Первый урок по физике в 7 классе
методическая разработка по физике (7 класс)

УРОК ФИЗИКИ ПО ТЕМЕ:

«Что изучает физика.

Наблюдения и опыты»

7 класс

Цели урока:

Образовательные: 

1. Познакомить учащихся с новым предметом школьного курса. Определить место физики, как науки.
2. Научить различать физические явления и тела.
3. Познакомить с методами изучения физики.

Воспитательные: 

1. Показать значение познания мира через мышление.
2. Формировать моральные, волевые и эстетические качества личности.

Развивающие: 

1. Развивать внимание и любознательность.
2. Развивать представление о применении человеком физических знаний в быту и технике.

Структура урока: 

1. Организационный этап (4 мин).
2. Мотивационный этап (8 мин).
3. Изучение нового материала (25 мин).
4. Закрепление изученного материала (10 мин).
5. Домашнее задание (1 мин).

Ход урока:

1. Организационный этап

Прежде, чем отправиться в путешествие в мир физики, давайте определимся с тетрадями и правилами, соблюдаемыми на уроке физики:

1. Тетради: 1) рабочая тетрадь по физике;

                     2) 2 тонкие тетради: для лабораторных работ по физике;

                                                         для контрольных работ по физике.

2. Правила

1. Не отвлекайся!

На уроке надо вести себя тихо и спокойно: не разговаривать и не отвлекаться на посторонние вещи. Желая ответить, обязательно поднимайте руку.  Если вам что-то не понятно или просто не расслышали, подняв руку, обратитесь к учителю.

2. Уважайте учителя и других учеников!

Обращаясь к кому-то, используйте вежливые слова. Не перебивайте отвечающего и не выкрикивайте.

3. Не опаздывайте!

Опоздание на урок, даже по уважительной причине, отвлечет и учителя и учащихся. Но если так все-таки произошло: постучите, извинитесь и как можно быстрее и тише сядьте на своё место.

4. а) Туалет

    б) Телефон

    в) Техника безопасности

      5. Калькулятор

      6. Рука при ответе

Ход урока

2. Изучение нового теоретического материала. (Мотивационный этап)

. (Слайд 3)

Итак, начнём наше путешествие в мир физики с вопроса «Что изучает физика?»        

Пишем сегодняшнее число и тему урока.

Что изучает физика? – спросите вы.  Я отвечу: «Физика – это всё, что нас окружает!!!...»

Обернитесь вокруг: вы видите парты, столы, стулья, шкафы, окна, за окном синее небо, летают птицы, дует ветер… Это всё физика.

В течение всей  своей жизни, начиная с самого начала, мы с вами постоянно познаём окружающий нас мир начиная с младенческого возраста, мы усваиваем огромное количество информации об окружающем мире, на что редко обращаем внимание. С детства мы с вами знаем что такое «горячо», что такое «холодно», что такое «мягкое» или «твердое». Мы с Вами знаем, что чистое небо – синее, трава – зелёная, клубника – красная и т. д. иными словами мы знаем много характеристик окружающего нас пространства, или окружающей нас природы. Ведь земля, вода, воздух, растения, животные, люди, и все предметы вокруг нас – это всё природа. И именно природу, её законы и изучает физика

    (Слайд 4) Так эту науку назвал еще в 4 в. до н.э. древнегреческий учёный Аристотель. Представляете, какая это древняя наука. Слово «физика» в переводе с греческого означает «природа».

      (Слайд 5)В русский язык слово «физика» ввёл в 18 веке наш учёный М.В.Ломоносов.

     Но не только физика является наукой, изучающей природу. География, биология, астрономия, химия и другие науки тоже изучают природу.

     Науки о природе зародились очень давно. Первые познания люди получали благодаря своим наблюдениям: ежедневный рассвет и закат, течение рек, дождь, ветер, звездное небо. В Древней Греции людей, занимающихся наукой, называли философами. Затем постепенно произошло разделение наук.

(Слайд 6): Примеры

География изучает климат, а физика объясняет причину возникновения именно таких климатических условий, зарождение циклонов и т.д.

Биология изучает растения и животный мир, физика объясняет, к примеру, как вода из почвы поступает к веткам, листьям деревьев (капилляры), и почему окунь и камбала имеют разное строение скелета.

Астрономия изучает звезды, Солнце, планеты, а физика объясняет, почему планеты движутся вокруг Солнца, а не улетают от него и т. д.

     (Слайд 7) На нашей планете часто случаются природные катастрофы, которые называют катаклизмами. Они приносят разрушения и человеческие жертвы, влияют на формирование рельефа планеты. Раньше эти явления вызывали у людей суеверный страх. Сейчас во многих случаях научились предсказывать грозные явления природы, этим занимаются геодезия, метеорология, сейсмология. Но лишь физика может описать и объяснить причину их возникновения.

     Физика является одной из древнейших наук, которая позволяет познать силы природы и поставить их на службу человеку, дает возможность понять современную технику и развивать её дальше. Физика - это наука о природе и тех изменениях, которые в ней происходят.

     Изменения, которые происходят в природе, называют физическими явлениями.

  (Слайды 8-14)   Среди большого многообразия явлений в природе физические явления занимают особое место. К ним относятся: механические, электрические, магнитные, тепловые, звуковые, световые

   (Слайд 15)   Физика позволяет выводить общие законы на основании изучения простых явлений. Установив фундаментальные законы природы, человек использует их в процессе своей жизнедеятельности. В этом и состоит основная задача физики: открыть законы, которые связывают между собой различные физические явления, происходящие в природе, найти связь и причины явлений.

 (Слайд 16) Любая наука использует специальные слова – научные термины. И вам необходимо понять и усвоить основные физические термины. А начнем с такого термина как физическое тело.

 (Слайд 17) Вокруг нас находятся различные предметы: столы, стулья, книги, карандаши. В физике всякий предмет называют физическим телом. На экране вы видите примеры физических тел. То, из чего состоят физические тела, называют веществом.

Гвоздь – физическое тело, железо – вещество.

Стол – физическое тело, дерево – вещество.

Капля воды– физическое тело, вода – вещество.

     Подумайте, как можно изучать физику, откуда появляются у человека знания? 

(Слайд 20)     Ответы учеников: из наблюдений, экспериментов.

 Действительно, многие первичные знания появляются из повседневных наблюдений. С этого и начиналась физика.

(Слайд 21)Философы и ученые Древней Греции – Аристотель, Герон, Архимед, Птолемей – в основном вели наблюдения.

   (Слайд 22)  Только в средние века такие ученые как: Галилео Галилей, Рене Декарт, Эванжелиста Торричелли, Блез Паскаль и другие стали ставить опыты – специальные эксперименты, проводимые с определенной целью.

     (Слайд 23)А теперь давайте обобщим всю полученную информацию и ответим на вопрос: «Что изучает физика?» (Ученики с помощью наводящих вопросов учителя составляют схему и зарисовывают её в тетради)

         Физика изучает и объясняет все явления, происходящие в природе: грозу, ветер, замерзание и таяние рек, северное сияние, магнитные бури, солнечное и лунное затмения. Как образуются снег и лед? Почему осадки выпадают то в виде дождя, то в виде снега, то в виде града?

(Слайд 25)3. Закрепление  материала.

(Слайд 26)1. Что из перечисленного является физическим телом?

• Тетрадь
• Воздух
• Бумага
• Вода

(Слайд 27)2. Какое из слов обозначает вещество?

• Капля воды
• Земля
• Железо
• Айсберг

(Слайд 28)3. Разделите на три группы понятий следующие слова: стул, древесина, дождь, железо, звезда, воздух, кислород, ветер, молния, землетрясение, масло, компас.

Ответ:

(Слайд 29) 4. Вы случайно спрятали в карман шоколадку, и она там растаяла. Можно ли случившееся назвать явлением ? (Да.)

(Слайд 30) 5. Вам во сне явился добрый волшебник, подарил много мороженого, и Вы угостили им всех своих друзей. Жаль только, что это был сон. Можно ли считать появление доброго волшебника физическим явлением? (Нет.)

(Слайд 32)4. Домашнее задание.

§ 1 – 3, ответить на вопросы в конце параграфов