Тесты по экономической и социальной географии мира
тест по географии (10 класс) по теме

Проверочные тесты по экономической и социальной

географии мира

10 класс

ЧАСТЬ I

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА

1-й блок-модуль

Современная политическая карта мира

1. Перечислите не менее пяти микрогосударств,  площадь которых менее 1 тыс. км2.
2. Определите, к какой группе по особенностям географического положения относятся указанные страны:

1. Афганистан.
2. Боливия.
3. Гренада.
4. Ирландия.
5. Йемен.
6. Киргизия.
7. Кирибати.
8. Корея.
9. Куба.
10.  Малайзия.
11.  Мали.
12.  Мадагаскар.
13.  Монголия.
14.  Непал.
15.  Новая Зеландия.
16.  Норвегия.
17. Португалия.
18. Сомали.
19.  Чад.
20.  Шри-Ланка.

А) внутриконтинентальные;

Б) островные;

В) расположенные на полуостровах.

3. Распределите указанные страны по отношению к морским бассейнам:

1. Ангола.
2. Великобритания.
3. Вьетнам.
4. Гондурас.
5. Доминика.
6. Италия.
7. Латвия.
8. Ливия.
9. Мальдивы.
10. Мозамбик.
11. Оман.
12. Польша.
13. Уругвай.
14. Филиппины.
15. Франция.
16. Чили.
17. Швеция.
18. Шри-Ланка.
19. Ямайка.

А) Тихоокеанские;

Б) Атлантические;

В) Средиземноморские;

Г) Балтийские;

Д) Карибские;

Е) Индийского океана.

4. Подберите пару: аббревиатура – международные  организации.

1. Организация стран – экспортеров нефти.
2. Международный  банк реконструкции и развития.
3. Североамериканское соглашение о  свободной торговле.
4. Всемирная организация здравоохранения.
5. Программа ООН по окружающей среде.
6. Организация Объединенных наций.
7. Ассоциация стран Юго-Восточной Азии.
8. Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН.
9. Международный валютный фонд.
10. Организация Североатлантического договора.
11. Международное агентство по атомной энергии.
12. Организация Объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры.

А) АСЕАН;

Б) ВОЗ;

В) МАГАТЭ;

Г) МВФ;

Д) МБРР;

Е) НАТО;

Ж) НАФТА;

З) ООН;

И) ОПЕК;

К) ФАО;

Л) НЕП;

М) ЮНЕСКО.

5. Найдите соответствие между определением и понятием.

1. Форма правления, при которой власть передается по наследству.
2. Линия, определяющая пределы суверенитета государства.
3. Страна, лишенная политической и экономической самостоятельности.
4. Единственный орган ООН, чьи решения являются обязательными для всех членов ООН.
5. Государство, имеющее в своем составе самоуправляющиеся образования.
6. Наука, изучающая внешнюю политику государства.
7. Форма объединения государств для достижения определенных целей.
8. Страна, где глава государства и церкви – одно лицо.
9. Осуществление власти в государстве недемократическими методами.
10. Форма управления, при которой высшие органы государственной власти избираются.

А) геополитика;

Б) граница;

В) диктатура;

Г) колония;

Д) конфедерация;

Е) монархия;

Ж) республика;

З) Совет безопасности;

К) теократия;

Л) федерация.

6. Перечислите «горячие точки» планеты, то есть районы Земли, где существуют межрегиональные конфликты.

7. Выберите правильный ответ.

1. К количественным изменениям политической карты относятся:

А) объединение государств;

Б) приобретение страной суверенитета;

В) отвоевание суши у моря;

Г) введение новых форм государственного устройства.

2. При расчете ИЧР – индекса человеческого развития учитывается:

А) абсолютная величина ВВП;

Б) средняя продолжительность жизни;

В) уровень образованности;

Г) величина ВВП на душу населения.

3. В состав «Большой семерки» входят:

А) Франция;

Б) Швейцария;

В) Канада;

Г) Индия;

4. Примерами конституционной монархии являются:

А) Бахрейн;

Б) Иордания;

В) Саудовская Аравия;

Г) Япония.

5. Примерами абсолютной монархии являются:

А) Марокко;

Б) Кувейт;

В) Оман;

Г) Монако.

6. Примерами теократической монархии являются:

А) Ватикан;

Б) Бруней;

В) Саудовская Аравия;

Г) Норвегия.

7. Примерами унитарного государства являются:

А) Польша;

Б) Бразилия;

В) Италия;

Г) Россия

8. Примерами федеративного государства являются:

А) Италия;

Б) ФРГ;

В) Бельгия;

Г) Финляндия.

9. Примерами колоний являются:

А) Маврикий;

Б) Пуэрто-Рико;

В) Гибралтар;

Г) Андорра.

10. Россия является членом:

А) ОПЕК;

Б) МАГАТЭ;

В) НАФТА;

Г) ЕС.

2-й блок-модуль

География мировых природных ресурсов

1. Определите, каким типом природных ресурсов наиболее хорошо обеспечены данные страны:

1. Австралия.
2. Бразилия.
3. Габон.
4. Ирак.
5. Иран.
6. Исландия.
7. Казахстан.
8. Китай.
9. Новая Зеландия.
10. Норвегия.
11. Перу.
12. Россия.
13. Уругвай.
14. Финляндия.
15. Швеция.
16. ЮАР.

А) топливно-энергетические;

Б) рудные;

В) земельные (почвенные);

Г) лесные;

Д) водные;

Е) геотермальные.

2. Определите, для каких стран характерны указанные сочетания полезных ископаемых.

1. Австралия.
2. Бразилия.
3. Индонезия.
4. Иран.
5. Канада.
6. Перу.
7. Россия.
8. США.
9. ФРГ.
10. ЮАР.

А) нефть и каменный уголь;

Б) нефть и газ;

В) каменный уголь и железная руда;

Г) железная руда и бокситы;

Д) медные и серебряные руды;

Е) каменный уголь и калийные соли;

Ж) урановые и никелевые руды;

З) нефть и оловянные руды;

И) золото и алмазы;

К) полиметаллические руды и золото.

3. Определите, к какой группе по уровню обеспеченности водными ресурсами относятся данные государства.

1. Алжир.
2. Бразилия.
3. Венесуэла.
4. Индия.
5. Испания.
6. Канада.
7. Монголия.
8. Россия.
9. Тунис.
10. ЮАР.

А) достаточная и избыточная обеспеченность;

Б) недостаточная обеспеченность.

4. Определите, к какой группе по уровню обеспеченности лесными ресурсами относятся данные государства.

1. Гвиана.
2. Италия.
3. Канада.
4. Китай.
5. Конго.
6. Ливия.
7. Папуа - Новая Гвинея.
8. Финляндия.
9. ФРГ.
10. Япония.

А) обеспечены хорошо;

Б) обеспечены плохо.

5. Приведите примеры стран, широко использующих нетрадиционные источники энергии.

6. Определите, к каким морям или побережьям приурочена добыча указанных полезных ископаемых.

1. Алмазы.
2. Железные руды.
3. Нефть и газ.
4. Оловянные руды.
5. Титановые руды.
6. Янтарь.

А) Бенгальский залив;

Б) Персидский залив;

В) Южно-Китайское море.

Г) Северное море;

Д) Юго-Западное побережье Австралии;

Е) Балтийское море;

Ж) Аравийское море;

З) Мексиканский залив;

И) Северо-Западное побережье Австралии.

7. Выберите правильный ответ:

1. Минеральные ресурсы относятся:

А) исчерпаемым;

Б) неисчерпаемым;

В) возобновимым;

Г) невозобновимым.

     2. Практически всеми видами ресурсов обеспечены:

         А) Канада;

         Б) Индия;

         В) ЮАР;

         Г) Китай.

     3. Из всех видов минерального топлива лучше всего человечество обеспечено:

         А) нефтью;

         Б) газом;

         В) каменным углем;

         Г) бурым углем.

     4. Крупнейшими запасами нефти располагает:

         А) Ирак;

         Б) Саудовская Аравия;

         В) США;

         Г) Россия.

     5. Наибольшие запасы железной руды находятся:

         А) в России;

         Б) Австралии;

          В) Бразилии;

         Г) Китае.

     6. Страной – лидером по площади пастбищ является:

         А) Австралия;

         Б) Казахстан;

         В) Китай;

         Г) Монголия.

     7. Крупнейший потребитель воды:

         А) население;

         Б) сельское хозяйство;

         В) транспорт;

         Г) промышленность.

     8. Кому принадлежит выражение: «Первое срубленное дерево явилось началом цивилизации, а последнее срубленное дерево будет означать ее конец:

         А) А.Е.Ферсману;

         Б) Л.С.Бергу;

         В) А. Гумбольду;

         Г) Н.Н.Баранскому.

3-й блок-модуль

География населения мира

1. Найдите соответствие между понятиями определениями.

1. Уменьшение численности населения.
2. Переезд части населения (обеспеченного) в пригороды.
3. Выезд населения в другую страну.
4. Скопление городов.
5. Часть населения, реально занятая трудовой деятельностью.
6. Рост городов и городско населения, усиление их роли, распространение городского образа жизни.
7. Резкое увеличение прироста населения во второй половине XX века.
8. Выезд населения из страны.
9. Соотношение между трудоспособной и неработающей частями населения.
10.  Перемещение населения между странами или внутри страны.
11.  Резкое увеличение числа городов в развивающихся странах.
12.  Огромное скопление городов и агломераций.
13.  Система государственных мер, осуществляемых с целью воздействия на естественное движение население.

А) «демографический взрыв»;

Б) «городской взрыв»;

В) демографическая нагрузка;

Г) демографическая политика;

Д) агломерация;

Е) депопуляция;

Ж) иммиграция;

З) мегаполис;

И) миграции;

К) субурбанизация;

Л) урбанизация;

М) эмиграция;

Н) экономически активное население.

2. Назовите десять самых многонаселенных стран мира.

3. Назовите десять (пять) самых малонаселенных стран мира.

4. Назовите страны с самым высоким естественным приростом населения.

5. Назовите страны с самым низким естественным приростом населения.

6. Перечислите известные вам страны, в которых средняя продолжительность жизни наиболее высокая.

7. Определите, к какой группе по возрастному составу населения относятся указанные страны.

1. Аргентина.

2. Бразилия.

3. Гаити.

4. Египет.

5. Индия.

6. Канада.

7. Мексика.

8. Россия.

9. Саудовская Аравия.

10.Турция.

11.Франция.

12.ФРГ.

А) преобладает эмиграция;

Б) преобладает иммиграция.

9. Выберите города, которые относятся к числу 10 самых многонаселенных в мире. Лишние – вычеркните: Бомбей, (Мумбаи), Вашингтон, Дели, Джакарта, Калькутта, Лондон, Лагос, Лос-Анджелес, Мехико, Москва, Нью-Йорк, Париж, Пекин, Сан-Франциско, Сан-Паулу, София, Токио, Тяньцзинь. Чикаго, Шанхай.

10. Географический диктант по городам мира.

Вариант:

1. Нью-Йорк.
2. Токио.
3. Лондон.
4. Шанхай.
5. Лагос.
6. Бомбей (Мумбаи).
7. Москва.
8. Джакарта.
9. Париж.
10. Сан-Паулу.
11. Каир.
12. Мехико.
13. Берлин.
14. Варшава.

11.Выберите правильный ответ.

     1. Численность населения Земли составляет:

  А) около 8 млрд;

  Б)  более 6 млрд;

В) почти 7 млрд.

Г) чуть меньше 5 млрд.

2. Депопуляция населения характерна для:

А) Дании.

Б) Индонезии.

В) России.

Г) Китая.

3. Демографическую политику по ограничению рождаемости проводят:

А) США;

Б) ФРГ;

В) Китай;

Г) Индия.

4. Женщины преобладают в населении:

А) Европы;

Б) Китая;

В) России;

Г) Индии.

5. Соотношение между неработающей и трудоспособной частями населения называется:

А) трудовые ресурсы;

Б) трудовая пирамида;

В) демографическая нагрузка;

Г) экономически активное население.

6. Переезд обеспеченной части населения в пригороды называется:

А) «городской взрыв»;

Б) эмиграция;

В) агломерация;

Г) субурбанизация.

7. Самый высокий уровень урбанизации имеет:

А) Кувейт;

Б) Сингапур;

В) Сан-Марино;

Г) Израиль.

12. Определите, к какой расе относятся указанные народы.

1. Амхара.
2. Бушены.
3. Греки.
4. Йоруба.
5. Малагасийцы.
6. Маори.
7. Норвежцы.
8. Сербы.
9. Тибетцы.
10.  Тувинцы.
11.  Турки.
12.  Хауса.
13.  Шведы.
14.  Якуты.
15.  Японцы.

А) европеоидная;

Б) монголоидная;

В) негроидная;

Г) смешанные или промежуточные.

13. Определите, к какой языковой семье относятся данные народы:

1. Корейцы.
2. Итальянцы.
3. Турки.
4. Китайцы.
5. Греки.
6. Евреи.
7. Ацтеки.
8. Бенгальцы.
9. Казахи.
10. Банту.

А) индоевропейская;

Б) афразийская;

В) алтайская;

Г) нигеро-кордофанская;

Д) сино-тибетская;

Е) индейская.

14. Определите, какая религия является господствующей в указанных странах.

1. Афганистан.
2. Вьетнам.
3. Израиль.
4. Индия.
5. Китай.
6. Латвия.
7. Ливия.
8. Мексика.
9. Монголия.
10. Нидерланды.
11. Оман.
12. Пакистан.
13. Польша.
14. Сирия.
15. Таиланд.
16. Турция.
17. Филиппины.
18. Япония.

А) христианство;

Б) ислам;

В) буддизм;

Г) конфуцианство;

Д) синтоизм

Е) индуизм;

Ж) иудаизм.

15. Выберите правильный ответ.

1. В «первую десятку» самых многонаселенных стран мира входит:

А) Нигерия;

Б) ЮАР;

В) Кения;

Г) Алжир.

2. К однонациональным странам относятся:

А) Индонезия;

Б) Польша;

В) ФРГ;

Г) Нигерия.

3. Самой многонациональной страной мира является:

А) Нигерия;

Б) Бразилия;

В) Индонезия;

Г) Россия.

4. Самый распространенный язык в мире:

А) английский;

Б) китайский;

В) французский;

Г) русский.

5. Больше всего людей в мире исповедуют:

А) ислам:

Б) синтоизм;

В) буддизм;

Г) христианство.

4-й блок-модуль

Научно-техническая революция и мировое хозяйство

1. Найдите соответствие между понятием и определением.

1. Уровень затрат на научные исследования и разработки в общих затратах на выпуск продукции.

2. Комплексный научно-производственный центр, разрабатывающий инновационные технологии и наукоемкие производства.

3. Развитие очень глубоких и устойчивых взаимосвязей между странами и проведение ими согласованной политики.

4. коренной качественный скачок в производительных силах общества, при котором наука становится производительной силой.

5. Всемирная компьютерная телекоммуникационная система.

6. Отрасль экономики, ориентирующаяся на экспорт продукции.

7. Специализация отдельных стран на производстве определенных видов продукции и услуг и обмене ими.

8. Международная компания, объединяющая предприятия, расположенные в разных странах.

9. Наука об управлении, связи и информации.

10.Система взаимосвязанных национальных хозяйств, базирующихся на МГРТ.

А) интернет;

Б) кибернетика;

В) МГРТ – международное географическое разделение труда;

Г) международная экономическая интеграция;

Д) мировое хозяйство;

Е) наукоемкость;

Ж) НТР – научно-техническая революция;

З) отрасль международной специализации;

И) технополис;

К) ТНК – транснациональная корпорация.

2.  Определите, к какому пути развития техники и технологии в эпоху НТР относятся указанные изобретения и решения.

1. Конструкционные материалы с заранее заданными свойствами.
2. Лазерная обработка металлов.
3. Мартеновские печи большого объема.
4. Оптико-волоконная связь.
5. Сверхглубокое бурение нефтяных скважин.
6. Сверхскоростные железнодорожные составы.
7. Супертанкеры большой грузоподъемности.
8. Электронные микропроцессоры.

А) Эволюционный путь;

Б) Революционный путь.

3. Определите, какие из указанных отраслей относятся к «авангардной тройке». Лишние – вычеркните.

        Легкая промышленность, машиностроение, нефтеперерабатывающая промышленность, пищевая промышленность, химическая промышленность, цветная металлургия, черная металлургия, электроэнергетика.

4. Подберите пару, определив, какие факторы оказались решающими при формировании данных промышленных районов.

1. Производство автомобилей в Поволжье.
2. Производство удобрений на юге Канады.
3. Роботостроение в Силиконовой долине.
4. Добыча нефти в Северном море.
5. Производство черновой меди в развивающихся странах.
6. Добыча нефти в районе Удокана (БАМ – Россия).
7. Производство ткани в Подмосковье.

А) ЭГП;

Б) природно-ресурсный;

В) транспортный;

               Г) трудовых ресурсов;

Д) научного потенциала;

Е) экологический;

Ж) потребительский.

5. Подберите пару из городов одной страны: столица – экономический центр.

1. Абуджа.
2. Анкара.
3. Астана.
4. Бразилиа.
5. Дели.
6. Исламабад.
7. Канберра.
8. Оттава.
9. Рабат.
10. Рим.

А) Алматы;

Б) Калькутта;

В) Карачи;

Г) Касабланка;

Д) Лагос;

Е) Милан;

Ж) Монреаль;

З) Сан-Паулу;

И) Сидней;

К) Стамбул.

5-й блок-модуль

География отраслей мирового хозяйства

1. Найдите соответствие между понятиями и определениями.

1. Соотношение стоимости ввезенных в страну и вывезенных из нее товаров.
2. Совокупность знаний и опыта, необходимых для быстрого освоения нового производства.
3. Обширные частные землевладения в Латинской Америке.
4. Соотношение добычи различных видов топлива и выработки электроэнергии.
5. Резкое увеличение объемов производства сельскохозяйственной продукции в развивающихся странах под влиянием достижений НТР.
6. Территория государства с льготными налоговым и таможенным режимами.
7. Сочетание сельского хозяйства с отраслями промышленности.
8. Перевозка различных грузов в специальных емкостях.
9. Крупнейшая международная кредитно-финансовая организация.

10.Предоставление научно-технических услуг.

     А) АПК;

     Б) «зеленая революция»;

     В) инжиниринг;

     Г) контейнеризация;

     Д) латифундия;

     Е) МВФ;

     Ж) ноу-хау;

          З) свободная экономическая зона;

         И) топливно-энергетический баланс;

         К) торговый баланс.

2. Определите, какими видами топлива богаты данные страны.

1. Алжир.
2. Великобритания.
3. Венесуэла.
4. Индия.
5. Иран.
6. Казахстан.
7. Китай.
8. Кувейт.
9. Намибия.

10.Нидерланды.

11.Нигер.

12. Саудовская Аравия.

13.Узбекистан.

14.Франция.

15.ФРГ.

16.ЮАР.

     А) нефть;

     Б) газ;

     В) уголь;

     Г) уран.

3. Определите, производством каких сельскохозяйственных культур выделяются указанные страны.

1. Колумбия.
2. Шри-Ланка.
3. Индонезия.
4. Италия.
5. Китай.
6. Куба.
7. Пакистан.
8. Украина.
9. Россия.

10.США.

     А) виноград;

     Б) подсолнечник;

     В) кофе;

     Г) кукуруза;

     Д) лен;

     Е) пшеница;

     Ж) рис;

     З) сахарный тростник;

     И) хлопчатник;

     К) чай.

4. Как вы считаете, кто производит лучшие в мире:

     А) автомобили;

     Б) джинсы;

     В) компьютеры;

     Г) пылесосы;

     Д) мобильные телефоны.

5. Определите, с выпуском каких видов продукции связаны указанные ТНК.

1. «Аэропасьяль».
2. «Байер».
3. «Дженерал моторс»,
4. «Интел».
5. «Локхид».
6. «Майкрософт».
7. «Мишлен».
8. «Нокиа».
9. «Самсунг».

10. «Сименс»,

11. «Фиат».

12. «Филипс».

13. «Фольксваген».

14. «Хехст».

     А) авиатехника;

     Б) автомобили;

     В) бытовая электротехника;

     Г) компьютеры;

     Д) химические товары.

6. Выберите правильный ответ.

1. Первое место в мире по добыче угля занимают:

А) США;

Б) Россия;

В) Китай;

Г) Индия.

2. Крупнейшей гидроэлектростанцией мира является:

А) Гранд-Кули;

Б) Гури (Венесуэла);

В) Братская (Россия);

В) Итайпу (Бразилия).

3. Первое место в мире по выпуску автомобилей занимает:

А) США;

Б) Япония;

В) Китай;

Г) Италия.

4. Ведущий химический район мира:

А) Япония;

Б) Китай;

В) США;

Г) Западная Европа.

5. «Зеленая революция» началась:

А) в Мексике;

Б) США;

В) Индии;

Г) Китае.

6. Ведущим видом транспорта по величине грузооборота является:

А) автомобильный;

Б) железнодорожный;

В) авиационный;

Г) трубопроводный.

7. Самый высокий положительный торговый баланс в мире имеет:

А) США;

Б) Япония;

В) ФРГ;

Г) Китай.

8. Больше всего туристов ежегодно посещают:

А) Испанию;

Б) Италию;

В) США;
Г) Францию.

ЧАСТЬ III

Региональная характеристика мира

6-й блок-модуль

Зарубежная Европа

1. Что объединяет в один регион государства, расположенные в Западной Европе?

2. Приведите примеры однонациональных и многонациональных государств Западной Европы.

3. Какие факты и примеры позволяют считать Западную Европу одним из мировых экономических лидеров?

4. Подберите пару: страна – вид продукции, производством которой она выделяется.

1. Бельгия.
2. Исландия.
3. Лихтенштейн.
4. Люксембург.
5. Норвегия.
6. Финляндия.
7. Франция.
8. Нидерланды.
9. Швейцария.
10. Польша.

А) видеомагнитофоны;

Б) искусственные зубы;

В) мобильные телефоны;

Г) обработанные алмазы;

Д) рыба;

Е) вагоны;

Ж) парфюмерия;

З) сталь;

И) буровые морские установки;

К) часы.

5. Подберите пару: страна – сельскохозяйственная специализация.

1. Греция.
2. Исландия.
3. Испания.
4. Италия.
5. Нидерланды.
6. Финляндия.
7. Франция.
8. ФРГ.
9. Швейцария.

А) апельсины;

Б) вино;

В) виноград;

Г) молочные продукты;

Д) оливки;

Е) рыба;

Ж) сыр;

З) хмель;

И) цветы.

6. Дайте характеристику одного из государств Западной Европы по плану:

1. Политико-географическое положение;
2. Экономико-географическое положение.
3. Государственный строй и устройство.
4. Население:

А) численность и воспроизводство;

Б) размещение;

В) урбанизация;

5. Природные условия.
6. Природные ресурсы.
7. Специализация промышленности.
8. Специализация сельского хозяйства.
9. ТНК и фирмы;
10. Крупные города.

7-й блок-модуль

Зарубежная Азия. Австралия

1.Какие  субрегионы выделяют в Азии?

2. По каким географическим и экономическим показателям Азия является ведущим регионом в мире?

3. Какую роль Азия играет в международном разделении труда?

4. Подберите пару: страна – специализация экономики.

1. Бангладеш.
2. Индия.
3. Индонезия.
4. Казахстан.
5. Китай.
6. Корея.
7. Малайзия.
8. Саудовская Аравия.
9. Узбекистан.
10. Япония.

А) автомобилестроение;

Б) производство велосипедов;

В) выращивание джута;

Г) добыча меди;

Д) добыча нефти;

Е) добыча олова;

Ж) выращивание пряностей;

З) судостроение;

И) хлопководство;

К) выращивание чая.

5. Дайте характеристику одного из государств Зарубежной Азии по плану:

1. Политико-географическое положение;
2. Экономико-географическое положение.
3. Государственный строй и устройство.
4. Население:

А) численность и воспроизводство;

Б) размещение;

В) урбанизация;

5. Природные условия.
6. Природные ресурсы.
7. Специализация промышленности.
8. Специализация сельского хозяйства.
9. ТНК и фирмы;
10. Крупные города.

6. В чем заключается географическое сходство Австралии и Канады.

7. Каковы особенности размещения хозяйства на территории страны?

8. Почему Австралию можно назвать «великой державой»?

9. По производству каких видов продукции Австралия занимает ведущие позиции в мировой экономике?

8-й блок-модуль

Африка

1. Какие показатели свидетельствуют об «отсталости» Африки?

2. Приведите примеры стран Африки:

А) богатых природными ресурсами;

Б) располагающих одним-двумя видами ресурсов;

В) бедных природными ресурсами.

3. Приведите примеры монокультурности стран Африки.

4. Подберите пару: страна – специализация хозяйства.

1. Гвинея.
2. Египет.
3. Замбия.
4. Кения.
5. Лесото.
6. Нигерия.
7. Марокко.
8. Намибия.
9. Сенегал.
10. Чад.

А) арахис;

Б) скотоводство;

В) бокситы;

Г) медь;

Д) мохер;

Е) нефть;

Ж) алмазы;

З) фосфориты;

И) хлопок;

К) чай.

5. . Дайте характеристику одного из государств Африки по плану:

1. Политико-географическое положение;
2. Экономико-географическое положение.
3. Государственный строй и устройство.
4. Население:

А) численность и воспроизводство;

Б) размещение;

В) урбанизация;

5. Природные условия.
6. Природные ресурсы.
7. Специализация промышленности.
8. Специализация сельского хозяйства.
9. ТНК и фирмы;
10. Крупные города.

9-й блок-модуль

Северная Америка

1. Какие факторы обусловили лидирующую роль США в мировой экономике?

2. По производству каких видов продукции и по каким экономическим показателям США – мировой лидер?

3. Заполните таблицу «Макрорайоны США»:

4. Определите, какому штату США соответствуют следующие определения.

1. Айова.
2. Айдахо.
3. Вермонт.
4. Виржиния.
5. Гавайи.
6. Калифорния.
7. Канзас.
8. Кентукки.
9. Миссисипи.
10. Нью-Йорк.

А) ананасовый;

Б) апельсиновый;

В) арахисовый;

Г) картофельный;

Д) кукурузный;

Е) молочный;

Ж) пшеничный;

З) табачный;

И) хлопковый;

К) яблочный.

5. Подберите пару: город – соответствующее определение.

1. Вашингтон.
2. Детройт.
3. Лас-Вегас.
4. Лос-Анджелес.
5. Майями.
6. Нью-Йорк.
7. Сан-Франциско.
8. Филадельфия.
9. Чикаго.

А) город, где принята Декларация независимости;

Б) самый большой курорт США;

В) самый красивый курорт США;

Г) всемирная столица развлечений;

Д) столица Среднего Запада;

Е) единственный крупный город без небоскребов;

Ж) самый «одноэтажный» из городов США;

З) автомобильная столица страны;

И) город – «большое яблоко».

6. Назовите американцев – политиков, бизнесменов, ученых, писателей, музыкантов, артистов, спортсменов, внесших значительный вклад в развитие мировой цивилизации.

7. В чем заключается особенность государственного устройства Канады?

8. В чем особенности размещения населения и хозяйства на территории страны?

9. По производству каких видов продукции Канада занимает ведущее место в мире?

10. Какие черты сходства есть у Канады и России.

10-й блок-модуль

Латинская  Америка

1. Почему в городах Латинской Америки очень быстро растет численность населения?

2. Какие страны Латинской Америки специализируются на:

А) горнодобывающей промышленности;

Б) сельском хозяйстве;

В) международном туризме;

Г) международной финансовой деятельности;

Д) нефтепереработке.

3. Почему Бразилию можно считать одним из лидеров третьего мира?

4. Какие вы знаете явления и понятия, связанные с Бразилией;

5. Подберите пару: страна – сельскохозяйственная специализация.

1. Аргентина.
2. Колумбия.
3. Куба.
4. Мексика.
5. Перу.
6. Уругвай.
7. Коста-Рика.
8. Ямайка.

А) бананы;

Б) кофе;

В) кукуруза;

Г) мясо;

Д) пшеница;

Е) ром;

Ж) рыба;

З) сахар.

6. . Дайте характеристику одного из государств Латинской Америки по плану:

1. Политико-географическое положение;
2. Экономико-географическое положение.
3. Государственный строй и устройство.
4. Население:

А) численность и воспроизводство;

Б) размещение;

В) урбанизация;

5. Природные условия.
6. Природные ресурсы.
7. Специализация промышленности.
8. Специализация сельского хозяйства.
9. ТНК и фирмы;
10. Крупные города.

ЧАСТЬ III

Глобальные проблемы человечества

11-й блок-модуль

Глобальные проблемы человечества

1. Заполните таблицу.

2. Определите соответствие между терминами и понятиями и глобальными проблемами человечества.

1. Проблема войны и мира.
2. Экологическая.
3. Демографическая.
4. Продовольственная.
5. Сырьевая и энергетическая.
6. Мирового океана.
7. Отсталости развивающихся стран.

А) альтернативные источники энергии;

Б) демографический взрыв;

В) долговой кризис;

Г) кислотные дожди;

Д) конверсия;

Е) марикультура;

Ж) парниковый эффект;

З) скрытый голод;

И) экономическая зона;

К) «ядерная зима».

3. Докажите (на любом примере), что глобальные проблемы имеют социальную и политическую основу.

4. Составьте схему взаимосвязи одной из глобальных проблем с  другими проблемами.

5. Выберите правильный ответ.

1. Ядерным оружием обладают:

А) Индия;

Б) Куба;

В) Франция;

Г) Япония.

2. Крупнейший региональный конфликт XXI века происходит на территории:

А) Македонии;

Б) Словакии;

В) Словении;

Г) Хорватии.

3. Крупнейшими экспортерами оружия в мире являются:

А) Австрия;

Б) Великобритания;

В) Россия;

Г) Япония.

4. Нарушение баланса СО2 в природе из-за хозяйственной деятельности человека вызывает угрозу:

А) опустынивания;

Б) парникового эффекта;

В) «ядерной зимы»;

Г) озоновой дыры.

5. Самый низкий среднесуточный рацион питания у жителей:

А) Западной Европы;

Б) Латинской Америки;

В) Африки;

Г) Юго-Западной Азии.

6. К альтернативным источникам энергии относятся:

А) торф и сланцы;

Б) солнце и ветер;

В) нефть и газ;

Г) внутренне тепло Земли и приливы.

7. К наиболее загрязненным акваториям Мирового океана относятся:

А) Средиземное море;

Б) Охотское море;

В) Персидский залив;

Г) Бенгальский залив.

8. К странам, поддерживающим международный терроризм, принято относить:

А) Индию;

Б) Ливию;

В) Судан;

Г) Турцию.