Поурочный план "Гимнастика в программе Олимпийских игр"
план-конспект урока по физкультуре (11 класс) на тему

Поурочный план к уроку

 ТЕМА: «Гимнастика в программе Олимпийских игр», 11 класс
УРОК № ___
ТИП УРОКА: изучение новой темы
ЦЕЛИ УРОКА: 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: 
- ознакомление  с  основными видами спортивной гимнастики в программе олимпийских игр, формирование навыков работы с Интернет-ресурсами.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ:
- формирование навыков работы, как в группе, так и индивидуально.
РАЗВИВАЮЩАЯ:
- развитие интеллектуальных способностей, сообразительности.
ОБОРУДОВАНИЕ К УРОКУ:
1. Проектор, компьютер, экран
ПЛАН УРОКА: (слайд 1)

1. Актуализация знаний. Игра «Олимпийская мозаика»  (слайд 2, 3)

1.Девиз олимпийских игр.( "Citius, altius, fortius. –  Быстрее, выше, сильнее" )

2. Что представляет собой олимпийский флаг? (Белое полотнище с пятью переплетёнными кольцами синего, чёрного, красного, зелёного и жёлтого цветов. Пять колец символизируют пять континентов.) 

3.Над каким городом впервые был поднят олимпийский флаг? (Антверпен, Бельгия.) 

4.Процитируйте главные слова знаменитой "Оды спорту" Пьера де Кубертена. ("О спорт, ты - мир!") 

5.Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире? (Международный олимпийский комитет.) 

6.В каком городе находится штаб - квартира Международного олимпийского комитета? (Лозанна, Швейцария.) 

7.Во время открытия Олимпийских игр один из выдающихся спортсменов страны - хозяйки произносит речь от имени всех участников Игр. Что это за речь? (Олимпийская клятва.) 

8.На открытии Олимпийских игр команды идут в порядке алфавита страны - организатора. Но впереди всегда шествует команда одной и той же страны. Какой? (Греции.) 

9.Орган, созданный для определения спортсменов или команд, достойных награждения. (Жюри.) 

10.Молодой спортсмен (до 20 лет). (Юниор.) 

11.Каждый национальный Олимпийский комитет имеет эмблему. Как выглядит эмблема НОК России?(Пять олимпийских колец и изображение трёхцветного языка пламени.) 

12.За особые заслуги перед олимпийским движением Международный олимпийский комитет (МОК) награждает спортивного деятеля или спортсмена высшим знаком олимпийского почёта. Как называется этот знак? (Олимпийский орден.) 

13.Как зажигают олимпийский факел? (На факел направляют пучок солнечных лучей, собранных при помощи системы линз и отражателей.) 

14.В каком городе олимпийский огонь был зажжён горящей стрелой, пущенной из лука? (Барселона, Испания.) 

2. СЛАЙД 4 . Проверка домашнего задания. Викторина «Олимпийские игры»:

а) Игры в Древней Греции      (слайд 5)

1.Где именно проводились в Древней Греции Игры?  (На Пелопоннесском полуострове, в городе Олимпии, на берегу реки Алфей.) 

2.В каких видах соревновались древние олимпийцы? (Пятиборье: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба; кулачный бой; а также гонки на колесницах, забег на марафонскую дистанцию в полном боевом вооружении, состязания поэтов и музыкантов.) 

3.Во время Олимпийских игр объявлялось священное перемирие. Нарушалось ли оно в Древней Греции? (Да. В 36 г. до н.э. аркадийцы захватили Олимпию. Греки, разгневавшись, надолго запретили им участвовать в Играх.) 

4.Кто из знаменитых людей Древней Греции принимал участие в Играх? ("Отец медицины" Гиппократ, философы Сократ и Платон, драматурги Софокл и Еврипид, математик и философ Пифагор.) 

5.В какое время года и с какой периодичностью проводились Игры? (Каждые четыре года, между жатвой и сбором винограда.) 

6.Кто допускался к Олимпийским играм? (Мужчины - греки.) 

7.Когда состоялись первые Олимпийские игры? (В 776 г. до н.э.) 

8.В чью честь проводились Игры? (В честь Зевса.) 

9.Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венком из листьев лавра.) 

10.Как называли победителей Игр в Древней Греции? (Олимпионик.) 

11.Как назывались судьи и распорядители Игр в Древней Греции? (Элладоники.) 

12.Математик и философ с острова Самос, который оставил в "наследство" школьникам всего мира свою знаменитую теорему, был увенчан на Играх лавровым венком чемпиона по кулачному бою. Назовите его. (Пифагор.) 

13.Когда римский император, известный своей жестокостью, пожелал лично участвовать в состязаниях, на старт гонки колесниц он выехал в гордом одиночестве. Никто из атлетов не составил ему конкуренцию, дабы понапрасну не рисковать жизнью. Дважды упав, он всё же приехал к финишу и был увенчан олимпийским лавровым венком. Кто это? (Нерон.) 

б) Из истории современных олимпийских игр     (слайд 6)

1.Кто выступил с предложением возродить Олимпийские игры? (Французский общественный деятель барон Пьер де Кубертен.)

2.Когда и где были проведены первые Олимпийские игры современности? (В 1896 г. в Афинах.)

3.Какие Игры не состоялись из-за мировых войн? (Шестые (1916), двенадцатые (1940), тринадцатые (1944).)

4.В каком году советские спортсмены впервые приняли участие в Олимпийских играх?  (В 1952 г., Хельсинки, Финляндия, XV Олимпийские игры.)

5.Когда в Олимпийских играх стали принимать участие женщины? (1900 г., II Олимпийские игры.)

6.Когда в честь побед россиян впервые на Олимпийских играх поднялось трёхцветное знамя?  (1992 г., Барселона, Испания.)

7.Назовите континент, на котором проводились Олимпийские игры в 2000 г. (Австралия.)

8.Когда и где были последние Олимпийские игры? (В Турине в Италии в 2006 г.)

9.В каком году прошли первые зимние Олимпийские игры? (В 1924 г., Шамони, Франция.)

10.XI зимние Олимпийские игры впервые проводились в Азии. Когда и где?  (1972 г., Саппоро, Япония.)

11) Какие зимние виды спорта вам известны? (катание на санках, лыжах, коньках, бобслей, фристайл…)

3. Объяснение нового материала (слайд 7, 8, 9)

Слово «гимнастика» от греч. gymnastike, от gymnazo – упражняю, тренирую.

 Гимнастика - один из древнейших видов спорта, включающий в себя соревнования на различных гимнастических снарядах, а также в вольных упражнениях и опорных прыжках.

В настоящее время на международных турнирах гимнасты разыгрывают 14 комплектов наград:

два в командном зачете (мужчины и женщины),

два в абсолютном индивидуальном первенстве (муж и жен) и

десять в отдельных видах многоборья (4 – у женщин, 6 – у мужчин).

• Гимнастика в программе Олимпийских игр с 1896 года.
• Гимнастика является технической основой многих видов спорта, соответствующие упражнения включаются в программу подготовки представителей самых разных спортивных дисциплин.

Гимнастика не только дает определенные технические навыки, но и вырабатывает

силу, гибкость, выносливость, чувство равновесия, координацию движений. 

4. Закрепление (слайд 10):

1. Что означает слово «гимнастика» в переводе с греческого? (упражняю, тренирую).
2. Сколько комплектов наград разыгрываются на турнирах? (14)
3. С какого года гимнастика в программе олимпийских игр? (с 1896 года)
4. Какие физические качества личности помогает вырабатывать занятия гимнастикой? (силу, гибкость, выносливость, чувство равновесия, координацию движений).

5. Итоги урока (дети проговаривают основные мысли, слова, которые записывали у себя в тетрадях по ходу урока).
6. Выставление оценок. Домашнее задание (слайд 11):

Подготовить рефераты на темы

1. «Спортивная гимнастика в программе олимпийских игр»,
2. «Выдающиеся гимнасты мира»,
3. «Выдающиеся гимнасты России»,
4. «Роль гимнастики в воспитании современной личности».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ                УСТЬ-ЭЛЕГЕСТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Разработка урока по теме:

«Гимнастика в программе Олимпийских игр»

11 класс

Учитель физической культуры

Ооржака Чалыма Сергеевича

2011г.