Мониторинг основных видов движений
тест по физкультуре
Мониторинг для рабочей программы "Силачи".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 monitoring_osnovnyh_vidov_dvizheniy.docx | 16.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Мониторинг основных видов движений.
Ф.И.О | Возраст | Параметры оценивания | Баллы |
Раздел 2. Аэробика. | |||
Марш | |||
Мамбо | |||
V-step | |||
Step-touch, | |||
double step-touch | |||
Step-lift | |||
step-kick | |||
Прыжки на фитболе | |||
Раздел 3. Упражнения на блочном тренажере. | |||
Тяга к груди | |||
Жим сидя на тренажере | |||
Экстензия голени | |||
Раздел 4. Упражнения для равновесия. | |||
Ходьба по гимнастической скамье | |||
Стойка на полусферах | |||
Раздел 5. Упражнения для профилактики плоскостопия. | |||
Ходьба по гимнастической палке | |||
Ходьба на носках | |||
Раздел 6. Партерная гимнастика. | |||
Принятие коленно-кистевого положения | |||
Упражнение «Лодочка» | |||
Раздел 7. Стретчинг. | |||
Растягивающее упражнение «Кошка» | |||
Растягивающее упражнение для квадрицепса бедра | |||
Раздел 8. Дыхательная гимнастика. | |||
Выполнение дыхания по команде педагога |
Критерии уровня выполнения и степень самостоятельности ребенка:
5- выполняет действие самостоятельно
4- выполняет действие по инструкции
3- выполняет действие по образцу
2- выполняет действие с частичной помощью
1- выполняет действие со значительной помощью
0- действие не выполняет
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Движение, как свойство живых организмов. Виды движений
Открытый урок Учителя биологии МБОУ СОШ пос.ЖилиноДля муниципального конкурса «Учитель года 2006»...
Содержание, виды, методы и формы контроля. Универсальные учебные действия учащихся (УУД). Основные виды учебной деятельности учащихся (информационно-справочный материал для работы по разработке рабочих программ и технологических карт урока)
Учитель химии Якимчик Е.Е.ГКСУВУ СОШ № 1 (закрытого типа) Настоящая статья является продолжением ранее опубликованной статьи автора «Классификация методов и форм обучения, типы и структура ...
ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ОСНОВА ЕДИНОГО РЕЧЕВОГО РЕЖИМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация. В статье рассматриваются основные виды речевой деятельности и их роль в процессе формирования единого речевого режима в образовательных организациях, реализующих образовательные программы о...
Движение.Виды движения.
Учебный материал применяется для повторения видов движения: осевой и центральной симметрии, параллельного переноса и изучения нового вида движения: поворота....
Дистанционный семинар для педагогов «Совершенствование единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности учащихся основного общего образования»
Представляю выполненные задания по предложенным модулям дистанционного семинара "Совершенствование единых подходов к формированию и оцениванию основных видов речевой деятельности учащихся основно...
Коррекция основных видов движений Шапкова Л.В.
Знание общих закономерностей и особенностей формирования двигательнй сферы детей с различными отклонениями представляет особую важность для поиска эффективныхпедагогических средств и методов коррекции...
Языковая норма и ее основные особенности. Основные виды языковых норм: орфоэпические, лексические, стилистические и грамматические
Объясниться на русском языке может каждый из нас, это бесспорно. Но достаточно поместить человека в более сложную языковую ситуацию — составление важного документа, заполнение анкеты, деловые пе...