УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБДАСТИ

ГОБПОУ «Усманский многопрофильный колледж»

Утверждаю

Директор «Усманского

многопрофильного колледжа»

Небогин А.В.

«____» ___________2016

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Практикум по судейству

по специальности 49.02.01 Физическая культура

2017

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАКТИКУМ ПО СУДЕЙСТВУ

1.1. Область применения примерной программы

          Программа  учебной дисциплины история является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС, по специальности 49.02.01. Физическая культура

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по другим специальностям.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен

уметь:

• использовать нормативно-правовые документы для проведения спортивных соревнований
•  использовать навыки судейства.
•  применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности;
•  использовать навыки рационального применения учебного и лабораторного оборудования, аудиовизуальных средств, компьютерной техники, тренажерных устройств и специальной аппаратуры в процессе проведения соревнований;

Владеть

•  технологией разработки документов управления спортивно-массовыми мероприятиями;

•  навыками  организации соревнований;
•  методикой и техникой судейства;

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен

знать:

• основные требования   материально-технической базы для проведения

        судейства;

•  система подготовки спортивных судей;
•  методы и организации комплексного контроля в судействе;

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки  на обучающегося 179 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 100 часов;

самостоятельной работы обучающегося  60 часов, практическая работа 19.

СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины 

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

(Указывается материально-техническое обеспечение данной дисциплины (модуля). В качестве материально-технического обеспечения дисциплины (модуля) могут быть использованы мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов; описание деловых игр; демонстрационные приборы; при необходимости – средства мониторинга и т.д.)

Гимнастический зал - 8,3 м х 18 м:

маты гимнастические, гимнастическая стенка, гимнастический ковер, гимнастические скамейки, гимнастический мат для прыжков, мягкий и жесткий спортивный инвентарь, музыкальный центр.

Игровой спортивный зал -35,5 м х 17,5 м: Баскетбольные щиты – 2, мячи баскетбольные – 10.

Стойки – 2, сетка волейбольная – 1, мячи волейбольные – 30, вышка судейская -1. Теннисные столы – 3 шт.

Сектор для прыжков в высоту. Специально оборудованная лыжная база, лыжный инвентарь.

 Стадион:

Игровое футбольное поле, Легкоатлетическая дорожка, прыжковая яма

Технические средства обучения:

персональный компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;

мультимедиапроектор или мультимедийная доска;

фото или/и видео камера;

сканер;

принтер

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:  

1. Богданова, С.В. Правовые вопросы основы физической культуры и спорта: Учебное пособие / С.В. Богданова, С.В. Чабан. - Великие Луки, 2012. - 208с.
2. Грузных, Г.М. Тренер сборной команды - представитель спортивной делегации в условиях подготовки и участия в соревнованиях: Методические рекомендации / Г.М. Грузных, А.А. Саяпин. - Омск: ОГИФК, 2008. - 38с.

3.Зуев, В.Н. Управление системой спортивного соревнования: монография. - Тюмень Изд - во Вектор Бук, 2009. - 312с.

4.Зуев, В.Н. Управление системой соревнований в спортивном туризме / В.Н. Зуев. - Омск: СибГАФК, 2006. - 170с.

5.Организация и проведение спортивных праздников с детьми дошкольного возраста. Омск: СибГАФК, 2000. - 42с.

6. Сборник правил соревнований по зимним видам спорта. Тюмень. - 2008. -238с.

7. Терминология спорта. Толковый словарь спортивных терминов. - М.: Спорт Академ Пресс. - 2010. - 480с.

Дополнительная

1.  Бальсевич В.К. Физическая культура для всех. — М.: ФиС, 2008.
2.  Боген М.М. Обучение двигательным действиям младших школьников на начальном этапе спортивной тренировки в туризме  — М.: ФиС, 2005.
3.  Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. — М.: ФиС, 2009.
4.  Деркач  А.А., Исаев А.А. Педагогическое мастерство тренера. -М.: Физическая культура и спорт, 2011. -376 с.
5.  Железняк Ю.Д. Профессионализм в физкультурно-спортивной деятельности. — М., 2005.
6.  ЗапорожановВ.А. Педагогический контроль в спорте. - Минск: Здоровье, 2010. -148 с.
7.  Захаров Н.И. Профессиональная ориентация школьников. — М.: Просвещение, 2008.
8.  Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. — М.: ФиС, 2000.
9.  Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. — М.: ФиС, 2006.
10.  Современная система спортивной подготовки /под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. — М., 2012.
11.  Бауэр В. Г. Сборник нормативно-правовых документов. — М., 2013.

4. Контроль и оценка результатов учебной дисциплины.

Вопросы к зачету

1.Состав судейской коллегии, общая схема работы. Главный судья, главный секретарь, комендант соревнований, технический секретарь, судья-хронометрист, судья-информатор (права, функции, особенности подготовки к деятельности).

2.Формирование состава судейской бригады; формы взаимодействия (руководитель, арбитр, боковой судья, судья-секундометрист, судья-информатор) при принятие решений, объявление результатов встречи (схватки). Конфликтные ситуации и способы их разрешения.

3.Организация работы судейской бригады (секретариат). 4.Процедура взвешивания, жеребьѐвка, составление хода встреч. 5.Снятие с соревнований.

6.Определение мест, занятых участниками соревнований.

7.Подготовительная работа церемонии награждения.

8.Отчѐтная и рабочая документация секретариата.

9.Практикум-консультация. Оценка технических действий. 10.Оценка действий, (запись в судейской записке и протоколе).

11.Правило принятия оценки приѐмов, действия. Разрешение конфликтных ситуаций при оценке действий.

14.Регистрация баллов, предупреждений, замечаний. Судейские записки, протоколы. 15. Действия судей по активизации, наказание за пассивность. Запреты и запрещѐнные

действия.

16.Протесты (процедура подачи, рассмотрения протеста, информация о решении). 17.Основные положения о запрещающих действиях, поведении. Специфические запреты

(оборудование, инвентарь, экипировка, действия, поведение, допинги, стимуляторы и т.д.).

18. Реакция судей и тренеров на опасные действия. Профилактика. 19.Запрещѐнные приѐмы.

20.Решения судей по дисквалификации за грубость; замечания, предупреждения, профилактика травм.

21. Предупредительные действия судей-арбитров, профилактирующие травматизм, нетактичность поведения, конфликты.

22.Определение победителей соревнований.

23.Информационное освещение хода соревнований.

Вызов участников, представление (тексты, варианты повышения интереса зрителей, интересная информация и т.п.).

26.Комментарии судьи-информатора (содержание, характер сообщений и т.п.). 27.Продолжительность хода соревнований; начало, остановка и продолжение , окончание.

Дополнительное время.

28.Протесты по поводу необъективного судейства (анализ возможного целенаправленного субъективного судейства).

29.Жесты, реплики судей-арбитров; работа судейской бригады (руководитель, арбитр, боковой судья, судья-секундометрист, судья-информатор). Ротация членов бригады.

30.Оборудование мест соревнований. Техническое оснащение помещений для церемоний открытия (закрытия) мероприятия (цикл занятий). Меры предупреждения несчастных случаев, травматизма.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.