Классный час
классный час по географии (7 класс) по теме

                                                                               Задорожный Александр Иванович,

                                                                      учитель географии,

руководитель школьного лесничества «Подрост»

                                                   МОУ «Тростенецкая средняя

                                                 общеобразовательная школа

                                                                                    Новооскольского района Белгородской области»

Классный час «Ясные глаза проталин»

Цель: воспитание любви к родной природе, развитие наблюдательности и интереса к окружающему миру.

Форма: коллективное творческое дело с элементами викторины.

Подготовительная работа: класс делится на несколько небольших групп, которым дается следующее задание:

1. «фенологи» - изучают весенние явления в природе,
2. «знатоки» - подбирают материал о первоцветах,
3. «литераторы» - подбирают стихотворения по теме,
4. «оформители» - готовят выставку рисунков, плакатов.

Содержание классного часа:

1. Вступительное слово учителя.
2. Выступление «фенологов».
3. Выступление «знатоков природы».
4. Викторина.

Учитель: После длительной холодной зимы пробуждается природа, появляются первые цветы. Как хорошо побывать в это время в весеннем лесу, где весело поют птицы, где воздух чист и прозрачен, где вся природа пробуждается от зимней спячки. И зачастую, возвращаясь с прогулки по весеннему лесу, мы собираем букет первых цветов. А вот новая полянка. На ней цветы, кажется, красивее прежних, срываем и их. Но всего лишь через несколько часов или суток нежные весенние цветы завянут и будут выброшены.

Из года в год количество раннецветущих растений уменьшается из-за массового срывания цветов на букеты и продажи их на рынках. Многие первоцветы занесены в Красные книги Российской Федерации и Белгородской области или являются «кандидатами» в них.

1-й чтец. Если я сорву цветок,

                 Если ты сорвешь цветок,

                 Если все: и я, и ты,

                 Если мы сорвем цветы –

                 Опустеют все поляны

                 И не будет красоты.

Учитель. Чтобы сохранить жизнь первоцветов, ежегодно (в марте – апреле) природоохранные, правоохранительные, таможенные, торговые и общественные организации проводят экологическую операцию «Первоцвет». Помните сами, предупредите своих родных и знакомых, друзей, что за повреждение, уничтожение, перевозку, продажу и приобретение первоцветов, занесенных в Красные книги, накладывается штраф.

Давайте внимательно посмотрим на ранневесенники.

(Выступление фенологов)

1-й ученик. Март – первый весенний месяц, считается утром года.  Это весна света, воды, бурного таяния снега. Температура воздуха в течение месяца медленно, но постоянно поднимается от отрицательных отметок до 0°С. Удивительно красиво сказано у поэта Тютчева: «Еще в полях белеет снег, а воды уж весной шумят…» А точнее следовало бы сказать так: «Еще в полях по-зимнему лежит снег, но дни его сочтены, он быстро начинает таять».

Яркое синее небо освещается ярким весенним солнцем, которое встает все раньше и заходит все позже. С середины месяца на пригорках, южных крутых склонах оврагов появляются и затем разрастаются проталины. Но пока еще холодно. Трава и не думает появляться, почва еще скована морозом. Ночи холодные, морозные.  

2-й чтец:  К нам весна шагает

                  Быстрыми шагами.

                  И сугробы тают под ее ногами.

                  Черные проталины на полях видны,

                  Видно, очень теплые ноги у весны.

2-й ученик. Апрель – середина весны. В апреле еще возможны морозы, снег, но весна берет своё. У растений заканчивается период покоя. Во второй половине апреля  развертываются почки  у деревьев, кустарников. Ну а уж травы начинают пробиваться сразу же после всхода снега.

3-й ученик. Самая особенная примета ранней весны – зацветание подснежников. Так называют в народе множество самых разнообразных первых цветов. Конечно, цветут они не под снегом, но очень часто прямо рядом с ним или пробивая снег ростками. Почему первоцветы цветут так рано весной?  Деревья и кустарники еще не оделись листвой, ничто не мешает солнечному свету проникать до самой земли. Кроме того, земля после схода снега насыщена влагой.

У ранневесенников есть общая черта: все они еще летом запасают к весне провизию. Как в хорошей кладовой, питательные вещества хранятся в луковице, или в корневище, или в клубне. Таким образом, достаточное количество влаги, света, питательных веществ позволяют этим растениям цвести рано весной.

4-й ученик. Растут и развиваются первоцветы по- разному. У одних – как у мать-и-мачехи – сначала появляются яркие цветы, а затем буйно разрастаются стебли и листья. У других – хохлатки, ветреницы лютичной – и цветы, и побеги с листьями вырастают одновременно. У третьих – калужницы, например, - сначала растут стебель, а уж потом расцветают цветы.

3-й чтец. Выглянул подснежник

                 В полутьме лесной –

                 Маленький разведчик,

                 Посланный весной.

                 Пусть еще над лесом

                 Властвуют снега,

                 Пусть лежат под снегом

                 Сонные луга.

(Выступление группы «знатоков природы»)

1-й ученик. В лесу первыми пробивают слежавшуюся листву и тонкий слой снега ростки пролески сибирской. Пробивают, и тут же начинают раздвигаться их листья. Между ними раскрываются лазоревые цветки. Их так много, что лесные поляны становятся похожими на ярко-голубые озера. Ведь каждый стебель держит до пяти цветков, а одна луковица может давать до трех стеблей!

2-й ученик. Кроме синих цветков  пролески, ранней весной везде в дубраве можно видеть золотые звездочки гусиного лука. Ростки вначале бледные, желтоватые, потом они быстро зеленеют, торопятся расти и уже в середине апреля зацветают. Каждое семя гусиного лука снабжено особым белым придатком. Он достаточно жирный и этим привлекает муравьев. Они с большим удовольствием и трудолюбием стараются притащить семя к себе в муравейник. Но по пути часть семян теряется. Таким образом, муравьи становятся сеятелями гусиного лука.

3-й ученик. А вот хохлатки. В лесу их бывает так много, что образуют ковер из свежей зелени и фиолетовых цветов. Цветут хохлатки всего несколько дней. Как и семена гусиного лука, семена хохлатки имеют приманку для муравьев. Хохлатки расселяются семенами. Вначале появляются крохотные всходы с малорассеченными листьями, но уже с маленьким клубнем. Через несколько дней  развивается взрослое растение, которое цветет и плодоносит.

 4-й ученик. В марте под снегом можно найти небольшие стебли с бутонами медуницы. Медуница неясная! Какое необычное название! Медуница – хороший медонос, ее охотно посещают пчелы и шмели. На стебельке с небольшими овальными листочками распускаются закрученные улиткой соцветия. Цветки у медуницы разного цвета: на верху – розовые бутоны, потом ниже – розовато-синие раскрытые цветки, а еще ниже – уже завядающие лиловато-синие. После созревания и рассеивания семян весенние побеги отмирают. Летом у медуницы появляются другие побеги, с широкими овальными листьями.

4-й чтец. Это прозвище недаром у красивого цветка.

                 Капля сочного нектара и душиста, и сладка!

                 От простуды излечиться вам поможет медуница.

                 В лес пойдете, не забудьте медунице поклониться.

5-й ученик. Едва сойдет снег, как на опушках и пригорках, прогреваемых солнцем, появляются желтые, похожие на одуванчики, цветы. Листья появляются позже. И вот за эти листья растение получило свое название: верхняя сторона листьев гладкая и холодная, как злая мачеха в сказках, а нижняя – нежная и теплая, как родная мать. Корзинка мать-и-мачехи вроде подсолнечника следит, поворачивается вслед за солнцем, а в плохую погоду закрывается.

6-й ученик. Горицвет весенний, или адонис, тоже солнцегляд. Растет адонис на сухих опушках лесов, в луговых степях. Распознать его легко по цветкам. На верхушке стебля раскрывается только один крупный цветок с яркими блестящими лепестками, сверкающими на весеннем солнце.

Адонис – ценное лекарственное растение. Для лекарства все надземные части растения, причем срезанные до цветения. Вот это-то и погубило адонис. Его повсеместно собирают. Неудивительно, что теперь адонис весенний стал исчезать. Он взят под охрану: внесен в Красную книгу нашей страны.

7-й ученик. Не успеют полностью отцвести пролески и гусиные луки, как к ним присоединяется желтая ветреница лютиковая. Это небольшое растение с тремя разрезными листьями. На верхушке стебелька сияет, как маленькое солнышко, ярко-желтый цветок. Цветки быстро увядают, и на их месте образуются мелкие плодики. Рассеются семена, стебельки с листьями засохнут, но в земле сохранятся толстенькие корневища, похожие на согнутых червячков.

8-й ученик. Весной, среди довольно крупных округлых листьев фиалки, поднимаются тонкие цветоносы с бутонами цветков. Пригреет солнце, и раскрывшиеся бутоны превращаются в изящные светло-лиловые цветки, издающие тонкий аромат. Но вот цветки отцвели и засохли. А в начале лета у растения появляются другие цветки, которые дают семена.

Семена фиалки – любимое блюдо муравьев.

5-й чтец. Как хорошо в лесу весной

                 Стоять под елью, под сосной,

                 Погладить ствол березки нежной,

                 Сорвать подснежник белоснежный.

                 Но ты постой, не торопись,

                 Ты потихонечку нагнись,

                 Вглядись в красу цветочков нежных.

                 Пускай красуются как прежде,

                 Пусть радуют глаза людей:

                 Твоих сынов и дочерей.

                 А там и внуки подрастут

                 И тоже в этот лес придут,

                 Увидят нежные цветы,

                 Которые оставил ты.

Викторина:

1. Назвать первоцветы, изображенные на рисунках.
2. Почему первоцветы цветут так рано?
3. Назвать раннецветущие растения Белгородской области.
4. Почему необходимо охранять такие многочисленные виды первоцветов, как пролеска сибирская, хохлатка, ветреница лютиковая, гусиный лук?
5. Назвать охраняемые первоцветы Белгородской области.

6-й чтец. Не рвите цветы, не мните,

                 А лучше на них взгляните.

                 Как радуют сердце и душу!

                 И их разговор ты послушай.

                 Мы их рвать не будем –

                 Пускай цветут на радость людям!

Литература

1. Дмитриев Ю.Д. Занимательная биология. Большая книга леса.- М.: Дрофа, 1996.
2. Ремезова Г.Л., Эратова М.Е. Войди в зеленый мир. – М.: Просвещение, 1996.
3. Юный натуралист / №4, 1991; №3,4, 1994.