Спортивная игра. Веселая минутка.
материал по физкультуре (5 класс) на тему

Муниципальная общеобразовательная школа-интернат

«Панаевская школа-интернат среднего (полного) общего образования»

                  Спортивная игра

   Автор: Кривоногова С.А.

  воспитатель школы-интерната

с. Панаевск, 2011г.

Тема: «Веселая минутка»

Форм проведения: спортивная игра

Цель: Продолжать пропагандировать здоровый образ жизни.  

Задачи:

1. Формирование развития сноровки и внимания, ловкости и находчивости.

2. Формирование коллектива, умения работать сообща.

3. Формирование интереса и положительного отношения  к спорту.

Оборудование: музыкальное сопровождение, кубики,  кегли, два ведра, швабры,  2-ленточки, 2-стула, геометрические фигуры разным цветом и формы, карандаши на ниточках, бутафорский градусник-2, мелки двух цветов, плакат со словами: «Здоров будешь -  все добудешь!», ручки, бумага.

Предварительная подготовка: Перед мероприятием разделить детей на команды.

Каждый воспитанник  выбирает из двух цветов одну карточку, таким образом, команды делятся по цвету. После этого команды придумывают названия и девиз для своей команды.

Ход мероприятия

В- Здравствуйте, дорогие ребята, гости нашего мероприятия! Я говорю вам "Здравствуйте”, а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. Его не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы на преодоление жизненных задач, не сможете реализоваться в современном мире. «Здоров будешь -  все добудешь!» вот девиз нашего соревнования.

Сегодня мы с вами проведем «веселую минутку», чтобы у нас было бодрое настроение и  крепкое здоровье. Вы уже поделились на команды, ваше домашнее задание было придумать девиз и название своей команде. Домашнее задание будет оценено нашим жури по пятибалльной шкале.  (Представление жури).

Прежде чем приступить к делу, позвольте вам дать напутствие:

Бодр и весел настоящий чемпион.
Много песен, много шуток знает он.
А кто печально нос повесил,
Будет сразу побежден.

И так команды внимание, первое задание представьте ваши команды.

Представление команд

В- Следующее задание:

ВЕРЕВОЧКА

Два стула ставятся спинками друг к другу, под ними продергивается веревочка. По команде ведущего два участника ходят вокруг своих стульев. По команде садятся на свой стул и выдергивают из-под него веревочку. Игра проводится до трех раз. Кто побеждает дважды - получает приз.

В- Молодцы следующее задание

КЕГЛЯ

Играющий становится перед стулом с кеглей, идет 8-10 шагов вперед, останавливается. Затем ему завязывают глаза, предлагают повернуться вокруг себя один - два раза, пройти обратно то же количество шагов обратно к стулу и, подняв руку, сверху опустить ее на кеглю.

В- Молодцы, вот мы и увидели у кого хорошо развит вестибулярный аппарат. Ребята все знают, что растительная пища самая полезная для нашего здоровья почему? (ответы детей) Для разминки предлагаю каждой команде по 5 загадок, которые оцениваются в один балл: 

РАЗМИНКА

Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая. (Морковь).

Вверху зелено,
Внизу красно,
В землю вросло. (Свёкла).

Щёки розовы, нос белый,
В темноте сижу день целый,
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редиска).

В землю - крошки,
Из земли – лепёшки. (Репа).

Не шит, не кроен,
А весь в рубцах;
Без счёту одёжек,
И все без застёжек. (Капуста).

Наши поросятки
Выросли на грядке,
К солнышку бочком,
Хвостики крючком.
Эти поросятки
Играют с нами в прятки. (Огурцы).

Я румяную матрёшку
От подруг не оторву,
Подожду пока матрёшка
Упадёт сама в траву. (Яблоко).

Синий мундир,
Жёлтая подкладка,
А в середине сладко. (Слива).

Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке. (Гриб).

Мальчик – крошка
В костяной одёжке. (Орех).

В- Молодцы, чтобы быть здоровым необходимо содержать свой дом в чистоте вот мы сейчас этим и займемся.

ЗОЛУШКА

Смешайте на столе кучку из того что найдется под рукой: 3-4 разных вида, не больше. Надо разобрать все на однородные кучки. Побеждает тот, кто за определенное время (его устанавливают заранее) разберет большее число предметов.

В- Молодцы, Ну что уборку выполнили, теперь проверим вашу моторику рук.

СМОТАЙТЕ ШНУР.

На середине шнура завязывают узелок, а к концам прикрепляют по простому карандашу. Нужно намотать свою часть шнура на карандаш. Кто быстрее дойдет до узелка - победитель. Вместо шнура можно взять толстую нитку.

В- Следующее задание:

А сейчас мы командам измерим температуру

ГРАДУСНИК.

Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.

В- Ну что все здоровы можно отправиться в путешествие, мои помощники мне в этом помогут и нарисуют вам путь. А вы выполните следующее задание

СПОРТ

Написать виды спорта на листе бумаги кто больше.

В- Молодцы, все справились с заданием теперь можно отправиться в путешествие.

ПУТЕШЕСТВИЕ

Цветным мелом на полу рисуется несколько пересекающихся, переплетающихся "тропинок" разного цвета. Игроки, выбрав свою "тропинку", стараются как можно быстрее дойти, добраться до конца пути. Кто первым окажется у цели - победитель.

В- Вот мы и прибыли в лес на свежий воздух, подышать кислородам, молодцы. Ну а в лесу никак не обойтись без сказочных героев и для вас задание от Бабы-Яги.

БАБА-ЯГА

Игра эстафетная. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы - швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке - швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.

В- Молодцы, пока жюри подводит итоги мы с вами заработаем дополнительные балы, за каждый правильный ответ команда получает бал.

ОТГАДАЙКА

• Он красавец и гордец, и будильник, и певец.   ( Петух)
• Сама пестра, ест зелёное, а даёт белое. Кто это?  ( Корова)
• Жилище Бабы-Яги.  (Избушка на курьих ножках)
• Сказочное название скатерти.  (Самобранка)
• Кто привёз в Россию картофель?  (Пётр Первый)
• Бесплатная приманка в мышеловке.  (Сыр)
• Очень правдивая вещь из сказки А.С.Пушкина.  (Зеркальце)
• В какие страны попадал Гулливер? (Лиллипутия и страна Великанов)
• Как звали героя книги А.Толстого «Золотой ключик или приключение Буратино», который сочинял стихи?  (Пьеро)
• Скорлупа грецкого ореха. Назовите сказку и автора, в которой встречается этот предмет. Г.-Х. Андерсен   (Дюймовочка)

Ну вот и подошла к концу наша веселая минутка ну что ваше настроение бодрое? Вам было весело? Вы устали?  А главное ребята что вам весело, вы вместе и дружны. И не смотря на решение жури считаю что победили все, принесли пользу своему здоровью.

Жюри оглашает итоги, вручаются грамоты и призы.

Литература:

• Дубровская Е.Н.Дидактические игры, турниры, конкурсы, праздники. – М.: Педагогическое общество России, 2007.
• Бочарова А.Г. и др. Сборник лучших детских игр. – М., 2002.
• Гришина Г.И. Любимые детские игры. – М., 1997.