Внеклассное мероприятие "Большие гонки"
методическая разработка (физкультура и спорт, 5 класс) по теме

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов

пгт Нагорск   Кировской области

Разработка  

внеклассного мероприятия

«Большие гонки»

                                      Учитель физической культуры

                                            МКОУ СОШ с УИОП пгт Нагорск

                                           Тетенькин Владимир Николаевич

п. Нагорск, 2012 год

Описание методической разработки

Название:  Внеклассное   мероприятие  по физической культуре «Большие  

                     гонки»

Аннотация:  внеклассное   мероприятие  по физической культуре «Большие гонки» проводятся с целью пропаганды здорового образа жизни, где учащиеся приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают двигательные качества и умственные способности учащихся,  укрепляют здоровье, дружеские отношения. Для проведения  внеклассного   мероприятия  мы использовали, мячи, надувные шары, кегли, стулья, костюмы

Учебный предмет:  физическая культура

Уровень образования школьников: учащиеся 5 классов

Форма учебной работы: соревнования

Полное описание разработки: Идея соревнований взята с телевизионной игры «Большие гонки». Учитывая материал оснащения телевизионной версии и материал оснащения школы, я разработал сценарий для данного мероприятия.  Для большой заинтересованности использовались интересные  костюмы из костюмерной РЦНТ, а также костюмы изготовленные ребятами из подручного материала. Используемые подручные материалы доступны всем (поролон, коробки, пряжа, ткань, пенопласт)

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

- развивать двигательные качества и умственные способности учащихся;

- организовать досуг и активный отдых учащихся;

- укреплять дружеские отношения между учащимися;

Оборудование:

     -мячи;

     -костюмы;

     -дротики;

     -фишки;

     -надувные шары;

     -кегли;

     -жгут;

     -стулья,

      - музыкальный центр.

Место проведения: спортивный зал школы

Участники соревнований: в конкурсах принимают участие учащиеся 5 А, Б  класса, состав команд по10  человек;

Условия, порядок проведения и награждения:

* в программу соревнований входят:

     - спортивные развлекательные конкурсы;

     - музыкальные паузы (подготовлены представителями классов);

* награждение команд за первое, второе, третье место сладкими   призами и

   грамотами.

План  мероприятия 

I. Организационный момент.

команды входят в спортивный зал под музыку. Построение команд.

II. Сообщение цели  мероприятия .

Сегодня вас мы здесь встречаем,
И пусть удача всех вас ждёт.
И здравый смысл восторжествует.
Хочу, чтоб вам дерзать хотелось,
Чтоб вы творили и мечтали
И чтоб азарт, упорство, смелость
В делах всегда сопровождали.

III. Ход  мероприятия .

   1.  представление жюри (в состав жюри входят 3 человека:  классные

       руководители, учитель  физкультуры )

   2. приветствие команд;

   3.конкурсные испытания.

Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутственные слова услышали – пора начинать игру «Большие гонки»!

     1.меткий стрелок

     2.скороходы

- Музыкальная пауза

     3.построить пирамиду

     4. рогатка

     5.займи место

- Музыкальная пауза

Пока наше жюри подводит  итоги соревнований,  мы с ВАМИ (послушаем поздравление детей (стихи, песни поют).

IV. Подведение итогов. Награждение команд.

       Команды награждаются шоколадными медалями за 1, 2  место и сладкими призами, дипломами.

Конкурсы

1. «Меткий стрелок»

        Члены команд должны добежать до скамейки, взять дротик, выполнить им бросок в цель, в воздушный шарик, чтобы он лопнул. Этот конкурс проводится на быстроту и точное попадание в цель. Участвует вся команда.

2.«Скороходы»

   Игроки надевают специально сшитые тапки – скороходы. Каждый игрок 1 команды должен взять 3 мяча из одного бассейна и перенести их в другой бассейн, оббегая змейкой игроков 2 команды, при этом нельзя уронить ни одного мяча. А игроки из второй команды должны выбить эти мячи из рук бегущих участников, используя большие надувные мячи. По окончанию конкурса команды меняются местами по круговой системе. Засчитывается время и количество перенесённых в пустой бассейн мячей. Участвует вся команда.

3. «Построить пирамиду»

    Каждая команда в этом конкурсе должна как можно быстрее построить пирамиду, образец которой нарисован на плакате. Каждый игрок должен поставить один предмет. А в это время на середине площадки находится бык (ученик в костюме быка), который не подпускает участников к строительным материалам. Бык имеет право передвигаться только в середине площадки. Пирамида не должна упасть. Конкурс считается выигранным, если команда первой закончила строительство пирамиды. Из каждой команды участвуют 3 мальчика, 2 девочки. Все участники строятся одновременно. А остальные игроки болеют за свои команды.

4. « Рогатка»

        Игроки каждой команды берут мяч, добегают до жгута, натягивают жгут с мячом и отпускают его. Задача  игрока - сбить кегли. Этот конкурс проводится на быстроту и количество сбитых кеглей. Участвует вся команда.

5. «Займи место»

        На площадке устанавливается 2 стула. В конкурсе участвует 3 игрока: по одному из каждой команды. Игроки в специально сшитых костюмах должны преодолеть препятствие и занять место на стуле. Кто не успел занять место, тот выбывает из игры. Выигрывает самый ловкий и быстрый игрок, который  займёт место на оставшемся одном стуле. Это конкурс на выбывание.

Литература

     1. М.Н. Жуков  Подвижные игры в школе     М, 2000                                                                                                                                      

2.Ю.И.Портных Спортивные и подвижные игры М, 2004