Обеспечение организованного процесса физического воспитания путём целенаправленного развития, у учащихся самостоятельной деятельности по средствам учебно-методических комплектов
методическая разработка по физкультуре на тему

Развивая физические способности детей на занятиях по физической культуре, учитель должен организовать свою деятельность, главным образом на воспитание целостных ориентаций школьников на физическое и духовное совершенствование личности, формирование потребности к систематическим занятиям физическими упражнениями и творческое применение полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности.

Уроки физической культуры – это сложный по организации и управлению элемент учебно-воспитательного процесса. Его качество и эффективность во многом зависит от умения организовать школьников на самостоятельную и осознанную деятельность, с хорошей физической и мыслительной  активностью. Учащиеся должны быть соучастниками педагогического процесса, специфика знаний по физической культуре заключается в их практическом применении, то есть основные знания и умения приобретаются во время непосредственного выполнения двигательных действий. От класса к классу объём знаний и умений расширяется, они становятся глубже. Вместе с этим усложняются и двигательные действия, которыми предстоит овладеть учащимися. В связи с этим учителю постоянно необходимо искать новые формы и методы обучения, улучшающие качество усвоения знаний и умений на уроках.