мастер класс по физической культуре
план-конспект урока по физкультуре (8 класс) по теме

              Тема урока: Баскетбол.

Цель урока: Формирование двигательного навыка в баскетболе.

Задачи:              1. Освоение навыка ведения и передачи  мяча в движении без

                                зрительного контроля.

                            2. Формирование правильной осанки посредством

                               общеразвивающих упражнений.

                           3. Воспитание чувства товарищества через взаимодействие

                               игроков в  команде.                             

Оборудование:  Баскетбольные мячи, волейбольные мячи, шведская  стенка,

                              серии карточек с номерами 1-24.

Ход урока.

Организационный момент:

·        Построение, сообщение цели и задач урока.

·        Получение баскетбольных мячей.

Разминка:

Общеразвивающие упражнения в движении по кругу:

·        Руки с мячом вверх- на носках,

·        руки с мячом вперёд- на пятках,

·        прижать мяч к груди, локти в стороны;

·        в полуприсяде, то же в полном присяде.

Прыжки.

·        Прижать мяч правой рукой с правого бока, левой рукой держать левую ногу- прыжками на правой ноге. То же на левой ноге.

·        Держать мяч двумя руками за спиной- прыжками на двух ногах.

Бег.

·        Приставными шагами левым боком вперёд,

·        правым боком вперёд- руки с мячом вперёд,

·        бег спиной вперёд.

Ходьба с восстановлением дыхания.

Основная часть

Освоение навыков ведения мяча без зрительного контроля.

На месте.

Учащиеся располагаются на расстоянии 4-5 метров от учителя лицом к нему. Выполняют на месте движение мяча, стараются повторять действия  учителя, стараясь не потерять мяч.

В движении

По сигналу учащиеся начинают продвигаться шагом вперед, с ведением мяча, повторяя движения свободной рукой за учителем. Задача учащихся не потерять мяч. Задача  усложняется: учитель показывает свободной рукой определенное количество пальцев на руке, задача учащихся повторять движение, не потеряв мяч.

Использование зрительного тренажера:

 Между рейками гимнастической стенки в хаотичном порядке прикреплены таблички с числами от 1 до 24.

Учащиеся выстраиваются напротив тренажера на расстоянии 3- 4 метра и выполняя ведение мяча,  ищут глазами числа по порядку.

 Задание усложняется: одновременно с поиском чисел по сигналу менять:

·        высоту отскока от пола,

·         менять руку.

Упражнения для обучения:

1.     Выполняя ведение мяча, найти числа по порядку от 1 до 10, от 1 до 15, от 10 до 20  и в обратном порядке.

2.     Выполнять ведение мяча, шепотом проговаривая числа в таком порядке:

     а) слева направо и наоборот;

     б) сверху вниз и наоборот;

     в) змейкой слева направо и сверху вниз.

3.     Те  же упражнения, на  время.

4.      С ведением двух мячей.

5.     Найти определённое число.

6.     Найти закрытое число (закрыть число  волейбольным мячом).

Если упражнения выполняет группа учащихся, то числа проговаривают они про себя, а если один ученик, то названия числа он произносит вслух. Учитель в это время следит за тем, чтобы последовательность произносимых чисел была правильной.

 Задание выполняется в форме соревнования между учениками группы.

Совершенствование передач мяча в движении.

Упражнение выполняется в парах в движении, в два шага с броском в кольцо. После выполнения учащиеся меняются сторонами.

Заключительная часть:

Учебная игра.

Подведение итогов урока

·        указать на основные ошибки при выполнении,

·        выставление оценок.