Мастерство тренера 2016
статья по физкультуре

   Классический танец — это основа любых видов танцев. Движения и элементы классического танца отобраны на протяжении многих лет лучшими балетными школами мира. Обучение классическому танцу проводится по методике хореографической школы. Путем изучения классического экзерсиса (упражнения у станка) дети приобретают необходимые теоретические и технические навыки, которые помогают им в дальнейшем развиваться.

 Главное создание условий для формирования  духовного  и физического  развития, раскрытия индивидуальных способностей личности ребёнка в целом, оказание помощи  в поиске профессиональной ориентации. Воспитание эстетического вкуса и формирование общей культуры у каждого ребенка.

В группе к каждому ребенку индивидуальный подход.
Основу репертуара составляют сюжетные постановки.
В программе обучения:
-Baby dance
-классический танец
-современный танец
-растяжка
-акробатика
-аэробика
 как педагог коллектива  я ставлю перед собой следующие задачи:

• укрепление  здоровья  детей, способствующее  их нормальному росту и физическому развитию;
• формирование правильной осанки, укрепление опорно-двигательного  аппарата;
• развитие  природных физических данных ребёнка.

Образовательный процесс предусматривает использование различных форм занятий:

- традиционные занятие:   объяснение, групповые занятия, индивидуальные занятия, самостоятельная работа, практическая работа, упражнения - движения;

- нетрадиционные занятие  – занятие – игры, конкурсы, викторины, экскурсия,  соревнования, заочные путешествия и т.д.

     Выбор этих форм работы состоит в том, что они формируют коммуникативные навыки, снимают тревожность, учат воспитанников справляться со своими проблемами, расширяют их кругозор, воспитывают культуру. На занятиях проводится постоянная смена вида деятельности, теоретическая работа чередуется с практической, используются игровые технологии.        Значительное место в образовательном процессе отводится репетиционной деятельности. В процессе постановочной работы, репетиций дети проявляют свою индивидуальность, приучаются к сотворчеству, у них развиваются художественное воображение, ассоциативная память, творческие способности. Они осваивают музыкально-танцевальную природу искусства.

     За 4  года  своей работы были подготовлены танцевальные дуэты, которые являются не только призерами и финалистами чемпионатов города, но также чемпионатов России и Мира.