Укрепление и сохранение физического здоровья обучающихся , формирование здорового образа жизни через оптимизацию двигательного режима и физической подготовки школьников
методическая разработка по физкультуре

Сущность педагогической системы, по которой работаю,заключается в личностно - ориентированном характере обучения, индивидуальном подходе к каждому ребенку при организации занятий физической культурой,в формировании осознанной потребности в физкультурно - оздоровительной и спортивно - творческой деятельности. Принцип личностного подхода заключается в том,что я ориентируюсь на индивидуальность и особенность ученика. Распределение заданий нуждается в четкой дифференциации. То что проблемно для одного , может и не быть проблемным для другого. На уроке каждый должен получить возможность активно, с интересом заниматься, овладевать знаниями и умениями, предусмотренные планом учителя.