Рабочая программа по географии 7 класс специальной (коррекционной) школы 8 вида
календарно-тематическое планирование по географии (7 класс) по теме

№ п/п

Тема раздела

Кол-во часов

1.

Особенности природы и хозяйства России

13

2.

Зона арктических пустынь

5

3.

Зона тундры

8

4.

Лесная зона

18

5.

Зона степей

8

6.

Зона пустынь и полупустынь

6

7.

Зона субтропиков

2

8.

Высотная поясность в горах

6

9.

Повторение

2

68

№

К-во

часов

Дата

Тема урока

Цель

Обор-е

Пркт-я

Деят-ть

Словарь

Тип

урока

                                Особенности природы и хозяйства России-13ч

1

1

Повторение карты России

Повторить знания полученные в 6 классе.

К. памяти и связной речи, посредством работы с картой

В. прилежания

Физическая карта России

Работа с картой

Обобщ. и повт.

2

1

Географическое положение России на карте мира.

Закрепить и обобщить знания о ГП России на карте.

К. пространственной ориентировки при работе с картой

В. мотивации к уроку

Физическая карта России

Работа с картой

Работа в тетради-заполнение таблицы

Евразия

Европа

Азия

Обобщ.

3

1

Европейская и Азиатская части России.

Обобщить знания о Европейской и Азиатской частях света.

К. мышления при работе с картой и заполнение таблицы.

В. аккуратности

карта

Работа с картой

Заполнение таблицы «Горы России»-зад.№6

Раб.тетрадь

Центральная

Россия, Поволжье

Плоскогорье

Горы

Обобщ.

4

1

Административное деление России

Дать представление об административном делении России.

К. памяти при запоминании субъектов РФ и их центров.

В. патриотизма

карта

Работа с картой

Работа по учебнику

Пр.р.-нанесение на к/к субъектов РФ

Субъекты

Области

округа

Сообщ. Новых знаний

5

1

Полезные ископаемые, их основные месторождения.

Уточнить и закрепить знания о ПИ, их месторождениях.

К. пространственной ориентировки при работе с картой в процессе нахождения ПИ и их месторождений.

В. аккуратности

Карта

картон

Работа с картой

Пр.р_ изготовление знаков ПИ

Месторождения

Геологи

Природные ресурсы

Сырье

Уральские самоцветы

Обобщ.

6

1

Типы климата

Закрепить знания о различных типах климата на территории России.

К. памяти при запоминании типов климата на территории РФ с опорой на карту.

В. мотивации к учению

карта

Работа с картой

Работа в тетради-заполнение таблицы- географическое положение России с.10 зад.№2

Умеренный

Арктический

Субтропический

Наводнение

виноградарство

Обобщ.

7

1

Водные ресурсы России, их использование

Уточнить и обобщить знания о водных ресурсах .

К.пространственной ориентировки при работе с картой в процессе нахождения ГО

В. бережливости

карта

Работа с картой и учебником

Кроссворд

Стр.6-зад.№3,4

Водные ресурсы

Половодье

Термальные источники

Гейзеры

Обобщ.

8

1

Численность населения России. Народы России.

Дать представление о России, как многонациональном государстве.

К. памяти при запоминании названий народностей и территории их проживания.

В. уважение, чувство патриотизма

учебник

Работа с учебником

Православие

Мусульмане

Советский Союз

христианство

религия

Сообщ. новых знаний

9

1

Промышленность-основа хозяйства, ее отрасли.

Сформировать понятие- промышленность, отрасли промышленности.

К. памяти в процессе запоминания и воспроизведения новых терминов.

В. прилежания

учебник

Работа с учебником

Заполнение таблицы- отрасли промышленности

Тяжелая

Легкая

Пищевая

отрасль

Сообщ. новых знаний

10

1

Сельское хозяйство, его отрасли

Познакомить с отраслями с/хозяйства.

Формировать умения устанавливать зависимость между климатическими особенностями и отраслями с/х с опорой на карту.

В. трудолюбия

учебник

Работа с учебником

Работа в тетради- заполнение таблицы-отрасли с/хозяйства

Земледелие

Животноводство

Растениеводство

полеводство

Сообщ. новых знаний

11

1

Транспорт. Экономическое развитие Европейской и Азиатской частей России.

Дать представление об экономическом  развитии РФ.

К. памяти в процессе запоминания и воспроизведения новых терминов.

В. чувства взаимопомощи

учебник

Работа с учебником

Зимники

Водный

Автомобильный

Воздушный

ж/дорожный

трубопроводный

Сообщ. новых знаний

12

1

Обобщение по теме: «Особенности природы и хозяйства России»

Уточнить и обобщить знания по теме.

Развивать память в процессе работы с картой.

Воспитание интереса к изучаемому предмету.

карта

Работа с картой

Тест по теме

Обобщ.

13

1

Карта природных зон России

Сформировать понятие природные зоны.

Формировать умения устанавливать зависимость между климатом и ГП ПЗ.

В. мотивации к уроку

карта

Работа с картой

Заполнение схемы- смена ПЗ России

Арктические пустыни

Тайга

Полупустыни

степи

Комб.

                          Зона Арктических пустынь- 5ч.

14

1

Положение на карте. Моря и острова

Познакомить с ГП зоны арктических пустынь.

К. пространственной ориентировки при работе с картой в процессе нахождения ПЗ

В. аккуратности

карта

Работа с картой

Зад.№ 2 стр. 12- заполнение таблицы

«Острова и полуострова»

Арктика

Айсберги

Дрейфуют

Сообщ. новых знаний

15

1

Климат. Особенности природы.

Познакомить с климатическими особенностями Арктики.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и ГП Арктики.

В. прилежания

карта

Работа с картой

Составление рассказа о ГП по плану

Полярная ночь

Полярное сияние

Полярный день

Комб.

16

1

Растительный и животный мир

Познакомить с разнообразием животного и растительного мира.

К. памяти при запоминании и воспроизведении  названий растений и животных

В. мотивации к учению

карта

Работа с учебником и атласом

Пр.р.- зарисовка и запись типичных для данной зоны растений и животных

Планктон

Остров Врангеля

Комб.

17

Население и его основное занятие.

Северный морской путь.

Познакомить с коренным населением Арктики, их занятием.

К. памяти в процессе запоминания и воспроизведения новых терминов.

В. прилежания

карта

Работа с учебником

Составление рассказа по плану- зад. №9 стр.15

Метеостанция

Сейнеры

Траулеры

Метеорологи

Синоптики

Океанологи

Комб.

18

Обобщение по теме:

«Зона Арктических пустынь»

Уточнить и закрепить знания по теме.

К. мышления, памяти при работе с картой и выполнении заданий по карточкам.

В. чувства ответственности

Карта

Инд.карточки

Работа по карточкам

Тест по теме

Кроссворд

Стр.14 зад.№7

Обобщ.

2 четверть- 14 часов

       Зона тундры- 8часов

1

1

Положение на карте. Острова и полуострова. Поверхность. Полезные ископаемые

Познакомить с ГП тундры, рельефом и полезными ископаемыми.

Р. пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения ПЗ

В. прилежания

карта

Работа  с картой

Пр.Р. обозначение на К\К ПЗ-тундры

Работа в тетради зад.№ 2стр.17, зад.№1 стр.18

Тундра

Лесотундра

Комб

2

1

Климат. Водоемы тундры.

Познакомить с климатическими условиями  и водоемами тундры.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и ГП ПЗ.

В. аккуратности

карта

Работа с картой

Зад.№1 стр.19

Пурга

Многолетняя мерзлота

Игарка

Дудинка

Комб.

3

1

Растительный мир тундры

Познакомить с растительным миром тундры.

К. памяти при запоминании и воспроизведении названий растений, произрастающих в тундре.

В. взаимопомощи.

карта

Работа с картой и учебником

Заполнение таблицы в тетради-«Растительный мир тундры»

Зад.№3, 5 стр.21

Зарисовка некоторых растений тундры

Морошка

Брусника

Лишайники

толокнянка

Комб

4

1

Животный мир тундры

Познакомить с разнообразием животного мира тундры.

К. памяти при запоминании и воспроизведении названий животных тундры.

В. прилежания

Карта

атласы

Работа по учебнику и атласас

Заполнение в тетради таблицы «Животный мир тундры»

Зад.№2,4 стр. 23

Нарты

Песец

Северный олень

лемминг

Комб

5

1

Хозяйство. Население и его основное занятие

Познакомить с жителями Крайнего Севера и их основными занятиями.

К. памяти при запоминании названий коренных народов севера.

В. взаимоуважения

карта

Работа с учебником

Ответы на вопросы по учебнику

Зад.№1, 2, 3 стр.24

кроссворд

Поморы

Эвенки

Ненцы

Чукчи

Коряки

Эскимосы

Якуты

чум

Комб

6

1

Города тундры: Мурманск, Архангельск

Нарьян-Мар

Анадырь

Норильск

Познакомить с городами заполярья, условиями проживания.

К. памяти при запоминании названий городов Заполярья.

В. прилежания

карта

Работа с учебником

Работа св раб тетради- зад. № 1.стр.25

Составление рассказа по плану

Архангельск

Мурманск

Североморск

Таймырский заповедник

Комб

7

1

Экологические проблемы севера. Охрана природы тундры

Познакомить с экологическими проблемами Севера,  мероприятиями по охране природы.

К. устной речи при составлении связного рассказа о  экологических проблемах, связанных с деятельностью человека

В. бережливости

Работа с учебником

Беседа «Проблемы Севера и его охрана»

Кандалакшский заповедник

Таймырский

заповедник

комб

8

1

Обобщение по теме:

«Зона тундры»

Уточнить и закрепить знания по теме.

К. памяти, мышления при работе с картой; развития речи при составлении рассказа по плану.

В. прилежания

карта

Работа с картой

Кроссворд

Составление рассказа по плану схеме

Зад.№1,4 стр. 27-28

Урок обобщения

  Зона лесов- 6часов

9

1

Положение на карте. Поверхность. Полезные ископаемые.

Познакомить с ГП ПЗ, разнообразием рельефа и ПИ.

К. пространственной ориентировки при нахождении ПЗ на карте.

В. прилежания

карта

Работа с картой

Зад.№2, 5 стр.30-31

Пр.р.-составление перфокарты о ПИ ПЗ.

Восточно-Европейская равнина

Западно-Сибирская равнина

Среднесибирское плоскогорье

Комб

10

1

Климат. Особенности природы

Познакомить с климатическими особенностями данной местности.

К. мышления при выполнении задания в раб. тетради

В. аккуратности

карта

Работа с учебником- нахождение ответов на вопросы

Зад. В раб. тетради-№1,2 стр.34

Умеренно-континентальный

Резко-континентальный

Комб

11

1

Реки, озера, каналы,. Экологические проблемы водных ресурсов

Познакомить с речной системой, крупными реками и экологическими проблемами данной территории

К. пространственной ориентировки при работе с картой.

В. прилежания

карта

Работа с учебником

Пр.р._ обозначение на К/к  рек.

Задания в тетради №2, 45 стр.35

Канал

Валдайская возвышенность

Балтийский канал

комб

12

1

Природные богатства лесной зоны.  Растительный мир. Хвойные леса.

Познакомить с разнообразием растительного мира лесной зоны.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и растительным миром.

В. прилежания

Карта

картинки

Работа с учебником

Заполнение таблицы в тетради

Зад. №2 стр. 38

Тайга

Ельник

Лиственница

Кедрач

Пихтач

Комб

13

1

Смешанные леса и лиственные леса

Познакомить с растительностью смешанных лесов и широколиственных лесов.

К. пространственной ориентировки при работе с картой в процессе нахождения хвойных и лиственных лесов.

В. аккуратности

Карта

атласы

Работа с учебником

Заполнение таблицы в тетради- растительность лиственных лесов

Зад.№3,4 стр.39

Уссурийская тайга

Сихотэ-Алинский заповедник

Тигровая Балка

Кедровая Падь

Комб

14

1

Обобщение по теме: Климат . Растительный мир

Обобщить и уточнить знания детей по данной теме.

К. мышления, памяти при работе с картой и атласами

В. прилежания

Карта

атласы

Тест по теме

Работа в раб. тетради зад.№ 4,5,9 стр.39. 40

кроссворд

Умеренно-континентальный

Резко-континентальный

Урок обобщения

3 четверть- 20часов

Зона лесов- 12 часов

1

1

Животный мир лесной зоны

Познакомить с разнообразием животных лесной зоны..

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и животным миром.

В. любви к природе

Атлас

картинки

Работа с учебником

Заполнение таблицы в тетради «Животные ЛЗ»

Зад.»2, 3 стр.43

Травоядные

Хищники

накомарники

Всеядные

Комб

2

1

Пушные звери

Дать представление о пушных зверей, обитающих в лесной зоне.

Р-ть память в процессе запоминания и воспроизведения новых терминов.

В. любви к природе

Атлас

картинки

Работа по учебнику

Кроссворд о пушных зверях

Составление рассказа по плану

Пушные звери

Нутрия

Ондатра

Горностай

куница

Комб

3

1

Значение леса

Уточнить и закрепить знания о значении леса для хозяйственной деятельности чел-ка.

Р-ть устную речь при составлении связного рассказа о значении леса для хозяйственной деятельности человека с опорой на иллюстрации и текст учебника.

В. бережливости

Учебник

картинки

атлас

Работа с учебником

Составление рассказа по плану

Зад №1,2 стр. 42

Полезащитные лесные полосы

Лесозаготовка

лесопереработка

Комб

4

1

Промышленность и с/х Центральной России.

Дать представление об отраслях промышленности и с/х , развитых в Центральной России.

Р-ть память при запоминании названий отраслей промышленности и с/х.

В. трудолюбия

Учебник

Атлас

Работа с учебником

Составление рассказа

Зад. № 4-6 стр. 49

Машиностроение

Текстильная

Животноводство

Земледелие

Отрасль

Комб.

5

1

Города Центральной России.

Познакомить с городами ЦР, их историческим прошлым.

Р-ть  память в процессе запоминания и воспроизведения названий городов.

В. патриотизма

Учебник

Атлас

картинки

Ответы на вопросы

Зад.№1-4 стр. 49

Суздаль

Ярославль

«Золотое кольцо»

Плес

Комб

6

1

Особенности развития хозяйства Северо-западной части России

Дать представление о развитии хозяйства Северо – Западной России.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и отраслями сельского хозяйства

В. мотивации к уроку.

Атлас

учебник

Работа с учебником и атласом

Огнеупорная глина

Фосфориты

Горючие сланцы

Комб

7

1

Города : Санкт-Петербург, Новгород, Псков, Калининград .

Познакомить с крупными городами С-З России.

Р-ть память при запоминании названий городов с опорой на карту.

В. любви к Родине

Карта

атлас

Работа по картинкам

Кроссворд о городах Зад №6 стр.50

Нева

Анклав

Новгород

Псков

Комб

8

1

Западная Сибирь

Познакомить с ГП и главными отраслями хозяйства Западной Сибири.

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения  Западной Сибири.

В. трудолюбия

Карта

атлас

Работа с картой и учебником

Ответы на вопросы

Обь

Месторождения

Судоходства

Нефтепереработка

Нефтедобыча

комб

9

1

Восточная Сибирь

Познакомить с ГП и главными отраслями хозяйства Восточной Сибири.

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения  Восточной  Сибири.

Карта

атлас

Работа с картой и учебником

Заполнение перфокарты

Енисей

Лена

Заповедник столбы

Иркутск

Лесозаготовка

Красноярск

Комб

10

1

Дальний Восток

Познакомить с ГП и главными отраслями хозяйства Дальнего Востока.

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения территории Дальнего Востока.

карта

атлас

Работа с картой

Ответы на вопросы

Составление рассказа по картинкам

Амур

Лесопереработка

Рыболовство

Владивосток

Комб

11

1

Заповедники. Заказники лесной зоны. Охрана леса.

Познакомить с заповедниками, заказниками находящимися в лесной зоне, их особенностью

Р. устную речь при составлении связного рассказа об охране окружающей среды с опорой на текст и иллюстрации в учебнике.

В. бережного отношения к природе

карта

атлас

Составление правил поведения в лесу

Работа с картой

Заповедник

заказник

Комб

12

1

Обобщение по теме:

«Лесная зона»

Обобщить и закрепить знания о лесной зоне

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой.

В. культуры общения

карта

атлас

Тест по теме

Зад №1-6 стр.50-53

Составление таблицы «Лесная зона»

Урок

обобщ

        Зона Степей -8 часа

13

1

Положение на карте.

Рельеф и ПИ.

Познакомить с ГП, ПИ и рельефом зоны степей.

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой, в процессе нахождения данной ПЗ.

В. прилежания

карта

атлас

Работа с картой

Заполнение перфокарты

Заполнение таблицы «ПИ»

Лесостепь

Степь

Бахча

Дождевальные установки

Комб

14

1

Климат. Реки. Проблема водоснабжения.

Познакомить с климатическими условиями степной зоны.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и речной системой.

В. прилежания

карта

атлас

Работа с учебником

Заполнение таблицы « Проблема водоснабжения»

Зад. № !, « стр 58

Волго-Донский канал

Цимлянское водохранилище

Комб

15

1

Растительный мир степей.

Познакомить с  растительным миром степной зоны.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и растительным миром.

В. культуры общения

Учебник

картинки

Работа с учебником

Заполнение таблицы «Растения степей»

Зад №1, 2 стр. 60

Степная осока

Мятлик

Чертополох

Ковыль

Тонконог

Комб

16

1

Животный мир степей.

Познакомить с животным миром степной зоны.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и животным миром.

В. мотивации к учению.

картинки

Заполнение таблицы «животные степной зоны

Зад. № 2. 5 стр. 62

Дрофа

Степной жаворонок

ястреб

Комб

17

1

Хозяйство. Население и его основные занятия

Дать представление о хозяйстве степной зоны.

Р-ть память при запоминании названий отраслей хозяйства степной зоны, используя атлас и иллюстрации в учебнике.

В. трудолюбия

картинки

атлас

Работа с учебником

Зад .№ 3-5 стр. 64

Животноводство

Земледелие

житница

Комб

18

1

Города степной зоны

Дать представление о городах степной зоны.

Р-ть память при запоминании названий городов, используя атлас и карту.

В. трудолюбия

Картинки

карта

Работа с учебником

Кроссворд «города степной зоны»

Оренбург

Воронеж

Курск

Комб

19

1

Охрана природы зоны степей

Уточнить и закрепить знания о мерах и способах по охране природы

Р-ть устную речь при составлении связного рассказа о влиянии деятельности человека на природу.

В. бережливости

учебник

Составление правил и способов охраны природы

Заповедники

заказники

Комб

20

1

Обобщение по теме: «Степь»

Обобщить и закрепить знания по теме.

Р-ть память , мышление и речь при работе с картой

В. прилежания.

карта

Тест по теме

Заполнение перфокарты

Зад. № 4 стр. 69

Красная книга

Урок обобщ

                                                                                                    4 четверть- 16 часов

          Зона полупустынь и пустынь-6ч

1

1

Положение на карте. Рельеф, полезные ископаемые.

Познакомить с ГП, рельефом и ПИ.

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения данной ПЗ.

В. прилежания

карта

атлас

Работа с картой

Заполнение таблицы «По. Иск-е»

Зад. № 2,4 стр. 70

Пустыни

Полупустыни

Барханы

Комб

2

1

Климат .Реки. Охрана природы.

Познакомить с климатическими особенностями зоны пустынь.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и речной системой.

В. прилежания

карта

атлас

Заполнение таблицы «Реки и озера зоны пустынь»

Зад. № 2 стр. 72

Континентальный

Астраханский заповедник

Комб

3

1

Растительный мир и его охрана.

Познакомить с разнообразием растительного мира зоны пустынь.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и растительным миром.

В. бережливости

атлас

картинки

Пр.р-Заполнение таблицы «Растения зоны пустынь»

Зад. № 2 стр. 73

Саксаул

Верблюжья колючка

колючелистник

Комб

4

1

Животный мир. Охрана природы

Познакомить с животным миром.

Формировать умение устанавливать зависимость между климатом и животным миром

В. бережливости

Учебник

картинки

Пр.Р- «Заполнение таблицы «Животные пустынь и полупустынь»

Заполнение перфокарты

Тушканчики

Скорпионы

вараны

комб

5

1

Хозяйство. Основные занятия населения

Познакомить с основным занятием населения зоны пустынь и полупустынь.

Р-ть память при запоминании отраслей хозяйства данной ПЗ, используя иллюстрации в учебнике.

В. трудолюбия

картинки

Работа с учебником

Составление рассказа по плану

Зад. № 2,5 стр. 80

Бахча

Калмыки

кибитка

Комб

6

1

Обобщение по теме:

«Зона пустынь и полупустынь»

Обобщить и закрепить знания по теме.

Р-ть память, мышление и речь при работе с картой.

В. прилежания

карта

Тест по теме

Зад. № 1-8 стр. 81-83

Урок

Обобщ

    Зона Субтропиков – 2 часа

7

1

Положение на карте. Рельеф. Климат

Познакомить с ГП, климатическими особенностями и рельефом данной ПЗ.

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения ПЗ.

В. аккуратности

Карта

атлас

Работа с картой

Составление рассказа по плану

Зад. № 3, 5 стр. 86

Заполнение таблицы «Растения влажных субтропиков»

субтропики

цитрусовые

бамбук

пальма

магнолии

комб

 8  

1

Курортное хозяйство. Население. Города-курорты

Познакомить с населением и его хозяйственной деятельностью.

Р-ть память при запоминании названий отраслей хозяйства , используя учебник и иллюстрации.

В. трудолюбия

учебник

иллюстрации

Работа с учебником

Зад. №!-3 стр. 93

Рыболовство

Виноградарство

Курортное хозяйство

Комб

   Высотная поясность в горах- 6часов

9

1

Положение на карте. Поверхность. Климат.

Познакомить с ГП, климатом и рельефом.

Р-ть пространственную ориентировку при работе с картой, в процессе нахождения гор.

В. прилежания

карта

атлас

Работа с картой

Заполнение таблицы «Горы»

Высотная поясность

Кавказ

Алтай

Саяны

Уральские горы

Комб

10

1

Особенности природы и хозяйства Северного Кавказа

Дать представление об отраслях хозяйства Северного Кавказа.

Р-ть память при запоминании новых терминов, используя учебник и иллюстрации.

В. прилежания

Учебник

иллюстрации

Работа с учебником

Пр.р.-Заполнение схемы

«Смена ПЗ в горах»

Сакля

Отара

Горцы

аул

Комб

11

1

Города и экологические проблемы Урала

Дать представление об отраслях хозяйства Урала.

Р-ть память при запоминании отраслей хозяйства , используя атлас и иллюстрации в учебнике.

В. прилежания

карта

учебник

Работа с учебником

Составление рассказа по плану

Драгоценные камни

металлургия

деревопереработка

Комб

12

1

Алтайские горы. Население, хозяйство

Познакомить с хозяйственной деятельностью населения Алтая.

Р-ть память при запоминании отраслей хозяйства , используя атлас и иллюстрации в учебнике.

В. трудолюбия

учебник

Работа с учебником

Кроссворд «города горных районов»

Панты

Белокуриха

Пасека

Комб.

13

1

Восточная Сибирь. Хозяйство В,С.

Население, города

Познакомить с хозяйственной деятельностью населения Восточной Сибири.

Р-ть память в процессе запоминания и воспроизведения отраслей хозяйства, используя текст учебника.

В. трудолюбия

учебник

Работа с учебником

Составление рассказа по плану

Буряты

Тувинцы

хакасы

юрта

комб

14

Обобщающий урок по теме:

«Высотная поясность»

Обобщить знания полученные в течении года

карта

Зад №1-2 стр.103-104

Тест

Урок обобщения

15

1

Годовая контрольная работа

Проверить знания, полученные в течении года.

Развивать память при работе с тестовыми заданиями.

Воспитывать внимательность. Усидчивость.

карта

тест

обобщ.

16

1

Повторение изученного за год

Закрепить знания по данному курсу.

Развивать пространственную ориентировку при работе с картой.

карта

Урок обобщения