Использование опорных конспектов на уроках географии в 11 классе.
учебно-методический материал по географии (11 класс) по теме

                    Опорный конспект по теме «Социально-экономическая характеристика Канады»

                                                                  Хозяйство

   Технологическая карта урока по теме «Япония».

Опорный конспект по теме «Япония».

Дата:……………          Тема:……………………………………………….            

1. Тест «Проверь себя».

1.Визитная карточка страны.

S=                        

Н=                  

Столица-                                  

ФП-                                                    

УЭР-

2. Особенности экономико-географического положения.

 Вывод:…………………………………………………………………………….

3. Население Японии.

• Средняя плотность населения-
• Национальный состав -
• Уровень урбанизации-
• Религиозный состав-
• Естественный прирост населения-
• Тип воспроизводства населения -
• Основные районы размещения населения –
• Средняя продолжительность жизни-

4. Культура и традиции.

• Воспитание и обучение
• Бонсай
• Кимоно
• Икебана
• Чайная церемония
• Цветение сакуры

Домашнее задание:

    Стр.241-244.

Вопросы:

1. Как вы считаете, ресурсный потенциал Японии способствует развитию страны или сдерживает его?
2. Каковы причины высоких темпов развития экономики страны?

Составить рекламный проспект «Япония», отразив в нем основные особенности страны, её обычаи и традиции  (Творческое задание по желанию учащихся)

Самооценка урока:

А)

Узнал много нового

Узнал немного

Ничего нового не узнал

Б)

Урок понравился

Урок не понравился

Опорный конспект по теме «Латинская Америка».

Территория .Границы Положение. Государственный строй.

(учебник стр. 331, «визитная карточка» на   форзаце учебника, политическая карта мира стр.2 атлас )

1. Протяжённость с С-Ю   ……………………………………………………………..

с З-В……………………………………………………………………………………….

2. Классификация стран по площади ………………………………………………………

3. Особенности ЭГП……………………………………………………………………….

4. Какие страны Ю.Америки не имеют выхода к морю……………………………………

5. Как отличаются страны по государственному строю ………………………………….

6. Сделать анализ по социально-экономической классификации стран.(по уровню экономического развития)…………………………………………………………

Природные ресурсы .

(учебник стр. 332-333,  карта минеральные ресурсы  мира стр.4 атлас )

1.Какими полезными ископаемыми наиболее богаты страны Ю.Америки…………………...  

……………………………………………

2. Чем объясняется разнообразие полезных ископаемых ……………………………………..

3.Проанализируйте карту №8  стр.33 обеспеченность региона водными ресурсами………………………………………………………………………………

4. Проанализируйте карту №9  стр.33 обеспеченность региона

лесными ресурсами………………………………………………………………………………

5.Сделайте вывод о благоприятности   природных ресурсов в регионе для жизни и хозяйственной деятельности людей. ………………..…………………

 Население.

1. тип воспроизводства.

2.Этнический состав.

                          население

  Индейцы+ негры=самбо

Индейцы+ европейцы = метисы

Европейцы+негры=мулаты

Средняя плотность населения 25 чел на км ²

Уровень урбанизации 80%

Ложная урбанизация – тип урбанизации при котором доля городского населения превышает долю экономически активного городского населения , занятого в производственной  и  непроизводственной