Дополнительная общеобразовательная программа «по женскому мини-футболу»
рабочая программа по физкультуре (5, 6, 7 класс)

Муниципальное казенное учреждение Управление образования и молодежной политики Златоустовского городского округа

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение среднее общеобразовательная школа №15

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

«по  женскомумини-футболу»

Уровень реализации программы: основное общее образование

Срок реализации: 1 год

Автор программы:Демакин С.И.

педагог дополнительного образования

                                                  Пояснительная записка

Настоящая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «по футболу» разработана с учетом Федерального Закона Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013г. № 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»; СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»; Устава и Лицензии ОУ «МАОУ СОШ №15.» на образовательную деятельность.

 Направленность программы

. Физкультурно-спортивная – направлена на укрепление здоровья, формирование навыков здорового образа жизни и спортивного мастерства, морально-волевых качеств и системы ценностей с приоритетом жизни и здоровья.

Актуальность предлагаемой дополнительной общеобразовательной программы определяется запросом со стороны обучающихся на овладение,  развитие и совершенствование игры в футбол.

                                                        Адресат программы

Программа адресована подросткам 9-15 лет. Обучающиеся проходят собеседование, направленное на выявление их индивидуальности и склонности к выбранной деятельности.

Занятия проводятся в группах, сочетая принцип группового обучения с индивидуальным подходом.

Условия набора обучающихся в коллектив: Принимаются все желающие, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Во время приёма и формирования учебных групп проводится первичная диагностика способностей обучающихся (знаний, умений, навыков)

Наполняемость в группах составляет: первый год обучения – 15 человек; второй год обучения – 12 человек; третий год обучения – 10 человек.

Уменьшение числа обучающихся в группе на втором и третьем годах обучения объясняется увеличением объема и сложности изучаемого материала, а также естественным отсевом обучаемых, если таковой момент присутствует.

                                   Объем, срок освоения программы, режим занятий

Программа рассчитана на 1 год обучения –  108занятий  в зависимости от психологической готовности к обучению, физического, технического уровня готовности.

Формы обучения,  виды занятий

Формыорганизации деятельности учащихся: очная, коллективная, массовая, фронтальная – более 25 чел., групповая -10-15 чел., Допускается сочетание различных форм.

 Виды занятий:турнир, практические занятия, др.;

Форма учебного объединения: секция.

                                             Цель и задачи программы

3. Эстетическое воспитание и формирование физически развитой гармоничной личности, таких качеств среди юного поколения как взаимовыручка, сила воли, целеустремленность.

   4. Формирование нравственной и творческой личности через овладение игрой в футбол.

Планируемые результаты

и мониторинг результатов освоения программы

                         Формы подведения итогов реализации программы

Для отслеживания динамики освоения дополнительной общеразвивающей программы и анализа результатов образовательной деятельности разработан педагогический мониторинг (программа педагогического мониторинга оформляется в виде приложения 1 к настоящей программе). Мониторинг осуществляется в течение всего учебного года и включает вводный контроль (первичную диагностику), а также промежуточную и итоговую аттестацию.

Вводный контроль (первичная диагностика) проводится в начале учебного года (сентябрь) для определения уровня подготовки учащихся. Форма проведения – собеседование.

Текущий контроль осуществляется в процессе проведения каждого учебного занятия и направлен на закрепление теоретического материала по изучаемой теме и на формирование практических умений.

Учебный план

Содержание программы

Раздел 1. Введение (3 ч)

Техника безопасности при проведении занятий футболом.

 История футбола.Техника передвижения футболиста.

Виды ударов в футболе. Правила игры в футбол.

Раздел 2.Комплексный урок (183ч)

Виды передвижений, стоек футболиста, правила футбола.

Виды ударов по мячу.

Ведение мяча различными способами.

Удары по мячу с места,удары по мячу в движении.

Ведение мяча с различной скоростью.

Передача мяча партнеру, остановка мяча внутренней стороной стопы,

передача мяча партнеру на месте, передача мяча партнеру в движении.

Тренировка быстроты и координации футболиста.

Передача мяча различными способами.

Совершенствование быстроты и координации.

Остановка летящего мяча, жонглирование мячом.

Виды остановок мяча, обучение отбору мяча в защите,

обучение отбору мяча в нападении.

Тренировка выносливости и координации.

Передача мяча в одно, два касания.

Ведение мяча в различных направлениях и с различной скоростью.

Тренировка ударов с углового, розыгрыш углового.

Обучение дриблингу-обводке защитника.

Обучение удару по летящему мячу, серединой подъема стопы.

Комбинация из освоенных элементов перемещений.

Раздел 3.Специализированный урок (102ч)

Технические и тактические действия футболиста.

Тренировка быстроты и координации футболиста,

Тактика игры в мини-футболе.

действия вратаря на поле,техника игры в воротах.

обсуждение игры команды в соревнованиях.

Ведение мяча с активным сопротивлением защитника.

Тактические действия футболиста на поле.

Комбинация из освоенных элементов техники

перемещений и владения мячом.

Технико-тактические действия футболиста на поле

Раздел 4.Игровая/Соревновательная практика(33ч)

Определение амплуа игроков.

Выборы капитана команды.

Игры,турниры.

Разборигр,турнира,соревнований.

Раздел 5. Итоговое занятие (3ч)

Проведение тестирования:

1.Прыжок с места.

2.Челночный бег.

3.Удар мячом на дальность.

4Удар мячом на точность.

5.Сгибание туловища из положения лежа(пресс).

6.Отжимание.

7.Кроссовый бег 1000м.

Календарный учебный график дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы « женский мини-футбол» на 2018 -2019 уч. год

Материально-техническое обеспечение

Занятия проводятся в спортивном зале МАОУ СОШ№15,оборудованном футбольными воротами  и соответствующей разметкой, раздевалками, подсобными тренажерами(стойки,маты, гимнастические скамейки), мячами.

Учащиеся должны заниматься в спортивной форме соответствующей этому виду спорта(футболка, шорты, гетры, щитки для защиты голени,вратарь должен иметь специальный свитер и шорты с защитными вставками.)

Список литературы

Книги

1.В.И.Лях  «Учебник физической культуры» для 5-6-7кл(240стр.), для 8-9кл.(255стр.) для 10-11кл.(255стр.)

 Москва, издательство : «Просвещение», 2013-14г., 2015-16г.

2 Дополнительное образование обучающихся: сборник авторских программ / ред. сост. З.И. Невдахина. – Вып. 3. – М.: Народное образование, 2007. – 416 с.

Нормативные документы

1.Федеральный Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»

2. СанПиН 2.4.4. 1251-03 (введенные 20.06.2003 г. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 3.04.2003 г. № 27с). 6. Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования обучающихся. (Письмо Министерства образования РФ от 18.06.2003 г. № 28-02-484/16).