стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Выявлять неисправности основных узлов оборудования и механизмов подвижного состава

ПК 1.2

Проводить демонтаж, монтаж, сборку и регулировку узлов и механизмов подвижного состава

ПК 1.3

Проводить ремонт узлов, механизмов и изготовление отдельных деталей подвижного состава

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка

50

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

36

В том числе:

Практические занятия

18

Самостоятельная работа обучающихся

14

В том числе:

• Подготовка сообщений, презентаций, конспектов, опорных конспектов, проектов
• Работа с таблицами и схемами
• Аналитическая обработка текста

Промежуточная аттестация в форме:        Дифференцированный зачет

Наименование  разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Введение

2

Содержание учебного материала

2

1,2

Содержание предмета и его связь с другими предметами специального цикла. О роли и месте знаний по предмету в процессе освоения   основной профессиональной, образовательной программы по специальности. Значение электротехники в развитии современной промышленности. Основные этапы развития электроэнергетики и электротехники.  Перспективы развития электротехники.

Раздел 1

Теоретические основы электротехники

20

Тема 1.

Электрическое поле

Содержание учебного материала

6

1,2

Основные свойства и характеристики электрического поля. Закон Кулона и условия его применения. Напряженность и разность потенциалов электрического поля. Проводники, полупроводники и диэлектрики. Конденсаторы.

2

Практическое занятие:

1.Исследование электрического поля  и емкости батареи конденсаторов.

4

2,3

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка к практическому занятию №1

3

3

Тема 2.

Электрические цепи постоянного тока

Содержание учебного материала

6

1,2

Понятие об электрическом токе. Электрический ток, его величина, направление, единицы измерения. Признаки электрического тока. Электрическая цепь и ее элементы. Элементы схемы электрической цепи: ветвь ,узел, контур.

Сопротивление проводников. Единицы измерения сопротивления проводников. Условное обозначение электрического сопротивления Удельное сопротивление. Зависимость сопротивления проводника от физических условий. Температурный коэффициент сопротивления. Проводимость.

Электродвижущая сила источника энергии. Напряжение. Закон Ома для участка цепи. Закон Ома для замкнутой цепи. Соединение проводников между собой: последовательное, параллельное, смешанное. Законы Кирхгофа.

Работа и мощность постоянного тока . Единицы измерения мощности и работы постоянного электрического тока. Применение законов Кирхгофа для расчета электрических цепей.

Линейные электрические цепи с несколькими источниками. Нелинейные электрические цепи.

2

Практическое занятие №2

2.Вычисление эквивалентного сопротивления в цепи постоянного тока.

4

2,3

Самостоятельная работа:

Подготовка к практическому занятию №2

2

3

Тема 3.

Электромагнетизм

Содержание учебного материала

2

1,2

Магнитные свойства вещества. Магнитное поле проводника с током. Свойства магнитного поля. Основные параметры, характеризующие магнитное поле: магнитная индукция, поток магнитной индукции. Правило левой руки. Намагничивание ферромагнетика. Гистерезис. Закон Ома для магнитной цепи. Электромагнитная индукция. Правило правой руки. Самоиндукция, взаимоиндукция. Вихревые токи.

Тема 4.

Электрические цепи переменного тока

Содержание учебного материала

6

1,2

Переменный синусоидальный ток и его определение. Понятие о генераторах переменного тока. Общая характеристика цепей переменного тока. Амплитуда, период, частота, фаза, начальная фаза синусоидального тока.

Изображение синусоидальных величин с помощью векторных диаграмм.

Электрическая цепь: с активным сопротивлением; с катушкой индуктивности (идеальной); емкостью. Активная, реактивная и полная мощности в цепи переменного тока. Треугольники напряжений, сопротивлений, мощностей. Коэффициент мощности способы его повышения. Баланс мощностей.

Расчет электрической цепи, содержащий источник синусоидальной ЭДС. Резонанс токов и напряжений.

Многофазные токи . Симметричная многофазная система. Соединение обмоток трехфазных источников электрической энергии звездой и треугольником. Фазные и линейные напряжения, фазные и линейные токи, соотношения между ними. Нейтральный (нулевой) провод и его назначение. Мощность трехфазной электрической цепи при различных соединениях нагрузки.

2

Практическое занятие №3

3.Исследование цепей переменного тока

4

2,3

Самостоятельная работа:

2

3

Подготовка к практическому занятию №3

Раздел 2.

Электротехнические устройства, измерительные приборы и техника измерения

12

Тема 5.

Трансформаторы

Содержание учебного материала

6

1,2

Назначение трансформаторов,  их  классификация и  применение. Принцип действия и устройство однофазного трансформатора .Основные  параметры.

Номинальные параметры трансформатора: мощность, напряжение и токи обмоток. Потери энергии и КПД трансформатора.

Коэффициент трансформации. Повышающие и понижающие трансформаторы.        

2

Практические занятия:

4.Вычисление коэффициента трансформации.

4

2,3

Самостоятельная работа:

2

3

Подготовка к практическому занятию №4

Тема 6.

Электроизмерительные приборы и техника измерений

Содержание учебного материала

2

1,2

Общие сведения об электрических измерениях и электроизмерительных приборах. Основные понятия измерения. Погрешности измерений. Условные обозначения на шкалах электроизмерительных приборов.

Измерение тока и напряжения. Расширение пределов измерения амперметров и вольтметров. Схемы включение амперметра и вольтметра в цепь.

Измерение мощности. Схема включения ваттметра в цепь.

Измерение электрической энергии.

Измерение электрического сопротивления.

2

Тема 7.

Электрические машины

Содержание учебного материала

4

1,2

Электрические машины переменного действия

Назначение, классификация и область применения машин переменного тока. Устройство электрической машины переменного тока: статор и его обмотка, ротор и его обмотка. Частота вращения магнитного поля статора и частота вращения ротора. Вращающий момент асинхронного двигателя. Скольжение. Пуск входа синхронных двигателей.

Электрические машины постоянного тока.

Назначение машин постоянного тока и их классификация. Устройство и принцип действия машин постоянного тока .Генераторы постоянного тока, двигатели постоянного тока, общие сведения.

Пуск вход,  регулирование  частоты вращения двигателей постоянного тока. Потери энергии и КПД машин постоянного тока.

2

Практические занятия:

5.Изучение принципиальной схемы генератора постоянного тока.

2

3

Самостоятельная работа:

Подготовка к практическому занятию №5

2

2,3

Раздел 3.

Производство, распределение и потребление электрической энергии

2

Тема 8.

Электроснабжение промышленных предприятий

Содержание учебного материала

2

1,2

Электроэнергетическая система и производство электрической энергии. Электроснабжение промышленных предприятий.

Наиболее распространенные марки проводов и кабелей. Защитное заземление, его назначение и устройство. Контроль электроизоляции .Защитное обнуление.

Самостоятельная работа:

3

3

Презентация. Альтернативные источники энергии в Крыму.

Промежуточная аттестация

Экзамен

№ п/п

Оборудование учебного кабинета:

Технические средства обучения

1

Посадочные места по количеству обучающихся

компьютер

2

Рабочее место преподавателя

3

Резисторы разных типов и мощностей, реостаты, потенциометры

4

Различные типы конденсаторов

5

Катушки индуктивности

6

Измерительные приборы :вольтметры, амперметры

7

Проводниковые материалы

8

Диэлектрические материалы

9

Ферромагнитные материалы

10

Генератор

11

Трансформатор

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Умения:

• рассчитывать основные параметры электрических схем;

• использовать в работе электроизмерительные приборы;

• применять оборудование с электроприводом;

• подбирать по справочным материалам приборы и устройства электронной техники с определенными параметрами и характеристиками;

Знания:

• основы электротехник, электроники, гидравлики, механики, автоматики в пределах выполняемой работы;

• правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;

• аппаратуру защиты    электродвигателей;

• защиту от короткого замыкания;
• заземление, зануление.

 последовательность и логичность при устном ответе, выполнении расчетов;

умение воспринимать, анализировать и перерабатывать информацию,  обнаруживать зависимость между величинами;

умение читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы  приводить примеры практического использования в технике и на  производстве;

умение использовать в работе электроизмерительные приборы и производить измерения, рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

умение пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;

уровень понимания основных законов, знание единиц измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления  проводников.

Знание методов расчета и измерений основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей

Понимать принципы последовательного и параллельного соединения элементов электрических цепей

Знание электроизмерительных приборов (амперметр, вольтметр), двигателей постоянного и переменного тока, их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь.