Конспект урока по физике 7 класс "Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов"
презентация к уроку по физике (7 класс)

УМК: Физика 7 класс А.В. Перышкин

Тема  Электромагнитные явления

Тема урока Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов.

Урок изучения нового материала.

Цели урока:

• Образовательные: сформировать представление о постоянном магните, познакомиться со свойствами магнитного поля, расширить кругозор учащихся в области магнитных явлений.
• Развивающие: развивать интеллектуальные умения (размышлять, сравнивать, делать выводы).
• Воспитательные: воспитывать волю, настойчивость в преодолении трудностей при выполнений заданий,  продолжить формирование культуры общения, воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Задачи урока:

• Получение новых знаний о давлении на основе имеющихся.
• Развитие речевых навыков, способностей к анализу, умение делать выводы, способность к точному измерению и вычислению.
• Продолжить формирование умение решать качественные задачи.
• Развитие умения работать в группах, выслушивать товарищей, уважать мнение других, стремиться к познанию мира, умение самостоятельно добывать знания, работать с книгой.
• Оборудование: учебник физики  7 класса,   разноуровневые дидактические задания по теме  (ПРИЛОЖЕНИЕ), мультимедиа, презентация.

Проект урока

Но, прежде чем объявить вам тему нашего урока, послушайте легенду.

Много веков назад это было. В поисках овцы пастух зашёл в незнакомые места, в горы. Кругом лежали чёрные камни. Он с изумлением заметил, что его палку с железным наконечником камни притягивают к себе, словно её хватает и держит какая-то невидимая рука. Поражённый чудесной силой камней пастух принёс их в ближайший город – Магнесу. Здесь каждый мог убедиться в том, что рассказ пастуха не выдумка – удивительные камни притягивали к себе железные вещи! Более того, стоило потереть таким камнем лезвие ножа, и тот сам начинал притягивать железные предметы: гвозди, наконечники стрел. Будто из камня, принесённого с гор, в них перетекала какая-то сила, разумеется, таинственная.

О каком камне идёт речь в предании? (О магните.) Как объяснить описанное явление? Какие ещё необычные свойства есть у камня?

Сегодня мы с вами осуществим погружение в мир науки магнетизма, исследований, интересных фактов, связанных с магнетизмом.

Запишите в тетради число и тему урока «Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов».

Уровень 3

1. Какие тела называют постоянными магнитами?
2. Какие виды магнитов вы знаете?
3. Приведите примеры естественных и искусственных магнитов.
4. Что такое полюс магнита? Какие вы знаете полюсы магнита?
5. Как взаимодействуют между собой полюсы магнитов?
6. Чем объясняется взаимодействие магнитов?

Уровень 4

1. Можно ли сделать магнит, у которого был бы только северный полюс или только южный?
2. Если разломить магнит на две части, будут ли эти части магнитами?
3. Какие вещества могут намагничиваться?
4. Отгадай загадку:

Когда с тобою этот друг,

Ты можешь без дорог

Шагать на север и на юг,

На запад и восток.

        Уровень 5

Создать рекламу на тему «Я выбираю магнит!» или написать мини сочинение «Зачем нужны магниты…» (задание по выбору).

Кечина Татьяна Александровна

МОУ ООШ № 4 Красновишерского района

kecina@yandex.ru