Каталог цифровых образовательных ресурсов по географии.
картотека по географии по теме
Применение интерактивных и аудиовизуальных средств обучения существенно может повысить наглядность обучения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
katalog_tselikom.doc | 790.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Оглавление.
- Библиотека 6-10 класс. Стр. 2
- География 6 класс. Стр. 14
- География 7 класс. Стр. 16
- География 8 класс. Стр. 22
- География 9 класс. Стр. 25
- География 10 класс. Стр. 29
- Уроки географии КиМ 6 класс Стр. 29
- Уроки географии КиМ 7 класс Стр. 30
- Уроки географии КиМ 8 класс Стр. 30
- Уроки географии КиМ 9 класс Стр. 31
- Уроки географии КиМ 10 класс Стр. 31
- Энциклопедия география России. Стр. 31
- Природа и география России. Стр. 32
- Города и населенные пункты России. Стр. 32
- Животный и растительный мир России. Стр. 33
- Города России. Стр. 33
- Природа России. Стр. 34
- Страны мира. Географический справочник. Стр. 34
- Электронные уроки и тесты.
Австралия, Океания, Арктика, Антарктида. Стр. 35
- Электронные уроки и тесты. Африка. Стр. 35
- Электронные уроки и тесты. Азия. Стр. 35
- Электронные уроки и тесты. Европа. Стр. 35
- Электронные уроки и тесты. Северная и Южная Америка. Стр. 35
- Фильмы ВВС. Стр. 36
- География 9-11 в помощь учащимся. Стр. 36
- География 9-11 экспресс подготовка к экзамену. Стр. 38
- Готовимся к ЕГЭ (версия 2.0) Стр. 40
- Всеобщая история великих путешествий
и великих путешественников. Жюль Верн. Стр. 41
- История города в названиях улиц. Стр. 51
- Презентации к урокам. Стр. 52
- Презентации к урокам Стр. 52
- Презентации к урокам Стр. 52
- Природа, человек и общество. Стр. 53
- Репетитор по географии КиМ 2008. Стр. 53
- Рефераты по географии 9-10 классы. Стр. 53
- Самые умные. Вопросы по географии. Стр. 70
- Фильм о Снежинске. Стр. 70
- Фотографии к урокам. Стр. 70
- Фотографии к урокам Стр. 70
- Фотографии к урокам Стр. 70
- Экология 10-11 классы(I часть) Стр. 71
- Экология 10-11 классы(II часть) Стр. 71
- Экономика и право 9-11 классы. Стр. 71
- Энциклопедия животных КиМ. Стр. 71
- Живая география. ГИС оболочка. Стр. 72
- Живая география. Цифровые географические карты. Стр. 72
- Атлас Земли. Стр. 73
- Краеведение. Стр. 73
- Классные часы: «Профилактика по борьбе со СПИДом». Стр. 73
- Классные часы: «Профилактика по борьбе с курением». Стр. 73
(диск 1)
География 6-10
Методические особенности использования библиотеки в преподавании курсов географии
Медиаобъекты в библиотеке сгруппированы по курсам географии с 6 по 10 класс. В рамках каждого курса (класса) медиаобъекты сгруппированы по разделам и темам в соответствии с тематическим планированием. Набор и последовательность демонстрации медиаобъектов на уроке при изучении темы не случайны. Они определялись в соответствии с дидактическими особенностями изучения той или иной темы на уроке. Эти особенности будут охарактеризованы в соответствующих подразделах данного раздела.
1. Использование библиотеки в преподавании начального курса географии (6 класс).
Таблица. Примерное тематическое планирование по начальному курсу географии.
Введение |
Урок 1\1. Что мы будем изучать в 6 классе. |
1. Земля - планета Солнечной системы |
Урок 2\1. Солнечная система. |
Урок 3\2. День и ночь - сутки прочь. |
Урок 4\3. Глобус - модель Земли. Определение географических координат. |
Урок 5\4. Смена времен года. |
Урок 6\5. Земля и Солнце. |
Урок 7\6. Исследования космоса. |
2. Литосфера Земли |
Урок 8\1. Как устроена Земля. |
Урок 9\2. Литосфера и мантия Земли. |
Урок 10\3. Вулканы и землетрясения. |
Урок 11\4. Основные формы рельефа Земли. |
Урок 12\5. Рельеф Земли - результат борьбы внутренних и внешних сил. |
Урок 13\6. Минеральные богатства литосферы. |
Урок 14\7. Литосфера и человек. |
3. Гидросфера Земли |
Урок 15\1. Мировой океан – главная часть гидросферы. |
Урок 16\2. Рельеф дна Мирового океана. |
Урок 17\3. Вода в океане. |
Урок 18\4. Жизнь в океане. Минеральные богатства океана. |
Урок 19\5. Человек и океан. |
Урок 20\6. Пресная вода — источник жизни на суше. |
Уроки 21\7 - 22\8. Реки. |
Урок 23\9. Озера и водохранилища. |
Урок 24\10. Обмен теплом и влагой между океаном и сушей. |
4. Атмосфера Земли |
Урок 25\1. Воздушная оболочка Земли. |
Урок 26\2. Температура воздуха. |
Урок 27\3. Атмосферное давление. |
Урок 28\4. Ветры Земли. |
Урок 29\5. Определение направления и силы ветра. |
Урок 30\6. Облачность. |
Урок 31\7. Влажность воздуха. |
Уроки 32\8 - 33\9. Атмосферные осадки. Прогнозы погоды. |
Урок 34\10. Климаты Земли. Зависимость климата от океанических течений, рельефа и господствующих ветров. |
Урок 35\11. Адаптация человека к климатическим условиям местности. |
5. Биосфера Земли |
Урок 36\1. Взаимодействие оболочек Земли. Природный комплекс. |
Урок 37\2. Жизнь в океане. |
Урок 38\3. Природные зоны Земли. |
Урок 39\4. Тропический лес. |
Урок 40\5. Леса умеренного пояса. |
Урок 41\6. Путешествие по лесу. |
Урок 42\7. Природа полярных областей Земли. |
Урок 43\8. Полярные исследования. |
Урок 44\9. Почвы. |
Урок 45\10. Составление характеристик природных зон. |
6. Земля - планета людей |
Урок 46\1. Народы мира. Русские. |
Урок 47\2. Народы Америки. |
Урок 48\3. Народы Востока. |
Урок 49\4. Языки народов мира. |
Урок 50\5. Мировые религии. |
Урок 51\6. Страны мира. |
Урок 52\7. Города. |
Урок 53\8. Человек и окружающая среда. |
7. Развитие географических знаний о Земле |
Урок 54\1. Как изменялись представления человека о Земле. Эпоха Великих Географических открытий. |
Урок 55\2. Открытие морского пути в Индию. Васко да Гама. |
Урок 56\3. Открытие Нового Света. Х.Колумб. А.Веспуччи. Составление карты Америки. |
Урок 57\4. Расширение торговых связей, освоение новых земель. Кругосветное путешествие Ф.Магеллана. |
Урок 58\5. Эпоха Великих Географических открытий в России. |
Урок 59\6. Дальнейшее освоение русских земель. |
8. План и карта |
Урок 60\1. Географическая карта. |
Урок 61\2. Измерение расстояний по карте. |
Урок 62\3. Ориентирование и измерение расстояний на местности. |
Урок 63\4. Выбор масштаба. Движение по азимуту. |
Урок 64\5. Определение высоты точки на местности. Изображение холма горизонталями. Чтение плана местности. |
Урок 65\6. Описание маршрута. Географическая литература. |
2. Использование библиотеки в преподавании курса «Материки, океаны, народы и страны» (7 класс).
Таблица. Примерное тематическое планирование курса географии «Материки, океаны, народы и страны».
Урок 1\1. Введение. |
1. Карта — второй язык географии |
Урок 2\1. Виды географических карт. |
Урок 3\2. Чтение географических карт. Практическая работа №1. Решение расчетных задач по географическим картам. |
2. Планетарные закономерности в природе Земли |
Урок 4\1. Образование и развитие Земли как планеты. |
Урок 5\2. Геологическое время. |
Урок 6\3. Формирование лика Земли. |
Урок 7\4. Развитие рельефа Земли. |
Уроки 8\5-9\6. Полезные ископаемые на Земле. Практическая работа №2. Определение взаимосвязей между строением земной коры, рельефом и размещением полезных ископаемых участка суши (сопряженный анализ физической карты и карты строения земной коры). |
Урок 10\7. Атмосфера. Глобальная циркуляция воздуха в атмосфере. |
Уроки 11\8-12\9. Климатические пояса. Практическая работа №3. Описание климата в точке по картам атласа. |
Урок 13\10. Мировой океан. Схема поверхностных течений. |
Урок 14\11. Географическая оболочка — крупнейший природный комплекс. |
Урок 15\12. Природная зональность. Проверочная работа №1. |
3. Земля — планета людей |
Урок 16\1. Освоение Земли человеком. |
Урок 17\2. Основные этапы накопления знаний о Земле. |
Урок 18\3. Расы, нации и народы Земли. Государства на карте мира. |
Региональная часть курса. 4. Африка. |
Урок 19\1. Географическое положение Африки. |
Урок 20\2. Исследования Африки. |
Урок 21\3. Тектоническое строение, рельеф, полезные ископаемые. |
Урок 22\4. Климат Африки. Практическая работа №4. Описание климата африканских городов (с использованием карт атласа и климатических диаграмм). |
Урок 23\5. Внутренние воды. Практическая работа №5. Описание рек Африки по плану |
Урок 24\6. Природные зоны Африки. Практическая работа №6. Описание природной зоны Африки по плану (сопряженный анализ карты природных зон, климатической и физической карт). |
Урок 25\7. Население Африки. |
Уроки 26\8 - 27\9. Страны Африки (обзорное изучение). Практическая работа №7. Описание стран Африки по плану (сопряженный анализ тематических карт Африки). |
5. Южная Америка |
Урок 28\1. Географическое положение Ю.Америки. История открытия и исследования. |
Урок 29\2. Тектоническое строение и рельеф. Полезные ископаемые. |
Урок 30\3. Климат Ю.Америки. Практическая работа №8. Описание климата южноамериканских городов (с использованием карт атласа и климатических диаграмм). |
Урок 31\4. Внутренние воды. Практическая работа №9. Описание рек Ю.Америки по плану |
Урок 32\5. Природные зоны Ю.Америки. Практическая работа №10. Описание природной зоны Ю.Америки по плану (сопряженный анализ карты природных зон, климатической и физической карт). |
Урок 33\6. Народы Южной Америки. |
Урок 34\7. Страны Южной Америки (обзорное изучение). Практическая работа №11. Описание стран Ю.Америки по плану (сопряженный анализ тематических карт Ю.Америки). |
6. Австралия |
Урок 35\1. Географическое положение Австралии. Тектоническое строение, рельеф и полезные ископаемые. |
Урок 36\2. Климат и внутренние воды Австралии. |
Урок 37\3. Природные зоны Австралии. |
Урок 38\4. Население. Австралийский Союз. |
Урок 39\5. Океания. |
7. Антарктида |
Урок 40\1. Географическое положение и открытие Антарктиды. Рельеф. |
Урок 41\2. Климат. Органический мир. |
8. Северная Америка |
Урок 42\1. Географическое положение, история открытия и освоения. |
Урок 43\2. Тектоническое строение и рельеф. Полезные ископаемые. |
Уроки 44\3. Климат С.Америки. Практическая работа №12. Описание климата отдельных территорий. |
Урок 45\4. Внутренние воды. |
Урок 46\5. Природные зоны С.Америки. Высотная поясность в Кордильерах. Национальные парки. Практическая работа №13. Описание природных зон С.Америки по плану (сопряженный анализ карты природных зон и климатической и физической карт) |
Урок 47\6. Население С.Америки. |
Урок 48\7. Соединенные Штаты Америки (США). |
Урок 49\8. Канада. |
Урок 50\9. Мексика и страны Центральной Америки. Практическая работа №14. Описание стран Центральной Америки по плану (сопряженный анализ тематических карт Северной Америки). |
9. Евразия |
Урок 51\1. Географическое положение Евразии. Исследования Азии. |
Урок 52\2. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые Евразии. |
Урок 53\3. Климат Евразии. Практическая работа №15. Описание климата различных территорий Евразии. |
Урок 54\4. Внутренние воды. |
Урок 55\5. Природные зоны Евразии. |
Урок 56\6. Население Евразии. |
Уроки 57\7-59\9. Страны Европы (обзорное изучение). Практическая работа №16. Описание стран Европы по плану (сопряженный анализ тематических карт Евразии). |
Уроки 60\10-61\11. Страны Азии (обзорное изучение). Практическая работа №17. Описание стран Азии по плану. |
10. Океаны |
Урок 62\1. Тихий океан. |
Урок 63\2. Индийский океан. |
Урок 64\3. Атлантический океан. |
Урок 65\4. Северный Ледовитый океан. |
11. Земля — наш общий дом (обобщение знаний) |
Урок 66\1. Закономерности географической оболочки. Взаимодействие человека и природы. |
Урок 67\2. Современное состояние географии. Обобщение и повторение по курсу. |
3. Использование библиотеки в преподавании курса географии России (8-9 классы).
Таблица. Примерное тематическое планировании по курсу географии России (8 класс).
Урок 1\1. Введение. |
1. Источники географических знаний |
Уроки 2\1-3\2. Источники географических знаний. |
2. Россия (природа). |
2.1. Общие сведения |
Урок 4\1. Географическое положение России. |
Урок 5\2. Моря, омывающие территорию России. |
Уроки 6\3-7\4. Различия во времени на территории России. Практическая работа №1. Решение задач на определение времени в разных городах. |
2.2. Строение недр и рельеф России |
Урок 8\1. Геологическое время и формирование лика Земли. |
Урок 9\2. Основные тектонические структуры на территории России. Рельеф. |
Уроки 10\3-11\4. Рельефообразующие процессы. |
Урок 12\5. Катастрофические процессы и рельеф. |
Уроки 13\6-15\8. Полезные ископаемые России. |
Урок 16\9. Исследования недр и рельефа. |
Урок 17\10. Антропогенные изменения рельефа и недр. Практическая работа №2. Составление сравнительных характеристик крупных форм рельефа. |
2.3. Климат и климатические ресурсы России |
Урок 18\1. Климатообразующие факторы и формирование климата. |
Уроки 19\2-20\3. Циркуляция воздуха. |
Урок 21\4. Распределение основных элементов климата на территории России. |
Урок 22\5. Типы климата. Практическая работа №3. Описание климата отдельных пунктов и областей и характеристика изменений климата от одного пункта (области) к другой. |
Урок 23\6. Прогнозы погоды. Практическая работа №4. Анализ синоптической карты. |
Урок 24\7. Влияние климатических условий на жизнь человека. |
Урок 25\8. Современные изменения климата. |
2.4. Внутренние воды и водные ресурсы России |
Урок 26\1. Внутренние воды России. Речные системы. |
Урок 27\2. Реки и люди. |
Урок 28\3. Описания речных систем. Практическая работа №5. Описание крупной речной системы на территории России по плану с использованием карт атласа |
Урок 29\4. Озера и болота на территории России. |
Урок 30\5. Подземные воды. |
Урок 31\6. Ледники и многолетняя мерзлота. |
Урок 32\7. Снег и снежный покров. |
Урок 33\8. Снегомерная съёмка. Практическая работа №6 (на местности). Снегомерная съемка (способом площадок или по профилю) |
Урок 34\9. Водные ресурсы России. |
2.5. Почвы и почвенно-земельные ресурсы России |
Урок 35\1. Почва. |
Урок 36\2. Основные типы почв на территории России. |
Урок 37\3. Почвы и хозяйственная деятельность человека. |
Урок 38\4. Почвенно-земельные ресурсы России. |
2.6. Природные зоны России |
Урок 39\1. Природные зоны. |
Урок 40\2. Природные зоны России: арктические пустыни, тундра. |
Урок 41\3. Природные зоны России: тайга, смешанные и широколиственные леса. |
Урок 42\4. Природные зоны России: лесостепи, степи, полупустыни. Высотная поясность в горах России. Практическая работа №7. Описание природных зон России. |
3. Природные районы России |
Урок 43\1. Природные комплексы и зональность. |
Урок 44\2. Русская (Восточно-Европейская) равнина. |
Урок 45\3. Ресурсы Русской равнины. |
Урок 46\4. Западная Сибирь. |
Урок 47\5. Ресурсы Западной Сибири. |
Урок 48\6. Средняя и Северо-Восточная Сибирь. |
Урок 49\7. Ресурсы Средней и Северо-Восточной Сибири. |
Урок 50\8. Северный Кавказ. |
Урок 51\9. Урал. |
Урок 52\10. Горы Южной Сибири. |
Урок 53\11. Дальний Восток. |
Урок 54\12. Ресурсы Дальнего Востока. |
Урок 55\13. Влияние природных условий на жизнь человека. |
Урок 56\14. Рациональное природопользование. |
4. Население России |
Урок 57\1. Заселение и освоение территории России. |
Урок 58\2. Численность и естественный прирост населения России. |
Урок 59\3. Этнический состав населения России. |
Урок 60\4. Миграции населения. |
Урок 61\5. Социальный состав населения и современные изменения в нем. Практическая работа №1. Определение по статистическим материалам тенденций изменения доли занятых в сферах современного хозяйства. |
Резерв учебного времени — 7 часов. |
Таблица. Примерное тематическое планировании по курсу географии России (9 класс).
Урок 1\1. Введение. |
1. Географическое положение России |
Урок 2\1. Экономико-географическое и геополитическое положение России. |
3. Общая характеристика хозяйства России |
Урок 3\1. Основные этапы развития хозяйства России. Традиционная экономика. |
Урок 4\2. Формирование хозяйства России в дореволюционный период. |
Урок 5\3. Формирование социалистического хозяйства. Командная экономическая система. |
Урок 6\4. Переходный период в развитии хозяйства России. |
Урок 7\5. Природно-ресурсная основа экономики России. |
Урок 8\6. Структурные особенности экономики России. Принципы и факторы размещения. |
Урок 9\7. Верхние “этажи” российской экономики. Военно-промышленный комплекс (ВПК). |
Урок 10\8. Научный комплекс. Образование. НИОКР. |
Урок 11\9. Топливно-энергетический комплекс (ТЭК). Топливные ресурсы России. |
Урок 12\10. Топливная промышленность России. Практическая работа №2. Составление характеристики угольного и нефтяного бассейна. |
Урок 13\11. Электроэнергетика. |
Урок 14\12. Отрасли конструкционных материалов. |
Урок 15\13. Черная металлургия. Производство чугуна и стали. |
Урок 16\14. Факторы размещения предприятий черной металлургии. |
Урок 17\15. Цветная металлургия. |
Урок 18\16. Металлургические базы России. Практическая работа №3. Составление характеристики металлургической базы с использованием карт и статистических материалов. |
Урок 19\17. Промышленность строительных материалов. |
Урок 20\18. Химико-лесной комплекс. |
Урок 21\19. Факторы размещения предприятий химико-лесного комплекса. |
Урок 22\20. Нефтехимическая промышленность. Практическая работа №4. Составление характеристики химико-лесной базы. |
Урок 23\21. Машиностроительный комплекс. Состав отраслей. |
Урок 24\22. Факторы размещения машиностроения. |
Урок 25\23. География машиностроения. Практическая работа №5. Описание промышленного узла. |
Урок 26\24. Аграрно-промышленный комплекс. |
Урок 27\25. Земледелие и животноводство. |
Урок 28\26. Пищевая и легкая промышленность. |
Урок 29\27. Территориальная организация АПК. |
Урок 30\28. Дорожно-транспортный комплекс. |
Урок 31\29. Сухопутный транспорт. Практическая работа №6. Характеристика транспортной магистрали. |
Урок 32\30. Воздушный и водный транспорт. Связь. |
Урок 33\31. Сфера обслуживания. Здравоохранение. Народные промыслы. |
4. Регионы России |
Урок 34\1. Факторы формирования географических районов. Экономико-географическое районирование. |
Урок 35\2. Центральная Россия: состав, природные и трудовые ресурсы. |
Урок 36\3. Экономика Центральной России и ее территориальная структура. |
Урок 37\4. Узловые районы. Московский столичный регион. Практическая работа №7. Изображение на контурной карте схемы внешних территориально-производственных связей Центральной России. |
Урок 38\5. Северо-Западная Россия. Санкт-Петербургский узловой район. |
Урок 39\6. Северный район: ЭГП, природные условия и ресурсы, население. |
Урок 40\7. Экономика Европейского Севера. |
Урок 41\8. Северный Кавказ: ЭГП, природные условия и ресурсы, население. |
Урок 42\9. Хозяйство Северного Кавказа. |
Урок 43\10. Поволжье: ЭГП, природные условия и ресурсы, население. |
Урок 44\11. Хозяйство Поволжья. |
Урок 45\12. Урал: ЭГП, природные ресурсы, население. |
Урок 46\13. Хозяйство Урала. Практическая работа №8. Составление экономико-географической характеристики промышленного узла (по выбору учителя). |
Урок 47\14. Азиатская Россия. |
Урок 48\15. Западная Сибирь: особенности ЭГП и природные ресурсы. |
Урок 49\16. Хозяйство Западной Сибири. |
Урок 50\17. Восточная Сибирь: особенности ЭГП и природные ресурсы. |
Урок 51\18. Хозяйство Восточной Сибири. Практическая работа №9. Составление по различным источникам характеристики одного из ТПК Восточной Сибири. |
Урок 52\19. Дальний Восток: особенности ЭГП и природные ресурсы. |
Урок 53\20. Хозяйство Дальнего Востока. |
Урок 54\21. Россия в мировом хозяйстве. |
5. Население и хозяйство стран — бывших республик СССР |
Урок 55\1. Особенности хозяйства стран Балтии и Белоруссии. |
Урок 56\2. Особенности хозяйства Украины и Молдовы. |
Урок 57\3. Особенности хозяйства стран Закавказья и Средней Азии. |
6. Природа, население и хозяйство родного края |
Урок 63\6. ФГП и ЭГП родного края. |
Урок 58\1. Рельеф и геологическое строение территории родного края. |
Урок 59\2. Климат родного края. |
Урок 60\3. Внутренние воды. |
Уроки 61\4-62\5. Природные комплексы и природные зоны на территории родного края. Природно-ресурсный потенциал. |
Урок 63\6. Население родного края. |
Урок 64\7. Отраслевая структура хозяйства родного края. |
Урок 65\8. Территориальная структура хозяйства родного края. |
4. Использование библиотеки в преподавании курса социальной и экономической географии мира (10 класс).
РАЗДЕЛ «Общая экономическая и социальная география мира»
Современная политическая карта мира | 1. Современная политическая карта мира |
| |
3.Типология стран | |
| |
| |
| |
| |
| |
География природных ресурсов |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
География населения мира |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
География мирового хозяйства | 1. Понятие о научно-технической революции |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
География международных отношений |
|
| |
| |
| |
Глобальные проблемы человечества |
|
| |
| |
| |
| |
|
РАЗДЕЛ «Региональный обзор»
Зарубежная Европа | 1. Политическая география |
2. Природные ресурсы | |
3. Население | |
4. Промышленность | |
5. Сельское хозяйство | |
6. Транспорт | |
7. Регионы | |
Зарубежная Азия | 1. Политическая география |
2. Природные ресурсы | |
3. Население | |
4. Промышленность | |
5. Сельское хозяйство | |
6. Транспорт | |
7. Регионы Азии | |
8. Индия | |
9. Китай | |
10. Япония | |
Африка |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Северная Америка |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Латинская Америка |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Австралия и Океания |
|
| |
| |
| |
|
(диск 2)
География начальный курс 6 класс.
Структура мультимедиа учебника:
§3. Солнечная система
§4. Звездное небо
§5. Вращение Земли вокруг своей оси
§6. Форма и размеры Земли
§7. Нахождение нужной точки на глобусе и карте
§8. Вращение Земли вокруг Солнца
§9. Времена года
§10. Мы — дети Солнца
§11. Изучение космоса человеком
§12. Путешествие к центру Земли
§13. Литосфера и мантия Земли
§14. Тихоокеанское «огненное кольцо»
§15. Основные формы рельефа Земли
§16. Рельеф Земли — борьба внутренних и внешних сил
§17. Минеральные богатства литосферы
§18. Литосфера и человек
§19. Мировой океан — главная часть гидросферы Земли
§20. Рельеф дна Мирового океана
§21. Температура и соленость вод океана
§22. Движение воды в океане
§23. Растительный и животный мир океанов и морей. Минеральные богатства океанов
§24. Судоходство. Морские каналы. Изображение на карте морских путей сообщения
§25. Современные способы изучения океанов и морей
§26. Ледники Земли
§27. Подземные воды
§28. Реки
§29. Питание и режим рек
§30. Озера и водохранилища
§31. Обмен теплом и влагой между океаном и сушей
§32. Воздушная оболочка Земли
§33. Как устроена атмосфера
§34. Температура воздуха
§35. Суточный и годовой ход температуры
§36. Атмосферное давление
§37. Ветры Земли
§38. Определение направления и силы ветра
§39. Облачность
§40. Погода и климат
§41. Атмосферные осадки
§42. Климаты Земли
§43. Зависимость климата от рельефа и господствующих ветров
§44. Адаптация человека к климатическим условиям местности
§45. Взаимодействие оболочек Земли
§46. Жизнь в океане
§47. Тропические леса Земли
§48. Тропический пояс — родина пряностей
§49. Леса умеренного пояса
§50. Путешествие по лесу
§51. В поле
§52. Природа полярных областей Земли
§53. Полярные исследования
§54. Народы мира
§55. Народы Америки
§56. Народы Востока
§57. Языки народов мира
§58. Мировые религии
§59. Страны мира
§60. Города мира
§61. Человек и окружающая среда
§62. Как изменялись представления человека о Земле
§63. Открытие морского пути в Индию. Васко да Гама
§64. Открытие Нового Света: экспедиции Х. Колумба, А. Веспуччи, Ф. Магеллана
§65. Петр I. «Там, где Азия сошлась с Америкой». Путешествие Витуса Беринга
§66. Ломоносовский период в изучении территории России
§67. Географическая карта
§68. Ориентирование и измерение расстояний на местности
§69. Составление и чтение топографического плана местности
§70. Описание маршрута
§71. Необыкновенные путешествия Жюля Верна
(диск 3)
География материков и океанов 7 класс.
Структура мультимедиа учебника:
I. Раздел «Мир»
1. Географическая карта
· Значение карт
· Карта климатических поясов
· Климатическая карта
· Почвенная карта
· Физическая карта
· Карты строения земной коры
· Карты по охвату территорий
· Карта природных зон
2. Земля – часть Вселенной
· Поверхность Земли
· Происхождение Земли
· Развитие Земли
· Особенности Земли
· Вселенная
· Зарождение жизни
· Солнечная система
3. Литосфера и рельеф
· Строение Земли
· Литосфера
· Горы Земли
· Земная кора
· Вулканизм и землетрясения
· Вода и энергия литосферы
· Самоцветы
· Теория литосферных плит
· Рекорды ЗК
· Равнины Земли
· Геохронология
· Полезные ископаемые
4. Атмосфера и климат
· Солнечное тепло
· Атмосферное давление
· Циркуляция атмосферы
· Атмосферные осадки
· Климатические пояса
· Экология атмосферы
5. Гидросфера. Мировой океан
· Водное пространство
· Образование воды
· Распределение воды
· Океанические воды
· Течение
· Хозяйство
· Жизнь в океане
· Круговорот воды
6. Земля – планета людей
· Численность населения
· Расселение людей
· Расы и народы
· Культура народов
· Религии народов
· Хозяйственная деятельность
· Природа и хозяйственная деятельность
7. Географическая оболочка
· Строение ГО
· Свойства ГО
· Этапы развития
· Природные комплексы
· Зональные природные зоны
· Зональность в горах и океанах
· Азональные природные зоны
· Человек и природа
II. Раздел «Материки»
1. Африка
1. Природа
· Самая протяженная система разломов
· Самый жаркий
· Демографические и антропологические рекорды
· Географическое положение
· Рельеф
· Полезные ископаемые
2. Климат
· Внутренние воды
· Органический мир
· Природные зоны
3. Люди
· История континента
· Открытия и исследования
· Народы
· Расы
· Политическая карта
· Хозяйство
· Природные богатства
· Сельское хозяйство
· Промышленность
· Транспорт
2. Австралия
1. Природа
· Площадь
· Высота
· Самый сухой материк
· Площадь лесов
· Географическое положение
· Рельеф
· Полезные ископаемые
· Климат
· Внутренние воды
· Органический мир
· Природные зоны
· Стихии природы
2. Люди
· Заселение материка
· Открытие Австралии
· Открытия и исследования
· Колонизация
· Аборигены
· Англо-Австралийцы
· Русские Австралийцы
3. Хозяйство
· Природные богатства
· Овцеводство
· Земледелие
· Промышленность
· Транспорт
· Туризм
· Экология
3. Океания
1. Природа
· Географическое положение
· Происхождение островов
· Климат
· Органический мир
· Ландшафты
2. Люди
· Заселение Океании
· Открытия и исследования
· Население
3. Хозяйство
· Страны
· Морские промыслы
· Плантации
· Туризм
4. Южная Америка
1. Природа
· Растительность
· Климат
· Амазонская низменность
· Высокогорное население
· Географическое положение
· Рельеф
· Полезные ископаемые
· Климат
· Внутренние воды
· Органический мир
2. Люди
· Заселение индейцами
· Открытия и исследования
· Население
· Страны
3. Хозяйство
· Природные богатства
· Горнодобывающая и обрабатывающая промышленность
· Земледелие
· Лесные ресурсы
· Морское рыболовство
· Животноводство
5. Северная Америка
1. Природа
· Каньон Колорадо
· Мамонтова пещера
· Ледник Хабборд
· Озеро Верхнее
· Географическое положение
· Рельеф
· Климат
· Полезные ископаемые
· Внутренние воды
· Органический мир
2. Люди
· Заселение материка
· Открытия и исследования
· Колонизация материка
· Население
· Расовый и этнический состав
· Политическая карта
3. Хозяйство
· Природные богатства
· Промышленность
· Сельское хозяйство
· Транспорт
· Природные парки
6. Антарктида
1. Природа
· Высота
· Ледовый покров
· Самый холодный материк
· Наименьшее количество видов животных
· Географическое положение
· Геология
· Рельеф
· Климат
· Внутренние воды
· Органический мир
2. Люди
· Открытия и исследования
· Современные исследования
· Международный статус материка
· Туризм
7. Евразия
1. Природа
· Площадь
· Рекорды материка
· Географическое положение
· Полезные ископаемые
· Климат
· Рельеф
· Береговая линия
· Органический мир
· Природные зоны
2. Люди
· Евразияпрародина людей
· История исследования
· Численность и размещение населения
· Очаги земледелия и культуры
· Современные народы
· Политическая карта
3. Хозяйство
· Промышленность
· Сельское и лесное хозяйство
· Туризм
· Транспорт
III. Раздел «Океаны»
1. Тихий океан
1. Природа
· Географическое положение
· Рельеф дна
· Климат
· Течения
· Органический мир
2. Люди
· Исследования океана
· Центры мореплавания
· Центры мореплавания
3. Хозяйство
· Рыболовство
· Судоходство
· Полезные ископаемые
· Приливные электростанции
2. Атлантический океан
1. Природа
· Географическое положение
· Рельеф дна
· Климат
· Течения
· Органический мир
2. Люди
· Древние центры мореплавания
· Исследования
3. Хозяйство
· Рыболовство
· Полезные ископаемые
· Судоходство
· Океанисточник энергии
3. Индийский океан
1. Природа
· Географическое положение
· Рельеф дна
· Климат
· Органический мир
· Течения
2. Люди
· Плавания египтян и арабов
· Плавания Дж.Кука
· Экспедиция «Челленджер»
3. Хозяйство
· Рыболовство
· Судоходство
· Добыча нефти
4. Северный Ледовитый океан
1. Природа
· Географическое положение
· Рельеф дна
· Климат
· Течения
· Органический мир
2. Люди
· I период исследования
· II период исследования
· III период исследования
· IV период исследования
· V период исследования
3. Хозяйство
· Рыболовство
· Полезные ископаемые
· Судоходство
· Метеорологические наблюдения
VI. Раздел «Страны»:
1. Страны Африки
· Кения
· Алжир
· ЮАР
· Конго
· Гвинея
2. Австралийский союз
Смотри «Материк — Австралия»
3. Страны Южной Америки
· Бразилия
· Аргентина
· Перу
4. Страны Северной Америки
· Канада
· США
· Мексика
5. Страны Европы
1. Западная Европа
· Великобритания
· Франция
· Германия
2. Южная Европа
· Италия
· Испания
3. Северная Европа
· Исландия
· Норвегия
· Швеция
· Финляндия
· Восточная Европа
· Польша
· Болгария
· Страны Балтии
· Румыния
· Дунайские страны
6. Страны Азии
· Индонезия
· Монголия
· Китай
· Индия
· Турция
· Мьянма
· Япония
(диск 4)
География. Природа России 8 класс.
Структура мультимедиа учебника:
I. Раздел «географическое положение»
1. Размеры и границы
· Россия на карте мира
· Россия и страны СНГ
· Россия в планетарной зоне Севера
· Типы и виды российских границ
· Сухопутные границы России
· Морские границы России
· Особенности административно-территориального устройства
2. Физико-географическое положение
· ГП относительно материков и частей света
· Крайние точки
· Протяженность территории
· Положение на градусной сетке
· Положение относительно океанов и морей
3. Экономико-географическое положение
· Соседское положение
· Внешняя торговля России со странами СНГ
· ЭГП России на мезо- и макроуровне
· Транспортно-географическое положение
· Карта опорного каркаса территории России
4. Геополитическое положение
· Изменение геополитического положения
· Современное геополитическое положение
· Геополитические интересы
· Этнокультурное географическое положение
· Эколого-географическое положение
5. Часовые пояса
· Местное время
· Поясное время
· Время на территории России
6. История заселения, освоения и исследования
· Карта территориального роста
· Расселение славян
· Киевская Русь в IX-XI вв.
· Русские княжества в XII-XIII вв.
· Московское государство в XIV-XVI вв.
· Монастырская колонизация
· Территория европейской России в XVII в.
· Освоение Сибири в XVII в.
· Географические открытия в XVIII в.
· Присоединение юга и юго-востока в XVIII-XIX вв.
· Западная и южная границы в XVIII в.
· Географические открытия в XIX начала XX вв.
· Освоение Арктики
· Территориальные изменения в XX в.
· Современные исследования
II. Раздел «Характеристика природы»
1. Рельеф, геологическое строение
· Рельеф
· Строение земной коры
· Образование складчатых областей
· Эволюция континентальной земной коры
· Внутренние силы, изменяющие рельеф
· Внешние силы, изменяющие рельеф
· Стихийные явления
· Человек и литосфера
2. Климат
· Климатообразующие факторы
· Солнечная радиация
· Карта радиации
· Циркуляция атмосферы
· Воздушные массы
· Атмосферные фронты
· Циклоны и антициклоны
· Температуры июля
· Температуры января
· Климатические рекорды
· Атмосферные осадки
· Карта осадков
· Режим осадков
· Испаряемость
· Коэффициент увлажнения
· Типы климатов
· Климат и человек
3. Воды
· Крупнейшие реки
· Режим рек
· Питание рек
· Влияние рельефа на реки
· Влияние рек на рельеф
· Озера
· Типы озерных котловин
· Болота
· Многолетняя мерзлота
· Воды и человек
· Ледники
· Водные ресурсы
4. Почвы
· Почва и ее состав
· Свойства почв
· Строение почв
· Почвообразующие факторы
· Главные типы почв
· Почвенные ресурсы
· Охрана почв
5. Растительный и животный мир
· Состав органического мира
· Распространение животных и растений
· Приспособление растений
· Приспособление животных
· Растительные ресурсы
· Промыслово-охотничьи ресурсы
· Охрана органического мира
III. Раздел «Природно–хозяйственное районирование»
1. Арктические пустыни и тундра
· Географическое положение
· Многолетняя мерзлота
· Климат
· Растительность
· Животные
· Почвы
· Население
· Хозяйство
2. Леса
· Географическое положение
· Климат
· Растительность
· Хозяйство
· Почвы
· Животные
· Население
· Роль лесов
3. Степи и лесостепи
· Географическое положение
· Климат
· Растительность
· Животные
· Почвы
· Население
· Хозяйство
4. Полупустыни
· Географическое положение
· Климат
· Почвы
· Растительность
· Животный мир
· Животноводство
· Волго-Ахтубинская пойма
5. Высотная поясность
· Понятие о высотной поясности
· Спектр высотной поясности
· Уральские горы
· Кавказские горы
· Пояс гор Юга Сибири
· Дальний Восток
VI. Раздел «Население»
1. Численность населения
· Место в мире
· Переписи населения
· Изменения в XX в.
· Демографические катастрофы
· Население в перспективе
· Естественный прирост
2. Народы и религии
· Народы России
· Языки народов России
· Христианство
· Формирование географии религий России
· Ислам
· Буддизм
· Иудаизм и традиционные верования
3. Пол и возраст
· Мужчины и женщины
· Возраст населения
· Образ жизни населения
4. Городское и сельское население
· Городское население, урбанизация
· Города России
· Сельская местность
5. Размещение и миграция населения
· Плотность населения
· Зоны расселения
· Миграция
· Внешние миграции
· Внутренние миграции
6. Люди и труд
· Трудовые ресурсы
· Занятость и безработица
(диск 5)
География России. Население и хозяйство. 9 класс.
Структура мультимедиа учебника:
I. Раздел «Обзор отраслей и межотраслевых комплексов».
1. Общая характеристика хозяйства
· Исторические особенности формирования хозяйства
· Российский Север
· Задачи хозяйства
· Экономические системы
· Социально-экономические реформы
· Социально-экономическая структура экономики
· Производственная и отраслевая структура экономики
· Функциональная структура экономики
· Проблемы природно-ресурсной основы экономики
· Большие циклы Н.Д. Кондратьева
· Россия в современной мировой экономике
· Межотраслевые комплексы
2. Топливно-энергетический комплекс
· Состав комплекса
· Значение и особенности ТЭК
· Современное состояние
· Топливная промышленность
· Нефтяная промышленность
· Газовая промышленность
· Угольная промышленность
· Электроэнергетика
3. Машиностроительный комплекс
· Роль и значение машиностроения
· Состав комплекса
· Проблемы развития
· Факторы размещения
· География машиностроения
· Роль, значение и состав ВПК
· Факторы размещения
· Проблемы и перспективы развития
4. Металлургический комплекс
· Комплекс конструкционных материалов
· Производственный процесс в черной металлургии
· Сырье
· Типы предприятий в черной металлургии
· Факторы размещения металлургических заводов
· Металлургические базы
· Урало-Кузнецкий комбинат
· Экологические проблемы
· Использование цветных металлов
· Руды цветных металлов
· География цветной металлургии
5. Химико-лесной комплекс
· Состав комплекса
· Отраслевая структура химической промышленности
· Значение в хозяйстве
· Факторы размещения химических предприятий
· Размещение химической промышленности
· Состав и размещение лесной промышленности
· Лесные ресурсы и их размещение
· Проблемы и перспективы развития комплекса
· Размещение лесной промышленности
6. Агропромышленный комплекс
· Состав АПК
· Сельскохозяйственные угодья
· Растениеводство
· Зерновые культуры
· Технические культуры
· Картофель
· Животноводство
· Скотоводство
· Овцеводство
· Зональная специализация сельского хозяйства
· Пищевая промышленность
7. Инфраструктурный комплекс
· Состав комплекса
· Виды, роль и значение транспорта
· Железнодорожный транспорт
· Автомобильный транспорт
· Морской транспорт
· Речной транспорт
· Авиационный транспорт
· Трубопроводный транспорт
· Связь
· Сфера обслуживания
· Наука
· Жилищное хозяйство
· Рекреационное хозяйство
· Проблемы и перспективы развития комплекса
II. Раздел «Регионы России»
1. Районирование России
· Цели районирования
· Способы и результаты районирования
· Правила выделения районов
· Районирование России
· Региональные ассоциации экономического взаимодействия
· Федеральные округа
· Новый вариант районирования
2. Центральная Россия
· Состав региона
· История формирования
· Природные условия и ресурсы
· Население
· Хозяйство
· Узловые районы Центральной России
3. Европейский Север
· Политико-административное деление
· Особенности географического положения
· Рельеф, геологическое строение, минеральные ресурсы
· Климат, природные зоны, внутренние воды
· Природа морей Европейского Севера
· История заселения и освоения
· Население
· Отраслевая структура хозяйства
· Территориальная структура хозяйства
· Города
· Проблемы и перспективы развития региона
4. Северный Кавказ
· Географическое положение
· Состав территории
· Рельеф
· Климат
· Почвенно-растительный покров
· Природные ресурсы
· Национальный состав
· Размещение населения
· Тяжелая промышленность
· Рекреационное хозяйство
· Агропромышленный комплекс
5. Поволжье
· Географическое положение
· История заселения
· Природные условия и ресурсы
· Города Поволжья
· Население
· Хозяйство
· Машиностроительный комплекс
· Химический комплекс
· Агропромышленный комплекс
6. Урал
· Географическое положение
· Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые
· Климат, природные зоны, внутренние воды
· Население и хозяйственное освоение
· Отраслевая структура хозяйства
· Территориальная структура хозяйства
· Города
· Проблемы и перспективы развития региона
7. Западная Сибирь
· Географическое положение
· Природные условия и ресурсы
· История освоения и заселения
· Население
· Хозяйство
8. Восточная Сибирь
· Географическое положение
· Состав территории
· Рельеф и строение земной коры
· Климат
· Природные зоны
· Природные условия
· Природные ресурсы
· Структура хозяйства
· Размещение хозяйства
· Население, национальный состав
· Размещение населения
9. Дальний Восток
· Географическое положение
· Состав территории
· Строение земной коры и рельеф
· Климат
· Почвенно-растительный покров
· Природные условия
· Структура хозяйства
· География хозяйства
· Население. Народы
· Размещение населения
(диск 6)
Экономическая и социальная география мира
10 класс.
Структура мультимедиа учебника:
«Общая экономическая и социальная география мира»
Темы раздела:
· Современная политическая карта мира
· География природных ресурсов
· География населения мира
· География мирового хозяйства
· География международных отношений
· Глобальные проблемы человечества
«Региональный обзор»
Темы раздела:
· Зарубежная Европа
· Зарубежная Азия
· Африка
· Северная Америка
· Латинская Америка
· Австралия и Океания
(диск 7)
Уроки Кирилла и Мефодия 6 класс.
Структура мультимедиа учебника:
- 61 урок
- 1010 медиаиллюстраций
- 670 энциклопедических статей
- 520 тестов и проверочных заданий
- 100 анимаций
- 54 интерактивных тренажера
- 100 интерактивных карт
- 37 видеофрагментов
- 560 терминов и понятий в справочнике
- экзамен по курсу
- многократное прохождение одной и той же темы и урока
- тестирование по темам урока
- дневник успеваемости.
Получение основополагающих знаний по изучаемому курсу.
Факультативные материалы по курсу: энциклопедические статьи.
Отработка умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров.
Проверка знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу – экзамен.
Занесение результатов тестирования в дневник успеваемости.
Отслеживание динамики успеваемости.
Обучение самостоятельной работе с учебным материалом.
Выявление слабых мест в понимании предмета и стимулирование к более глубокому его изучению
Подготовка к уроку, контрольному занятию, экзамену.
Уроки Кирилла и Мефодия
Получение основополагающих знаний по изучаемому курсу.
Факультативные материалы по курсу: энциклопедические статьи.
Отработка умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров.
Проверка знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, по всему курсу – экзамен.
Занесение результатов тестирования в дневник успеваемости.
Отслеживание динамики успеваемости.
Обучение самостоятельной работе с учебным материалом.
Выявление слабых мест в понимании предмета и стимулирование к более глубокому его изучению
Подготовка к уроку, контрольному занятию, экзамену.
(диск 8)
Уроки Кирилла и Мефодия 7 класс.
Структура мультимедиа учебника:
- 60 уроков
- 1200 медиаиллюстраций
- 570 энциклопедических статей
- 300 тестов и проверочных заданий
- 27 анимаций
- 15 интерактивных тренажера
- 30 видеофрагментов
- 840 терминов и понятий в справочнике
- экзамен по курсу
- многократное прохождение одной и той же темы и урока
- тестирование по темам урока
- дневник успеваемости.
(диск 9)
Уроки Кирилла и Мефодия 8 класс.
Структура мультимедиа учебника:
- 50 уроков
- 570 медиаиллюстраций
- 500 энциклопедических статей
- 250 тестов и проверочных заданий
- 20 анимаций
- 130 интерактивных карт
- 39 интерактивных тренажера
- 27 видеофрагментов
- 550 терминов и понятий в справочнике
- экзамен по курсу
- многократное прохождение одной и той же темы и урока
- тестирование по темам урока
- дневник успеваемости.
(диск 10)
Уроки Кирилла и Мефодия 9 класс.
Структура мультимедиа учебника:
- 51 урок;
- 800 медиаиллюстраций;
- 60 энциклопедических статей;
- 250 тестов и проверочных заданий;
- 120 интерактивных карт;
- 20 анимаций;
- 14 интерактивных тренажеров;
- 13 видеофрагментов;
- 600 терминов и понятий в справочнике;
- экзамен по курсу;
- многократное прохождение одной и той же темы и урока;
- тестирование по темам урока;
- дневник успеваемости.
(диск 11)
Уроки Кирилла и Мефодия 10 класс.
Структура мультимедиа учебника:
- 54 урока;
- 1000 медиаиллюстраций;
- 26 энциклопедических статей;
- 840 тестов и проверочных заданий;
- 100 интерактивных карт;
- 24 анимации;
- 10 интерактивных тренажеров;
- 535 рисунков, фотографий, схем;
- Интерактивный справочник «Страны мира»
- 20 видеофрагментов;
- 770 терминов и понятий в справочнике;
- экзамен по курсу;
- многократное прохождение одной и той же темы и урока;
- тестирование по темам урока;
- дневник успеваемости.
(диск 12)
География России. Энциклопедия.
ЭЛЕКТРОННАЯ ВЕРСИЯ:
География России. Энциклопедия. - М.: ДиректМедиа Паблишинг. 2006. - 5780 стр.
География России. Энциклопедия - М.: Издательство "Большая Российская Энциклопедия", 1998.
География России первое энциклопедическое издание, посвященное географии Российской Федерации нового суверенного государства на карте мира. Энциклопедический словарь справочное издание, предназначенное для широкого круга читателей. Он содержит около 5000 статей, свыше 1000 иллюстраций, свыше 100 карт. Читатель найдёт в Словаре расположенные в алфавитном порядке статьи о всех субъектах Российской Федерации, городах и районных центрах, статьи о морях, заливах и проливах, реках и озёрах, островах и полуостровах, о горах, равнинах, ледниках, пещерах, месторождениях полезных ископаемых. Заметное место в новом издании отведено историко-географическим объектам, архитектурным и историческим памятникам, курортам, центрам народных промыслов, туристским объектам. Подробно характеризуются охраняемые природные территории России (заповедники, национальные парки). Приводятся сведения о негативных последствиях антропогенного воздействия на природу.
В статьях о городах и посёлках городского типа перечисляются практически все важнейшие предприятия и производственные объединения, независимо от форм собственности, что делает энциклопедический словарь своеобразным пособием для изучения экономической географии Российской Федерации, её отдельных регионов и центров. Впервые в географическом энциклопедическом словаре достаточно подробно характеризуются сельские населённые пункты центры административных районов Российской Федерации, в т. ч. их хозяйственная специализация, памятники архитектуры, историко-культурные объекты, окрестные места. Приводятся сведения о важнейших исторических событиях, выдающихся деятелях, чья жизнь была связана с данным городом или селом.
Вся информация, содержащаяся в статьях и картах, как правило, приводится на 1993-96 годы.
В процессе работы над энциклопедическим словарём все подготовленные статьи издательство направляло в соответствующие регионы и населённые пункты. Выражаем свою признательность всем главам администраций, местным специалистам, краеведам, историкам,
(диск 13)
Природа и география России.
Большая энциклопедия России.
Россия занимает большую часть самого большого материка на Земле, который называется Евразия. В книге «Природа и география России» содержиться более 100 объемных статей, посвященных различным географическим районам России.
Вы найдете информацию о Русской (Восточно-Европейской) равнине, о Западной и Восточной Сибири, о Дальнем Востоке, Урале, Северном Кавказе.
Подробно представлены горные районы России: горы Северо-Восточной Сибири, Алтай, Саяны, Салаирский кряж, Становой хребет, Байкальские горы, Большой и Малый Хинган.
Отдельный раздел посвящен российским водоемам. В нем интересно и подробно описаны все 13 морей, которые находятся на территории Российской Федерации. Помимо обзорных статей раздел содержит статьи, посвященные крупнейшим российским рекам и озерам. Волга, Дон, Обь, Енисей, Иртыш, Лена, Западная Двина, Северная Двина, Печера, Колыма, Амур, Ладожское озеро, Онежское озеро, Чудское озеро, озеро Байкал представлены в отдельных объемных статьях. Кроме этого, в разделе содержится вся информация о водохранилищах и водных системах России.
В Энциклопедии Вы найдете всю необходимую информацию об островах и полуостровах, о природных зонах и климате, о животных и растениях России, а так же о русских географах-исследователях, которые внесли неоценимый вклад в мировую науку географию
(диск 14)
Города и населенные пункты России.
Большая энциклопедия России.
Россия богата памятниками культуры, которые разбросаны по городам и весям. В достопримечательностях городов хранится историческая память русского народа. До сих пор не раскрыты тайны постройки древнерусских храмов, блоки которых подогнаны друг к другу так, что между ними нельзя просунуть лезвие бритвы. Древнерусские города хранят память об истории становления русского государства. Энциклопедия «Города и населенные пункты России» посвящена достопримечательностям древних русских городов.
Москва и Санкт-Петербург, Владимир, Суздаль, Александров, Переславль-Залесский, Муром, Рязань, Гороховец, Гусь-Хрустальный, Иваново, Калязин, Кострома, Палех, Плес, Ростов Великий, Сергиев-Посад, Тутаев, Углич, Юрьев-Польский, Ярославль, Тула, Воронеж и многие другие жемчужины России подробнейшим образом представлены в данной энциклопедии.
Энциклопедия выгодно отличается от Других подобных изданий тем, что каждая достопримечательность города описана в отдельной объемной статье. Энциклопедия включает более 300 статей и более 1500 иллюстраций. Она будет особенно полезна тем, кто планирует совершить путешествие по городам России.
(диск 15)
Животный и растительный мир России.
Большая энциклопедия России.
Россия отличается богатством и разнообразием флоры и фауны. Энциклопедия посвящена описанию живой природы России.
В Энциклопедии 5 разделов:
1. В разделе «Общие сведения» животные и растения представлены в географическом аспекте: описывается природа отдельных регионов России – Центральной России, Сибири, Дальнего Востока, Кавказа, Таймыра, Кольского полуострова, Камчатки, Чукотки. Здесь же представлена информация о природных зонах, природных заповедниках и национальных парках.
2. В разделе «Животный мир» содержится много объемных статей о рыбах, птицах, рептилиях и млекопитающих, которые обитают на территории России. В статьях представлена информация об ареале их обитания, об отличительных признаках, размножении и образе жизни.
3. Раздел «Насекомые России» содержит статьи о насболее часто встречающихся на территории России насекомых.
4. В разделе «Растительный мир» подробно описываются деревья и кустарники на территории России.
5. Последний раздел книги посвящен русским биологам и зоологам, среди которых можно выделить имена Докучаева, Павлова, Тимирязева, Мичурина и многих русских исследователях флоры и фауны.
(диск 16)
Города России.
Историко-географическая энциклопедия «Города России» содержит около 1200 статей обо всех городах и населенных пунктов Российской Федерации 500 иллюстраций и карт. В ней нашли отражение как самые последние сведения по истории, географии, планировке, архитектуре, культурном наследии городов России, так и материалы энциклопедических и справочных изданий 19 – начала 20 вв.
Читатель найдет здесь информацию о времени основания города или о первом письменном упоминании, о нем, о связанных с ним важнейших исторических событиях и выдающихся деятелях. Приводятся сведения об истории развития городского хозяйства, ведущих отраслях промышленности, крупнейших предприятиях, о театрах, музеях, высших учебных заведениях, научно исследовательских институтах.
В разделах, посвященных архитектурному облику города, читатель узнает об общем силуэте, особенностях формирования его планировки, важнейших исторических и архитектурных памятниках. В энциклопедии содержится также краткая информация о расположении неподалеку от города объектах туризма, курортах, природных памятниках, центрах народных промыслов.
(диск 17)
Природа России.
Мультимедийный компакт-диск «Природа России» - справочно-информационная система с широкими возможностями представления аудиовизуальной и текстовой информации.
Диск разработан межвузовской лабораторией интенсивных методов обучения SPLINT (КГПУ им. К.Э.Циолковского, МПГУ им. М.В. Ломоносова).
Диск наглядно демонстрирует биологическое разнообразие природы России. Его цель – содействовать формированию у пользователей экологического сознания и воспитанию бережного отношения к окружающей среде. Диск предоставляет преподавателям и учащимся разнообразные инструменты визуализации биологических объектов.
Иллюстративный материал данного компакт-диска можно использовать не только на уроках при рассмотрении различных разделов биологии – от начальной школы до элективных курсов в старших классах, но и на занятиях по экологии, химии, географии, литературе, ОБЖ и другим предметам, а так же при их самостоятельном изучении.
Особенности программы:
- 3 функциональных модуля: фото-, видеоальбомы и виртуальные экскурсии
- 1200 фотографий с комментариями
- 106 оригинальных озвученных видеофрагментов
- 600 экскурсионных объектов
- Возможность создавать собственные экскурсии
(диск 18)
Страны мира.
Географический справочник.
Данный энциклопедический справочник содержит краткую информацию обо всех странах мира и их столицах. С его помощью вы получите исчерпывающюю информацию о любой стране мира, узнаете о ее географическом положении и экономике, истории и населении. Вы также познакомитесь с государственным устройством страны, с ее растительным и животном миром.
Программа рассчитана на широкий круг пользователей и, несомненно, будет полезна школьникам, студентам, преподавателям и всем, кому необходим доступ к справочной информации о той или иной стране или столице.
Азия, Африка, Европа, Северная Америка, Южная Америка, Австралия и Океания.
Электронные уроки и тесты.(Части света)
Особенности программы:
- Поурочное представление теоретического материала.
- Наглядная форма представления материала.
- Подробные географические карты.
- Увлекательные видеофрагменты.
- Словарь географических терминов, биографии исследователей, ученых, политиков.
- Разнообразные упражнения с возможностью проверки ответов и работой над ошибками.
- Тестирование, позволяющее проверить усвоение пройденного материала.
- Закрепление основных положений урока с применением звукозаписи и воспроизведения.
(диск 19)
Австралия, Океания, Арктика, Антарктида.
Уединенный континент. Жара и засуха в Австралии. Уникальность растительного и животного мира. Австралия – континент одной нации. На островах Океании. Полярные регионы. Научные исследования в Антарктиде. Что мы знаем об Австралии, Океании и Антарктиде?
(диск 20)
Африка.
Природные условия. Географическое положение Африки и описание ее побережья. Растительность, почва и климат. Рельеф и геологическое строение Африки. Поверхностные и подземные воды. Регионы Африки. Демографические проблемы. Арабская Африка. Черная Африка. На юге континента. Трудная жизнь африканцев. Что мы знаем об Африке?
(диск 21)
Азия.
На самом большом континенте Земли. Вдоль побережья Азии. Формы рельефа и происхождение Азии. О климате, почвах и растительности. Разнообразие водной сети в Азии. Изобилие природных ресурсов. Природа и население. Жители азиатского региона. Политическая карта Азии. Беспокойный регион. Страны Среднего Востока и «Плодородный полумесяц». По полуострову Индостан. В Закавказье. В центре Азии. Китай и его соседи. Характерные черты Юго-Восточной Азии. Что отличает государства Восточной Азии.
(диск 22)
Европа.
На самом большом континенте Земли. Побережья Европы. Территория низменностей. Что связывает климат, растительность и почвы? Богатая водой Европа. Что добывают в Европе? Европейцы. Политическая карта. Образование и развитие ЕС. Что мы знаем о европейском обществе? Скандинавские страны. На западе Европы. Страны Южной Европы. Германия – европейский богатырь. Где возвышаются Альпы. В самом центре Европы. Балканские страны. К востоку от реки Буг. Россия самое большое государство в мире.
(диск 23)
Северная и Южная Америка.
Географическое положение и внутренние воды Америки. Географические области и геологическая структура. Климат и почвы Америки. Богатая растительность и животный мир. Население континента. В городах Америки. Изменение политической карты Америки. Что мы знаем об Америке? Канада. США. Экономика Центральной части Америки и Вест-Индии. Область Анд. Бразилия и ее северные соседи. Аргентина и ее соседи.
(диск 24)
Фильмы ВВС.
Внеклассная работа по географии.
- Силы природы 4 серии
- Супервулкан 3 серии
- Хиросима 2 серии
- Бермудский треугольник 1 серия
- Мегацунами 1 серия
- Голубая планета 8 серий
- Прогулки под водой 5 серий
- Бездна 1 серия
(диск 25)
"География. 9–10 классы" В помощь учащимся.
О программе
Предлагаемый компакт-диск (С-89) называется "География. 9–10 классы" и представляет собой сборник материалов по курсам: Экономическая и социальная география мира, География Земли, География России. Компакт-диск предназначен обучающимся 9–10 классов, абитуриентам, а также может быть использован преподавателями в качестве дополнительного материала для проведения занятий, подготовки школьников к географическим олимпиадам, конкурсам, для индивидуальной работы с учащимися, увлеченными географией, собирающимися сдавать ЕГЭ, экзамены по географии в высшие учебные заведения.
На диске собраны основные материалы курса географии, опорные схемы, конспекты и таблицы по предмету, тесты, памятки и алгоритмы, вопросы-ответы для самоконтроля и подготовки к экзамену. Последний раздел "Словарь терминов" представлен в виде слайд-презентаций, содержит основные термины по географии.
Работа с текстами и презентациями, содержащимися на диске, осуществляется с помощью программной оболочки, позволяющей пользователю:
- просматривать и распечатывать все представленные на диске тексты;
- создавать новый текст на основе одного из текстов диска с сохранением его в архиве пользователя;
- просматривать и распечатывать примечания к тексту;
- просматривать и распечатывать ответы к заданиям;
- вносить изменения в тексты, созданные пользователем, хранящиеся в архиве, а также удалять тексты из архива;
- осуществлять поиск необходимого материала в списке текстов, а также в заданном разделе и среди архивных текстов по ключевой фразе (слову);
- осуществлять поиск в тексте по ключевой фразе (слову);
- использовать наглядную форму терминологического словаря (слайд-презентации).
СОДЕРЖАНИЕ
Настоящее электронное пособие "География. 9–10 классы" серии "В помощь учащимся" представляет собой сборник материалов по курсам: Экономическая и социальная география мира, География Земли, География России. Компакт-диск предназначен обучающимся 9–10 классов, абитуриентам, а также может быть использован преподавателями в качестве дополнительного материала для проведения занятий, подготовки школьников к географическим олимпиадам, конкурсам, для индивидуальной работы с учащимися, увлеченными географией, собирающимися сдавать ЕГЭ, экзамены по географии в высшие учебные заведения.
Пособие содержит в себе несколько разделов, каждый из которых представляет различные формы и способы изучения курса Географии, а также контроля собственных знаний по предмету.
Раздел "Теоретические основы" предлагает материалы для самостоятельной подготовки учащихся по географии России, которые помогут систематизировать необходимые знания по предмету. Краткие, четкие, достаточно конкретные ответы на вопросы, составленные с учетом требований федерального компонента государственного стандарта, а также с учетом программ вступительных экзаменов по географии в вузы, помогут учащимся и выпускникам образовательных учреждений, абитуриентам в самостоятельном изучении и повторении вышеперечисленных курсов географии.
Схемы, статистические и аналитические таблицы, алгоритмы и памятки содержатся в разделе "Информационный материал". Их использование облегчит изучение географии, придаст материалу наглядность и схематичность.
Раздел "Тренажеры" преследует несколько целей: научить школьников работе с заданиями, различными по своим формулировкам, типологиям, уровням сложности; научить школьников приемам работы с информацией – от тренировки памяти до систематизации материала по разным основаниям и трансформации этого материала в текст, таблицу, график. В разделе преимущество отдано вопросам тестового характера, что связано в первую очередь с распространенной в последнее время методикой приема экзаменов в форме ЕГЭ. В основе данного раздела лежит принцип систематического разноуровнего контроля и самоконтроля учащихся. Наряду со знаниями, полученными при изучении географии, в проверку включены умения не только воспроизводить эти знания, но и применять их для формулирования мировоззренческих выводов и обобщений. Содержание вопросов, тестов, заданий и упражнений данного раздела соответствует действующим школьным программам по географии.
Раздел "Подготовка к экзаменам" включает в себя варианты экзаменационных билетов (вопросно-ответная форма), структура которых предполагает краткие, конкретные ответы на сформулированные вопросы с учётом требований федерального компонента государственного стандарта, а также с учетом программ вступительных экзаменов по географии в вузы. Материалы раздела могут быть полезными учителям для работы в классах с углубленным изучением географии.
Особо ценным является раздел "Словарь терминов", который представлен в виде слайд-презентаций. Интерактивный словарь содержит основные термины по географии. Удобная навигация, алфавитный рубрикатор помогут быстро найти необходимое понятие.
Список использованной литературы:
1. Экономическая и социальная география мира в вопросах и ответах / авт.-сост. А. Ф. Романова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 158 с.
2. География: тесты для учащихся 9-11 классов и поступающих в вузы / авт.-сост. А. Б. Моргунова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 207 с.
3. Учебно-тренировочные тематические тестовые задания с ответами, сгруппированные по классам, для подготовки к Единому Государственному Экзамену по географии / авт.-сост. Н. В. Болотникова, И. П. Чередниченко. – Волгоград: Учитель, 2005. – 88 с.
4. Олимпиадные задания по географии. 9 класс / авт.-сост. А. Б. Моргунова. – Волгоград: Учитель, 2006. – 85 с.
5. География. 9 класс: поурочные планы по учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николиной / авт.-сост. С. А. Малиновская. – Волгоград: Учитель, 2007. – 170 с.
6. География. 8 класс: поурочные планы по учебнику А. И. Алексеева / авт.-сост. С. А. Малиновская. – Волгоград: Учитель, 2006. – 140 с.
7. География. 6 класс: поурочные планы по учебнику Т. П. Герасимовой, Н. П. Неклюковой / авт.-сост. И. И. Нагорная. – Волгоград: Учитель, 2008. – 168 с.
8. География. Материки и океаны. 7 класс: поурочные планы по учебнику О. В. Крыловой / авт.-сост. С. А. Костина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 367 с.
9. География. 7 класс: поурочные планы по учебнику В. А. Коринской, И. В. Душиной, В. А. Щенева / авт.-сост. И. И. Нагорная. – Волгоград: Учитель, 2006. – 160 с.
10. Географическое положение России. 9 класс: элективный курс / авт.-сост. Н. В. Болотникова. – Волгоград: Учитель, 2006. – 72 с.
(диск 26)
«География 9-11 классы»
«География 9—11 классы» — это мультимедийный обучающий комплект, который адресован прежде всего школьникам и абитуриентам.
Диск представляет собой совокупность тщательно подобранных теоретических вопросов, а также систему контроля и учета знаний.
Диск состоит из следующих разделов:
Раздел Теория — состоит из 75 тем, что соответствует полному курсу по географии за 9—11 классы.
В этом разделе Вам предлагается ознакомиться с теоретическим материалом по данному предмету. Знание всех представленных вопросов проверяется на выпускных школьных экзаменах. На первой странице раздела содержится перечень всех имеющихся материалов.
Тренажер ЕГЭ — включает в себя инструкцию по выполнению экзамена, пробные задания из части A, B и C, соответствующие формату ЕГЭ, с возможностью контроля полученных результатов. При нажатии кнопки Тренажер ЕГЭ на Стартовом экране (или при выборе соответствующей закладки) запускается тренажер экзамена. Сначала внимательно прочтите инструкцию по выполнению экзамена. Тестирование начинается при нажатии кнопки.
Конспекты — материалы этого раздела содержат квинтэссенцию рассмотренных в учебнике вопросов, которые можно использовать при повторении. А если вы по каким-то причинам все же не успели подготовиться к экзамену или просто хотите чувствовать себя на нем увереннее, то их можно рассматривать как шпаргалки.
Здесь вы сможете просмотреть и распечатать краткие конспекты по интересующей вас теме. На первой странице раздела содержится перечень всех имеющихся материалов.
Инструкция по выполнению экзамена.
Задания разделены на 3 части.
ЧАСТЬ А
В этой части требуется выбрать один из предложенных вариантов ответа. Для этого нажмите соответствующую радиокнопку или сам ответ.
ЧАСТЬ В
В этой части требуется написать правильный ответ. Внимание: К некоторым заданиям даны комментарии, уточняющие форму ответа (падеж, целое/дробное число и т.д.).
Также в этой части есть задания, где в поле ввода надо указать буквы, которыми обозначены правильные ответы. Правильных ответов может быть несколько. Есть задания, в которых одна и та же буква может быть правильным ответом несколько раз, или какая-либо из букв вообще не является правильным ответом (тогда ее не надо записывать в поле ввода).
При этом буквы можно указать в любой последовательности, заглавные или прописные, с пробелами или без (но обязательно без запятых!) - при анализе ответа эти различия не имеют значения. То есть, если в поле ввода указаны все буквы, обозначающие правильные ответы, то этот ответ при любом написании будет засчитан как правильный.
ЧАСТЬ С
В этой части требуется решить сложную задачу, написать сочинение, дать развернутый ответ на вопрос и т.д.
Внимание: Эта часть не подлежит автоматической проверке. Выполните задание на листке бумаги - в Отчете будут указаны наиболее важные элементы ответа, которые Вы должны были бы учесть при ответе на подобный вопрос во время сдачи выпускного или вступительного экзамена.
Количество вопросов и время экзамена
При каждом вызове Экзамена формируется уникальный набор экзаменационных вопросов, выбираемых случайным образом из общей базы для данного предмета.
Количество вопросов соответствует существующему порядку проведения единого государственного экзамена. Вам предлагается ответить на 42 вопроса (из них 34 составляет часть А, по 3 отводится на часть В, и 5 задается в части С).
На прохождение Экзамена также отводится определенное время (4 часа). Вверху находится таймер с обратным отсчетом. По истечении указанного времени Экзамен автоматически завершается и открывается экран Отчета.
Управление
Задания можно выполнять в любом порядке. Рекомендуется сначала ответить на легкие для Вас вопросы, чтобы осталось время подумать о тех, которые вызывают трудности.
Выполнив задания, нажмите кнопку , которая находится внизу справа. После этого откроется экран Отчета.
Экзамен можно распечатать, для этого нажмите кнопку , находящуюся внизу слева. После этого откроется Предварительный просмотр печати, в котором будут отображены вопросы текущего Экзамена, и уже данные ответы.
Внимание: В случае вызова Предварительного просмотра время, отведенное на Экзамен, не останавливается.
Если Вы передумали проходить экзамен, нажмите кнопку для возврата в окно с Инструкцией по выполнению экзамена.
При нажатии кнопки Готово в Экзамене открывается Отчет с результатами Экзамена.
Правильные ответы выделяются зеленым цветом, неправильные - красным.
ЧАСТЬ А
В этой части ячейка, содержащая ответ, выделяется фоном.
Если ответ неправильный, то он будет выделен красным фоном, а правильный - зеленым.
ЧАСТИ В
В этих частях выделяются буквы (слова, цифры), введенные в поле ответа.
ЧАСТЬ С
В этой части после задания указываются наиболее важные элементы ответа, которые Вы должны были бы учесть при ответе на подобный вопрос во время сдачи выпускного или вступительного экзамена. Сравните эти элементы со своим ответом. Если в Вашем ответе указаны все или большая часть из них - это задание выполнено на "отлично".
Чтобы запустить новый Экзамен, нажмите кнопку , которая находится внизу справа.
Внимание: Отчет предназначен только для ознакомления, распечатать или скопировать его нельзя.
Выполнив хотя бы один Экзамен, можно посмотреть успеваемость. Нажмите кнопку Дневник на панели слева.
В Дневнике отображаются результаты всех пройденных экзаменов - соотношение правильных и неправильных ответов, сумма набранных баллов, оценка, дата и время прохождения Экзамена.
(диск 27)
Единый государственный экзамен.
География Готовимся к ЕГЭ. Версия 2.0
Курс подготовки к ЕГЭ по географии содержит:
- справочные сведения в объеме, необходимом для подготовки к ЕГЭ,
- интерактивные тренажеры для развития навыков сдачи экзамена в тестовой форме,
- набор тематических и итоговых тестов, соответствующих по содержанию, форме представления и критериям оценивания ЕГЭ.
Пособие предназначено для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по географии. Оно состоит из двух частей:
1) тренировочных заданий с ответами и комментариями;
2) справочного раздела по основным темам школьной географии.
Тренировочные материалы содержат задания разной степени сложности и нацелены на проверку географических понятий и терминов, фактического материала, причинно-следственных связей, географической карты. Большая часть тестовых заданий направлена на проверку базового ядра содержания географического образования (Обязательный минимум содержания географического образования). Остальные вопросы посвящены наиболее актуальным процессам и явлениям современной жизни, которые могут быть, и не отражены в школьных учебниках, поэтому для подготовки к единому экзамену необходимо использовать различные пособия и справочные материалы.
География – наука о пространственном размещении объектов и явлений, поэтому при ответе на многие вопросы необходимо знание карты и, прежде всего – номенклатуры. Для картографической подготовки можно использовать школьные атласы, карты учебников, обратить внимание на те объекты, сведения о которых даются в учебниках. При сдаче ЕГЭ пока не разрешается пользоваться картами, поэтому необходимо на память знать размещение природных объектов, стран, районов, городов, отраслей хозяйства и др. Пока не существует точного списка географической номенклатуры, знание которой необходимо для усвоения школьной программы и достаточно для сдачи вступительных экзаменов в высшие учебные заведения.
Структура и содержание школьного курса географии отражены в справочной части пособия. В связи с огромным объемом географической информации справочный раздел не может включить весь школьный учебный материал, особенно сведения по различным странам мира. Тем не менее, надо обратить внимание на вопросы, связанные с географическими характеристиками стран, поскольку встречаются задания, в которых по описанию страны надо определить ее название.
ЕГЭ носит пока экспериментальный характер. Материалы для подготовки к нему также находятся в стадии разработки и совершенствования.
(диск 28)
Жюль Верн.
Всеобщая история великих путешествий
и великих путешественников.
Знаменитый французский писатель известен, прежде всего, своими фантастическими путешествиями. Но оказывается, что его герои – не только капитан Немо и Паганель.
В капитальном труде, посвященном географическим открытиям, мы встречаем подробное описание экспедиций таких прославленных мореплавателей, как Колумб, Дрейк, капитан Кук, Лаперуз, Тасман и многие другие. Благодаря их деяниям перед изумленной Европой открылись новые миры обеих Америк, Австралии и Океании. На страницах «История путешествий» мы узнаем, как европейцы изучали неведомых животных и растения, как вступали во взаимодействие с коренными народами и знакомились с их обычаями. Автор с воодушевлением пишет о приключениях первопроходцев неизведанных просторов Африки и Азии – Марко Поло, Мунго Парка, Диксона Денэма, Якоба Буркхарда и других. Не забыл Жюль Верн и про отважных русских исследователей, внесших свой вклад в историю географических открытий – Беринга, Палласа, Крузенштерна, Литке. Книга Завершается историей открытия последних неизвестных человеку территорий земного шара – Северного и Южного Полюсов.
Исследование дополнено многочисленными иллюстрациями – пейзажами далеких стран, старинными картами, рисунками и гравюрами из книг знаменитых путешественников, их портретами.
Книга первая. Открытие Земли
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ОТ ЗНАМЕНИТЫХ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ ДРЕВНИХ ВРЕМЕН ДО ЗАВОЕВАНИЯ ИНДИИ
Глава 1. ЗНАМЕНИТЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ ДРЕВНИХ BPЕMEH
Ганнон (505) — Геродот (484) — Пифей (340) — Евдокс (146) — Страбон (63)
Ганнон Карфагенский — Острова Счастливые (Канарские), Вечерний Рог, Южный Рог, залив Рио-де-Оро — Геродот посещает Египет, Ливию, Эфиопию, Финикию, Аравию, Вавилонию, Персию, Мидию, Колхиду, Каспийское море, Скифию и Фракию — Пифей обследует берега Иберии и Кельтики, Ла-Манш, остров Альбион, Оркадские (Оркнейские) острова, землю Туле — Неарх объезжает азиатское побережье от Инда до Персидского залива — Евдокс знакомится с западным берегом Африки — Страбон путешествует по Внутренней Азии, Египту, Греции и Италии
Глава 2. ЗНАМЕНИТЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ ОТ I ДО IX ВЕКА
Павсаний (174) — Фа-Сянь (399) — Косма Индикоплов (547) — Аркульф (700) — Виллибард (725) — Сулейман (851)
Плиний, Гиппал, Арриан, Птолемей — Павсаний посещает Аттику, Коринфию, Лаконию и другие города Эллады — Фа-Сянь исследует Хотанское царство, Афганистан, Северную Индию, Пенджаб, Цейлон и Яву — Косма Индикоплов и «Христианская топография вселенной» — Сулейман обозревает Оманский залив, Цейлон, Суматру, Сиамский залив и Южно-Китайское море
Глава 3. ЗНАМЕНИТЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ X—XIII ВЕКОВ
Вениамин Тудельский — Плано Карпини — Рубрук
Вениамин Тудельский посещает Марсель, Рим, Константинополь, Иерусалим, Дамаск, Баальбек, Ниневию, Багдад, Вавилон, Басру, Исфахан, Шираз, Самарканд, Тибет, Египет, Германию и Францию — Джованни дель Плано Карпини исследует Куманскую землю и нынешний Туркестан — Нравы и обычаи татар — Гильом де Рубрук посещает Азовское море, Волгу, землю башкир, Каракорум, Астрахань и Дербент
Глава 4. МАРКО ПОЛО (1254—1324)
Почему венецианские купцы были заинтересованы в исследовании Центральной Азии — Семейство Поло и его общественное положение в Венеции — Братья Никколо и Маффео Поло. Они отправляются в Константинополь, а затем ко двору монгольского императора — Прием при дворе хана Хубилая. Великий хан назначает их послами к Папе — Возвращение в Венецию — Марко Поло — Он отправляется со своим отцом Никколо и дядей Маффео в резиденцию монгольского хана — Книга Марко Поло, писанная под его диктовку Рустичано
Река Хуанхэ — Таян-фу (Тай-юань) — Тибет — Каражан (Юньнань) — Зердендан — Баошань — Мян (Мяньнин) — Кангигу — Толоман — Кунгуи — Качиан-фу (Хэцзян) — Ман-зи — Янгуи (Янчжоу) — Приморские города — Саинфу (Янфэнь) — Кинсай (Ханчжоу) — Фуги (Фуцзянь) — Зайтон (Цюаньчжоу)
Япония — Отъезд троих Поло с дочерью Хубилай-хана и с персидскими посланниками — Зайтон — Ява — Суматра — Цейлон — Коромандельский берег — Малабарский берег — Оманский залив — Остров Скотра (Сокотра) — Мадагаскар — Занзибар и африканский берег — Абиссиния — Аденский залив — Ормуз — Возвращение в Венецию — Празднества в доме Поло — Марко Поло — пленник генуэзцев — Смерть Марко Поло
Глава 5. ИБН-БАТТУТА (1304–1377)
Ибн-Баттута — Нил, Газа, Тир, Тивериада, Баальбек-Небек, Дамаск, Мешхед, Басра, Багдад, Тебриз, Медина, Мекка, Йемен — Абиссиния — Берберийская земля — Ормуз — Сирия — Анатолия — Малая Азия — Астрахань — Константинополь — Туркестан — Герат — Инд — Дели — Малабарский берег — Мальдивские острова — Цейлон — Коромандельский берег — Бенгалия — Суматра — Китай — Африка — Нигер — Тимбукту
Глава 6. ЖАН ДЕ БЕТАНКУР (1339–1425)
Нормандский рыцарь — Его мечты о завоеваниях — Что было известно о Канарских островах — Кадис — Канарский архипелаг — Жан де Бетанкур возвращается в Испанию — Свидание Бетанкура с кастильским королем Генрихом III — Гадифер исследует Канарский архипелаг — Возвращение Жана де Бетанкура и его ссора с Гадифером — Крещение канарийцев — Французские колонисты на Канарских островах — Попытки завоевать остров Гран-Канария — Учреждение канарийской епархии
Глава 7. ХРИСТОФОР КОЛУМБ (1436–1506)
Открытие португальцами острова Мадейры, островов Зеленого мыса, Азорских островов, Гвинеи и Конго — Мыс Доброй Надежды — Бартоломеу Диаш — Успехи географии и торговли в Средние века — Общераспространенное заблуждение о расстоянии между Европой и Азией — Молодые годы Христофора Колумба — Его первые путешествия — Зарождение у Колумба мысли об открытии западного морского пути в Индию и Китай — Пребывание Колумба в монастыре Рабида — Аудиенция у Фердинанда и Изабеллы — Договор от 17 апреля 1492 года — Братья Пинсон — Три каравеллы Колумба — Отплытие из Палоса 3 августа 1492 года
Первое путешествие Колумба на запад — Гран-Канария — Остров Гомера — Отклонение магнитной стрелки — Бунт на кораблях Колумба — «Земля! Земля!» — Сан-Сальвадор (Гуанахани) — Взятие острова во владение — Санта-Мария-де-Консепсьон (Рам) — Фернандина (Лонг-Айленд) — Изабелла (Крукед-Айленд) — Остров Хуана (Куба) — Описание острова — Эспаньола (Гаити) — Остров Тортуга — Касик в гостях у Колумба — «Санта-Мария» терпит крушение — Остров Монте-Кристи — Форт Навидад — Возвращение — Четырехдневная буря — Прибытие в Испанию — Прием, оказанный Колумбу
Второе путешествие Колумба — Остров Иерро — Остров Доминика — Остров Мария-Галанте (Мари-Галант) — Гвадалупе — Встреча с каннибалами — Острова Монтсеррат, Санта-Мария-ла-Редонда, Сан-Мартин и Санта-Крус — Архипелаг Одиннадцати тысяч дев (Виргинские острова) — Остров Сан-Хуан-Баутиста (Пуэрто-Рико) — Эспаньола — Гибель первых поселенцев — Основание города Изабеллы — Форт Св. Фомы — Ямайка — Берега Кубы — Возвращение в Изабеллу — Восстания на Эспаньоле — Отъезд Колумба в Испанию
Третье путешествие Колумба — Мадейра — Острова Зеленого мыса — Остров Тринидад — Побережье Венесуэлы — Дельта Ориноко — Залив Пария — Остров Маргарита — Возвращение на Эспаньолу — Основание города Санто-Доминго — Волнения в колонии — Жалобы на Колумба в Испании — Прибытие на Эспаньолу командора Бовадильи — Арест Колумба и его двух братьев — Колумб в цепях — Свидание Колумба с Фердинандом и Изабеллой
Четвертое путешествие Колумба — Острова Мартиника, Доминика, СантаКрус, Пуэрто-Рико — Прибытие на Эспаньолу и запрещение высадки — Ямайка — Малые Кайманы — Остров Сосен (Пинос) — Остров Гуанаха — Американский берег от мыса Гондурас до Дарьенского залива — Золотые прииски в стране Верагуа — Возмущение индейцев — Пуэрто-Бельо — Крушение у берегов Ямайки — Нужда — Восстание экипажа — Лунное затмение — Прибытие Колумба на Эспаньолу — Возвращение в Испанию — Смерть и погребение Колумба
Глава 8. ЗАВОЕВАНИЕ ИНДИИ И СТРАНЫ ПРЯНОСТЕЙ
Ковильян и Пайва — Васко да Гама — Подготовка экспедиции — Мыс Доброй Надежды — Бухта Сан-Браш (Моссел) — Мозамбик — Момбаса — Малинди — Прибытие в Каликут — Столкновения с саморином — Возвращение в Европу — Цинга — Пиратские набеги — Смерть Паулу да Гамы — Почести в Лиссабоне
Педру Алвариш Кабрал — Открытие Бразилии — Буря — Диогу Диаш на острове Мадагаскар — Берег Африки — События в Каликуте — Кочин и Каннанур — Возвращение Кабрала — Жуан да Нова — Остров Святой Елены — Вторая экспедиция Васко да Гамы — Зверства португальцев в Индии — Осада Кочина — Начало деятельности Аффонсу д’Албукерки — Триштан да Кунья — Франсишку д’Алмейда, первый вице-король Индии — Открытие Цейлона — Морские бои — Осада Ормуза — Взятие Гоа — Назначение Албукерки вице-королем — Осада и взятие Малакки — Острова пряностей — Вторая экспедиция в Ормуз — Смерть д’Албукерки — Судьба португальского владычества в Индии
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ПЕРВОЕ КРУГОСВЕТНОЕ ПЛАВАНИЕ
Глава 1. КОНКИСТАДОРЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АМЕРИКИ
Алонсо де Охеда — Хуан де Ла-Коса — Америго Веспуччи — Его подлинные и мнимые путешествия — Происхождение слова «Америка» — Педро Алонсо Ниньо — Висенте Пинсон — Диего Лепе — Родриго де Бастидас — Хуан Диас де Солис — Диего да Окампо — Первые испанские поселения в Центральной Америке — Понсе де Леон и открытие Флориды — Васко Нуньес де Бальбоа и открытие Тихого океана — Хуан де Грихальва и открытие Мексики
Эрнандо Кортес — Его назначение — Снаряжение экспедиции и борьба с Веласкесом — Высадка в Веракрус — Мексика, государство ацтеков — Монтесума — Провинции Тлашкала и Чолула — Поход в Мехико — Монтесума — пленник Кортеса — Поражение Нарваэса — «Ночь печали» — Битва в долине Отумбы — Вторая осада и взятие Мехико — Экспедиция в Гондурас — Поездка Кортеса в Испанию — Экспедиция к берегам Калифорнийского залива — Возвращение Кортеса в Испанию и хлопоты о наместничестве — Смерть Кортеса
Союз трех завоевателей — Франсиско Писарро и его братья — Диего де Альмагро — Открытие Перу испанцами — Страна, население, инки — Завоевание Перу — Пленение Атагуальпы, его выкуп и смерть — Поход на Кито и соперничество конкистадоров — Осада Куско и борьба Альмагро с братьями Писарро — Педро де Вальдивия и завоевание Чили — Экспедиция Гонсало Писарро — Франсиско де Орельяна и открытие Амазонки — Умерщвление Франсиско Писарро — Восстание Гонсало Писарро и его казнь
Глава 2. ПЕРВОЕ КРУГОСВЕТНОЕ ПЛАВАНИЕ
Фернан Магеллан — Его участие в португальских военных экспедициях — Переезд в Испанию — План кругосветного путешествия — Приготовления к экспедиции — Антонио Пигафетта — Ла-Плата — Патагонцы — Подавление мятежа — Зимовка в бухте Сан-Хулиан — Магелланов пролив — Тихий океан — Разбойничьи острова — Филиппинские острова — Смерть Магеллана — Борнео — Молуккские острова — Судьба корабля «Тринидад» — Плавание «Виктории» — Мыс Доброй Надежды — Острова Зеленого мыса — Завершение кругосветного плавания
Глава 3. ПОЛЯРНЫЕ ЭКСПЕДИЦИИ. ПОИСКИ СЕВЕРО-ЗАПАДНОГО И СЕВЕРО-ВОСТОЧНОГО ПРОХОДА
Норманны — Эйрик Рыжий — Братья Зено — Гашпар и Мигел Кортириалы — Джон Кабот — Себастьян Кабот — Хью Уиллоуби — Ричард Ченслер
Джованни да Верраццано — Жак Картье и его путешествия в Канаду — Селение Ошелага — Курительный табак — Цинга — Путешествие Роберваля — Поиски Северо-западного прохода — Мартин Фробишер и его путешествия — Джон Девис и исследование Баффинова залива — Баренц и Гемскерк — Остров Шпицберген — Зимовка на Новой Земле — Смерть Баренца — Возвращение в Европу — Реликвии, найденные в «Ледяной гавани»
Глава 4. ПИРАТСКИЕ И ВОЕННО-МОРСКИЕ ЭКСПЕДИЦИИ
Френсис Дрейк — Томас Кавендиш — Оливер Ван-Ноорт — Уолтер Ралей
Глава 5. МИССИОНЕРЫ И ПОСЕЛЕНЦЫ. КУПЦЫ И ТУРИСТЫ
XVII век — Подробное исследование уже открытых стран — Португальские миссионеры в Абиссинии — Итальянские миссионеры в Конго — Французские колонии в Западной Африке и на Мадагаскаре — Европейские миссионеры в Тибете, Индокитае и в Китайской империи
Голландцы на Островах пряностей — Якоб Ле-Мер и Виллем Корнелисзон Схаутен — Абель Янсзон Тасман и поиски Южного материка — Тихоокеанские экспедиции испанцев — Альваро Менданья де Нейро — Педро Эрнандес де Кирос и Луис Ваэс де Торрес — Путешественники-купцы и путешественники-туристы — Франсуа Пирар из Лаваля — Пьетро делла Валле — Жан Батист Тавернье — Жан де Тевено — Франсуа Бернье — Жан Шарден — Энгельберт Кемпфер
Глава 6. МОРСКОЙ РАЗБОЙ. ПОЛЯРНЫЕ ЭКСПЕДИЦИИ XVII ВЕКА И КОЛОНИЗАЦИЯ АМЕРИКИ
Уильям Дампир и его географические открытия
Генри Гудзон — Томас Баттон и капитан Гиббонс — Уильям Баффин и Роберт Байлот — Французы в Канаде — Самюэль де Шамплен и Кавелье де Ла Саль — Успехи географических знаний к концу XVII века
ПРИЛОЖЕНИЯ
Список книг для дополнительного чтения
Книга вторая.Мореплаватели XVIII века
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ОТ ПЕРВЫХ КАРТОГРАФОВ ЗЕМЛИ ДО ПУТЕШЕСТВИЙ КАПИТАНА КУКА
Глава 1. АСТРОНОМЫ И КАРТОГРАФЫ. КАПЕРСКАЯ ВОЙНА В XVIII ВЕКЕ
Кассини, Пикар и де Лаир — Меридиан и карта Франции — Г. Делиль и д’Анвиль — Форма Земли — Мопертюи в Лапландии — Кондамин на экваторе.
Путешествие Роджера Вудса — Приключения Александра Селкирка — Острова Галапагос — Порто-Сегуро — Возвращение в Англию — Экспедиция Джорджа Ансона — Остров Эстадос — Острова Хуан-Фернандес — Тиниан — Макао (Аомынь) — Захват галиона — Город Кантон — Результаты крейсерства.
Глава 2. ПРЕДШЕСТВЕННИКИ КАПИТАНА КУКА
Роггевен — Немногое, что о нем известно — Сомнительность его открытий — Остров Пасхи — Пагубные острова — Острова Бауман (Мануа) — Новая Британия — Прибытие в Батавию — Байрон — Стоянка в Рио-де-Жанейро и Пуэрто-Дессадо — В Магеллановом проливе — Фолклендские острова и Порт-Эгмонт — Огнеземельцы — Мас-Афуэра — Острова Дисаппойнтмент — Острова Дейнджер — Тиниан — Возвращение в Европу.
Уоллис и Картерет — Подготовка экспедиции — Трудное плавание в Магеллановом проливе — «Дофин» и «Суоллоу» разлучаются — Остров Уитсанди — Остров Королевы Шарлотты — Острова Кемберленд, Вильям-Хенри и другие — Таити — Острова Хау, Боскавен (Кокосовые) и Кеппел (Предателей) — Острова Уоллис (Уэа) — Острова Гилберта — Тиниан — Батавия — Мыс Доброй Надежды — Лондонский порт — Открытие Картеретом островов Питкэрн, Оснабург (острова Туамоту) — Острова Санта-Крус — Новая Британия — Пролив Сент-Джорджес-Чаннел и Новая Ирландия — Острова Портленд и Адмиралтейства — Макассар и Батавия — Встреча с Бугенвилем в Атлантическом океане.
Бугенвиль — Перевоплощения сына нотариуса — Колонизация Малуинских (Фолклендских) островов — Буэнос-Айрес и Рио-де-Жанейро — Передача Малуинских островов Испании — Гидрографическое исследование Магелланова пролива — Огнеземельцы — Катр-Факардин (острова Туамоту) — Таити — События во время стоянки — Естественные богатства страны и нравы жителей — Острова Мореплавателей (Самоа) — Острова Эспириту Санто (Новые Гебриды) — Архипелаг Луизиада — Острова Эрмит (Отшельников) — Новая Гвинея — Остров Буру — От Батавии до Сен-Мало.
Глава 3. ПЕРВОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ КАПИТАНА КУКА
Начало морской карьеры Кука — Ему доверено командование кораблем «Эндевор» — Огненная Земля — Открытие нескольких островов архипелага Туамоту — Прибытие на Таити — Нравы и обычаи жителей — Исследование островов Общества — Прибытие в Новую Зеландию — Встречи с туземцами — Открытие пролива Кука — Плавание вокруг Северного и Южного островов Новой Зеландии — Нравы жителей и естественные богатства страны.
Исследование восточного берега Австралии — Сведения о туземцах и естественных богатствах страны — «Эндевор» на рифе — Непрерывные опасности плавания — Переход через Торресов пролив — Жители Новой Гвинеи — Возвращение в Англию.
Глава 4. ВТОРОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ КАПИТАНА КУКА
Поиски Южного материка — Вторая стоянка в Новой Зеландии — Острова Туамоту — Второе посещение Таити — Исследование островов Тонга — Третья стоянка в Новой Зеландии — Второе плавание в Южном океане — Исследование острова Пасхи — Посещение Маркизских островов.
Новое посещение Таити и архипелага Тонга — Исследование Новых Гебрид — Открытие Новой Каледонии и острова Пайнс — Стоянка в проливе Королевы Шарлотты — Южная Георгия — Злоключения «Адвенчер».
Глава 5. ТРЕТЬЕ ПУТЕШЕСТВИЕ КАПИТАНА КУКА
Исследование земель, открытых французами — Острова Кергелен — Стоянка в Тасмании — Пролив Королевы Шарлотты (пролив Кука) — Остров Палмерстон — Большие празднества на островах Тонга — Острова Общества.
Открытие Сандвичевых (Гавайских) островов — Исследование западного побережья Америки — По ту сторону Берингова пролива — Возвращение на Гавайские острова — Приключения Роно — Смерть Кука — Возвращение экспедиции в Англию.
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ОТ ФРАНЦУЗСКИХ МОРЕПЛАВАТЕЛЕЙ ДО ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ АМЕРИКИ
Глава 1. ФРАНЦУЗСКИЕ МОРЕПЛАВАТЕЛИ
Открытия Буве де Лозье в Южных морях — Сюрвиль — Земля Аршакидов (Нью-Джорджия) — События во время стоянки в бухте Прален — Прибытие к берегам Новой Зеландии — Смерть Сюрвиля — Открытия Мариона в морях Антарктики — Убийство его в Новой Зеландии — Кергелен в Исландии и на южных землях — Плавания для проверки хронометров: Флерье и Верден де ла Крен.
Экспедиция Лаперуза — Остров Санта-Катарина — Консепсьон — Гавайские острова — Исследование берегов Северной Америки — Гибель двух шлюпок — Залив Монтерей и калифорнийские индейцы — Стоянка в Макао (Аомынь) — Кавите и Манила — По дороге в Китай и Японию — Формоза (Тайвань) — Остров Чечжудо — Берега Восточной Азии — Залив Терней — Жители Сахалина — орочи — Пролив Лаперуза — Бал на Камчатке — Архипелаг Мореплавателей (Самоа) — Убийство де Лангля и его спутников — Ботани-Бей — Отсутствие сведений об экспедиции — Д’Антркасто послан на поиски Лаперуза — Ложные известия — Пролив Д’Антркасто — Берега Новой Каледонии — Земля Аршакидов — Туземцы острова Бука — Стоянка в гавани Картерет — Острова Адмиралтейства — Стоянка в Амбоине — Мыс Луин — Земля Нейтс — Стоянка в Тасмании — Праздник на островах Тонга — Подробности пребывания Лаперуза на Тонгатабу — Стоянка на острове Баладе — Следы пребывания Лаперуза в Новой Каледонии — Ваникоро — Трагическая гибель экспедиции.
Плавание капитана Маршана — Маркизские острова — Открытие острова Нукухива — Нравы и обычаи жителей — Острова Революции — Побережье Америки и порт Чинкитане — Бухта Коксинлет — Стоянка на Гавайских островах — Макао (Аомынь) — Разочарование — Возвращение во Францию — Открытия Басса и Флиндерса у берегов Австралии — Экспедиция капитана Бодена — Земля Эндрахт и земля Уитт — Стоянка на Тиморе — Исследование Тасмании — «Географ» и «Натуралист» разлучаются — Пребывание в ПортДжексоне — Ссыльные — Развитие животноводства в Новом Южном Уэльсе — Возвращение «Натуралиста» во Францию — Плавание «Географа» и «Казуарины» у берегов земель Нейтс, Эделс, Эндрахт и Уитт — Вторая стоянка на Тиморе — Возвращение во Францию.
Шоу в Алжире и Тунисе — Хорнеман в Феццане — Адансон в Сенегале — Хоутон в Сенегамбии — Мунго Парк и его два путешествия на Джолибу или Нигер — Сегу — Тимбукту — Спаррман и Левайян в Капской колонии, в Натале и во внутренних районах Южной Африки — Ласерда в Мозамбике и у негров-казембе — Брюс в Абиссинии — Истоки Голубого Нила — Озеро Тана — Путешествие Брауна в Дарфур.
Глава 3. АЗИЯ И НАСЕЛЯЮЩИЕ ЕЕ НАРОДЫ
Путешествие Витсена по Сибири — Китай в описании иезуитов и аббата дю Гальда — Макартни в Китае — Пребывание на острове Чэнша — Прибытие в Пекин — Переговоры — Прием посольства императором — Празднества и церемонии в Цхе-Холе — Возвращение в Пекин и в Европу — Вольней — Шуазель-Гуффье — Шевалье в Трое — Оливье в Персии — Россия в описании Палласа.
Глава 4. СЕВЕРНАЯ И ЮЖНАЯ АМЕРИКА
Западное побережье Америки — Три путешествия Беринга — Ванкувер — Исследование пролива Хуан-де-Фука — Съемка берегов острова Ванкувер и части американского побережья — Исследование внутренних районов Америки — Сэмюэл Херн — Открытие реки Коппермайн — Макензи и река, носящая его имя — Реки, Фрейзер и Белла-Кула — Южная Америка — Плавание Кондамина по Амазонке — Путешествие А. Гумбольдта и Бонплана — Остров Тенерифе — Пещера Гуачаро — Льяносы — Электрические угри — Амазонка, Рио-Негро и Ориноко — Пожиратели глины — Результаты путешествия — Второе путешествие Гумбольдта — Вулканы — Водопад Текендама — Мосты Икононсо — Переход из Киндиу на спине человека — Кито и Пичинча — Восхождение на Чимборасо — Анды — Лима — Прохождение Меркурия — Исследование Мексики — Город Мехико — Возвращение в Европу.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Список книг для дополнительного чтения
Книга третья. Путешественники XIX века
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ИССЛЕДОВАНИЯ ИНДИИ, АФРИКИ И АМЕРИКИ
Глава 1. НА ЗАРЕ ВЕКА ОТКРЫТИЙ
Уменьшение количества географических открытий во время Наполеоновских войн — Путешествия Зетцена по Сирии и Палестине — Хауран и путешествие вокруг Мертвого моря — Декаполис — Путешествие по Аравии — Буркхардт в Сирии — Путешествия в Нубию и по берегам Нила — Паломничество в Мекку и Медину — Англичане в Индии — Уэбб у истоков Ганга — Описание путешествия в Пенджаб — Кристи и Поттинджер в Синде — Путешествие тех же исследователей по Белуджистану и Персии — Элфинстон в Афганистане — Поездка Муркрофта и Херси к озеру Манасаровар — Ходжсон у истоков Ганга — Персия по описаниям Гардана, Ад. Дюпре, Морьера, Макдональда Киннера, Прайса и Узли — Гюльденштедт и Клапрот на Кавказе — Льюис и Кларк в Скалистых горах — Рафлс на Суматре и на Яве
Глава 2. ИССЛЕДОВАНИЯ И КОЛОНИЗАЦИЯ АФРИКИ
Педди и Кэмпбелл в Судане — Ричти и Лайон в Феццане. Денем, Аудни и Клаппертон в Феццане и в стране Тиббу — Озеро Чад и реки, впадающие в него — Кукава и главные города Борну — Мандара — Набег на феллатов — Поражение арабов и смерть Бу-Халума — Логгун — Смерть Тула — Дорога на Кано — Смерть доктора Аудни — Кано — Сокото — Султан Белло — Возвращение в Европу
Второе путешествие Клаппертона — Прибытие в Бадагри — Иоруба и столица ее Катунга — Бусса — Попытки собрать точные сведения о смерти Мунго Парка — Области Ниффе, Гаури и Зегзег — Прибытие в Кано — Дебуар — Смерть Клаппертона — Возвращение Лендера на побережье — Такки в Конго — Боудич у негров ашанти — Мольеи у истоков Сенегала и Гамбии — Майор Грей — Кайе в Тимбукту. Ленг у истоков Нигера — Ричард и Джон Лендеры в устье Нигера — Кайо и Леторзек в Египте, Нубии и в оазисе Сива
Глава 3. НАУЧНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВОСТОКА И ЭКСПЕДИЦИИ ПО АМЕРИКЕ
Расшифровка клинописи и изучение Ассирии до 1840 года — Древний Иран и Авеста — Триангуляционные измерения в Индии и изучение Индостана — Исследование и измерение Гималаев — Аравийский полуостров — Сирия и Палестина — Центральная Азия и Александр Гумбольдт — Пайк у истоков Миссисипи, Арканзаса и Ред-Ривера — Две экспедиции майора Лонга — Генерал Касс — Скулкрафт у истоков Миссисипи — Исследование Новой Мексики — Археологические экспедиции в Бразилии. Шпикс и Марциус, принц Максимилиан Вид-Нейвид — Орбиньи и «человек Америки»
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
КРУГОСВЕТНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ
Глава 1. КРУГОСВЕТНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ МОРЕПЛАВАТЕЛЕЙ
Торговля мехами в России — Крузенштерн назначен начальником экспедиции — Нукухива — Нагасаки — Исследование берегов Японии — Иессо (Хоккайдо) — Айны — Сахалин — Возвращение в Европу — Отто Коцебу — Стоянка на острове Пасхи — Атолл Пенрин (Тонгарева) — Острова Радак — Возвращение в Россию — Второе путешествие — Изменения, происшедшие на Таити и на Сандвичевых (Гавайских) островах — Путешествие Бичи — Остров Пасхи — Питкэрн и мятежники с «Баунти» — Архипелаг Туамоту — Таити и Сандвичевы (Гавайские) острова — Острова Бонин — Литке — «Квебрадо» Вальпараисо — Неделя в Чили — Ново-Архангельск (Ситха) — Колоши — Уналашка — Каролинские острова — Пироги каролинцев — Гуам, пустынный остров — Природа островов Бенин — Чукчи, их нравы и их шаманы — Возвращение в Россию
Глава 2. КРУГОСВЕТНЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ ФРАНЦУЗСКИХ МОРЕПЛАВАТЕЛЕЙ
Путешествие Френсине — Рио-де-Жанейро и цыгане — Мыс Доброй Надежды и его вина — Залив Шар — Стоянка на Тиморе — Остров Омбай (Алор) — Острова папуасов. Свайные постройки — Обед у губернатора Гуама — Описание Марианских островов и их жителей — Некоторые подробности о Сандвичевых (Гавайских) островах — Порт-Джексон и Новый Южный Уэльс. Кораблекрушение в заливе Франсез — Малуинские (Фолклендские) острова. Возвращение во Францию — Экспедиция на «Кокий» под руководством Дюпсрре — Острова Мартин-Вас и Тринидади — Остров Санта-Катарина — Независимость Бразилии — Залив Франсез и остатки «Урании» — Стоянка в бухте Консепсьон — Гражданская война в Чили — Арауканы — Новые открытия в Опасном архипелаге (Туамоту) — Стоянка на Таити и на Новой Ирландии — Папуасы — Заход на Юалан — Жители Каролинских островов — Научные результаты экспедиции
Экспедиция барона Бугенвиля — Стоянка в Пондишери — Белый город и черный город — «Правая рука» и «левая рука» — Малакка — Сингапур и его история — Стоянка в Маниле — Бухта Туран — Флора и фауна. Аннамиты — Мраморные скалы Файфо — Кохинхинская дипломатия — Острова Анамбас (Сурабая) — Султан острова Мадура — Проливы Мадура и Алас — Вандименова земля (Тасмания) — Ботани-Бей и Новый Южный Уэльс — Сант-Яго и Вальпараисо — Возвращение вокруг мыса Горн — Экспедиция Дюмон д’Юрвиля на «Астролябии» — Пик Тейде — Австралия — Остановка на Новой Зеландии — Архипелаг Тонга. Стычки с туземцами — Новая Британия и Новая Гвинея — Первые сведения о судьбе Лаперуза — Ваникоро и его обитателя — Стоянка на Гуаме — Амбоина и Манадо — Результаты экспедиции
Еще один русский кругосветный путешественник — Беллинсгаузен — Открытие островов Траверсе, Петра Первого, Александра Первого — Китобой Уэдделл — Южные Оркнейские острова — Южная Георгия — Южные Шетландские острова — Жители Огненной Земли — Джон Биско и Земли Эндсрби и Грейама — Чарлз Уилкс и Антарктический материк — Капитан Баллени — Экспедиция Дюмон д’Юрвиля на «Астролябии» и «Зеле» — Куван-Дебуа на пике Тенерифе — Магелланов пролив — Новое почтовое отделение — Затерты в сплошном льду — Земля Луи-Филиппа — По Океании — Земли Адели и Клери — Новая Гвинея и Торресов пролив — Возвращение во Францию — Джемс Кларк Росс — Земля Виктории
Анжу и Врангель — «Полынья» — Первая экспедиция Джона Росса — Баффинов залив прегражден! — Открытия Эдуарда Парри во время его первого путешествия — Исследования Гудзонова залива и открытие пролива Фьюри-энд-Хекла — Третье путешествие Парри — Четвертое путешествие — На санях по льду среди океана — Первое путешествие Франклина — Невероятные мучения исследователей — Вторая экспедиция — Джон Росс — Четыре зимовки во льдах — Экспедиция Диза и Симпсона
ПРИЛОЖЕНИЯ
Список книг для дополнительного чтения
(диск 29)
История города в названиях улиц.
Знакомься – наш город.
Истории Снежинских улиц
Пр. Щелкина
Ул. Гречишникова
Ул. Забабахина
Ул. Ломинского
Ул. Феоктистова
Ул. Пищерова
Ул. Васильева
Ул. Нечая
Интеллектуальная игра:
«Знаешь ли ты свой город?»
Презентации к урокам.
География:
(диск 30 )
Австралия
Атмосферное давление
Африка
Бажов
Восточно-Европейская равнина
Ветер
ГИН
Древняя Индия
Заготовка для учащихся
Кислород
Круглый стол
Млекопитающие Челябинской области
Муссоны
Озёра
Пассаты
Реки
Реки. Части рек.
Развитие органического мира
Строение и свойства географической оболочки
Человек и окружающая среда
Эколгические факторы
Явления, происходящие на границах литосферных плит
Краеведение:
(диск 31)
г. Снежинск
Кл. час г. Снежинск
г. Челябинск. Где нам выпало жить
(диск 32)
г. Аша
Бажов
Где нам выпало жить
г. Касли
Млекопитающие Челябинской области
Природные уникумы Урала
Урал-фронту
(диск 33)
"Природа, человек, общество"
Электронное учебное пособие (ЭУП) "Природа, человек, общество" предназначено для использования во 2-4 классах начальной школы при изучении учебного предмета "Окружающий мир".
Основными содержательными линиями (темами) ЭУП являются следующие: (1) "Земля - наш общий дом", (2) "Природа", (3) "Человек и природа", (4) "Человек", (5) "Общество". Каждая тема делится на 2…4 подтемы.
В соответствии с учебными целями содержание ЭУП делится по способам организации учебного материала на пять разделов: (1) демонстрации, (2) учебные упражнения, (3) игровые сюжеты, (4) тесты, (5) задания, подготовленные учителем.
Тема: "Земля - наш общий дом". Подтема: "Солнечная система".
Тема: "Земля - наш общий дом". Подтема: "Земля - живая планета".
Тема: "Природа". Подтема "Что такое природа".
Тема: "Природа". Подтема "Явления природы".
Тема: "Природа". Подтема "Растительный мир России".
Тема: "Природа". Подтема "Животный мир России".
Тема: "Человек и природа". Подтема "Природа и деятельность".
Тема: "Человек и природа". Подтема "Охрана природы".
Тема: "Человек". Подтема "Человек – часть природы, организм".
Тема: "Человек". Подтема "Человек как член общества".
Тема: "Общество". Подтема "Россия – наша Родина".
Тема: "Общество". Подтема "Русь - Россия".
Тема: "Общество". Подтема "Страны и народы".
(диск 34)
Репетитор 2008 по географии
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
Самостоятельная подготовка к выпускным и вступительным экзаменам.
Единый государственный экзамен.
- 2200 тестовых заданий, распределенных по 48 темам;
- 5 вариантов ЕГЭ для подготовки к экзамену 2008 года;
- более 350 медиаиллюстраций;
- более 300 терминов и понятий в справочнике;
- 3 основных режима тестирования;
- типовые конструкции тестовых заданий;
- работа над ошибками;
(диск 35)
Рефераты по географии. 9-10 классы.
9 класс.
ТЕМА № 1 ПРИРОДА РОССИИ В ИСТОРИИ НАРОДА
1. Европейская Россия
2. Значение почвенно-растительных зон
3. Влияние речной сети
4. Историко-географический центр России
5. Стихии русской природы
6. Угрожающие явления
ТЕМА № 2 РАЗНООБРАЗИЕ ПРИРОДЫ РОССИИ
1. Есть в России такие места...
2. Разнообразие природы за пределами России
3. Геологические памятники природы
4. Водные памятники природы
5. Ботанические памятники природы
ТЕМА № 3 ЭТНИЧЕСКИЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИИ
1. Этнические процессы и национальный вопрос
2. Народы европейской части России
3. Концентрация и однородность народов в своих Административно-территориальных единицах
4. Межнациональная напряженность и конфликты в региональном аспекте
ТЕМА № 4 ОСОБЕННОСТИ ИНДУСТРИАЛЬНОГО ПУТИ РАЗВИТИЯ РОССИИ
1. XVIII век — начало зарождения индустрии России
2. Индустрия России в XIX — начале XX века
3. Индустриализация России в годы существования СССР
4. Кризисные явления в индустрии России в конце XX века
5. Перспективы развития индустрии России в XXI веке
ТЕМА № 5 СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО: ИСТОРИЯ И РАЗВИТИЕ; ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
1. Введение. История сельского хозяйства
2. Специфика сельского хозяйства России
3. Сельское хозяйство, как важнейшая часть АПК страны
4. Проблемы и перспективы сельского хозяйства страны сегодня
ТЕМА № 6 ОСОБЕННОСТИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА (НА ПРИМЕРЕ ПОВОЛЖСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЙОНА)
1. Республика Татарстан
2. Самарская область
3. Саратовская область
4. Волгоградская область
5. Астраханская область
ТЕМА № 7 ЖИВОТНОВОДСТВО — ПРОИЗВОДИТЕЛЬ БОЛЕЕ ЦЕННОЙ ПРОДУКЦИИ. ВЛИЯНИЕ ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЙ
1. Животноводство как составная часть агропромышленного комплекса России
2. Современная география животноводства. Влияние природных условий
3. Животноводство — производитель жизненно важной продукции. На примере овцеводства и козоводства
4. Проблемы животноводства России на данном этапе. Начало XXI века
ТЕМА № 8 АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС, ОСОБЕННОСТИ ЕГО РАЗВИТИЯ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ. ГЕОГРАФИЯ ЛЕГКОЙ И ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ
1. Последствия общего экономического кризиса в агропромышленном комплексе России
2. Преодоление кризисных явлений в агропромышленном комплексе России. Структурные изменения в производстве сельскохозяйственной продукции в настоящее время
3. Размещение предприятий пищевой промышленности по экономическим районам России
4. Размещение предприятий легкой промышленности по экономическим районам России
ТЕМА № 9 ЛЕСНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ. СПЕЦИФИКАЦИЯ ЛЕСНОГО КОМПЛЕКСА РОССИИ. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЛЕСОПРОМЫШЛЕННОМ КОМПЛЕКСЕ. ПРОБЛЕМА ЛЕСНОГО КОМПЛЕКСА
1. Этапы развития лесопромышленного комплекса России
2. Составные подотрасли лесопромышленного комплекса
3. Спецификация лесного комплекса России
4. Последствия общего экономического кризиса в конце ХХ века в лесопромышленном комплексе России
5. Проблемы лесопромышленного комплекса и решения их в перспективе на ближайшие годы
ТЕМА № 10 ТЭК И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ. ОСОБОЕ ЗНАЧЕНИЕ ТЭК В УСЛОВИЯХ СЕВЕРНОГО ПОЛОЖЕНИЯ РОССИИ, РАЗМЕРОВ ТЕРРИТОРИИ И СЛОЖИВШЕЙСЯ СТРУКТУРЫ ЭКСПОРТА
1. Структура топливно-энергетического комплекса России
2. Этапы развития топливно-энергетического комплекса России
3. Связи ТЭК с другими отраслями хозяйства России
4. Особое значение ТЭК в условиях северного положения России, размеров территории
5. ТЭК России и структура экспорта
6. Влияние общего экономического кризиса на ТЭК России
7. Перспективы развития ТЭК России
ТЕМА № 11 "НЕФТЬ — КРОВЬ ЗЕМЛИ"
1. Где рождается нефть
2. Нефтедобыча
3. Транспортировка нефти трубопроводами
4. "Небесная" нефть
5. Последствия интенсивной добычи
6. Нефть, природа и человек
ТЕМА № 12 СТАНОВЛЕНИЕ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ САРАТОВСКОГО КРАЯ: СОБЫТИЯ И БИОГРАФИИ
1. Вместо предисловия
2. Вера и знания преодолеют все преграды
3. Люди, стоявшие у истоков
4. Саратовский газ идет в Москву
5. Геологи стремятся вглубь
6. Труд, война, учеба...
ТЕМА № 13 УГОЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ РОССИИ
1. Предприятия угольной промышленности — градообразующие комплексы
2. Основные угольные бассейны России
3. Этапы развития угольной промышленности
4. Кризисные явления в угольной промышленности как следствие общего кризиса промышленного комплекса России
ТЕМА № 14 РОССИЙСКАЯ ЭНЕРГЕТИКА — ОСНОВНОЙ "ВАЛЮТНЫЙ ЦЕХ" СТРАНЫ
1. Роль топливно-энергетического комплекса в экономике России
2. Структурно-территориальные особенности комплекса
3. Электроэнергетика страны: особенности исторического развития и современное состояние
3.1. Тепловая энергетика
3.2. Гидроэнергетика
3.3. Атомная энергетика
3.4. Геотермальная энергетика
3.5. Приливная энергетика
ТЕМА № 15 СОВРЕМЕННАЯ ГЕОГРАФИЯ МЕТАЛЛУРГИИ И ЕЕ ИЗМЕНЕНИЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ
1. Металлургический комплекс России как часть мирового хозяйства
2. Металлургические предприятия России -- градообразующие комплексы
3. Значение металлургического комплекса для всей промышленно-хозяйственной сферы России
4. Размещение металлургических производств по географическим зонам России
5. Конверсия и ее последствия для металлургического комплекса России
6. Влияние металлургических производств на окружающую среду
7. Проблемы металлургического комплекса России и перспективы развития
ТЕМА № 16 МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ И КООПЕРИРОВАНИЕ. КАРТА МАШИНОСТРОЕНИЯ. ГЛАВНЫЕ РАЙОНЫ И ЦЕНТРЫ. РОЛЬ ЗАВОДОВ-ЛИДЕРОВ
1. Подотрасли машиностроительного комплекса России
2. Последствия общего экономического кризиса в машиностроительном комплексе России. Конверсия ВПК и машиностроительный комплекс России
4. Специализация и кооперирование в машиностроительном комплексе России
5. Карта машиностроения. Главные районы и центры. Роль заводов-лидеров
6. Перспективы развития машиностроительного комплекса России
ТЕМА № 17 ВОЕННО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС
1. Исторические предпосылки формирования ВПК в России
2. Определение и отраслевая структура ВПК
3. География ВПК
4. Характеристика отдельных отраслей ВПК
4.1. Авиационная промышленность
4.2. Ракетно-космическая промышленность
4.3. Производство артиллерийско-стрелкового оружия
4.4. Бронетанковая промышленность
4.5. Военное судостроение
4.6. География атомно-промышленного комплекса России
4.7. Урановая промышленность России
ТЕМА № 18 ГЕОГРАФИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ РОССИИ И ПОВОЛЖЬЯ
1. Химическая промышленность России
2. Нефтегазовый химический комплекс Поволжья
2.1. Общая характеристика
2.2. Республика Татарстан
2.3. Самарская область
2.4. Астраханская область
2.5. Волгоградская область
2.6. Саратовская область
ТЕМА № 19 ТРАНСПОРТ РОССИИ. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
1. Общая характеристика транспортного комплекса России
2. Виды транспорта
2.1. Автомобильный
2.2. Водный (речной и морской)
2.3. Железнодорожный
2.4. Трубопроводный
2.5. Воздушный
2.6. Электронный
3. Перспективы и проблемы развития транспортного комплекса России (Вместо заключения)
ТЕМА № 20 ТУРИЗМ КАК ВИД РЕКРЕАЦИИ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ПРИРОДУ
1. Что такое рекреация и ее виды
2. Туризм как вид рекреации
3. Из истории туризма
4. Рекреационный туризм
5. Влияние туризма на природу
6. Экологический туризм
ТЕМА № 21 РАЗНООБРАЗИЕ РУССКОЙ ПРИРОДЫ
1. Особенности рельефа
2. Щедрость природных вод
3. Климатические условия
4. Разнообразие природных зон
5. Богатство недр
ТЕМА № 22 АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ. ФОТОСЪЕМКИ
1.Возникновение аэрофотосъемки
2 Использование аэрофотосъемки в народном хозяйстве
3. Возникновение космических методов
4.Изучение по космическим снимкам географических особенностей Земли
ТЕМА № 23 "ИЗДАЛЕКА ДОЛГО ТЕЧЕТ РЕКА ВОЛГА" (ВОЛГА В ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ РУССКОГО НАРОДА)
2. Кое-что о природе реки
3. История народа на берегах Волги
4. Волга в культуре русского народа
5. Заключение. Волга не должна погибнуть!
ТЕМА № 24 ЦЕНТРАЛЬНЫЙ РАЙОН, ЕГО ОСОБОЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ РОССИИ. ИСТОРИЧЕСКОЕ ЯДРО РУССКОГО ГОСУДАРСТВА
1. Центральный район -- историческое ядро русского государства
2. Этапы развития центрального района
3. Центральный район как центр политической и экономической жизни России. Значение Центрального района в современной России
4. Перспективы развития Центрального района
ТЕМА № 25 РАЙОН-"ЛОКОМОТИВ". КРУПНЕЙШИЙ ЦЕНТР НАУКИ И КУЛЬТУРЫ. ИСТОРИКО-АРХИТЕКТУРНЫЕ, ПРИРОДНЫЕ ПАМЯТНИКИ. НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ
1. Район-"локомотив". Центр науки и культуры
2. Историко-архитектурные, природные памятники Центрального района
3. Народные промыслы
3.1. Сказочная гжель
3.2. Ростовская финифть
3.3. Федоскино
3.4. жостово
3.5. Дулево
3.6. Русское кружево
3.7. Павлово-посадские платки
3.8. Резьба по дереву
ТЕМА № 26 ЗОЛОТОЕ КОЛЬЦО РОССИИ
1. Вступление. Москва
2. Сергиев Посад
3. Переславль Залесский
4. Ростов Великий
5. Ярославль
6. Кострома
7. Нерехта
8. Иваново
9. Холуй, Палех
10. Мстера
11. Владимир
12. Суздаль
ТЕМА № 27 МОСКВА -- СТОЛИЦА РОССИИ
1. Основание Москвы
2. Развитие и архитектура Москвы
3. Экономика, строительство, промышленность
4. Музеи и культура
5. Кремль
ТЕМА № 28 МОСКВА И ПОДМОСКОВЬЕ. МОСКОВСКАЯ АГЛОМЕРАЦИЯ
ПРОБЛЕМЫ "ЦЕНТР-ПЕРИФЕРИЯ"
1. Москва — столица России, особенности ее развития в конце 20 — начале 21 вв.
2. Москва — крупнейший промышленный центр России, агломерация
3. Особенности взаимосвязей Москвы и Подмосковья
4. Подмосковье — наиболее развитой район России
5. Экологические проблемы
ТЕМА № 29 ВОЛГО-ВЯТСКИЙ РАЙОН, ЕГО ВНУТРЕННЯЯ НЕОДНОРОДНОСТЬ. НАРОДЫ, ИХ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ
1. Состав района, физико-географическое положение
2. История освоения
3. Население
4. Хозяйственный комплекс
5. Историко-культурные особенности народов
ТЕМА № 30 БЕЛОРУССИЯ И УКРАИНА — СОСЕДИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ РОССИИ.
1. Исторические корни взаимосвязей Белоруссии, Украины и Центральной России
2. Взаимосвязи Белоруссии, Украины и Центральной России в советский период истории
3. Кризис экономики СССР как основная причина распада союза и ослабления связей Белоруссии, Украины и Центральной России
4. Современное состояние взаимоотношений Белоруссии, Украины и Центральной России
ТЕМА № 31 ЕВРОПЕЙСКИЙ СЕВЕР
1. Уникальность Европейского Севера
2. Развитие и освоение Севера
3. Родина русских землепроходцев
4. Покорители новых земель
ТЕМА № 32 ПОМОРЫ. БЕЛОЕ И БАРЕНЦЕВО МОРЕ
2. История и быт поморов
3. Заключение
Список используемой литературы
ТЕМА № 33 СЕВЕРНЫЕ МОНАСТЫРИ. КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
1. "Маяки" Русского Севера
2. Северный колорит
3. Русское чудо
3.1. Кижи
3.2. Кирилло-Белозерский монастырь
3.3. Остров Валаам. Валаамский монастырь
3.4. Соловецкий монастырь
ТЕМА № 34 ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР СКАЗОК
1. Норвегия
2. Экономика Норвегии
3. Связи с Россией
4. Финляндия
5. Аландские острова — Автономный уезд
6. Экономика Финляндии
ТЕМА № 35СЕВЕРО-ЗАПАД: "ОКНО В ЕВРОПУ"
1. Общие сведения
2. Петербург — Петроград — Ленинград
3. Малые города большой культуры (Псков, Новгород)
ТЕМА № 36 "ПОЛНОЩНЫХ СТРАН КРАСА И ДИВО". САНКТ-ПЕТЕРБУРГ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ. ПЛАНИРОВКА. ВНЕШНИЙ ВИД
1. История развития города
1.1. Допетровское время
1.2. Начало города. Петровское время
1.3. Развитие города после Петра I
1.4. Ленинград. История советского периода
1.5. Современное состояние
2. Планировка города и внешний вид
3. Особенности периода
ТЕМА № 37 БАЛТИКА — ОБЩИЙ ДОМ ЕВРОПЫ. БЕДА НА ПОРОГЕ
1. Природа Балтийского моря. Природные ресурсы Балтики
2. Экологические проблемы моря и Финского залива и пути их решения
2.1. Захоронение химического оружия
2.2. Радиоактивное заражение
2.3. Антропогенное загрязнение
2.4. Интенсивная эксплуатация природных ресурсов
2.5. Ускоренная эвтрофикация
3. Усилия мирового сообщества по очищению вод Балтийского моря
ТЕМА № 38 ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИИ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ. ПРИРОДНЫЕ ОСОБЕННОСТИ. АНКЛАВ
1. Историческое развитие и формирование территории
2. Природные особенности
3. Янтарный край
4. Древняя столица
5. Анклав
6. Экономика
ТЕМА № 39 ВОЛГОГРАДСКАЯ И АСТРАХАНСКАЯ ОБЛАСТИ: ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА
1. Характеристика Астраханской области
1.1. Географическое положение
1.2. Природные ресурсы
1.3. Особенности экономики
2. Характеристика Волгоградской области
2.1. Географическое положение
2.2. Природные ресурсы
2.3. Особенности экономики
ТЕМА № 40 ИСТОРИЯ ПОВОЛЖЬЯ В НАЗВАНИЯХ
1. Волга-Волга
2. Волга — типичная равнинная река
3. О чем поведали названия
ТЕМА № 41 КАСПИЙСКОЕ МОРЕ
1. Гидрологическая структура и водные массы
2. Водный баланс и уровень моря
ТЕМА № 42 ПРИРАЩЕНИЕ РОССИИ ЮЖНЫМИ ЗЕМЛЯМИ
Россия и Кавказ: шаги навстречу друг другу
ТЕМА № 43 МНОГОЛИКИЙ КАВКАЗ
1. Прародина древних народов
2. Кавказ — гора языков
3. Откуда пришли русские на Кавказ
4. Что перенимали друг у друга казаки и горские народы
ТЕМА № 44 ЧЕРНОЕ И АЗОВСКОЕ МОРЯ
Общие сведения
Кое-что из истории
Лечебные ресурсы моря
Рекреационный потенциал и проблемы развития курортного хозяйства
ТЕМА № 45 УРАЛ — ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
1. Урал — граница между Европой и Азией — природная и социально-экономическая
2. Начало XVIII в. — начало освоения Урала
3. Прокладка железнодорожных магистралей из глубины России на восток через Урал в XIX в. — мощный стимул промышленного развития Урала
4.Развитие промышленности Урала и всего хозяйственного комплекса в первой половине XX в.
5. Дальнейшее развитие промышленно-хозяйственного комплекса Урала в послевоенные годы — второй половине XX в.
6. Современная структура промышленно-хозяйственного комплекса Урала, его проблемы
7. Закрытые города
8. Конверсия ВПК в промышленности Урала и ее последствия
ТЕМА № 46 НАРОДЫ УРАЛА, ИХ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ. ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
1. Урал — горная преграда между Европой и Азией
2. Исторические особенности народов Урала
3. Освоение "Камня" — мощный толчок развития района. Культурное наследие
ТЕМА № 46 НАРОДЫ УРАЛА, ИХ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ. ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
1. Урал — горная преграда между Европой и Азией
2. Исторические особенности народов Урала
3. Освоение "Камня" — мощный толчок развития района. Культурное наследие
ТЕМА № 47 КАЗАХСТАН И ЕГО СОСЕДСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ С ПОВОЛЖЬЕМ, УРАЛОМ И ЗАПАДНОЙ СИБИРЬЮ. РОССИЙСКО—КАЗАХСТАНСКИЕ СВЯЗИ
1. Исторические корни Российско-Казахстанских связей
2. Последствия распада СССР для Казахстана
3. Казахстан — составная часть СНГ
5. Современное состояние взаимоотношений России и Казахстана
ТЕМА № 48 АРКТИЧЕСКИЕ ЗАРИСОВКИ
1. Первые зимовщики на Новой Земле
2. О чем говорят ледники Новой Земли
3. Крайний север сегодня
4. Рекреация в структуре природопользования Севера России
ТЕМА № 49 ХРУПКОЕ ОЧАРОВАНИЕ СЕВЕРА
1. Северные леса
2. Кладовая Арктики
3. Улыбка Арктики
ТЕМА № 50 ОСВОЕНИЕ СЕВЕРНЫХ ЗЕМЕЛЬ АМЕРИКИ И КАНАДЫ
1. Поиск северного пути из Атлантики в Тихий океан
2. Парри: открытия в Канадском Арктическом архипелаге
3. Первая экспедиция Франклина
4. Вторая экспедиция Франклина
5. Гибель третьей экспедиции Франклина
6. Поиски экспедиции Франклина и новые открытия
ТЕМА № 51 ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ XVII В. И ИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ
1. Судьба Семена Дежнева
2. Поярков на Амуре и Охотском море
3. Походы Хабарова на Амур
4. Владимир Васильевич Атласов
ТЕМА № 52 АЛТАЙ. ПРИСОЕДИНЕНИЕ К РОССИИ. НАРОДЫ АЛТАЯ, ИХ ИСТОРИКО- КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ. ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
1. Общая физико-географическая характеристика
2. Коренное население Алтая. Его исторические корни, культура, быт
3. Присоединение Алтая к России. Великие поселенцы. Их историко-культурные особенности
4. Природное и культурное наследие Алтая
ТЕМА № 53 ПРИСОЕДИНЕНИЕ СИБИРИ: ПЕРВЫЕ ШАГИ
1. Владения Строгановых и Кучумово царство
2. Экспедиция Ермака
3. Россия и Сибирь
ТЕМА № 54 СИБИРСКОЕ ЧУДО
1. Байкальские ветры и штормы
2. Байкал — нерожденный океан
3. Уникальный памятник нашей природы
4. Оскудение природы Байкала
ТЕМА № 55 ЗАПАДНАЯ И ВОСТОЧНАЯ СИБИРЬ
1. Роль рек в освоении Сибири
2. Западная Сибирь
3. Восточная Сибирь
ТЕМА № 56 МОНГОЛИЯ: ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ И ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
1. Общие сведения о стране
2. История заселения и хозяйственного освоения территории
3. Население страны
4. Культура: традиции и современность
ТЕМА № 57 ДАЛЬНИЙ ВОСТОК
1. Природа района и природные предпосылки его развития
2. История освоения территории и формирование хозяйственного комплекса района
3. Население и трудовые ресурсы района
4. Значение Дальнего Востока в экономике России
ТЕМА № 58 ШЕЛИХОВ Г. И., РЕЗАНОВ Н. П., БАРАНОВ А. А. И ДЕКАБРИСТЫ В ИСТОРИИ РУССКОЙ АМЕРИКИ
1. Откуда пошла "Российская Америка"
2. Расцвет и упадок Российско-Американской компании
10 класс.
1. БАРАНСКИЙ Н. Н.
КАК ОСНОВОПОЛОЖНИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
1. Введение: роль Баранского Н. Н. в развитии географических идей в России.
2. Основные этапы жизни и деятельности.
3. Научное творчество, особенности концепции.
4. Заключение: вклад ученого в развитие отечественной географии.
2. МНОГООБРАЗИЕ И СЛОЖНОСТЬ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА И ПРИРОДЫ
1. Взаимоотношения человечества и природы в истории цивилизации.
2. Охотничье-собирательская культура.
3. Аграрная культура.
4. Индустриальное общество.
5. Постиндустриальное общество.
3. ВЗГЛЯД В. И. ВЕРНАДСКОГО НА ПРОБЛЕМУ НООСФЕРЫ И ТЕХНОСФЕРЫ
2. Основные этапы жизни В. И. Вернадского.
3. Взаимосвязь человека и окружающей среды. Антропогенные экологические кризисы.
4. Техносфера как новая среда обитания человека.
5. Ноосфера: идеалистическая мечта или путь к выживанию?
6. Ноосферные структуры и окружающий пейзаж в ноосферных преобразованиях.
4. ВЕЛИКИЕ РЕКИ И ЦИВИЛИЗАЦИИ
1. Влияние географических факторов на развитие человеческого общества. "Океаническая концепция" Л. Н. Мечникова; концепция Л. Н. Гумилева; геополитика.
2. Нил.
3. Тигр и Евфрат.
4. Инд и Ганг.
5. Хуанхэ и Янцзы.
6. Заключение. Влияние географических факторов на развитие человеческого общества. "Океаническая концепция" Л. Н. Мечникова; концепция Л. Н. Гумилева; геополитика.
5. ГОРЫ И ПУСТЫНИ СРЕДНЕЙ АЗИИ
2. Общие особенности природы.
3. История изучения Средней Азии.
4. Основные единицы физико-географического районирования.
5. Пустыни Туранской низменности и Прибалхашья:
а) лёссовые и глинистые эфемеровые (и полынно-эфемеровые) пустыни;
б) глинистые (и лессовые подгорные) полынные (солянково-полынные) пустыни;
в) песчаные псаммофитные пустыни южной зоны;
г) каменистые гипсофитные пустыни;
д) такыры.
6. Горы Средней Азии.
а) Тянь-Шань;
б) Памиро-Алай.
6. РЕСУРСЫ И ТРАНСПОРТНОЕ ЗНАЧЕНИЕ МИРОВОГО ОКЕАНА
2. Биологические ресурсы Мирового океана.
3. Минеральные ресурсы.
4. Энергетические ресурсы.
5. Транспортный и рекреационный потенциал Мирового океана.
6. Аквакультура и марикультура.
7. РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ОЦЕНКА
(НА ПРИМЕРЕ ГРЕЦИИ, ИТАЛИИ И ПОРТУГАЛИИ)
1. Греция.
2. Италия.
3. Португалия.
8. ТЕОРИЯ МАЛЬТУСА И ПРОБЛЕМЫ НАРОДОНАСЕЛЕНИЯ ЗЕМЛИ
1. Общие сведения. "Демографический взрыв".
2. Теория Мальтуса:
а) Несколько слов о Томасе Мальтусе.
б) "Опыт о законе народонаселения".
в) Мальтузианство сегодня.
3. Теория демографического перехода.
4. Демографическая характеристика Южного и Северного регионов.
5. Демографическая политика.
а) Сравнительная характеристика демографической политики Китая и Германии.
б) Демографическая ситуация в России.
9. РАЗМЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ МИРА: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ
1. Население мира и показатели, его измеряющие.
2. Городское население. Агломерации.
3. Сельское население: размещение по регионам мира.
10.МИРОВАЯ УРБАНИЗАЦИЯ: ПРОЦЕССЫ И ТЕНДЕНЦИИ
1. Введение: понятие урбанизации.
2. Исторический аспект: гипотезы о возникновении городов; крупнейшие города древности и современности.
3. Масштабы современного процесса урбанизации.
4. Городские агломерации и мегалополисы.
5. Геоурбанизационные процессы в современном мире.
6. Проблемы урбанизации развитых стран.
7. Город и окружающая среда.
11. ГОРЬКИЕ ПУТИ РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ
1. Формирование центров Русского Зарубежья.
2. Униженные и оскорбленные в изгнании.
3. Разногласия среди своих.
12. СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И ЕЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
1. Рождаемость и структура семьи.
2. Демографическая политика различных стран мира.
3. Смертность и продолжительность жизни:
а) уровень жизни населения;
б) проблемы здравоохранения;
в) войны.
13. НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ВОСТОЧНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЯХ
2. Человек и боги в философии и культуре Древнего Востока.
3. История индуизма.
4. Конфуцианство и даосизм — две стороны Китая.
5. Ислам от зарождения до наших дней.
14. СТАНОВЛЕНИЕ ЗАПАДНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ: ВЗГЛЯД С ВОСТОКА
2. Что такое цивилизация?
3. Джавахарлал Неру и его взгляд на историю.
4. Запад и Восток.
5. Западные цивилизации от античности до нового времени.
15. МЕЖДУНАРОДНОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВ
(РОЛЬ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ)
2. Разделение труда в эпоху зарождения цивилизаций.
3. Роль Великих географических открытий в разделении труда.
4. Экономическая сущность международного разделения труда.
5. Международная специализация и кооперирование производства.
16. МИРОВАЯ ЭНЕРГЕТИКА. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ
1. Введение: представление о современной энергетике.
2. Нетрадиционные источники энергии:
— минеральные ресурсы океана;
— термальная энергия;
— энергия приливов;
— энергия волн;
— энергия ветра;
— энергия течений;
— "соленая" энергия;
— морские водоросли как источник энергии.
17. ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЕ СООБЩЕНИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЕ
1. Высокоскоростные железнодорожные сообщения: достижения и проблемы.
2. Международные пассажирские железнодорожные сообщения в Европе.
3. Развитие высокоскоростных сообщений на железных дорогах Западной Европы.
4. Рейтинг высокоскоростных сообщений в Европе.
5. Будущее европейских высокоскоростных сообщений.
18. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ: ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ТУРИЗМ
1. Исторические особенности заселения и развития государства.
2. Этнодемографическая специфика страны.
3. Население.
4. Столица, крупнейшие города, поселения.
5. Культура: традиции и современность.
6. Туризм и достопримечательности.
19. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ: ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
1. Общие сведения о стране.
2. Рельеф, полезные ископаемые Великобритании.
3. Природные и климатические особенности.
4. Водные ресурсы.
5. Почвенный покров, ландшафтные особенности; растительный и животный мир.
6. Экономические ресурсы: хозяйство, промышленность.
7. Транспорт и внешнеэкономические связи.
20. ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛИКА ГЕРМАНИЯ
1. Общие сведения о стране.
2. Географическое положение, территория и границы.
3. История заселения и хозяйственного освоения (формирования и развития страны).
4. Политико-географическая организация государства.
5. Природные условия и ресурсы.
6. Население и трудовые ресурсы.
7. Территориальная организация хозяйства страны.
8. Историко-культурная характеристика страны.
9. Место страны в мировой политике.
10. Внешнеэкономические связи.
21. ФРАНЦИЯ И ФРАНЦУЗЫ
1. Географическое положение и общие сведения о стране.
2. Исторические особенности заселения и развития страны.
3. Природные условия и ресурсы.
4. Население.
5. Общая характеристика экономики страны; транспорт.
6. Рекреационные ресурсы и туризм. Французский образ жизни.
22. ИТАЛИЯ: НАБРОСКИ К ПОРТРЕТУ
2. Географическое положение.
3. Природные условия и ресурсы.
4. История становления государственного устройства.
5. Экономика, промышленность.
6. Столица и крупные города Италии.
23. ТУРИЗМ И ОТДЫХ В ИСПАНИИ
2. Географические особенности страны.
3. Население, столица и крупные города.
4. Транспорт и его роль.
5. Испанская кухня.
6. Испания как объект туризма; национальные обычаи, праздники.
7. Курорты Испании.
24. ШВЕЙЦАРИЯ НА ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРТЕ МИРА
1. История заселения и хозяйственного освоения территории.
2. Природные условия.
3. Население и трудовые ресурсы.
4. Аграрно-промышленный комплекс.
5. Транспорт и связь.
6. Рекреационная сфера и туризм.
7. Место страны в мировой политике и экономике. Внешнеэкономические связи.
25. ФИНЛЯНДИЯ – ИСТОРИЯ, НАСЕЛЕНИЕ, ХОЗЯЙСТВО
1. Географическое положение. Общие сведения о стране.
2. История заселения и хозяйственного освоения территории.
3. Природные условия и ресурсы.
4. Население; трудовые ресурсы.
5. Территориальная организация хозяйства страны.
6. Историко-культурные особенности и туризм.
7. Место страны в мировой политике и экономике. Внешнеэкономические связи.
26. ГРЕЦИЯ: ИСТОРИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ
1. "Колыбель европейской цивилизации".
2. Экономико-географическое положение, природные особенности.
3. Немного истории...
4. Национальный состав населения.
5. Особенности экономики.
6. Транспорт и туризм.
7. Облики некоторых греческих городов.
27. ЯПОНИЯ — СТРАНА ВОСХОДЯЩЕГО СОЛНЦА
1. Особенности географического положения.
2. Единственная империя.
3. Происхождение Японских островов и особенности природных условий.
4. Растительный и животный мир, почвенный состав.
5. Население, трудовые ресурсы.
6. Особенности японской экономики, причины ее стремительного развития.
7. Национальное своеобразие: культура, искусство, традиции.
8. Внешнеэкономические связи.
28. ТИБЕТ
2. Исторические сведения о формировании и развитии.
3. Природные условия, климат.
4. Население, традиции, обычаи, культура, образ жизни.
5. Экономическая ситуация Тибета.
6. Города, столица. Достопримечательности.
29. ИНДИЯ — ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ ГИГАНТ СОВРЕМЕННОГО МИРА
1. Древнейшие цивилизации на территории современной Индии.
2. Население:
— Демографическая характеристика
— Этнический состав и языки
— Религии
3. Этнокультурные особенности и образ жизни.
4. Культура страны:
— Образование и науки
— Литература и искусство
— Музеи и библиотеки
— Национальные праздники
30. ИНДОНЕЗИЯ
1. Географическое положение.
2. Рельеф и геологическое строение.
3. Климат и реки.
4. Почвы и растительность. Животный мир.
5. Население.
6. Общий обзор хозяйства.
7. Характеристика главных островов Индонезии.
31. КУВЕЙТ. СТРАНА ИЩЕТ МЕСТО ПОД СОЛНЦЕМ
1. Общие сведения и географическое положение.
2. Важнейшие исторические события.
3. Природа.
4. Население Кувейта.
5. Культура: традиции и современность.
6. Хозяйство.
7. Современная политика государства.
8. Заключение: Кувейт ищет место под солнцем.
32. АРМЕНИЯ – "СТРАНА СОЛНЦА И ПОТУХШИХ ВУЛКАНОВ"
2. Немного истории.
3. Путешествуя по Армении:
— Арарат;
— Ширак;
— Гугарк;
— Севан;
— Сюник.
33. ОБЩАЯ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ
1. Географическое положение, природные условия и ресурсы.
2. Растительный мир.
3. Население. Урбанизация и города-агломерации.
4. Экономико-географическая ситуация современных США.
5. Промышленность.
6. Сельское хозяйство.
34. КАНАДА — НАСЕЛЕНИЕ И КУЛЬТУРА
1. Введение: общие сведения о стране.
2. Население Канады:
— история заселения;
— демографические особенности;
— этнический состав, языки и религии.
3. Своеобразие культуры Канады:
— различие двух культур (переселенцы и коренные жители);
— литература и искусство прошлого;
— современный этап развития культуры.
35. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
(НА ПРИМЕРЕ МЕКСИКИ, ПЕРУ И АРГЕНТИНЫ)
2. Общие сведения.
3. Природные условия и ресурсы.
4. Мексика.
5. Перу.
6. Аргентина.
36. ВЕСТ-ИНДИЯ
1. Географическое положение.
2. История открытия и исследования Вест-Индии.
3. Рельеф и геологическое строение.
4. Климат, внутренние воды, почвы.
5. Растительность и животный мир.
6. Вест-Индийская федерация.
7. Население.
8. Экономико-географический очерк.
9. Характеристика островов, составляющих Вест-Индию.
37. БЕЛИЗ — МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА ОГРОМНОЙ АМЕРИКИ
2. Своеобразие природных условий Центральной Америки.
3. Познакомьтесь: Белиз.
4. Множество народностей маленького государства.
5. Какая жизнь без праздников!
38. КОЛЫБЕЛЬ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ (МЕКСИКА)
1. Географическое положение. Природные и климатические условия.
2. Население.
3. Экономика:
а) общие черты;
б) промышленность;
в) сельское хозяйство;
г) транспорт и связь;
д) внешние связи, торговля.
4. Столица.
5. Культура. Традиции и современность.
6. Мексика — колыбель древних цивилизаций.
39. ПЕРУ: ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
2. Географическое положение.
3. Природа.
4. Население.
5. Государственное устройство.
6. Экономика.
7. Достопримечательности.
8. Культура.
9. Внешняя торговля, финансы.
10. Заключение.
40. АРГЕНТИНА (Географический очерк)
1. Географическое положение.
2. Природные условия.
3. Население.
4. Экономика.
5. Столица.
6. История и общество.
41. БРАЗИЛИЯ - ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА
1. Экономико-географическое положение: особенности и своеобразие.
2. История государства.
3. Общая характеристика населения.
4. Бразилиа и Рио-де-Жанейро.
5. Культура и спорт.
42. БРАЗИЛИЯ – ЭКЗОТИЧЕСКАЯ СТРАНА
1. Географическое положение.
2. Природа:
а) строение поверхности;
б) климат;
в) реки;
г) природные зоны.
3. Население. Традиции и современность.
4. Экономика.
5. Экономические районы и города.
43. АВСТРАЛИЯ — НАСЕЛЕНИЕ, ЭКОНОМИКА, КУЛЬТУРА
1. Географическое положение и общая характеристика.
2. Население и общественный строй.
3. Культурная специфика: литература, театр, музыка, живопись, скульптура,
44. ОКЕАНИЯ. ПОТЕРЯННЫЙ РАЙ
1. Общее представление.
2. Из истории заселения и открытий.
3. Новая Зеландия:
а) географическое положение;
б) природа;
в) население;
г) хозяйство;
д) качество жизни.
4. Микронезия. Федеративные Штаты Микронезии:
а) географическое положение;
б) природа;
в) население;
г) хозяйство.
45. ЕГИПЕТ
1. Географическое положение и общие сведения о стране.
2. История страны.
3. Природные особенности.
4. Население, традиции и обычаи египтян.
5. Экономика страны.
6. Достопримечательности страны.
46. ГВИНЕЙСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП
1. Общие сведения.
2. Конакри — столица Гвинеи.
3. Города и села.
4. Реки, паромы и мосты.
5. Загадочные фульбе.
6. Полгода — дожди, полгода — сушь.
7. Следуя обычаям предков.
47. ВОСТОЧНАЯ АФРИКА: ДОРОГИ, ВЕДУЩИЕ В СКАЗКУ
2. Восточная Африка. Краткий обзор.
3. "Зашитое счастье".
48. ЦЕНТРАЛЬНАЯ АФРИКА
1. Географическое положение.
2. История открытия и исследования.
3. Рельеф; климат и реки.
4. Почвы, растительность и животный мир.
5. Острова, принадлежащие к Центральной Африке.
6. Население, культура и религия.
7. Экономико-географический очерк.
49. ЮЖНО-АФРИКАНСКАЯ РЕСПУБЛИКА: ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В
"СТРАНУ ДВУХ ОКЕАНОВ"
1. Географическое положение, природные условия и геологическое строение.
2. Климат.
3. Реки и почвы.
4. Растительный и животный мир.
5. Виртуальное путешествие в "страну двух океанов".
(диск 36)
Юный эрудит.«Самые умные вопросы»
Вопросы по географии.
В какой стране больше всего специалистов с высшим образованием? Какой мореплаватель больше всех пострадал от туземцев? В каком заповеднике живет самая крупная популяция львов?
Увлекательная интерактивная игра «Самые умные вопросы» позволит не только весело провести время, но и узнать много удивительных фактов о планете Земля и ее обитателях. Отправившемуся в путешествие юному исследователю предстоит ответить на множество интересных вопросов по географии и , если повезет, выиграть кругосветную гонку! Скорость его передвижения будет зависеть от уровня знаний и, конечно, от удачи, ведь в пути ему встретятся и кровожадные акулы, и свирепые тигры, а еще надо обязательно вызволить из ледяного плена членов пропавшей экспедиции.
Особенности программы:
Все о нашей планете в форме веселой игры.
450 вопросов по географии.
Игра в одиночку или в вдвоем.
Фотографии достопримечательностей и самых любопытных мест Земли.
(диск 37)
«Фильм о Снежинске»
Фотографии к урокам.
(диск 38)
Фотографии г. Аши. (краеведение)
(диск 39)
Фотографии ЮАР
(диск 40)
Фотографии: Алтай
Аша(2)
Байкал
Голландия
Дивноморск
Золотое кольцо
Кавказ
р. Лена
природа
Пустыня
Русская равнина
Сибирь
Снежинск
Степь
Таганай
Тундра
Турция
Урал
Якутия
(диск 41 I часть)
(диск 42 II часть)
ЭКОЛОГИЯ 10–11 классы.
Образовательный комплекс "Экология, 10–11 классы" представляет собой элективный мультимедиа-курс, включающий учебник с большим количеством иллюстративного материала, систему многофункциональных интерактивных тестовых заданий, виртуальные экскурсии и модели, видео- и фотоальбомы, методические и справочные материалы с информацией об экологических терминах и понятиях, сведениями по истории развития экологической науки, биографиями и портретами ученых-экологов.
Курс построен по модульному принципу, что позволяет использовать его при изучении экологии в сочетании с наиболее распространенными школьными учебниками и пособиям для поступающих в вузы.
(диск 43)
Экономика и право, 9-11 классы.
Электронное издание «Экономика и право» представляет собой элективный мультимедиа курс, построенный на видеосюжетах с комментариями юриста и экономиста. Включает также полный теоретический материал, комплект обучающих и контролирующих заданий, наглядный иллюстративно-справочный материал, интерактивные модели и учебную базу данных по законодательству.
- 56 «жизненных сюжетов, с комментариями юриста и экономиста.
- 40 практических заданий на основе интерактивных экономико-математических моделей.
- 300 тренажерных заданий, позволяющих закрепить изученные понятия.
- 30 видеосюжетов.
- 20 анимированных слайд-шоу.
- 800 иллюстраций.
- справочник.
- словарь.
- интерактивная хронологическая шкала развития экономической мысли.
- правовая база данных.
(диск 44)
Энциклопедия животных Кирилла и Мефодия
Основу «Энциклопедии животных Кирилла и Мефодия» составляют энциклопедические статьи, которые расположены в поисковой системе в алфавитном порядке. Поисковая система позволяет группировать статьи по рубрикам, фильтрам, наличию медиаобъектов, а также по сочетанию этих признаков. Фильтр словника поможет вам выбрать статьи, в названиях которых содержится интересующее вас слово. Для навигации в пределах одной статьи пользуйтесь списком подзаголовков. Любую медиаиллюстрацию можно найти, воспользовавшись медиакаталогом.
Помимо энциклопедических статей значительная информация содержится и в приложениях: Словаре, мультимедиа-панорамах и других приложениях. Для ускорения и упрощения работы с программой можно воспользоваться системой «горячих клавиш», которая позволяет вызвать с клавиатуры сочетанием клавиш любое окно программы или совершать наиболее часто повторяющиеся операции.
В тематическом или алфавитном списке можно выбрать отдельные видеофрагменты.
Викторина. Викторина является частью энциклопедии. С помощью викторины можно не только проверить свои знания по разделам энциклопедии, но и взглянуть на многие факты по-новому. В процессе игры у пользователя есть возможность обращаться ко всему объему энциклопедии. Запуск викторины осуществляется из меню Приложения.
Правила викторины
Игра в викторину может преследовать две цели: либо набрать как можно больше очков, либо собрать картинку. В любом случае, достичь результата можно, ответив на все предложенные вопросы. Викторина разделена на туры, в каждом туре предлагается восемь вопросов по выбранным темам. Для выбора вопроса нужно подвести к нему курсор и щелкнуть левой кнопкой мыши.
Для энциклопедии характерны включение огромного массива унифицированных сведений энциклопедического характера, неуклонное следование традициям и достижениям российской научной школы зоологии, насыщенность разнообразным иллюстративно-справочным материалом.
Основной корпус энциклопедии включает энциклопедические статьи как по отдельным видам и породам позвоночных животных, так и по объединяющим их группам (родам, семействам, отрядам). Классы позвоночных животных — рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие — составляют основные разделы энциклопедии. Особый раздел посвящен охране природы, природоохранным организациям, заповедникам, национальным паркам, зоопаркам. Раздел «Животные дома» (из «Энциклопедии домашних животных Кирилла и Мефодия») был переработан и расширен.
Всего «Энциклопедия животных Кирилла и Мефодия» 2006 содержит более 6000 энциклопедических статей (в том числе около 1500 статей в составе приложений и интерактивов). Помимо текстовой информации (объем которой эквивалентен пяти крупноформатным книжным томам), в состав издания включен богатейший иллюстративный материал — около 5500 медиаобъектов (фотографий, рисунков, карт ареалов, фотоальбомов, таблиц), в том числе около 200 аудиофрагментов и 200 видеофрагментов (общей продолжительностью более шести часов).
Новинками энциклопедии 2006 года (доступно в DVD-версии) являются интерактивные таблицы «Классификация живых существ» от простейших до высших животных, «Классификация древнейших рептилий» (эволюция развития пресмыкающихся), а также интерактивная карта «Биомы суши» (зоны обитания различных организмов), снабженные удобной системой навигации.
Среди мультимедийных приложений наибольший интерес представляют захватывающие мультимедиа-панорамы (доступно в DVD-версии), приближенные к естественной среде. Тематически они отражают животный мир как современных природно-климатических зон, так и доисторических эпох — эры динозавров и кайнозойского периода.
Пользователь также может наглядно представить облик ископаемых животных благодаря трехмерным реконструкциям. Материалы Красной книги Российской Федерации представлены в виде интерактивных таблиц.
(диск 45)
Живая география ГИС оболочка.
(диск 46)
Живая география Цифровые географические карты.
Живая География версия 2.0 - это модернизированная и исправленная версия учебно-методического комплекта Живая География, включающая в себя программную оболочку с инструментарием для работы с географической информацией, цифровые географические карты мира и России, набор космических снимков территории России, руководство пользователя и методические рекомендации для учителя.
Цифровые географические карты, помимо общегеографической справочной информации, содержат пространственно распределенные сведения о рельефе и внутреннем строении недр, климате, внутренних водах, растительности и животном мире, почвах, населении и его хозяйственной деятельности. ГИС-инструментарий позволяет сопоставлять информацию путем наложения тематических слоев карт и космических снимков на одну и ту же территорию, обрабатывать статистические данные о природных и социально-экономических процессах и явлениях.
После краткого введения в мир геоинформационных систем в Методических рекомендациях представлено описание учебной ГИС-оболочки, ее инструментария, цифровых географических карт и аэрокосмических снимков, а также методов работы с Живой Географией при организации разных форм учебной деятельности, проиллюстрированное поурочными разработками ко всем школьным курсам географии.
Комплект предназначен для использования на уроках географии в общеобразовательной школе как в демонстрационном режиме при изучении нового материала или повторении и обобщении пройденного, так и в режиме выполнения практических работ учащимися в компьютерном классе.
Методические рекомендации в формате pdf выложены на компакт-диске ГИС-оболочка, входящем в УМК Живая География.
(диск 47)
Атлас Земли.
Используйте уникальную возможность увидеть, как прекрасна наша планета. Вы можете облететь весь Земной шар и приземлиться в любой точке: поверхность Земли воспроизведена с точностью до 1 см 2. Прогуляйтесь по вечернему Парижу и Риму, понаблюдайте за жизнью джунглей и строительством подмосковных городов.
Особенности атласа:
Виды Земли из космоса и с высоты птичьего полета.
Уникальные видеоролики о живой природе.
Удобная система поиска.
(диск 48)
Краеведение.
Материалы по краеведению.
(диск 49)
Методические материалы
«Профилактика по борьбе со СПИДом».
(диск 50)
Методические материалы
«Профилактика по борьбе с курением».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Создание и использование систематизированного каталога цифровых образовательных ресурсов учителями биологии и химии как одно из условий повышения качества образования
Статья предназначена для педагогов, которые активно и систематически используют на своих уроках компьютерные технологии. Она поможет создать педагогу свой собственный единый каталог цифровых и электро...
Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках географии
Выступление на МО учителей естественно-гуманитарного цикла....
Цифровые образовательные ресурсы как одно из средств формирования познавательной активности обучающихся на уроках и во внеурочное время по географии». Работа в ГлобалЛаб.
P { margin-bottom: 0.21cm; } На своих уроках географии (природоведения) я использую ресурсы ЦОР, размещённые в сети Интернет, диски (например: «Природоведение. 5 класс»., автор-Сонин, Плешаков), ...
Использование цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения на уроках географии.
Отчет об использовании цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения на уроках географии и во внеурочное время....
Знакомство с электронными образовательными ресурсами, размещенными на сайтах федерального центра информационных образовательных ресурсов и единой коллекции цифровых образовательных ресурсов
Технологическая карта...
Каталог электронных образовательных ресурсов для учителей географии
В работе представлен каталог электронных образовательных ресурсов для учителей географии...
Каталог цифровых образовательных ресурсов для учителя английского языка
Краткий каталог цифровых образовательных ресурсов для учителей английского языка....