Статья по теме "Формирование действий с мячом у детей младшего школьного возраста при обучении игре в баскетбол"
материал по физкультуре на тему
Cтатья по теме « Формирование действий с мячом у детей младшего школьного возраста при обучении игре в баскетбол»
Во вступительной части реферата рассуждается о пользе упражнений с мячом, какие качества личности вырабатываются у ребёнка,как физически развивается школьник. Предложено несколько групп действий с мячом ( катание мяча. Метание мяча в цель, броски мяча в кольцо, ведение и передачи мяча. Далее в реферате предлагается, чему надо научить детей, с чего начать ,чтобы они овладели успешно действиями с мячом. Необходимо научить детей таким приёмам , как : Перемещения, стойка игрока. .бег, прыжки, повороты, остановки. По каждому из этих приёмов предложено ряд упражнений для выработки навыков , говорится о технике кождого из приёмов и предлагается методические рекомендации. Это техника передвижения, передвижения по площадке, остановки, упражнения для обучения стойке и передвижению по площадке, техника удержания мяча, формирование чувства мяча, ловля мяча, ведение мяча, броски мяча в кольцо. По каждому приёму даются описания . Техники приёма мяча,( упр. Для отработки техники, методические рекомендации.) Представлена методика обучения игре в баскетбол
Подвижные игры с элементами баскетбола..
Игры с передачей и ловлей мяча., с ведением мяча., с бросками мяча в кольцо.
Практически все подвижные игры учат детей слушать сигнал, чувствовать качества мяча и играть с ним, найти свободное место на площадке. А также передовать, ловить мяч, развивать умения согласовывать действия с товарищами.
Воспитывать справедливость и стремление помочь товатищу правильно выполнять движения. В игре дети учатся правильно передавать, ловить мяч, развивать умение ориентироваться на площадке. Воспитывать честность, справедливость
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23 КБ |
Предварительный просмотр:
Реферат по методической теме « Формирование действий с мячом у детей младшего школьного возраста при обучении игре в баскетбол»
Во вступительной части реферата рассуждается о пользе упражнений с мячом, какие качества личности вырабатываются у ребёнка,как физически развивается школьник. Предложено несколько групп действий с мячом ( катание мяча. Метание мяча в цель, броски мяча в кольцо, ведение и передачи мяча. Далее в реферате предлагается, чему надо научить детей, с чего начать ,чтобы они овладели успешно действиями с мячом. Необходимо научить детей таким приёмам , как : Перемещения, стойка игрока. .бег, прыжки, повороты, остановки. По каждому из этих приёмов предложено ряд упражнений для выработки навыков , говорится о технике кождого из приёмов и предлагается методические рекомендации. Это техника передвижения, передвижения по площадке, остановки, упражнения для обучения стойке и передвижению по площадке, техника удержания мяча, формирование чувства мяча, ловля мяча, ведение мяча, броски мяча в кольцо. По каждому приёму даются описания . Техники приёма мяча,( упр. Для отработки техники, методические рекомендации.) Представлена методика обучения игре в баскетбол
Подвижные игры с элементами баскетбола..
Игры с передачей и ловлей мяча., с ведением мяча., с бросками мяча в кольцо.
Практически все подвижные игры учат детей слушать сигнал, чувствовать качества мяча и играть с ним, найти свободное место на площадке. А также передовать, ловить мяч, развивать умения согласовывать действия с товарищами.
Воспитывать справедливость и стремление помочь товатищу правильно выполнять движения. В игре дети учатся правильно передовать, ловить мяч, развивать умение ориентироваться на площадке. Воспитывать честность, справедливость.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/20/picture-61018.jpg)
статья "ПСИХОМОТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В данной статье на тему " ПСИХОМОТОРНАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПОСОБНОСТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА " рассматриваются особенности психомото...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/21/picture-105439-1608523839.jpg)
Влияние уровня речевого развития детей младшего школьного возраста на обучение
краткая характеристика речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста, их причины возникновения. Роль педагога и родителей в подготовке детей к школе Диагностика готовности детей к школьном...
«Подвижные игры как средство физического воспитания при обучении лыжной подготовке детей младшего школьного возраста»
На современном этапе, в связи с внедрением в общеобразовательной школе новых стандартов образования (ФГОС), наиболее важным компонентом всей системы реконструкции физического воспитания в школе долже...
Статья: «Обучение детей младшего школьного возраста технике сухого валяния»
Обучение детей младшего школьного возраста технике сухого валяния...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/11/picture-334773-1384186431.jpg)
Статья. "Дидактическая игра как средство развития речи у детей младшего школьного возраста с отклонениями в развитии".
Игра помогает ребенку лучше адаптироваться в коллективе, помогает созданию психологически положительному микроклимату в группе. Игра помогает ребенку стать личностью. Учитель в своей деятельности по с...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/07/picture-1090794-1544197751.jpg)
Статья "Развитие физических качеств у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности через подвижные игры"
https://drive.google.com/file/d/1RKH2_smFfKaO4ppOqpG8NAfJ1Imp_1eR/view...
![](/sites/default/files/pictures/2024/12/13/picture-1547214-1734085968.jpg)
Статья на тему: "Формирование социальной активности у детей младшего школьного возраста в проектной деятельности" с 168-174
Л.Е. Горячева ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», г. Коломна, РФlyubov.gorya4ewaa@mail.ru ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗ...