Конспект урока на тему "Метание малого мяча", УМК "Физическая культура" под ред. В.И.Лях(2 класс)
план-конспект урока по физкультуре

№

Содержание

Дозировка

ОМУ

Формируемые УУД

Подготовительная часть (16 мин.)

1.

Построение. Приветствие.

Сообщение темы урока. Выполнение строевых команд.

2 мин.

Построение по команде:

«В одну шеренгу, становись!»

Обратить внимание на внешний вид и готовность к уроку

«Ровнясь!»

«Смирно!»

«Вольно!»

Здравствуйте, меня зовут Артем Эдуардович , сегодня урок физической культуры провожу для вас я.

Тема урока: «Метание малого мяча.»

«Направо раз-два!»

«В обход налево шагом-Марш!»

ЛУУД: Проявление активности, стремление к получению новых знаний; проявлять дисциплинированность

РУУД: Планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей; осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителем;

2.

Упражнения на осанку:

-Ходьба На носках

-Ходьба На пятках

-Ходьба На внешней стороне стопы

2 мин.

0,5 круга

0,5 круга

0,5 круга

«Руки вверх, на носках марш!»

«Соблюдаем дистанцию два шага!».

«Спину держим ровно. Взгляд вперёд. Руки прямые. Ладони направлены внутрь».

«Руки в стороны, на пятках марш!»

«Спину держим ровно. Держим равновесие».

«Руки на пояс, спина прямая, марш!»

«Без задания, марш!».

РУУД: оценка выполненных действий; способность к волевому усилию

ПУУД: выделение необходимой информации; сравнение выполненных действий

3.

Бег

Спецбеговые упражнения

1. Правым боком приставным шагом, Марш!

2. Левым боком приставным шагом, Марш!

3. Бег с высоким подниманием бедра, Марш!

4. Бег с захлестом голени, Марш!

3 мин.

«Бегом-Марш!»

Следить за расстоянием 2 шага.
 Взгляд направлен вперед, спина прямая»

РУУД: Способность к волевому усилию.

ПУУД: Формулирование цели.

 КУУД: Постановка вопросов.

Ходьба с восстановлением дыхания

«Шагом Марш»

«Восстанавливаем дыхание»

«На 1-2 руки вверх- вдох»

«На 3-4 руки вниз- выдох»

4.

Перестроение.

1 мин.

«Направляющий на месте!»

«Стой раз - два!» «Налево раз – два»

«На первый, второй, третий рассчитайсь!» «Первые шаг вперёд, вторые четыре шага вперёд, третьи шесть шагов вперёд»

«По расчёту шагом  марш!».

5.

ОРУ:

Наклоны головы.

И.п. стойка ноги врозь, руки на пояс.

1-Наклон головы вправо.

2-И.п.

3-Наклон головы влево.

4-И.п.

7 мин.

4 раза

«Взгляд вперед.»

«Спина прямая»

ПУУД: Самостоятельно выделяют и формулируют цели; осуществляют поиск необходимой информации

ЛУУД: Формировать положительное отношение учащихся к занятиям физкультурной деятельностью; накопление необходимых знаний, умений в использовании ценностей физической культуры для достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.

РУУД: Осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителем; осознать, что уже освоено, а также качество и уровень усвоения упражнений. Анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения.

«Круг плечами».

И.п. – Узкая стойка, руки к плечам.

1-4 - Вперёд

5-8 - Назад

2 раза

«Спина прямая, полная амплитуда движений.»

«Рывки руками».

 И.п.– Стойка ноги врозь, правая рука вверх, левая вниз.

1,2-Рывки руками, правая вверх, левая вниз

3,4-То же, но со меной рук.

4 раза

«Спина прямая, руки в локтях не сгибаем, взгляд вперед.»

«Повороты туловища».

И.п. – Стойка ноги врозь, руки на пояс.

1-Поворот Вправо

2-И.п.

3- Поворот Влево

4-И.п.

4 раза

 «Голову не опускаем, рука прямая.»

«Наклоны»

И.п. –  Широкая стойка, руки на пояс.

1,3- Вперед

2,4- И.п.

4 раза

 «Руками достать пол, колени не сгибать.»

«Махи ног вперед»

И.п. - Стойка ноги врозь, руки вперед.

1 – Мах правой вперед, коснуться левой руки

2 - И.п.

3 - Мах левой вперед, коснуться правой руки

4 - И.п.

4 раз

 «Мах как можно выше, нога прямая».

«Выпады»

И.п. – стойка ноги врозь, руки на пояс.

1 - Выпад правой вперед

2 - И.п.

3 - Выпад левой вперед

4 - И.п.

4 раз

 «Взгляд вперед. Руки на пояс».

«Прыжки на двух ногах»

И.п. – Основная стойка, руки на пояс.

20 раз

«Приземляемся тихо, спина прямая, взгляд вперед»

6.

Перестроение.

1 мин.

«Кругом раз-два!»

«На свои места шагом марш!»

«Кругом!»

«На первый – второй расчитайсь».

«первые номера встают лицом ко 2 номерам!»

«вдоль зала разойдись»

Основная часть (20 мин)

7.

Переброс мяча партнеру правой/левой рукой

3 мин

Задания объяснить и показать.

 Выполнять фронтально. Мячи 1 номеров.

Следить за выполнением.

Исправлять ошибки индивидуально. Обратить внимание на соблюдение техники безопасности.  Задания объяснять.

Броски мяча с отскоком от пола партнеру правой/левой рукой

3 мин

 Мяч кидаем на центр между партнерами, кидаем не сильно, следим за мячем

Броски мяча  вверх, поймать мяч после хлопка руками, приседания.

3 мин

Передаем мяч партнеру верхом, при приседе ноги на ширине плеч

Бросок мяча из за головы двумя руками партнеру

3 мин

Бросаем верхом, следим за мячем, при броске помогаем кистью

Перестроение в 2 колонны

1 и 2 номера встают в 2 колонны, каждому выдается мяч, задача попасть в корзину с расстояния 10 метров

Поточный метод

Бросок мяча правой рукой

1 круг

Бросок мяча левой рукой

1 круг

Бросок мяча двумя руками

1 круг

Заключительная часть                             5минут

Игра вышибалы

4 минуты

На площадке очерчиваются 2 линии на расстоянии 5-7 метров друг от друга. Выбираются двое вышибал, остальные игроки собираются в центре между двух линий. Вышибалы встают за линии и кидают мяч в сторону друг друга, стараясь при этом попасть в игроков. В кого попали, садятся на скамейку

Игра 3.13.33

Игроки строятся в шеренгу на расстоянии вытянутых в стороны рук. Если водящий (учитель) говорит «три» - все игроки должны поднять руки вверх, при слове «тринадцать» - руки на пояс, при слове «тридцать» - руки вперед и т.д. (Можно придумать самые разные движения) Игроки должны быстро выполнить соответствующие движения. Водящий может называть числа в любом порядке.