Сценарий внеклассного мероприятия для младших школьников «Мульти-пульти» по предмету: «Физическая культура»
методическая разработка по физкультуре по теме

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 25

Кировского района г. Волгограда

Сценарий внеклассного мероприятия для младших школьников «Мульти-пульти»

по предмету: «Физическая культура»

Разработала сценарий: учитель ФК

  Бакумова Н.А.

                       Волгоград 2013г.

  « Весёлые старты» для младших школьников

 1. Цели и задачи мероприятия:

1. Популяризация здорового образа жизни.
2. Привлечь обучающихся к занятиям физической культуры и спортом.
3. Воспитание собранности и организованности на соревнованиях.
4. Продолжать развитие двигательных качеств у детей: координации, выносливости, быстроты.
5. Профилактика и предупреждение заболеваний дефицитом движения у школьников.
6. Соблюдение здоровьесберегающих технологий.
7. Воспитание коллективизма, дисциплинированности, чувства ответственности за свой класс, коллектив.
8. Воспитание чувство товарищества и взаимопомощи.

 2. Участники соревнований 2  класс (освобождённые обучающиеся оказывают посильную помощь учителю в организационных моментах).

 3. Место и время проведения .

1. спортивный зал.
2.  9 - 05

4. Инвентарь: баскетбольные мячи 2 шт, линейки 2 шт, воздушные шары 4 шт, 2 обруча, 2 волейбольных мяча, 2 флажка и др.

                                 Порядок проведения мероприятия:

1.        Определить состав команд, капитанам (детям)  вручают знаки отличия;

2.        Жеребьёвка, согласно которой команды вступают в борьбу;

3.         Победитель определяется в каждом номере программы;

4.         Подведение итогов, оглашение победителей.

   Ход мероприятия

 Учитель :Добрый день всем юным любителям физической культуры и спорта! Сегодня нам свами предстоит увлекательное путешествие в мир весёлых эстафет!

 Для этого нам с вами предстоит разделиться на две равные команды.

 По жеребьёвке команды получают название «Лунтики», и «Смешарики».

 Итак приступим к состязанию.

 1 – конкурс: - «Знакомство  »

Командам даётся задание, построится в колонну в алфавитном порядке по первой букве имени.

 Примечание. После окончания конкурса произвести разбор ситуаций вызвавших сложность выполнения данного задания.

 2-й конкурс : -  «Сороконожки с мячом »  

Первый участник бежит от старта  сороконожкой мяч держит на животе, оббегает ориентир, обратно бежит, держа мяч в руках, передает мяч следующему участнику

 и передаёт мяч  следующему участнику. Если мяч потерян, то его нужно поднять и продолжить задание с того места где он был потерян. 

 Примечание. При потере мяча игрок возвращает мяч на место и продолжает движение. (в конкурсе участвуют только мальчики)

 3 – й конкурс: - пробежать от старта до финиша, подгоняя воздушный шар линейкой.

 Примечание. В данном конкурсе соревнуются только  девочки.

  4 – й конкурс: «Шарики смешарики».

 На финише лежит воздушный шар. На старте   детали героев мультипликационного сериала «Смешарики» ( глаза, носы, уши, лапы , рты ,специальные детали (очки , колючки, шлюпы, косички и др.) . Дети добегают до финиша и по очереди наклеивают   ту или иную деталь , создавая героев мультипликационного сериала «Смешарики»: Кроша , Ёжика , Нюши, и др.

  5 – й конкурс: - « Весёлые обручи»

 Бежать от старта и до финиша с обручем на вытянутых руках, а обратно катить, на старте  передают эстафету следующему члену команды.

 6 – конкурс : «Конкурс капитанов» Пантомима « Угадай вид спорта»

 Капитаны выбирают задание , написанное на листочке .Затем с командой за 1 минуту должны подготовиться и показать вид спорта , который им был предложен. Оценивается правильность и быстрая узнаваемость данного вида спорта другой командой.

 П р е д л а г а е м ы е   в и д ы    с п о р т а:

1. Лыжные гонки.
2.  Конькобежный спорт.
3.  Фигурное катание .
4.  Бокс .

      5. Футбол .  

  7. «Боевые петухи»

Двое участников (мальчиков), стоя на одной ноге, руки за спиной, стараются вытолкнуть друг друга из круга. Соревнование идет по круговой системе. Оценка — по количеству побед.

 Примечание. Нарушившему правила игроку автоматически присуждается проигрыш.

 8. «Флажки» По сигналу первые номера берут общий старт, держа в руках флажок. Обегая стойки, возвращается назад, передаёт флажок второму , а сам становится в конец колонны. Остальные проделывают тот же путь. Выигрывает команда, закончившая эстафету первой .

 9.«Перекати поле»

Первый  участник катит мяч по полу руками, обводя конусы, обводит стойку и обратно бежит, держа мяч в руках, передает мяч следующему.  

 Вот и подошло к концу наше соревнование .А какая команда у нас сильнее? Мы это сейчас выясним. Пора подвести итоги соревнований!  

Награждение победителей и призёров.

 Учитель. Поздравляю победителей, но и проигравшие пусть не вешают нос, у вас ещё много времени, чтобы стать сильными, быстрыми, ловкими, смелыми занимайтесь физической культурой и спортом! Круг почёта.

     Литература.

1. Физическая культура 1- 11 классы подвижные игры на уроках и во внеурочное время. Учитель 2008.(стр. 29 – 30)

2. Спортивный серпантин Учитель 2010 г. (.120-121)

(стр. 11-14);(стр11-12).

3.Спаравочкик учителя физической культуры Учитель 2011г.