Квест  «Путешествие в страну физических приборов»

Квест – итоговый урок за курс 7 класса

Место проведения – школьный двор

Класс разбивается на 5 команд

Каждая команда получает маршрутный лист  с подсказками   и проходит  маршрут в заданном направлении

Победителем становится та команда, которая найдет первой  клад

Подсказка 1 (На какой станции должны быть установлены приборы: барометр, термометр, флюгер, анемометр)

Ответ (метеостанция)

Отправляйтесь к ней и выполните задание

Станции  Метереологическая

1. Каково назначение приборов барометр, термометр, флюгер, анемометр?
2. Определите показания приборов.
3. Сравните показания  температуры с среднемесячным значением.
4. Каково отклонение показания давления от нормального?
5. Определите силу ветра и его направление

Оборудование Приборы метеостанции

Первая цифра номера 9

Подсказка 2 ( на территории школьного двора для детей построен…)

Ответ (детский городок)

Отправляйтесь туда  и выполните задание

Станция  Игровая

1. Назовите простые механизмы
2. Перечислите  простые механизмы, которые  используются в конструкциях детского городка
3. Вычислите угол наклона горки и сравните его с ГОСТОМ
4. Под этим камнем спрятана записка с  «подсказкой». Не дотрагиваясь до камня руками, достаньте ее, используя простой механизм.

 Записка «Вторая цифра номера 4»

Подсказка 3 ( на спортивной площадке есть … городок)

Ответ (силовой)

Отправляйтесь туда  и выполните задание

Станция Силовая

1. Какие приборы используются для определения силы?
2. С помощью силометра определите  самого сильного  ученика вашей команды

Оборудование Силометр

Третья цифра номера 3

Подсказка 4 (на спортивной площадке есть … яма)

Ответ (прыжковая)

Отправляйтесь туда  и выполните задание

Станция Спортивная

1. Какие приборы использует учитель физкультуры на уроках легкой атлетики? Какова цена деления этих приборов? Граница измерения?
2. Для чего делается разбег перед прыжком?
3. Почему прыжки в высоту даются вам с трудом?

подсказка

Прыжки вверх

Прыжки вверх

Прыжок с места на высоту одного метра считался в легкой атлетике довольно хорошим достижением, а прыжок на высоту полутора метров являлся уже рекордным[3]. Но как следует при этом мерить высоту прыжка?

Казалось бы, естественнее всего определять, на какое наибольшее расстояние удаляется от земли нижняя точка тела. Если так оценивать величину прыжка вверх, то из трех прыжков, изображенных на рис. 9, самый высокий – прыжок через барьер (крайняя правая фигура). Ведь это подъем на высоту чуть не полутора метров, между тем как на второй фигуре мы видим прыжок всего на высоту каких-нибудь 30–40 см.

Может быть, иной физкультурник так и расценит эти прыжки. Но если вы предложите оценить их физику, он удивит вас заявлением, что все три прыжка одинаковы по затраченной мускульной энергии. Почему? Потому что во всех случаях центр тяжести тела поднят на одну и ту же высоту. Центр тяжести человеческого тела находится там, где поставлено черное пятнышко на нашем рисунке. И вы видите, что три пятнышка прыгающих фигур находятся на одном и том же уровне, несмотря на различное положение тела прыгунов. А затрачиваемая энергия зависит только от того, как высоко поднят центр тяжести тела.

Рис. 9. Прыжки через барьер. Черное пятнышко на фигурах обозначает центр тяжести человеческого тела

Оборудование: рулетка и секундомер

Четвертая  цифра номера 0

Подсказка 5 (уроки физики проходят на … этаже)

Ответ (3)

Отправляйтесь туда  и выполните задание

Станция Энергетическая

1. Как называется прибор для измерения силы ……

2. Определите среднюю мощность, которую смогут  развить, поднимаясь, обгоняя друг друга по лестнице с 1го на 3ий этаж. ПРОСЬБА. БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ.

3. Сравните мощность двигателя автомобиля BMW-X5 (N=272 л.с.) с мощностью ваших ребят.

Оборудование: напольные весы, рулетка, секундомер

Подсказка Последнюю цифру  вы найдете в этой книге.

Не спешите! Сначала определите ее массу. Сложите  цифры из значения массы. Число, которое вы получите, соответствует последней цифре телефона.

(Масса книги 200г- цифра 2+0+0=2)

Телефон 94302

Наберите номер и узнайте, в каком кабинете спрятан клад

Каждый участник по мере выполнения заданий получает жетоны разного цвета (цвет – станция) для того, чтобы можно было оценить личный вклад участника.

Маршрутный лист