейская.

      4. К районам добычи сырья тяготеет производство:

              1) алюминия и меди;

              2) никеля и алюминия;

              3) никеля и меди.

      5. Автомобили «Жигули» производит завод:

              1) в Набережных Челнах;

              2) в Нижнем Новгороде;

       3) в Тольятти

6. Назовите фактор оказывающий большое влияние на размещение предприятий тяжелого машиностроения

        1) водный;

          2) сырьевой;

  3) трудовой

  4) топливный.

      7. Какие материалы можно отнести к конструкционным:

            1) металлы;                                4) пиломатериалы

            2) топливо;                                5) строительные материалы

          3) пластмассы;                                6) бумага.

    8. Назовите центры производства калийных удобрений в России:

        1) Березники;

                   2) Соликамск;

            3) Солигорск;

            4) Усолье-Сибирское.

Вариант III

     1. Дополните фразу: «На размещение предприятий газовой промышленности, кроме сырьевого фактора, решающее влияние оказывает ______________ фактор».

     2. Какие электростанции получили наибольшее распространение в России

         1) АЭС,                                         4) ГЭС

         2) гидроаккумулирующие,         5) приливные

         3)ТЭС,                                          6) геотермические

     3. Размещение ТЭК России характеризуется следующими основными чертами:

1) основные потребители энергии – на востоке, главные топливные базы – на  западе;

2) основные потребители энергии – на западе, главные топливные базы – на востоке;

   3) Основные потребители энергии и главные топливные базы – на востоке.

     4. Основные продукты чёрной металлургии:

         1) алюминий и сталь;

         2) сталь и чугун;

    3) чугун и алюминий.

5. Назовите легкие цветные металлы:

     1) алюминий;

     2) медь;

     3) магний;

     4) вольфрам.

    6.  Самым крупным центром военного судостроения является:

1) Мурманск;

2) Санкт - Петербург;

     3) Архангельск.

    7. Какие отрасли машиностроения должны развиваться опережающими темпами в эпоху НТР:

 1) тяжёлое машиностроение;

 2) транспортное машиностроение;

 3) точное машиностроение

     8. Какие  отрицательные последствия для окружающей среды имеет лесная промышленность (выберите правильные ответы):

          1) загрязнение рек и озер отходами целлюлозно-бумажной промышленности;

             2) сокращение площади лесов;

             3) изменение видового состава лесов

          4) нарушение почвенного покрова  при вывозке леса;

          5) понижение уровня грунтовых вод

Вариант IV

1. Назовите фактор, который оказывает большое влияние на размещение предприятия по выплавке тяжелых цветных металлов:

     1) сырьевой;

     2) потребительский;

     3) водный;

      4) топливный.

     2. Установите соответствие:

           Название электростанции:                                Тип электростанции

          1) Сургутская                         а) ГЭС

          2) Красноярская                         б) АЭС

          3) Курская                         в) ТЭС

          4) Волжская

    3. Дополните фразу: «Для размещения производства калийных удобрений основное значение имеет ______________ фактор».

    4. Какой фактор кроме наличия сырья определил создание в Братске крупнейшего лесопромышленного комплекса?

1) Наличие потребителей его продукции,

2) наличие крупного водохранилища с ГЭС,

3) благоприятная экологическая ситуация,

            4) все названные выше факторы.

    5. Основными формами организации производства в машиностроении являются:

  1) концентрация и специализация;

  2) специализация и кооперирование;

            3) кооперирование и комбинирование.

    6. Какие отросли пищевой промышленности тяготеют:

            1) к сырьевой базе;                2) к потребителю

            а) мукомольная, б)  сахарная, в) молочная, г) мясная, д) консервная,

            е) кондитерская, ж) рыбная, з) чайная, и) хлебопекарная, к) чаеразвесочная,

            л) крупяная

7. Назовите месторождения, в которых в России осуществляется добыча природного газа:

        1) Уренгойское;

        2) Астраханское;

        3) Ямбургское;

        4) Оленегорское.

8. Укажите центры локомотивостроения России:

         1) Калуга;

         2) Коломна;

         3) Новочеркасск;

         4) Смоленск.

Вариант V

   1 Почему доля газа в топливно-энергетическом балансе возрастает:

• газ - самый дешевый вид топлива,
• месторождения газа ближе расположены к основным потребителям топлива,
• газ легче перевозить по железным дорогам,
• по всем указанным выше причинам.

    2. Укажите основной фактор, влияющий на размещение предприятий мебельной промышленности:

     1) сырьевой;

     2) трудовой;

     3) транспортный;

          4) потребительский.

    3. Назовите фактор, который оказывает решающее влияние на размещение предприятий по выплавке алюминия:

     1) сырьевой;

     2) потребительский;

     3) научный;

          4) электроэнергетический.

    4. Укажите центры грузового автомобилестроения России:

     1) Москва;

     2) Нижний Новгород;

     3) Тольятти;

          4) Набережные Челны.

   5. Самая мощная ГЭС построены в (на)

          1) Западной Сибири

          2) Восточной Сибири

          3) Дальнем Востоке

          4) Поволжье

   6. Крупные центры черной металлургии России находятся (выберите два правильных ответа):

        1)в Хабаровске,                3) в Волгограде,

        2)в Череповце,                  4) в Новокузнецке,

в Екатеринбурге,           5) в Норильске.

  7. Группа электростанций, объединенных  линиями электропередачи, образует:

               1) каскад,

               2) комплекс,

               3)  ТЭЦ

               4) энергосистему

  8. Дополните фразу: «В состав металлургического комплекса входят черная и         ________________ металлургия».

Ответы

Итоговый контроль.

1. Большая часть электроэнергии в России вырабатывается на:

 1) ГЭС

 2) ГРЭС

 3) АЭС

4) ТЭЦ

 2. Самый дешевый способ добычи угля:

 1) Подземный

 2) Открытый

 3) Фонтанный

 4) Насосный

3. Какой из угольных бассейнов России лидирует  по добыче каменного угля?

1) Донецкий.

2) Печорский                      

3) Кузнецкий

4) Ленский

4. Какой вид топлива предпочтительнее использовать на ТЭЦ в крупных городах России с целью обеспечения экологической безопасности?

1) газ

2) торф

3) бурый уголь                                      

4) каменный уголь

5. Негативное воздействие на состояние окружающей среды оказывает

1) сооружение высоких труб на ТЭС

2) перевод транспорта на газ

3) использование вторичного сырья

4) перевод ТЭС с газа на уголь

6. Новым районом добычи нефти и газа в России стал континентальный шельф у побережья:

1) о-вов Северная Земля

2) Новосибирских о-вов

3) о. Сахалин

4) Курильских о-вов

7. К  исчерпаемым возобновимым природным ресурсам относят

1) природный газ

2) плодородие почв

3) энергию приливов

4) лесные ресурсы

8. Выберите угольный район России, где добыча ведется только открытым способом:

1) Кузбасс

2) Печорский

3) Подмосковный

4) Канско-Ачинский

9. В каком из перечисленных городов выпускаются зерноуборочные комбайны?

1) Самара

2) Ростов-на-Дону

3) Оренбург

4) Архангельск

10. Автомобилестроение развито в:

1)Екатеринбурге

2) Липецке                        

3)Тольятти

4) Омске

11. Судостроительный завод строят с учетом наличия:

1) Металлургической базы;

2) Потребителя;

                        3) Квалифицированных кадров;

4) Источника дешевой энергии

12. Какое утверждение о промышленности России является верным?

1) заводы по производству сельскохозяйственной техники размещаются в районах добычи железной руды

2) наиболее трудоемкими производствами машиностроения являются приборостроение, электроника и электротехника.

3) размещение предприятий по выплавке алюминия ориентировано на источники сырья

4) наибольшая доля производства электроэнергии в России приходится на АЭС

13. Металлургические заводы полного цикла размещают с учетом:

1) Сырьевой базы

2) Квалифицированных кадров

3) Источников дешевой энергии

4) Потребителя

14. Какой из перечисленных городов России является крупным центром металлургии

1)Тюмень

2)Новокузнецк

3)Омск                                                  

4)Иркутск

15.  Центром черной металлургии полного цикла в России является

1) Волгоград

2) Волхов

3) Магнитогорск                                

4) Казань

16. В каком из перечисленных городов России есть предприятие по производству алюминия?

1) Липецк

2) Череповец

3) Челябинск            

4) Братск

17. Из отраслей химической промышленности на сырье ориентировано производство

1) Калийных удобрений

2) Серной кислоты

3) Пластмасс

4) Синтетического каучука

18. При строительстве предприятия по производству калийных удобрений учитывают

1) Наличие сырья

2) Потребитель

3) Источник дешевой энергии

4) Наличие воды

19. Какой межотраслевой комплекс является ведущим по объему продукции в хозяйстве России?

1) агропромышленный

2) металлургический                                        

3) топливно-энергетический

4) химико-лесной

20. Наиболее перспективными районами для развития лесного комплекса является

1) Западная Сибирь

2) Восточная Сибирь

3) Дальний Восток

4) Центральная Россия

21. Назовите лесной порт

1)Архангельск

2) Новороссийск

3) Сочи

4) Калининград

22.  Важнейшей зерновой культурой России является…

1) Гречиха

2) Овес

3) Пшеница

4) Рис

23.  Наукоемкой отраслью является

1) ракетостроение

2)цветная металлургия

3) сельское хозяйство

4) легкая промышленность

24. Главное преимущество автомобильного транспорта?

1) Это сезонный вид транспорта

2) Он берет много груза

3) Он мобильный

4) Он перевозит основную массу пассажиров25. В бассейне какой из перечисленных речных систем сооружение каскада водохранилищ привело к наибольшей потере пойменных земель?

1. Волги
2. Амура
3. Енисея
4. Дона

26. Какая форма особо охраняемых территорий выполняет одновременно функции  oхраны природы и рекреационную?

1) заповедник

2) заказник

3) памятник природы

4) национальный парк

27. Рекреационное хозяйство имеет отношение к:

1) машиностроению

2) химической промышленности

3) санаторно-курортным районам          

4) транспортным системам                          

28. Какая отрасль лесной промышленности ориентирована на потребителя?

1) Лесопиление

2) Лесохимия

3) Мебельное производство

4) Целлюлозно-бумажное производство

29. Смог образуется при наличии в атмосферном воздухе влаги и загрязняющих веществ и наблюдается в центрах

1) легкой промышленности

2) черной металлургии              

3) машиностроения

4) гидроэнергетики

30. Какая из перечисленных отраслей хозяйства в наибольшей степени загрязняет атмосферу?

1) легкая промышленность

2) лесная промышленность              

3) автомобильный транспорт

4) атомная электроэнергетика

31. Установите соответствие:

Порты        Грузы

1. Новороссийск;        А. Химическое сырье;

2. Дудинка;        Б. Руды, металл;

3. Игарка;        В. Лес;

4. Мурманск                           Г. Нефть  

 32.  Какие три из перечисленных месторождений являются месторождением каменного угля? А) Кузнецкое

Б) Подмосковное

В) Печорское

Г) Южно-Якутское

Д) Ямбургское

Е) Уренгойское

33.Какие три из перечисленных электростанций являются гидроэлектростанциями? Обведите цифры, под которыми они указаны.

А) Курская

Б) Красноярская

В) Братская

Г) Билибинская                                                      

Д) Усть-Илимская

Е) Сургутская

34. Какие три из перечисленных городов являются центрами тракторостроения в России?

А) Екатеринбург

Б) Челябинск

В) Волгоград

Г) Воронеж                                        

Д) Саратов

 Е) Петрозаводск

35.  Установите соответствие:

1. Набережные Челны                                  А. КамАЗ

2. Тольятти                                                     Б. ВАЗ

 3. Ульяновск                                                  В. ГАЗ

                                                                          Г. УАЗ

36. Какие три из перечисленных городов являются крупными центрами тяжелого машиностроения

А) Москва

Б) Екатеринбург

В) Пермь

Г) Магнитогорск

Д) Новокузнецк

Е) Владивосток

37. Какие три из перечисленных городов являются крупными центрами автомобилестроения

А)  Набережные Челны

Б) Санкт-Петербург

В) Ижевск

Г) Магнитогорск

Д) Нижний Новгород

Е)  Волгоград

38. Установите соответствие

Отрасль                                                                              Центры

1. Судостроение                                               А. Ростов - на- Дону                                      
2. Энергетическое машиностроение              Б. Волгодонск                                    

     3. Сельскохозяйственное машиностроение    В. Нижний Новгород

        Г. Нижний Тагил

39. Какие три из перечисленных городов России являются крупными центрами производства алюминия России?

А) Североуральск

Б) Дальнегорск

В) Липецк

Г) Шелехов                                                  

Д) Красноярск

Е) Челябинск

40.  Какие три из перечисленных городов являются центрами по производству меди в России?

А)  Гай

Б) Красноярск

В) Екатеринбург

Г) Норильск                                                  

Д) Череповец

Е) Мончегорск

41.  Выберите из предложенного списка городов три центра цветной металлургии.

А) Череповец

Б) Красноярск

В) Липецк                                          

Г) Братск

Д) Норильск

Е) Нижний Тагил

42. Выберите три города, являющихся крупными центрами производства алюминия в России.

А) Волгоград

Б) Новосибирск

В) Братск

Г) Саяногорск

Д) Таганрог

Е) Екатеринбург

43. Установите соответствие между отраслями металлургии и их крупными центрами

Отрасль                                                                             Центр отрасли

1. Черная металлургия                                                       А. Мончегорск

2. Медная промышленность                                              Б. Саяногорск

3. Алюминиевая промышленность                                   В. Нижний Новгород

                                                                                              Г. Нижний Тагил

44. Какие  три из перечисленных городов являются крупными центрами производства минеральных удобрений?

 А) Невинномыск              В) Соликамск                    Д) Воскресенск    

 Б) Стерлитамак                Г) Ижевск                          Е) Казань

45. Установите соответствие:

Предприятие                                                        Факторы размещения

1. Сахарный завод        А. Энергетический;

2. Целлюлозно-бумажный комбинат                Б. Трудовой

3. Алюминиевый завод                                       В. Водный

4. Часовой завод                                                   Г. Сырьевой

46. Какие три из перечисленных городов являются крупными центрами целлюлозно-бумажной промышленности

А) Мурманск

Б) Архангельск

В) Сыктывкар

Г) Череповец

Д) Братск

Е) Якутск

47. Какие три из перечисленных городов являются крупными центрами химии органического синтеза?

А) Омск                            В) Ярославль                      Д) Воронеж

Б) Мурманск                    Г) Красноярск                    Е) Норильск        

48. Выберите три вида транспорта, доля которых в грузообороте России наиболее велика.

А) Морской

Б) Речной

В) Железнодорожный

Г) Трубопроводный

Д) Автомобильный

Е) Воздушный

49. Какие три из перечисленных районов относятся к числу основных районов заготовки деловой древесины в России

А) Европейский Север

Б) Южный Урал

В) Западная Сибирь

Г) Центрально-Черноземный район

Д) Северный Кавказ

Е) Дальний Восток

50. Установите соответствие между видом продукции и регионом России, на  выпуске которой он специализируется.

Вид продукции                                  Регион России.

1) целлюлоза                                    А) Кемеровская область

2) уголь        Б) Архангельская область

3) нефть                                            В) Ханты-Мансийский автономный округ

        Г) Магаданская область

51. Установите соответствие:

1) крупный космодром России                               А) Архангельск

2) крупный порт в северных морях России           Б) Ижевск

      3) крупный центр цветной металлургии                В) Плесецк  

                                                                                          Г) Норильск

52. Установите соответствие между портами, маршруты между которыми проходят  по одному морю:

1) Калининград                                       А) Владивосток

2) Сочи                                                     Б) Санкт-Петербург

3) Беломорск                                   В) Махачкала

     4) Астрахань                                      Г) Архангельск

                                                                        Д) Новороссийск

        53.Выберите три вида транспорта, лидирующие по пассажирообороту в России.

А) авиационный                                 Г) морской

Б) автомобильный                             Д) речной

В) железнодорожный                        Е) трубопроводный  

54.Установите соответствие между видами транспорта и их особенностями

Вид транспорта                            Особенность

1. Трубопроводный                    А. Самый дешевый

2. Морской                                  Б. Наибольший грузооборот

3. Автомобильный                     В.  Наибольший пассажирооборот

                                                     Г. Самый полный охват территории страны

55.Установите соответствие между железнодорожными магистралями и городами,  через которые они проходят:

Магистраль                                                                   Город

1. Южносибирская                                                  А. Владивосток

2. Транссибирская                                                   Б. Комсомольск -на -Амуре

3. Байкало-Амурская                                               В. Новокузнецк                                                                                  Г. Тюмень

56.Установите соответствие:

Продукция химической промышленности                Потребители

1. Топливо                                                                А  Машиностроение

2. Резина, пластмассы                                             Б. Транспорт

                                                                                   В.Легкая промышленность

57.Установите соответствие:

Продукция химической промышленности                           Потребители

1. Минеральные удобрения и ядохимикаты        А. Транспорт

2. Красители и волокна                                          Б.  Сельское хозяйство

                                                                      В. Текстильная  промышленность                                                                                                                                        

58. Распределите типы электростанций  в порядке возрастания их доли в  производстве электроэнергии

А)  ТЭС

Б) ГЭС

В) АЭС

Г) ПЭС

59. Распределите виды энергетических ресурсов по степени возрастания их калорийности

А) Нефть

Б) Торф

В) Бурый уголь

Г) Каменный уголь

60. Распределите виды топлива по степени убывания их калорийности

А)  Газ

Б)  Бурый уголь

В)  Нефть

Г)  Каменный уголь

 61.Установите соответствие:

Отрасль машиностроения                                Фактор размещения

1.Робототехника и ЭВМ                                    А. Близость потребителя

2. Зерноуборочные комбайны                           Б.Близость металлургической базы                                                                     В. Близость научных центров

3. Горно-шахтное оборудование                      Г.Развитая транспортная сеть                                                                                        

62.Установите соответствие:

Отрасль машиностроения                                            Фактор размещения

1. Производство сельхоз. комбайнов                          А. Трудовой

2. Производство горно-шахтного оборудования       Б. Сырьевой

3. Электронное машиностроение                               В. Научный

4. Автомобилестроение                                              Г. Потребительский

94). Назовите недостатки авиационного транспорта. Укажите не менее двух.