Презентация к исследовательской работе на тему: "Приборы по физике своими руками и простые опыты с ними. Электроскоп"
презентация к уроку по физике (8 класс)

Слайд 1

Тема: Приборы по физике своими руками и простые опыты с ними. Электроскоп. Работу выполнил: ученик 8 класса Б Дамер Владислав Олегович Руководитель: учитель физики Хабарова Юлия Игоревна

Слайд 2

Цель: изготовить самодельный электроскоп и пронаблюдать за его работой.

Слайд 3

Задачи: изучить имеющуюся литературу по созданию самодельных приборов; описать устройство, принцип действия и способ изготовления электроскопа; научиться определять наличие электрического заряда; провести анализ известных опытов по физике.

Слайд 4

Объектом исследования: научно исследовательское творчество и изобретательство учащихся Предмет исследования: самодельные приборы для школьного кабинета физики на примере электроскопа Гипотеза: наличие самодельных приборов в школьном кабинете физики расширяет возможности совершенствования учебного эксперимента и улучшает постановку научно- исследовательских работ.

Слайд 5

Учащиеся должны знать четко представлять его назначение; заранее рассчитать его отдельные элементы, сделать необходимые схемы, чертежи; хорошо представлять принцип действия прибора; уяснить, на использовании каких законов основана его работа; согласовать параметры намечаемого к изготовлению прибора с параметрами тех приборов, совместно с которыми он будет работать; уметь ответить на вопросы: какова природа физического явления, демонстрируемого с помощью этого прибора, где применяется и встречается это явление: от каких факторов зависит эффективность его демонстрации.

Слайд 6

Устройство электроскопа стеклянная банка или бутылка с прозрачным стеклом. крышка. небольшой кусочек изоленты. небольшой кусок проволоки медной. папиросная бумага или обычная фольга.

Слайд 7

Испытание электроскопа

Слайд 8

Интерес учащихся на уроке с физическим опытом

Слайд 9

Заключение: Наблюдать за опытом проводимым учителем, интересно. Проводить его самому интереснее вдвойне. А проводить опыт с прибором, сделанным и сконструированным своими руками, вызывает очень большой интерес у всего класса. В таких опытах легко установить взаимосвязь и сделать вывод как работает данная установка.