Контрольная работа "Динамика и законы сохранения" для учащихся 10 классов (углубленный уровень)
методическая разработка по физике (10 класс)

Может быть использована учителем для проверки знаний, полученных при изучении раздела, систематизации и обобщения знаний.

Вариант 1

1.Тело массой 2кг висит  на нити. Определите силу тяжести и вес тела. К чему приложена каждая из этих сил.

2.Почему бревно легче катить по земле, чем тащить его за один из концов?

3.Что притягивает к себе  с большей силой: Земля – Луну или Луна – Землю?

4. .Человек массой 60кг, бегущий со скоростью 5м/с, догоняет тележку массой 40кг, движущуюся со скоростью 2м/с, и прыгает на нее. С какой скоростью они будут продолжать движение?

5.Недеформированную пружину жесткостью 30 Н/м растянули на 0,04 м. Чему равна потенциальная энергия растянутой пружины? 

Вариант 2

1.На полу лифта лежит груз массой 250кг. Лифт движется вверх с ускорением 2м/с2. Определите силу тяжести и вес тела.

2.Почему при движении одного тела по поверхности другого возникают силы трения?

3.Шары имеют одинаковые размеры, но разные массы. Что можно сказать о силе взаимодействия между ними

4. Вагон массой 20т движется со скоростью 1,5 м/с и сталкивается с платформой. Перед столкновением платформа покоилась. Масса платформы10т. Чему равна скорость их совместного движения?

5.Подъемный кран равномерно поднимает вертикально вверх груз весом 1000 Н на высоту 5 м за 5 с. Какую механическую мощность развивает подъемный кран во время этого подъема?

Вариант 3

1.Масса человека 70кг. Определите силу тяжести и вес тела  при движении с ускорением 2м/с2 вниз.

2.Почему пловцы, прыгая со стартовой тумбы в воду, выставляют вперед вытянутые руки?

3.Как будет изменяться сила взаимодействия между телами при увеличении расстояния между ними?

4. .Два шара массами 6кг и 4кг движутся навстречу друг другу со скоростями 8м/с и 3м/с. С какой силой будут продолжать движение, если удар абсолютно неупругий?

5. Кинетическая энергия тела 8 Дж, а величина импульса 4 Н⋅с.  Чему равна масса тела?

Вариант 4

1.Определите силу тяжести и вес тела при свободном падении вниз.

2.Почему во время соревнований на длинные дистанции бегут иногда стараются держаться за спиной соперника  и лишь в конце дистанции вырываются вперед?

3.Где с большей силой будет притягиваться к Земле тело: на поверхности или на дне колодца?

4.Сколько  времени потребуется для остановки тела массой 100 кг, движущегося со скоростью 2м/с  силой 100Н? Чему равно изменение импульса?

5. Камень массой 0,4 кг бросили вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Чему равны кинетическая и потенциальная энергии камня на высоте 15 м?