Рабочая программа элективного предмета по физике 10 класс 2016-2017 учебный год
рабочая программа по физике (10 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Верхнеднепровская средняя общеобразовательная школа №3»

Рабочая программа

по  элективному, предметно-ориентированному курсу
«Методы решения физических задач» для 10А  класса

Учитель:  Карцев Андрей Николаевич

пгт. Верхнеднепровский

2016 год

Программа элективного предметного курса по физике для 10 класса «Методы решения физических задач» составлена  на основе:

• федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования (Приказ Минобразования РФ от 05.03.2004 г. №1089) 
• авторской программы курса по физике (Зорин Н.И. «Методы решения физических задач», Москва, «Вако», 2013 г.).
•  Учебного плана МБОУ Верхнеднепровская  СОШ №3 на 2016 – 2017 учебный год

УМК:

1. Зорин Н.И. «Методы решения физических задач», Москва, «Вако», 2013 г
2. Балаш В.Я. Задачи по физике и методы их решения. Москва. Просвещение.1974г.
3. Вениг С.Б., Куликов М.Н., Шевцов В.Н, Олимпиадные задачи по физике М.: Вентана-Граф, 2006.

Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю)

1. Планируемые результаты освоения элективного предметного курса:

В результате изучения курса ученик должен:

• знать/понимать:

– смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие;

– смысл физических величин: перемещение, скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты;

– смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса, термодинамики;

• уметь:

– описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твёрдых тел;

– применять полученные знания для решения сложных задач;

– отличать гипотезы от научных теорий; делать выводы на основе экспериментальных данных;

– приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике;

– воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, интернете, научно-популярных статьях;

• использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

– обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;

2. Содержание элективного курса

МЕХАНИКА  (24 часа)

Правила и приёмы решения физических задач (1 ч)

Операции над  векторными величинами (1 ч)

Равномерное движение. Средняя скорость (2ч)

Закон сложения скоростей (2)

Одномерное равнопеременное движение (2ч)

Двумерное равнопеременное движение (2ч)

Динамика материальной точки. Поступательное движение (3ч)

Движение материальной точки по окружности (2ч)

Импульс. Закон сохранения импульса (2ч)

Работа и энергия в механике. Закон изменения и сохранения механической энергии (3ч)

Статика и гидростатика (2ч)

Решение олимпиадных задач (2ч)

ТЕРМОДИНАМИКА   (10 часов)

Основы молекулярно-кинетической теории (4ч)

Основы термодинамики (4ч)

Свойства паров, жидких и твёрдых тел (2ч)

3. Календарно-тематическое планирование