весёлые старты 1-2 классы
материал по физкультуре

Цель: пропаганда здорового образа жизни, выявление победителей соревнования.

Задачи:   

 - привлечение учащихся к регулярным занятиям физкультурой;

- повышение уровня физического развития;

- укрепление здоровья.

Участники соревнований: 

В соревновании принимают участие команды 1-го класса и 2 класса. Состав команды: 6 детей, 2 родителя от каждой команды.  Команды  придумывает название команды, девиз и эмблему. Каждая эстафета оценивается по трехочковой системе:

1 место - 3очка, 2 место - 2 очка и 3 место - 1 очко. В конце соревнований подсчитывается сумма набранных очков; команда, набравшая наибольшее количество очков считается победителем.

Оборудование:

 - эстафетные палочки

 - стойки

 - кегли

 - клюшки

 - ведерки

 - обручи, теннисные мячи

 - воздушные шарики

 - прищепки, листки с буквами

 - столы

 - портфель со школьными принадлежностями.

Расположение команд.

Каждая команда сидит на длинной скамейке, вначале сидит папа и мама, затем дети.

 Ход мероприятия

Ведущий.

Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. А ещё мы собрались для того, чтобы поближе познакомится  и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут их родители. И неважно, кто победит в этом  состязании, главное, чтобы мы почувствовали атмосферу праздника. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова: «Неразлучные друзья – взрослые и дети!»

Призываю  команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успехов.

Выступление детей.

1 чтец.

Посмотрите-ка у нас

Здесь собрался целый класс

Рядом  - мама, папы

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли

И костюмы натянули!

2 чтец.

Все хотят соревноваться

Пошутить и посмеяться

Силу, ловкость показать,

И сноровку доказать!

3 чтец.

Этой встрече все мы рады,

Собрались не для награды,

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно!

Ведущий.

Итак, мы представляем  наши замечательные команды.

1. Команда «Ракета».
2. Команда «Чебуршка».

Чтобы  провести соревнования, нам нужно опытное жюри.

Пусть жюри весь ход соревнования

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот и победит!

Состав жюри.

1. Зам. директора по воспитательной  работе.
2. Кл.  руководитель  1класса.
3. Кл.  руководитель  2класса.

Ну что ж, команды готовы?

Болельщики, готовы?

Всем известно, всем понятно,

Чтоб здоровым стать, нужно

физкультурой заниматься.

Итак, друзья, мы начинаем наше соревнование.

1.Разминка.

Бег с эстафетной палочкой до стойки и обратно, оббегаем скамейку с участниками и передаем эстафету следующему. Участник, который выполнил задание,  занимает свое место на скамейки.

2.В обруче лежит набивной мяч. У первого, сидящего в руках кегля. Смена кегли на набивной мяч с оббеганием команды.

3.Хоккеисты.

 Первый с клюшкой в руках ведет теннисный мяч между кеглями  и обводит стойку. После участник с  клюшкой и мячом бежит обратно, оббегает свою команду и передает клюшку с мячом  следующему.

4.Посадка картофеля.

 У первого в руках ведерко с мячиками, он бежит, раскладывает по одному мячику в каждый обруч, оббегает стойку и бежит обратно с пустым ведром и передает следующему. Второй участник бежит и собирает по одному мячику в ведро, оббегает стойку и передает эстафету следующему.

КОНКУРС ЗАГАДОК (игра со зрителями)

1.Днем спит, ночью летает, и прохожих пугает. (сова)

2. Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, грызет морковку. (кролик)

3.У кого усы длиннее ног? (таракан)                          

4. заворчал живой замок, лег у двери на порог. (собака)

5. Без рук, без топорёнка построена избенка. (гнездо)

6. Пятак есть, а ничего не купит. (свинья)

7. Часто умывается, а полотенцем не утирается. (кошка)

8. Что за зверь, скажите, братцы, может сам в себя забраться? (улитка, черепаха)

5.Ведение надувного шарика по воздуху (ракеткой) до ведёрка и попадание шарика в ведёрко. Помощник извлекает шарик из ведёрка и передает его следующему участнику, который ведет шарик до своей команды и передает его следующему.

6.Собери портфель. Участник с портфелем бежит до обруча и кладет в портфель одну из школьных принадлежностей, бежит обратно и передает портфель следующему участнику. В портфеле должны оказаться только школьные принадлежности. За неправильный выбор команда получает одно штрафное очко.

7.Тоннель. Первый прыгает через препятствие, пролезает в тоннель и оббегает стойку. Бежит обратно и передает эстафету следующему.

8.Олимпийская. В обруче лежат буквы, из которых команда должна составить слово «Олимпиада». Для этого каждый участник по очереди берет по одной букве и, пользуясь прищепкой, вешает её на веревку (мамы держат веревку и помогают детям прицепить букву). Как только последний участник вместе с родителями возвращается к команде, они хором кричат Сочи 2014.

Подведение итогов.

 Команда, набравшая наибольшее количество очков, считается победителем. Все участники награждаются  грамотами.