ЭССЕ учителя по физической культуре
презентация к уроку по физкультуре на тему

Эссе "Учитель прикасается к вечности "

Автор: Кривинец О.В. учитель физической культуры МБОУ Верхнемакеевской СОШ.

                                         Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно

любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь

 В жизни каждого человека наступает момент, когда он задумывается над тем, какую профессию ему выбрать. По-разному приходят в школу учителя. Кто-то претворяет в жизнь детскую мечту, кто-то продолжает семейную династию, а у кого-то это желание быть похожим на своего учителя. 

 Моя мама на протяжении многих лет проработала учителем  русского языка и литературы. И кто, как не мы учительские дети, видели, как наши родители жили школой и в школе,  уделяя нам меньше времени и внимания. А больше занимались воспитанием и образованием других детей. Но, не смотря на это, я выбрала профессию - учитель. С 4-х лет родители отдали меня в спортивную школу батута и плавания.  В школьные годы я занималась всеми видами спорта, развитыми в моем  селе: лыжами, баскетболом, теннисом, волейболом, гандболом. Участвовала в спортивных соревнованиях, защищая честь класса, школы, района и области. Очень благодарна своему учителю физической культуры- Пасечникову Анатолию Михайловичу, который привил мне интерес к здоровому образу жизни. С детства я видела себя только учителем в этом направлении. По окончании школы я сделала свой выбор и связала судьбу с физкультурой, поставила перед собой задачу заинтересовать, приобщить к ежедневным занятиям физической культурой каждого школьника.

  У меня насыщенная жизнь благодаря моей профессии. Мне некогда скучать.  На уроках я не только улыбаюсь, еще бываю и требовательной, строгой, заставляю думать каждого ученика; учу критически относиться к собственным мыслям и мыслям других; стараюсь вносить разнообразие в учебный процесс через применение методов и приёмов разных педагогических технологий. Так же важным аспектом своей работы считаю индивидуальный подход к учащимся. На уроках стараюсь использовать все формы учебной работы.  Поразмыслив обо всём, прихожу к выводу, что я – счастливый человек: у меня замечательная семья, увлекательная профессия. 

А теперь, подробно о себе (частушки).

Когда маленькой росла,

Мамой быть хотела я!

Она в школу уходила,

Тетрадей кипу  приносила.

Но не думала она,

Что страдала детвора.

То кружки, то педсоветы,

Театральный вечер этот.

 Детство быстро пролетело,

 Выбор сделала я смело!

В педагоги я пойду,

И детей всех научу.

Но не знала я тогда,

Что задача сложная.

Дети это не игрушки,

А большая кутерьма.

В колледж смело поступила,

Учеба быстро закружила!

Волейбол, футбол, поход,

День за днем из года в год!

В школу я пришла не смело,

И совсем оторопела.

Как же быть, с чего начать,

Прыгать, бегать иль скакать!

Но потом все закружило,

Завертело, заюлило!

И, уже который год,

Учу детишек без хлопот!

Муж, семья, детишек трое,

Я кружусь вот в этом рое.

Но профессия моя,

Требует больше знания!

Институт, пеленки, спорт,

Все зовет, зовет, зовет!

Я - учитель это гордо,

Пусть детвора пример берет!

(дети поют)

Мама в 6 утра встает,

В школу собирает.

Но боится, что всегда

Немножко опоздает.

А обедать иногда,

Папа предлагает.

Потому, что мамы нет,

В школе заседает!

А потом опять кружки,

Секции внеклассные.

Поздно вечером уроки,

Проверяет мама строго.

Мы должны учиться в школе

Хорошо, отлично.

Чтобы мама не краснела,

А гордилась лично!

Но не знаем никогда,

Чего нас ждет через года.

Может мы как наша мама,

В школе жить будем всегда.

Детьми я живу. Переживаю с ними их победы, заслуги. И без этого я не могу. Мне нужны результаты и я их получаю, потому что живу работой. А значит, я правильно выбрала свой образ жизни - профессию Учитель.