Презентация к уроку. Водяной пар и облака.
презентация к уроку по географии (6 класс) по теме

ОДЕЯЛО БРОНЯЖИЗНЬУКРАШЕНИЕ
Небесный алфавит
(ВОДЯНОЙ ПАР И ОБЛАКА)
Мириады водяных пылинокПоднимаются над океаном,Чтобы тут же в путь пуститься длинныйПо широтам и меридианам,Стать сгустившимися облаками,Тучами, чтоб тяжестью водыГде-то падать на пески и камни,На поля и на сады. С.Щипачев
1) термометр
а) количество осадков
2) барометр
б) температура воздуха
3) гигрометр психрометр
в) направление и сила ветра
4) осадкомер
г) атмосферное давление
5) флюгер
д) влажность воздуха
Как формируются облака
Солнечное излучение нагревает земную поверхность.
Теплый воздух остывает и содержащийся в нем водяной пар конденсируется, образуя облака.
Воздух соприкасаясь с поверхностью, нагревается, становится менее плотным и поднимается вверх.
Образование облаков:А-кучевых; Б-перистых
Комнатное облачко
Почему водяной пар – невидимка – становится видимым?
Заполните схему с помощью учебника
Облака
кучевые
перистые
слоистые
Виды облаков
обложной дождь
обложной снег
морось
ливневый дождь
град
снежные зёрна
ледяная крупа
гололёд
роса
иней
Осадки
Создайте модель облака
1 ряд – кучевые облака2 ряд – слоистые облака3 ряд – перистые облака
Высоко–кучевые облака (altocumulus)
Высоко-слоистые облака (altostratus)
1. Град - виноград;Ветер - на свете; Воздух - петух;Погода - полгода;Муссон - сон;
2. § 403. Нарисовать пейзаж с одним из видов облачности: безоблачно, незначительно, средняя, с просветами, сплошная.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ