Географические имена
план-конспект урока по географии (9 класс) по теме

Интеллектуальная викторина «Географические имена»   (Урок географии в 8-9 классах)

Учитель биологии и географии

  Курскова Оксана Александровна

1. Цель: повторить и обобщить основные знания причинно-следственных связей, терминов в форме викторины.
2. Задачи:

• проверить уровень усвоения знаний в занимательной форме;
• активизировать мыслительную деятельность учащихся;
• развивать умение давать аргументированный ответ.

3. Оборудование: карты, таблицы, картины, карточки с заданиями, бочонки (из игры в лото)

                                Ход урока

1. Орг. момент

    Приветствие учителя, сообщение темы, цели и задач урока.

Три команды       1: Наташа,

                                 Женя,

                                 Саша.

                             2: Люба,

                                 Настя,

                                 3. Артём

                                 Костя

1 задание «Заморочки из бочки»

    1.Как называется место, где начинается река?  Исток

3. Сколько океанов на Земле?          Четыре
4. Какое время года в Австралии, когда в России лето?    Зима
5. В чем измеряется землетрясение?           В баллах
6. Как называются коренные жители какого-либо материка?       Аборигены
7. В какое время года бывает так называемое Бабье лето? Осенью
8. Как называется Южный полюс Земли?       Антарктида
9. Как называется Северный полюс Земли?    Арктика

10. Как называется место куда впадает река?   Устье

11.Как называется уменьшенная модель земного шара? Глобус

12. Где живут пингвины? Антарктида

13. Родина розы?   Индия

14. Родина пиона?  Греция

15.   Родина кактусов?    Мексика

2 задание «Цифра – слово»

Учитель называет цифры, команды за 5 минут должны как можно подобрать географических объектов.

3 буквы, 5 букв, 7 букв,…

Например: Нил, Таз, Обь, Уфа, Пур…

   3 задание  «Найди названия»

Найти и записать 10 названий:

• 10 рек;
• 10 городов;
• 10 государств.

Ответы

4. задание «Свободная стихия»

Именно так, называл море А. С. Пушкин. Вам за 5мин. расположить названия морей в алфавитном порядке.

5  задание «Отгадай название»

Вопросы для команд

1. Самое глубокое озеро земного шара, лежит в глубокой тектонической впадине, окружено горными хребтами

(оз. Байкал)

2. Низменность, окаймляющая с севера Каспийское море, лежит ниже уровня океана на 28 м и представляет собой ровную, полого наклоненную к морю поверхность

(Прикаспийская низменность)

3. Одна из самых больших низменных равнин Земли, имеет вид гигантской трапеции, суженным концом направленной к северу, и отличается очень незначительными колебаниями высот (до 135м)

(Западно-Сибирская равнина (низменность))

4. Древняя, сильно разрушенная горная система на границе Европы и Азии, в виде горных хребтов протянувшаяся с севера на юг почти на 2500км параллельно главному водораздельному хребту и веерообразно распадающаяся в южной и юго-западной частях

(горы Урал)

5. Полуостров (северо-восточная окраина Балтийского щита) с двумя столбообразными горными массивами в западной его  части и с ярко выраженными следами оледенения в виде курчавых скал («Бараньих лбов») в ландшафте, расположен на северо-западе Евразии

(Полуостров Таймыр)

6. Полузамкнутое, самое северное море Тихого океана, омывает берега 2-х материков, южной границей его является гигантский подводный хребет с грядой скалистых и вулканических островов, дугой изгибающийся к югу

(Беренгово море)

К   заданию «Свободная стихия»

Именно так, называл море А. С. Пушкин. Вам за 5мин. Расположить названия морей в алфавитном порядке.

К 3 заданию  «Найди названия»

Найти и записать 10 названий:

• 10 рек;
• 10 городов;
• 10 государств.

Урок географии в 8-9 классах

Тема: «Географические имена»

Учитель  Курскова Оксана Александровна