Урок географии 9 класс тема:Население Республики Алтай , его состав
план-конспект урока по географии (9 класс)

Урок географии 9 класс.

Тема: «Население, его состав».

Цель: Знакомство обучающихся с населением Республики Алтай.

Задачи: 1. Познакомить обучающихся с населением Республики Алтай, его численностью, национальным составом, размещением населения в городской и сельской местности.

2. Воспитывать патриотических чувств, чувства любви к родному краю.

3. Активизировать  познавательный интерес  к предмету, развитие, речи, умений работать со статистическими данными.

Оборудование: учебные и письменные принадлежности, мультимедийная презентация, географическая карта РА, государственная символика РА, таблица «Районы республики», иллюстрации.

Ход урока:

I     Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, наши гости.

Ребята, я рада видеть ваши улыбки, ваши глаза и самое главное – ваше желание учиться. Сегодня на уроке мне понадобится ваше внимание, поддержка и помощь.

II   Изучение нового материала.

Сообщение темы урока -

Знать и уметь на уроке-

Объяснение учителя: Территория РА- один из древнейших районов обитания человека. ученые-археологи, открывшие в черте нашего города Горно-Алтайска- Улалинскую стоянку древнего человека, при раскопках обнаружили каменные орудия( которые имел сходства с такими же орудиями обнаруженными в Африке: их возраст достигает 2 млн. лет)

Возраст Улалинской стоянки определяют 1 млн. 400тыс. лет.

2 мая 1756г. алтайские племена добровольно вошли в состав России.

Запись в тетрадь:

Улалинская стоянка древнего человека- 1 млн.400 тыс. лет.

2 мая 1756г. добровольное вхождение алтайских племен в состав России.

На картинах М.П.Чевалкова словно оживают страницы истории алтайского народа. Одна из трагических страниц — борьба алтайского народа с джунгарскими ханами. В XVII веке алтайцы подвергались постоянным набегам жестоких ханов, грабивших народ и уводивших людей в рабство в Джунгарию. Картины «Бой с джунгарами» и «В Джунгарию. Неволя» отражают эти события.

Картина «Застава» рассказывает о важнейшем историческом событии — присоединении Алтая к России. Алтайские зайсаны пришли на русскую заставу, чтобы передать русскому царю письмо с просьбой принять их под своё покровительство — только Россия могла спасти Алтай от набегов джунгар.

Работа с текстом учебника.

Прочитать текст на странице 5  ответить на вопросы

1. Какие языки являются государственными в РА?
2. Какими занятиями испокон веков занимались алтайские племена?

Запись в тетрадь: **Найди ошидку

                                      Численность населения

        201,7 тыс.чел.

Городское         Сельское  **

51 тыс.чел.        150,7 тыс.чел.        200,7 тыс.чел.

25%        75%

Национальный состав:

1. Русские- 60%
2. Алтайцы-31%
3. Казахи-6%
4. Другие народы-3%

Физминутка для глаз

Работа с данными таблицы:стр.6 учебника.

Найти в таблице численность населения:

1. г.Горно-Алтайск
2. района, в котором вы живете.

  Проговорить- несколько обучающихся

III Закрепление.

1. Что это за дата 2 мая 1756г.
2. Рассказать, что вы знаете об Улалинской стоянке.
3.  Рассказать, показав на стенде о государственной символике.
4. Проведи соответствие:

Русские                    6%

Алтайцы        60%

Казахи         31%

5. Сколько городов в нашей РА? Сколько составляет городское, а сколько сельское население?

Рефлексия.

  Что вам больше всего запомнилось  на уроке?

Подведение итогов. Оценивание.

                IV   Домашняя работа.

1. Сообщения обучающихся об обычаях, традициях, праздниках алтайского народа.