Урок географии в 7 классе по теме: "Япония"
план-конспект урока по географии (7 класс) по теме

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №17»

 Рузаевского муниципального района

Открытый урок географии в 7 классе.

Тема: «Япония»

Подготовила: Лукьянова О.Р.

учитель первой квалификационной категории.

2013

Открытый урок географии в 7 классе по теме «Япония».

      Цели урока:

1. Формирование представлений и   знаний о стране Восточной Азии.

2.  Изучение размера территории и определение географического положения Японии, особенностями и характерными чертами населения и трудовых ресурсов района.

3. Разобрать природные условия и природные ресурсы региона.
4. Выделить особенности и характерные черты населения.

  План урока:

1. Географическое положение Японии, размер территории, численность населения.
2. Природа Страны восходящего солнца
3. Как живут Японцы?

Материалы и оборудование: Физическая карта мира, политическая карта мира, физическая карта Азии, атласы, контурные карты мультимедийная доска, проектор.

      Ход урока:

Здравствуйте, садитесь!

I. Организационный момент.

   Ребята, сегодня у нас необычный урок. Необычный потому, что у нас присутствуют гости, но я надеюсь, вас это не смутит. Уважаемые гости, коллеги, администрация мы с учениками 7 класса приглашаем вас в увлекательное путешествие в одну из стран Азии.

II. Интеллектуальная игра – разминка  «Назови столицу государства»

   Учитель называет государство, ученики – столицу.

III. Проверка домашнего задания.

1) Работа по карточкам. 4 человека.

2) Работа с картой у доски.

3) Фронтальный опрос.

IV. Изучение нового материала.

Мы продолжаем наше путешествие. И сегодня мы изучим ещё одну страну Азии, название которой вы угадаете сами, прослушав стих.

   На островах в солёных водах

Лежала древняя страна.

От государств, других районов

Так отличалася она

Цунами берег разрушали

И ежегодно много раз

Земля внезапно содрогалась,

И люди гибли в тот же час.

Там развивалась и культура,

Веками строились дома.

И что рождалось здесь впервые

Не умирало никогда.

Страной восходящего солнца

Назвали соседи её.

Встаёт из-за моря здесь солнце,

За горы садится оно.

 Молодцы!    Это Япония.

Запись темы в тетрадь.

  Ребята, а что вы уже знаете о Японии?              

      Япония – небольшое  островное государство. Если мы посмотрим на физическую карту, то увидим, что она занимает множество островов, 4 из которых крупные, это острова Хонсю, Хоккайдо, Сикоку, Кюсю.

Назовём их вместе.

Запись в тетрадь.

      В учебнике на странице 185 карта Японии, изучите её и ответьте на вопросы, они на слайде.

     Древнее название страны - Ямато, что означает «путь гор». Почему появилось такое название?   (Атлас).

     Природные условия Японии мы будем изучать, разделившись на две группы на 2 группы. Перед вами карточки, выполните задание, заполнив  пропуски в тексте с помощью карты и текста учебника стр. 185-186.

                                   Карточка 1.

Япония – страна гор. Они расположены на  __________её территории. Среди гор есть и низкие и ________________. Горы имеют __________________ склоны. На территории Японии есть и низменности. Одна из них низменность  ____________________. Это самая большая низменность страны. На территории страны действует около 150 вулканов, так как Японские острова лежат в пределах __________________ пояса. Одним из них является гора ________________. Она священная для японцев. Горы Японии богаты такими полезными ископаемыми как  ______________________________.

                                 Карточка 2.

Япония располагается в области климата_____________________ и _____________  климатических поясов. На климат островов Хоккайдо и севера о. Хонсю оказывает влияние  __________________  течение. Поэтому здесь __________________. Средняя температура в январе -10 . А на  о. Кюсю в это время + 10. Зимой на о. Хоккайдо часто бывают  ________________. Осадков выпадает_______________ количество.   В  Японии  тёплый  и  влажный  климат. Из  растений  можно  встретить: ___________________________________________________________________________________

 В  лесах  обитают  звери: _____________________________________________________________ .

Проверка карточек.

    Вы правы в Японии часто происходят стихийные бедствия. Как вы думаете почему? Кроме землетрясений и извержений вулканов, здесь бывают ЦУНАМИ и ТАЙФУНЫ.      

Запись определений в тетрадь.

Физкультминутка

     Япония – древнее государство. Это конституционная монархия. Население современной Японии 127 млн. чел. Столица – г. Токио. Давайте посмотрим видеоролик о жизни японцев. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

                                  /Просмотр видео о Японии/

    Японцы очень любят природу, у них сложилась традиция воссоздавать природу в миниатюре. Так появилось традиционное японское искусство.

     Икебана – это букет, составленный из цветов или веток деревьев.

     Бонсай  – это выращивание деревьев в миниатюре.

V. Закрепление нового материала.

    Мы с вами изучили ещё одну страну Азии.

           Нанесите Японию на контурную карту.

Вы прекрасно работали, пришло время подвести итоги.

VI. Домашнее задание на слайде. Параграф 35, повторить страны Азии по карте.