Мультимедийный курс по подготовке к ОГЭ 9 класс
материал для подготовки к егэ (гиа) по физике (9 класс) на тему
Электронное пособие состоит из 4 разделов: механические явления, тепловые явления, электромагнитные явления, квантовые явления. В данном пособии представлены презентации первого раздела: механические явления.
Данное электронное пособие может быть использовано при повторении материала перед экзаменом или для подготовки к ОГЭ. Оно содержит следующие типы заданий:
1) с выбором ответа
2) с получением краткого ответа и представлением ответа в определённой форме
3) с развёрнутым ответом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kurs_podgotovka_k_oge_9_klass.pdf | 2.31 МБ |
 davlenie._zakon_paskalya._zakon_arhimeda.ppt | 2.92 МБ |
| dinamika.ppt | 1.88 МБ |
| impuls_tela._zakon_sohraneniya_impulsa.ppt | 1.35 МБ |
| kinematika.ppt | 2.05 МБ |
| mehanicheskie_kolebaniya_i_volny._zvuk.ppt | 2.39 МБ |
| prostye_mehanizmy.kpd_.ppt | 946.5 КБ |
| rabota_i_moshchnost.ppt | 1.95 МБ |
| sila_vsemirnogo_tyagoteniya.ppt | 1.2 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме «Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда» Явление Графическая модель Законы, уравнения Давление твердых тел Гидростатическое давление
Систематизация знаний по теме «Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда» Явление Графическая модель Законы, уравнения Атмосферное давление Р атм=760 мм. рт.ст. Р атм=1•10 5 Па 1мм.рт.ст.= 133,3 Па Закон Паскаля. Передача давления внутри жидкостей и газов ∆ Р=Р Жидкости и газы передают оказываемое на них давление одинаково по всем направлениям
Систематизация знаний по теме «Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда» Явление Графическая модель Законы, уравнения Закон Архимеда. Плавание тел. тело плавает F Т = F А
Задания по теме Давление. Атмосферное давление. Закон Паскаля. Закон Архимеда.
Задания с выбором ответа. На площадку площадью S действует в перпендикулярном направлении сила F . На вторую площадку площадью 2 S действует в перпендикулярном направлении сила 2 F . Давление на вторую площадку 1) в 4 раза больше, чем на первую 2) в 2 раза больше, чем на первую 3) в 2 раза меньше, чем на первую 4) такое же, как и на первую 2. В каком из положений коробок оказывает максимальное давление на поверхность? 1) в первом 2) во втором 3) в третьем 4) во всех положениях одинаково
3. Прибор для измерения давления называется 1) мономер 2) манометр 3) паскалемер 4) давлемер 4. В аквариуме над водой давление равно Р атм . Как рассчитать давление в точках А и Б в аквариуме под водой, зная расстояния a и b и плотность воды ? 1) p A = ρ ga ; р в = ρ gb 2) р A = ρ ga р в = ρ g(a+b) 3) р A = Р атм + ρ ga ; р в = Р атм + ρ gb 4) р A = Р атм + ρ ga ; р в = Р атм + ρ g ( a + b )
5. В бочке и узкой трубке, вставленной в бочку, налита вода без воздушных прослоек. Чему примерно равно давление, создаваемое жидкостью, на дно бочки? 1) 48 кПа 2) 40 кПа 3) 8 кПа 4) ответ зависит от соотношения масс воды в бочке и трубке. 6. На широкую трубку натянута тонкая резиновая мембрана и сверху налита вода. При этом мембрана прогнулась вниз. Эту трубку опускают в стакан с водой. Какое утверждение о прогибе мембраны в двух положениях верно? А- уровень воды в трубке находится на уровне воды в стакане, Б – ниже уровня воды в стакане. 1) В положении А выгнута вниз, в положении В вверх 2) В положениях А и Б вниз 3) В положениях А и Б вверх 4) В положении А не выгнута, в положении В выгнута вверх
7. В две трубки, затянутые снизу упругой мембраной, налиты керосин с плотностью ниже плотности воды (А) и ртуть с плотностью выше плотности воды (Б). Обе трубки погружены в воду до того момента, пока уровни жидкостей в стакане и в трубке выровнялись. Как прогнута мембрана в сосудах А и Б? 1) в А – вверх, в Б - вниз 2) в А –вниз, в Б – вверх 3) и в А, и в Б – вверх 4) и в А, и в Б – вниз 8. На тело, погружённое в жидкость в сосуде, действует выталкивающая сила, зависящая от 1) объёма тела и плотности жидкости 2) объёма жидкости в сосуде и плотности тела 3) объёма и плотности тела 4) объёма и плотности жидкости в сосуде
9. Три тела одинакового объёма погружены в сосуд с водой. Первое и второе тела изготовлены из одинакового материала, но второе полое. Третье тело изготовлено из материала меньшей плотности. На какое из тел действует большая выталкивающая сила? 1) на первое 2) на второе 3) на третье 4) на все тела действует одинаковая выталкивающая сила 10. На рисунке показаны два тела одинаковой массы. Какое соотношение для сил тяжести и выталкивающих сил для них верно? 1) F T1 ˂ F T2 F A1 = F A2 2) F T1 ˃ F T2 F A1 = F A2 3) F T1 = F T2 F A1 ˂ F A2 4) F T1 = F T2 F A1 ˃F A2
11. Два одинаковых кубика 1 и 2 погружены в жидкости разной плотности ρ 1 ˃ ρ 2 . Что можно утверждать про натяжение нитей, удерживающих кубики? 1) Т 1 ˂ Т 2 2) Т 1 ˃ Т 2 3) Т 1 = Т 2 ≠ 0 4) Т 1 = Т 2 = 0 12. Сплошной брусок плавает в жидкости, погрузившись в неё на две трети (см. рис). Плотность материала бруска 1) равна плотности жидкости 2) вдвое меньше плотности жидкости 3) втрое меньше плотности жидкости 4) на одну треть меньше плотности жидкости
13. Деревянный брусок уравновешен на весах металлическим кубом той же формы и тех же размеров (см. рис). Если деревянный брусок опустить в воду, то он плавает, погрузившись в воду на половину своего объёма. Если с металлическим коробом проделать то же самое, то в воде он 1) утонет 2) будет плавать, погрузившись на половину объёма 3) будет плавать, погрузившись больше, чем на половину объёма 4) будет плавать, погрузившись, погрузившись меньше, чем на половину объёма
14. Брусок высотой h плавает в жидкости, погрузившись в неё на одну треть. Если этот же брусок опустить в жидкость с плотностью в три раза меньшей, то глубина погружения будет равна 1) 0 2) h /9 3) 2 h /3 4) h 15. Требуется показать, что выталкивающая сила зависит от объёма тела. В распоряжении экспериментатора имеются: динамометр, нить, четыре цилиндра из двух разных материалов, отличающихся по высоте в 2 раза, и ванна с жидкостью. Плотность тёмного материала больше плотности жидкости, плотность светлого – меньше. Какие из цилиндров можно использовать для демонстрации требуемой зависимости при проведении этого эксперимента? 1) только пару Б и Г 2) только пару А и В 3) или пару А и Г или пару Б и В 4) или пару А и В или пару Б и Г.
16. Брусок в форме прямоугольного параллелепипеда положили на стол сначала широкой гранью (1), а затем – узкой (2). Сравните силу давления ( F 1 и F 2 ) и давление (Р 1 и Р 2 ) производимое бруском на стол в этих случаях. 1) F 1 = F 2 ; Р 1 = Р 2 2) F 1 = F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 3) F 1 ˂ F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 4) F 1 = F 2 ; Р 1 ˃ Р 2 17. Брусок в форме прямоугольного параллелепипеда положили на стол сначала широкой гранью (1), а затем – узкой (2). Сравните силу давления ( F 1 и F 2 ) и давление (Р 1 и Р 2 ) производимое бруском на стол в этих случаях. 1) F 1 = F 2 ; Р 1 ˃Р 2 2) F 1 = F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 3) F 1 ˂ F 2 ; Р 1 ˂ Р 2 4) F 1 = F 2 ; Р 1 = Р 2
18. Атмосферное давление у подножия горы Эльбрус 1) больше, чем на вершине 2) меньше, чем на вершине 3) равно давлению на вершине 4) может быть больше или меньше, чем на её вершине, в зависимости от времени года 19. Атмосферное давление у подножия горы равно Р 1 , на вершине горы - Р 2 . Можно утверждать, что 1) Р 1 ˂ Р 2 2) Р 1 ˃ Р 2 3) Р 1 = Р 2 4) Р 1 ˃ Р 2 или Р 1 ˂ Р 2 в зависимости времени года
20. Чему равен объём тела, полностью погруженного в воду, если на него действует выталкивающая сила 20 000 Н? 1) 20 000 м 3 2) 2 000 м 3 3) 20 м 3 4) 2 м 3 21. Два тела, изготовленные из одного и того же материала, полностью погружены в воду. Сравните значения действующей на каждое тело выталкивающей силы F 1 и F 2 , если масса m 1 одного тела в 2 раза меньше массы m 2 другого тела. 1) F 1 = 0,5 F 2 2) F 1 = F 2 3) F 1 = 2 F 2 4) F 1 = 4 F 2
22. Два кубика одинакового объёма, изготовленные из кремния и хрома, опущены в сосуд с водой. Сравните значения выталкивающей силы, действующей на кубик из кремния F 1 и на кубик из хрома F 2 1) F 1 = F 2 2) F 1 = 3 F 2 3) F 1 = 1/3 F 2 4) соотношение сил зависит от внешнего давления 23. В канистру налито машинное масло массой 9 кг. Чему равен объём , занимаемый маслом? 1) 0,9 л 2) 1 л 3) 9 л 4) 10 л 24. В бутыль налит спирт массой 4 кг. Чему равен объём, занимаемый спиртом? 1) 4 л 2) 5 л 3) 9 л 4) 11 л
25. Основной принцип действия поршневого насоса для откачивания жидкости был известен ещё древним грекам. Герон Александрийский ещё в 3 веке до н. э. описал устройство шприца для отсасывания гноя из ран больных. В средние века при строительстве шахт требовалось откачивать скапливающуюся в них грунтовую воду. Было обнаружено, что насос всасывающего типа выше чем на 10 м воду не поднимает, и для откачивания воды создавалась система из нескольких насосов. Великий итальянский учёный Галилей впервые усомнился в мистической «боязни пустоты», которой пытались объяснить это ограничение его предшественники, а его ученик Торричелли показал, что ограничение подъёма связано с конечным атмосферным давлением, которое не может затолкнуть воду под поршень, когда при его движении вверх под поршнем образуется пустота. Возможность откачки воздуха из стеклянных сосудов продемонстрировал соотечественник Галилея Берти: высокая вертикальная трубка крепилась на внешней стене здания, заполнялась водой через верхний край, затем он закрывался, и открывался нижний кран, опущенный в бочку с водой. Столб воды опускался до момента, когда высота воды в трубке составляла около 10 м, и в верхней шарообразной части сосуда образовывался разрежённый воздух. А в 1652 году бургомистр Магдебурга Отто Герике создаёт первую « машину, предназначенную для создания пустоты» (вакуума), для откачивания воздуха из замкнутых сосудов. Основой его была вертикальная латунная труба, укреплённая на железной треноге. Верхняя часть трубы была закрыта крышкой с трубкой, через которую присоединялись сосуды, из которых откачивался воздух. Внутри трубки двигался деревянный поршень, который поднимался и опускался с помощью специального рычага. Трубка, соединяющая трубу с сосудом, была снабжена клапаном, находящимся обычно в закрытом состоянии благодаря, специальной металлической пружине. При опускании поршня воздух выходил из сосуда через клапан в насос, при поднимании поршня воздух через второй клапан рядом с трубкой выходил из насоса в атмосферу. Именно с помощью такого насоса Герике смог откачать воздух их двух полушарий и показать, что их не могут растащить 8 пар лошадей.
25. Рассматриваются два явления. А) При вытекании жидкости из закрытой в верхней части трубы в ней создаётся вакуум Б) Вода из сосуда через кран втягивается в трубку с запаянным верхним концом, если предварительно через этот кран из трубки откачан воздух. В каком из явлений существование вакуума является причиной явления, а в каком следствием? 1) в обоих – причиной 2) в обоих следствием 3) в А – причиной, в Б – следствием 26. Какой из описанных в тексте опытов ближе всего к опыту Торричелли по обнаружению атмосферного давления? 1) Опыт Герона 2) Опыт Берти 3) Опыт Герике 4) Ни один из описанных опытов не имеет отношения к доказательству и измерению атмосферного давления.
27. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения Задания с числовым значением и задания на соответствие Физическая величина Единица измерения А) давление Б) мощность В) сила 1) ватт 2) ньютон 3) паскаль А Б В 28. Гиря массой 2 кг имеет плоское дно площадью 10 см2. Чему равно давление гири на горизонтальный стол? Ответ округлить до целых и выразить в системе СИ.
29. Как изменится давление на горизонтальную площадку под баком в каждой из следующих ситуаций? К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Описание явления Изменение давления А) В пустой бак в форме параллелепипеда наливают воду Б) Пустой бак в форме параллелепипеда с квадратным дном со стороной а и высотой 2а переворачивают и кладут на боковую стенку В) В баке в форме параллелепипеда с квадратным дном со стороной а и высотой 2а налита вода , масса которой равна массе бака. Бак кладут на боковую стенку и вода выливается 1) не изменяется 2) увеличивается 3) уменьшается А Б В
30. Рассчитайте давление угольника (в Па) массой 20 г на стол, когда он лежит плашмя. Катет треугольника равен 15 см. Ответ округлите до целых. g = 10 м/ c 2 31. установите соответствие между приборами для измерения давления и объектами, в которых производится измерение давления таким прибором. Механизм Предназначение А) барометр – анероид Б) жидкостный манометр В) язычковый манометр 1) избыточное по отношению к атмосферному давлению в сосуде с газом, если оно немного больше атмосферного 2) избыточное по отношению к атмосферному давлению в сосуде с газом, если оно существенно больше атмосферного 3) измерение атмосферного давления А Б В
32. Прочтите текст и, согласуя его с рисунком, установите соответствие между буквами А, Б, В в тексте и цифрами, которые должны стоять в тексте вместо каждой из этих букв. Внесите в таблицу эти цифры в ячейки под этими буквами. Когда в манометр через кран 5 поступает газ под давлением выше атмосферного, трубка А немного разгибается. Рычаг Б, скреплённый с этой трубкой, смещается вправо. Зубчатка 4 поворачивается по часовой стрелке вокруг оси 7. Шестерёнка В поворачивается вместе со скреплённой с ней стрелкой против часовой стрелки. А Б В
33. Установите соответствие между рисунками с показанием манометра Торричелли для одной местности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Показания манометра Торричелли Место измерения 1) На уровне моря 2) На вершине горы 3) В шахте
34. В сосуд залиты несмешивающиеся жидкости: вода и керосин. Плотность воды 1 000 кг/м 3 , керосина 800 кг/м 3 . Рассчитайте давление в Па, которое керосин оказывает на поверхность воды. 35. Брусок массой 400 г плавает в жидкости так, что под её поверхностью находится часть бруска, равная объёму 250 см 3 . Рассчитайте плотность жидкости.
36. Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Физическое открытие Имя учёного А) открытие явления непрерывного беспорядочного движения частиц, взвешенных в жидкости или газе Б) открытие атмосферного давления В) открытие закона о передаче давления жидкостями и газами 1) Архимед 2) Э. Торричелли 3) Б. Паскаль 4) Р.Броун 5) А.Эйнштейн
37. Почему у большегрузных автомобилей делают колёса большой ширины? 38. На весах стоит сосуд с водой. Изменятся ли показания весов, если в сосуд на нити опустить стальной груз, удерживая его на нити не касаясь дна? Задания с развернутым ответом 39. Уровень керосина, налитого в V образную трубку, равен 40 см. На сколько его верхний уровень выше уровня воды в правом колене сосуда? Плотность керосина на 25% ниже плотности воды.
40. Проанализируйте информацию, данную на рисунке и определите, на сколько уменьшилось натяжение нити при опускании латунного бруска из воздуха в сосуд с бензином.
ОТВЕТЫ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 1 2 4 1 4 1 1 4 3 1 4 2 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 4 1 2 2 1 2 4 1 1 4 2 4 2 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 39 40 312 19600 233 18 312 261 123 4800 1600 423 10 см 1420
Ответы на задания с развернутым ответом 37. Почему у большегрузных автомобилей делают колёса большой ширины? При большой массе груза, сила давления на дорогу увеличивается и для его снижения увеличивают ширину колёс, что приводит к увеличению площади соприкосновения колеса с покрытием дороги, и уменьшает давление. Если грузовик работает в песчаном карьере, то там большая площадь соприкосновения колёс важна для того, чтобы грузовик с грузом не погрузился в песок и не забуксовал. 38. На весах стоит сосуд с водой. Изменятся ли показания весов, если в сосуд на нити опустить стальной груз, удерживая его на нити не касаясь дна? Показания увеличатся. На груз со стороны жидкости с сосудом действует выталкивающая сила, по третьему закону Ньютона точно такая же по модулю, но противоположно направленная сила действует на сосуд с грузом со стороны погруженного тела. Или: уровень воды при погружении груза увеличивается, поэтому увеличится давление на дно сосуда, а значит и сила давления.
Ответы на задания с развернутым ответом 39. На 10 см. Рассмотреть равенство давлений столба керосина и столба воды, отсчитанного от нижнего уровня столба керосина. 40. На 1420 Н. Искомое изменение равно выталкивающей силе и находится путём вычисления объёма параллелепипеда по его линейным размерам и умножения на плотность жидкости и ускорение свободного падения.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме « Динамика » Явление Графическая модель Законы, уравнения Сила.
Систематизация знаний по теме « Динамика » Явление Графическая модель Законы, уравнения Сила.
Систематизация знаний по теме « Динамика » Явление Графическая модель Законы, уравнения Инерциальные системы отсчета, I, II, III Законы Ньютона
Задания по теме «Динамика»
Задания с выбором ответа. 1. Сила - количественная мера воздействия одного тела на другое. В основу прибора для измерения силы могут быть положены свойства тела при воздействии на него второго тела изменять свою А) форму Б) скорость В) температуру Какие из этих утверждений верны? 1) только А и Б 3) только Б и В 2) только А и В 4) и А, и Б, и В 2. Какая из физических величин является скалярной? 1) сила 3) скорость 2) расстояние 4) ускорение
3. К штативу прикладывается сила: Сначала - в точке А, затем – в точке В (см. рис.) Результат действия силы 1) будет одинаков, поскольку направления сил одинаковы 2) будет одинаков, поскольку модули сил одинаковы 3) Будет одинаков, поскольку модули и направление сил одинаковы 4) Может быть различным, поскольку результат воздействия тела зависит и от точки её приложения 4. Птица вспорхнула с ветки и полетела. Она летит благодаря взаимодействию с 1) веткой 3) воздухом 2) землёй 4) другими птицами
5. На каком из рисунков верно показана сила воздействия гири на стол? 6. На тело 1, которое покоится, действуют два тела: 2 и 3, действие которых характеризуется двумя векторами сил. Выберите верные утверждения об этих векторах. А) векторы направлены в противоположные стороны Б) длины векторов равны В) векторы начинаются на телах 2 и 3 1) только А и Б 3) только Б и В 2) только А и В 4) и А, и Б, и В
7. На графике показана зависимость скорости тела от времени при прямолинейном движении. Можно утверждать, что другие тела не действовали на это тело (или их действие было скомпенсировано) в промежутки времени 1) от 0 до 1 с 3) от 2 до 3 с 2) от 1 до 2 с 4) от 0 до 3 с 8. На тело действуют силы в 3 Н и 4 Н. Равнодействующая сила этих двух сил 1) 1Н 2) 5 Н 3) 7 Н 4) может быть любой в интервале от 1 до 7 Н.
9. Равнодействующая четырёх сил (см. рис.) равна 1) 6 Н 2) 4 Н 3) 2 Н 4) 0 Н 10. На тело в данный момент времени действует нескольких сил, и оно движется с некоторой скоростью. Ускорение тела действует 1) в том же направлении, что и скорость тела 2) в том же направлении, что и равнодействующая всех сил 3) в том же направлении, что и направление большей из действующих сил 4) в направлении между направлением вектора скорости и равнодействующей всех сил 11. Равнодействующая сила, по модулю равная 2 Н, сообщает телу массой 1 кг ускорение, равное 1) 0,5м/ c 2 2) 1м/с 2 3) 2 м/ c 2 4) 3 м/ c 2
12. На столе покоятся тела массами 1 кг и 4 кг. Чему равна сумма сил, действующих на нижнее тело? 1) 10 Н 2) 30 Н 3) 40 Н 4) 0 Н 13. На рисунке изображён график изменения модуля скорости прямолинейного движения вагона с течением времени в инерциальной системе отсчёта. В какие промежутки времени суммарная сила, действующая на вагон со стороны других тел, равнялась нулю? 1) От 0 до t 1 и от t 3 до t 4 2) Во все промежутки времени 3) От t 1 до t 2 и от t 2 до t 3 4) Ни в один из указанных промежутков времени
14. На рисунке представлен процесс насаживания молотка на рукоятку при ударе о твёрдую поверхность. Насаживание происходит потому, что при ударе 1) из рукоятки выдавливается жидкость и уменьшается трение 2) рукоятка отскакивает от твёрдой поверхности и влетает в отверстие 3) молоток по инерции продолжает двигаться с большой скоростью и останавливается, пройдя некоторое расстояние 4) возникает вибрация рукоятки, и это облегчает его проникновение на некоторую глубину. 15. Молоток подвешен на тонкой нити, а к его рукоятке привязана такая же нить. В первом опыте за нижнюю нить резко, во втором - медленно. Каков будет результат опытов? 1)В первом опыте порвётся верхняя нить, во втором – нижняя. 2)В первом опыте порвётся нижняя нить, во втором – верхняя. 3) В обоих опытах одновременно порвутся обе нити. 4)Зависит от длины нитей.
16. Отношение масс однородного тела к плотности вещества, из которого оно сделано 1) не имеет физического смысла 2) равно числу молекул вещества в теле 3) равно объёму тела 4) равно площади поверхности тела 17. Два куба из одинакового материала отличаются друг от друга по размеру в 2 раза. Массы кубов 1) совпадают 2) отличаются друг от друга в 2 раза 3) отличаются друг от друга в 4 раза 4) отличаются друг от друга в 8 раз
18. Два мальчика массами 40 и 80 кг перетягивают канат, стоя на роликах, и движутся друг к другу. Канат находится в горизонтальном положении и покоится относительно Земли. При этом соотношении между модулями сил F 1 и F 2, с которыми на канат действуют первый и второй мальчики, выглядит как 1) 2 F 1 = F 2 2) F 1 = F 2 3) F 1 = 2 F 2 4) F 1 = 4 F 2 19. Какая из описанных ситуаций отражает смысл второго закона Ньютона? 1) При перемещении спутника вокруг Земли по круговой траектории модуль силы во всех точках траектории одинаков. 2) На прямой, соединяющей Луну и Землю, есть точка, в которой модули сил воздействия планет на спутник равны между собой. 3) При спуске головной части корабля на Землю её ускорение пропорционально равнодействующей сил тяжести и сопротивления воздуха. 4) Космонавты одинаковой массы в корабле притягиваются к Земле с одинаковой силой
20. Какая из описанных ниже ситуаций отражает смысл третьего закона Ньютона? 1) Солнце с одинаковой по модулю силой действует на оба спутника Юпитера. 2) Земля действует на Солнце с такой же по модулю силой, с которой Солнце действует на Землю. 3) Между Землёй и Луной есть точка, находясь в которой межпланетный корабль испытывает равные по модулю силы притяжения со стороны Земли и Луны. 4) Модуль ускорения Земли при движении вокруг Солнца пропорционален модулю гравитационной силы, действующей на неё со стороны Солнца. 21. Спутник массой 100 кг движется вокруг планеты по круговой орбите радиусом 10000 км со скоростью 10 км/ c . Сила притяжения спутника к планете равна 1) 1 Н 2) 10 Н 3) 100 Н 4) 1000 Н
22. В таблице приведена зависимость скорости тела от времени. Какой из графиков отражает зависимость равнодействующей всех сил, действующих на тело, от времени? t ,с 1 2 3 4 5 6 7 8 10 ʋ ,м /c 0 1 2 3 4 5 5 5 5
23. Ультразвуковой датчик на земле зарегистрировал положение парашютиста в воздухе при его вертикальном спуске. В таблице приведены данные компьютера, соединённого с датчиком. Какой из графиков зависимости расстояния от парашютиста до земли соответствует данным таблицы? 1) 1 2) 2 3) 3 4) ни один из графиков t ,у.е 0 1 2 3 4 5 6 7 8 h ,у.е. 5,0 4,6 4,3 4,1 3,9 3,7 3,5 3,3 3,1 t ,у.е. 9 10 11 12 13 14 15 16 h ,у.е. 2,9 2,7 2,5 2,3 2,1 1,9 1,7 1,5
24. Судя по предыдущей таблице, парашютист во время наблюдения за ним 1) сначала двигался с постоянным ускорением, потом равномерно 2) сначала двигался равномерно, потом равноускоренно 3) сначала двигался, снижая скорость, потом равномерно 4) сначала двигался с нарастающей скоростью, потом равномерно t ,у.е 0 1 2 3 4 5 6 7 8 h ,у.е. 5,0 4,6 4,3 4,1 3,9 3,7 3,5 3,3 3,1 t ,у.е. 9 10 11 12 13 14 15 16 h ,у.е. 2,9 2,7 2,5 2,3 2,1 1,9 1,7 1,5 25. Массивный груз подвешен на тонкой нити 1. К грузу прикреплена такая же нить 2. Если резко дёрнуть за нить 2, то оборвётся 1) только нить 1 2) только нить 2 3) нить 1 и нить 2 одновременно 4) либо нить 1, либо нить 2, в зависимости массы груза
26. Если палочку, подвешенную на двух тонких нитях, медленно потянуть за шнур, прикреплённый к его центру, то 1) палочка сломается 2) оторвётся шнур 3) оторвётся одна из нитей 4) возможен любой вариант, в зависимости от приложенной силы. 27. Мальчик и девочка тянут верёвку за противоположные концы. Девочка может тянуть с силой не более 50 Н, а мальчик – с силой 150 Н. С какой силой они могут натянуть верёвку, не перемещаясь, стоя на одном месте? 1)50 Н 2) 100 Н 3) 150 Н 4)200 Н 28. Два ученика тянут за динамометр в противоположные стороны с силой 50 Н каждый. Каково показание динамометра? 1) 25 Н 2) 50 Н 3) 100 Н 4) 150 Н
29. Для эффективного ускорения космического корабля струя выхлопных газов, вырывающихся из сопла его реактивного двигателя, должна быть направлена 1) по направлению движения корабля 2) противоположно направлению движения корабля 3) перпендикулярно направлению движения корабля 4) под произвольным углом к направлению движения корабля 30. Два деревянных бруска массой m 1 и m 2 скользят по горизонтальной одинаково обработанной поверхности стола. На бруски действует сила трения F 1 и F 2 . При этом известно, что F 1 =2 F 2 . Следовательно, m 1 равна 1) m 2 2) 2 m 2 3) m 2 /2 4) m 2 /4
31 . Поставьте в соответствие название прибора для измерения физической величины и названия величины. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Задания с получением числового ответа и задачи на соответствие. Физическая величина Прибор для её измерения А) сила Б) перемещение В) скорость 1) спидометр 2) метр 3) динамометр А Б В 32. Если на тело не действуют другие тела или действуют, но сумма сил, характеризующих их взаимодействие, равна нулю (действие тел скомпенсировано), то тело 1) обязательно движется по инерции равномерно и прямолинейно 2) движется, но обязательно останавливается 3) обязательно покоится 4) движется равномерно и прямолинейно или покоится
Ответы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 2 3 4 1 3 2 3 3 2 3 4 1 3 2 3 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 4 2 3 2 4 4 1 3 2 3 1 2 2 2 4 2
Задания с развернутым ответом 33. Аэросани разгоняются с места до скорости 20 м/с за 10 с. При этом средняя сила сопротивления, действующая на сани с пассажиром, составляет 200 Н. Какую работу совершает двигатель за то время, если масса саней с пассажиром 200 кг. 34. Подъёмный кран вертикально поднимает поддон с кирпичами массой 1 т с земли на высоту 3 м равноускоренно в течение 2 с. Какова сила натяжения троса подъёмного крана? 35. Автомобиль массой 2 т начинает торможение, имея скорость 108 км/ч, и через 2 с проезжает мимо пешехода, бывшего в 20 м от места начала торможения. Какова сила трения, действующая на автомобиль?
Задания с развернутым ответом 36. Сани, скатившись с горки, имеют скорость 2 м/с и двигаются дальше по горизонтальной поверхности так, что останавливаются под действием силы трения через 2с. Какова сила трения и коэффициент трения санок о поверхность на горизонтальном участке пути, если их масса 5 кг? 37. Сила притяжения к планете спутника массой 250 кг равна 10 Н. Каков период обращения спутника, если радиус его круговой орбиты равен 10 000 км?
Ответы на задачи с развернутым ответом 33. 60 кДж 34. 11500 Н 35. 10 кН 36. 50 Н и 0,1 37. 100 000 с = 28 ч.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме «Импульс тела. Закон сохранения импульса» Явление Графическая модель Законы, уравнения Абсолютно упругий удар
Систематизация знаний по теме «Закон всемирного тяготения» Явление Графическая модель Законы, уравнения Абсолютно неупругий удар
Систематизация знаний по теме «Закон всемирного тяготения» Явление Законы, уравнения Закон сохранения импульса
Задания по теме Импульс тела. Закон сохранения импульса.
Задания с выбором ответа. 1. Импульс тела - это 1) скалярная величина, равная произведению массы тела на модуль его скорости 2) скалярная величина, равная произведению половины массы тела на квадрат его скорости 3) векторная величина, равная произведению массы тела на модуль скорости 4) векторная величина, равная произведению массы тела на его ускорение 2. При движении по прямой трамвай массой 16 т меняет свою скорость так, как показано на графике. Импульс трамвая через 4 с после начала движения равен 1) 32 кг•м/с 2) 128 кг•м/с 3) 24 000 кг•м/с 4) 32 000 кг•м/с
3. Частица движется равномерно по окружности. При таком движении её импульс не изменяется изменяется по модулю, но не изменяется по направлению изменяется по направлению, но не изменяется по модулю изменяется по модулю и по направлению 4. Два шара массами 1 и 2 кг движутся навстречу друг другу с одинаковыми скоростями. Сумма импульсов шаров равна 0 сонаправлена со скоростью лёгкого шара сонаправлена со скоростью тяжёлого шара направлена перпендикулярно линии их движения
5. Кубики равной массы m движутся по гладкому столу навстречу друг другу, соударяются и отскакивают друг от друга с такими же скоростями. Импульс системы кубиков 1) до и после удара равен mv 2) до и после удара равен по модулю 2 mv 3) до и после удара равен нулю 4) до удара равен 2 mv , а после удара нулю 6. Система состоит из двух тел 1 и 2, массы которых равны m 1 = 1 кг и m 2 =2 кг. На рисунке стрелками в заданном масштабе указаны скорости этих тел. Импульс всей системы по модулю равен: 1) 6 кг∙м/ c 2) 12 кг∙м/ c 3) 18 кг∙м/ c 4 36 кг∙м/ c
7. Выберите верное утверждение Если на систему тел не действуют внешние силы или их сумма равна нулю, то векторная сумма импульсов тел не меняется с течением времени только если тела не взаимодействуют между собой только если их скорости одинаковы только при упругих столкновениях при любых взаимодействиях тел между собой 8. Два мальчика массами 40 и 60 кг стоят на роликовых коньках лицом друг другу и отталкиваются друг от друга. Сразу после отталкивания 1) они имеют равные скорости 2) скорость тяжёлого составляет 0,4 от скорости легкового 3) скорость лёгкого в 1,5 раза больше 4) скорость тяжёлого в 1,5 раза больше
9. На рисунке изображены графики изменения модулей скоростей двух взаимодействующих тележек разных масс (одна тележка догоняет и толкает другую тележку, двигаясь по одной прямой). Какую информацию о тележках содержат эти графики? тележка 1 двигалась впереди и имела большую массу тележка 1 двигалась впереди и имела меньшую массу тележка 2 двигалась впереди и имела большую массу тележка 2 двигалась впереди и имела меньшую массу
10. Две тележки разъезжаются на одинаковое расстояние после пережигания нити, стягивающей пружину между тележками. Имеются три пары кубиков, изготовленных из олова (тёмный) и полиэтилена (светлый). Какую пару грузов можно разложить на тележки, чтобы в опыте с грузами тележки также разъехались на одинаковое расстояние? 1) только А 2) только Б 3) только В 4) или А, или Б
11. Скорость грузовика изменяется в соответствии с графиком, представленным на рисунке. Импульс грузовика в конце 5 с составляет 18 000 кг∙м/с. Чему равна его масса? 300 кг 3 000 кг 3 600 кг 10 800 кг 12. График зависимости скорости движения автомобиля от времени представлен на рисунке. Чему равен импульс автомобиля через 5 с после начала движения, если его масса 1,5 т ? 1) 750 кг∙м/с 2) 600 кг∙м/с 3) 7500 кг∙м/с 4) 6000 кг∙м/с
Задания с получением числового значения и задания на соответствие 13. Масса шарика 3 г. Чему равен модуль его импульса в СИ в тот момент времени, когда его скорость равна 15 м/ c ? 14. Вагон массой 40 т сцепляется с неподвижным вагоном массой 60 т. С какой скоростью (в м/ c ) движется сцепка по горизонтальному участку железнодорожного полотна, если до удара первый вагон имел скорость 0,6 м/ c ? 15. Между двумя шарами массами 2 и 4 кг, движущимися вдоль одной прямой в одном направлении, происходит неупругое соударение. После соударения они продолжают движение со скорость 4 м/ c . С какой скоростью (в м/с) двигался первый шар до соударения, если второй шар имел скорость 2 м/ c ?
16. Циркачи массами 50 и 70 кг едут на роликовых коньках навстречу друг другу со скоростями 3 м/с и при встрече сцепляются. Какова их скорость (в м/с) сразу после встречи? 17. Два мяча одинакового размера, имеющие массы 0,4 и 1,0 кг, летят горизонтально навстречу друг другу со скоростями 5 и 6 м/с. После лобового удара они разлетаются в противоположные стороны, причём второй мяч имеет скорость 0,2 м/с. Какова скорость (в м/с) первого мяча после удара?
Задания с развернутым ответом 18. Ракета фейерверка, выпущенная с земли вертикально со скоростью 30 м/с, в верхней точке траектории разрывается на два осколка. Первый из осколков начинает двигаться вертикально вверх со скоростью 20 м/с. С какой скоростью упадёт на землю второй осколок, если отношение масс первого и второго осколка 1: 2? Полёт ракеты и осколков считать свободным падением с ускорением g = 10 м/с.2
19. На экране монитора в Центре управления полётом отображены графики проекций скоростей двух космических аппаратов перед их стыковкой (см. рис.) Масса первого из них равна 10 т, масса второго равна 15 т. С какой скоростью будут двигаться аппараты после их стыковки, если до стыковки аппараты двигаются в одном направлении?
Ответы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3 4 3 3 3 3 4 3 2 2 3 4 0,045 0,24 8 0,5 10,5 18 . 32 м/с. Найти время и высоту H подъёма ракеты. Применить закон сохранения им пульса для разрыва ракеты на осколки и найти скорость второго осколка. Рассмотреть движение второго осколка как тела, брошенного с высоты H с начальной скоростью ʋ. 19. 7,6 км/с. Рассмотреть закон сохранения импульса при неупругом ударе
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме « Кинематика » Явление Графическая модель Законы, формулы, графики, понятия Относительность движения Механическое движение – это изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени. Система отсчета – это тело отсчета, связанная с ним система координат и прибор для измерения времени.
Явление Графическая модель Законы, формулы, графики, понятия Равномерное движение
Явление Графическая модель Законы, формулы, графики, понятия Ускорение. Равноускоренное движение.
Явление Графическая модель Законы, формулы, графики, понятия Свободное падение
Явление Графическая модель Законы, формулы, графики, понятия Центростремительное ускорение. Движение по окружности
Задания по теме «Кинематика»
Относительность движения Задания с выбором ответа. 1. Человек в тренажерном зале находится на движущейся дорожке тренажера. Двигатель тренажера работает, расстояние от головы человека до пола и стен зала не меняется. Можно утверждать, что голова человека 1) движется относительно дорожки и относительно пола в зале 2) движется относительно дорожки и не движется относительно пола 3) не движется относительно дорожки и относительно пола 4) не движется относительно дорожки, но движется относительно пола 2. Движутся три тела: улитка по стеблю растения (1), моторная лодка по поверхности воды (2) и реактивный самолет в небе (3). Траектория движения тела существует 1) только в случае 1 2) только в случае 2 3) только в случае 3 4) во всех трех случаях
Относительность движения 3. Авиамоделист проводит испытания модели самолета на связке постоянной длины, вращаясь вокруг своей оси и не меняя высоту модели относительно земли. Траектория модели является 1)прямой 2)окружностью 3)точкой 4)параболой 4. Плот движется по реке с скоростью течения 3км/час, человек движется перпендикулярно скорости течения со скоростью 4 км/час относительно плота. Относительно берега человек движется со скоростью, равной по модулю: 1) 7км/час 2) 5 км/час 3) 3 км/час 4) 1 км/час
Относительность движения Задания с развернутым ответом. 5. Колесо с клоуном равномерно катится по арене цирка по прямой, оставаясь в вертикальной плоскости. По какой траектории должен бежать второй клоун относительно арены, чтобы относительно его головы, расположенной на высоте оси колеса, точка на ободе колеса двигалась по винтовой линии, намотанной на цилиндр?
Ответы Относительность движения № 5. Если клоуну бежать рядом с постоянной скоростью, равной скорости колеса, то точка будет относительно него двигаться по окружности. Чтобы окружность растянулась в винтовую линию, он должен еще равномерно удаляться от колеса в перпендикулярном направлении. Значит, клоун участвует в двух перпендикулярных движениях, скорости которых перпендикулярны. Итак, он равномерно движется по прямой, наклоненной под углом к линии, по которой движется колесо. № 1 № 2 № 3 № 4 2 4 2 1
равномерное движение Задания с выбором ответа. 1. Буксирный катер за 3 часа проплыл 54 км. Определите скорость катера. 1) 3 м/с 2) 5 м/с 3) 15 м/с 4) 18 м/с 2. Турист, двигаясь равномерно, прошел 1000 метров за 15 минут. Турист двигался со скоростью: 1) 0,25 км/ч 2)4 км/ч 3) 6,6 км/ч 4) 66,6 км/ч 3. Выберите верное утверждение Путь является 1) скалярной величиной, а перемещение векторной 2) векторной величиной, а перемещение скалярной 3) скалярной величиной, также как и перемещение 4) векторной величиной, также как и перемещение
равномерное движение 4. Шарик съезжает из точки А с горки и останавливается в точке В. АС=ВС=50см. Путь, пройденный шариком 1) равен 100 см, также как и модуль перемещения 2) равен 100 см, а модуль перемещения 89 см 3) равен 89 см, а модуль перемещения 100 см 4) и модуль перемещения не могут быть оценены на основании этих данных 5. Мотоциклист движется по прямой равномерно и проезжает 100 м за 50 с. В таблицу занесены значения пути, пройденного им с начала регистрации. В пустые ячейки нужно внести, соответственно, значения s , м 0 20 40 80 100 t , с 0 50 1) 10, 20, 30 2) 20, 30, 40 3) 10, 30, 40 4) 10, 20, 40
6. Наблюдатель у палатки фиксируют с помощью прибора расстояние до всадников, которые скачут в степи с постоянной скоростью. Результаты его измерений представлены в таблице равномерное движение t , с 0 4 8 12 16 s 1 , м 430 410 390 370 350 s 2 , м 170 210 270 310 350 Выберите верное утверждение 1) оба всадника удаляются от палатки 2) расстояние между всадниками постоянно сокращается 3) первый всадник приближается к палатке, второй удаляется от нее 4) на 16 с всадники встретятся
равномерное движение 7. Аквалангист погружается в воду, и его наручный прибор фиксирует глубину погружения Н в зависимости от времени (см. таблицу) t , с 0 4 8 12 16 Н, м 0 1,5 3 4,5 6 Какой из приведенных графиков правильно отражает зависимость расстояния от поверхности воды от времени? 1) А 2) Б 3) В 4) Г
равномерное движение 8. Скорость равномерного движения равна 108 км/ч. В единицах СИ эта величина равна 1) 108000 м/с 2) 108000 м/ч 3) 0,003 км/с 4) 30 м/с 9. На рисунке представлен график зависимости координаты тела, движущегося вдоль оси ОХ, от времени. Сравните скорости v 1 и v 2 тела в моменты времени t 1 , t 2 , t 3 1) v 1 > v 2 = v 3 2) v 1 > v 2 > v 3 3) v 1 < v 2 < v 3 4) v 1 = v 2 > v 3
равномерное движение 10. Полчаса человек двигался со скоростью 4 км/ч, а затем полчаса со скоростью 1м/с. Пути, пройденные телом за первые и вторые полчаса, соотносятся так, как показано на диаграмме. 11. В таблице показаны длины отрезков пути ∆ S , пройденных катером за первую, вторую, третью, четвертую секунду. t , с 1-я 2-я 3-я 4-я 5-я ∆ S , м 5 10 20 20 20 Тело движется равномерно 1) только первую секунду 2) только первые 3 секунды 3) только 3,4, 5 секунды 4) во все промежутки времени
равномерное движение Задания с числовым значением и задания на соответствие. 12. Муха равномерно переместилась по отрезку длиной 80 мм за 2 с. Чему равна скорость мухи в СИ? м/с 13. Путь АВ по прямому шоссе равен 10 км. Первую половину пути велосипедист движется равномерно со скоростью 10 км/ч, вторую половину – равномерно со скоростью 2м/с. Время в пути равно с
равномерное движение 14. Установите соответствие между графическим и словесным описанием движения тела при его прямолинейном движении. Каждому элементу первого столбца подберите утверждение из второго столбца и впишите в таблицу под заданием цифры, обозначающие номера выбранных утверждений А Б В
Ответы равномерное движение 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 2 1 2 4 3 1 4 4 2 3 0,04 4300 212
Равноускоренное движение Задания с выбором ответа. 1. Мотоциклист начинает двигаться по прямолинейной дороге и движется равноускоренно с ускорением 0,4 м/с 2 . Какой будет скорость автомобиля через 5с? 1) 0,04 м/с 2) 0,2 м/с 3) 2 м/с 4) 5 м/с 2. Скорость автомобиля, движущегося в направлении оси Х, за 5 секунд уменьшилась от 20 до 5 м/с. Проекция ускорения точки на ось Х равна 1) 4 м/с 2 2) 1 м/с 2 3) 3 м/с 2 4) – 3 м/с 2
Равноускоренное движение 3. При поступательном движении по прямой тело меняло свою скорость так, как показано на графике. Ускорение тела в промежуток времени от 0 до 6 секунд 1) равнялось 0 м/с 2 2) равнялось 0,5 м/с 2 3) равнялось 2 м/с 2 4) постоянно изменялось 4. В таблице приведены расстояния, которые тело пошло за первую, вторую и т.д. секунды из состояния покоя. t , с 1-я 2-я 3-я 4-я 5-я S , м 0,15 0,45 0,75 1,05 1,35 Тело двигалось равноускоренно 1) только первые 2 секунды 2) только первые 3 секунды 3) только первые 4 секунды 4) в течение всего времени
Равноускоренное движение 5 . Используя график зависимости скорости от времени, определите ускорение 1) 2 м/с 2 2) -2 м/с 2 3) 8 м/с 2 4) -8 м/с 2 6. Используя график зависимости скорости от времени, определите ускорение 1) 2,5 м/с 2 2) 10 м/с2 3) -10 м/с 2 4) -2,5 м/с 2
Равноускоренное движение 7. Используя график зависимости скорости от времени, определите ускорение 1) -1,5м/с 2 2) -2,5 м/с 2 3) 1,5 м/с 2 4) 2,5 м/с 2 8. Используя график зависимости скорости от времени, определите скорость тела в конце 7-ой секунды, считая, что характер движения тела не изменяется. 1) 8 м/с 2) 11 м/с 3) 16 м/с 4) 18 м/с
Равноускоренное движение 9. Используя график зависимости скорости от времени, определите скорость тела в конце 30-ой секунды, считая, что характер движения тела не изменяется. 1) 14м/с 2) 20 м/с 3) 62 м/с 4) 69,5м/с 10. Используя график зависимости скорости от времени, определите скорость тела в конце 6-ой секунды, считая, что характер движения тела не изменяется. 1) 0 м/с 2) 1 м/с 3) 2 м/с 4) 3 м/с
Равноускоренное движение 11. На рисунке приведен график зависимости скорости от времени. Как движется тело в промежутках времени 0-2 с и 2-4 с ? 1) 0-2 с - равноускоренно с отрицательным ускорением, 2-4 с – равномерно 2) 0-2 с - ускоренно с переменным ускорением, 2-4 с – ускоренно с постоянным ускорением 3) 0-2 с - равноускоренно с положительным ускорением, 2-4 с – равномерно 4) 0-2 с - равноускоренно, 2-4 с – покоится 12. Велосипедист за первые 4 с разогнался на прямолинейном участке траектории из состояния покоя до 10 м/с, а затем за 4 с остановился. Если на обоих участках пути движение было равноускоренным, то на этих участках 1) ускорение велосипедиста постоянно 2) проекции ускорений одинаковы 3) направления ускорений одинаковы 4) модули ускорений одинаковы
Равноускоренное движение 13. Шарик столкнули с горки, и он начал движение, двигаясь с ускорением 0,5 м/с 2 . Через 6 с он достиг основания горки, имея скорость 5 м/с. Начальная скорость и путь, пройденный шариком соответственно равны 1) 0 м/с и 30 м 2) 0 м/с и 9 м 3) 2 м/с и 30 м 4) 2 м/с и 21 м 14. Яблоко, оторвавшись от ветки, свободно падает. Его движение до удара о землю является 1) равномерным, прямолинейным 2) равноускоренным, прямолинейным 3) равномерным, криволинейным 4) равноускоренным, криволинейным
Равноускоренное движение 15. Стрела пущена вертикально вверх. Проекция ее скорости на вертикальное направление меняется со временем согласно графику. В какой момент времени стрела достигла максимальной высоты? 1) 1,5 с 2) 3 с 3) 4,5 с 4) 6 с 16. Камень, подброшенный вертикально вверх, достиг максимальной высоты за 2 с. Его начальная скорость 1) не может быть найдена на основании этих данных 2) равна 0 3) примерно равна 20 м/с 4) примерно равна 5 м/с
Равноускоренное движение 17 . Камень бросили вертикально вверх с начальной скоростью 2 м/с. Скорость камня через 0,5 с полета равна 1) 1 м/с и направлена вверх 2) 0 м/с 3) 1 м/с и направлена вниз 4) 3 м/с и направлена вниз 18. На графике представлены зависимости проекций скорости двух мотоциклистов при их движении по прямой дороге. Ось ОХ направлена вдоль дороги. В момент времени t =4с у мотоциклистов обязательно совпадают 1) координаты 2) направления скоростей 3) модули ускорений 4) направление ускорений
Равноускоренное движение Задания с числовым значением и задания на соответствие Прочтите текст и выполните задания № 19 - 20 Спидометр автомобиля зарегистрировал изменение его скорости от времени, отображенное на рисунке. Изучая график, впишите в ячейки соответствующие числа, округлив их, если надо, до десятых 19. Начальная скорость автомобиля на зафиксированном интервале времени равнялась м/с м/с 20. Скорость автомобиля в момент времени, равный 30 с достигла значения
Равноускоренное движение Прочтите текст и выполните задания № 21 - 23 Спидометр автомобиля зарегистрировал изменение его скорости от времени, отображенное на рисунке. Изучая график, впишите в ячейки соответствующие числа, округлив их, если надо, до десятых 21. Проекция скорости автомобиля на ось ОХ изменилась за 30 с на м/с м/с 2 22. Ускорение автомобиля равно 23. Путь, пройденный автомобилем за 30 с, равен м
Равноускоренное движение 24. Установите соответствие между описанием движения тела и модулем ускорения тела в разные моменты времени. Каждому элементу первого столбца подберите утверждение из второго столбца и впишите в таблицу под заданием цифры, обозначающие номера выбранных утверждений.
Равноускоренное движение Задание с развернутым ответом 25. В установке для изучения свободного падения в зазоре оптоэлектронного датчика пролетает прозрачная пластиковая линейка длинной 30 см (рис. а) На линейке через 2см нанесено несколько непрозрачных участков шириной 2 см. При пересечении границами участков луча оптоэлектронного датчика, датчик регистрирует время перехода из состояния «открыт» в состояние «закрыт», и этот переход отражается на экране компьютера (рис. б). Переводя левый и правый маркер на экране в соответствующее положение, можно измерять длительность временных промежутков между зарегистрированными событиями. Проанализируйте рисунок и, считая ускорение свободного падения равным 9,81 м/с2, рассчитайте скорость, которую имела линейка в момент времени, отмеченный левым маркером.
Ответы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 4 2 4 1 1 3 2 1 2 1 4 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 4 2 2 3 4 2 3 9 6 0,2 180 133 № 25. За t =0,154 с мимо оптоэлектронного датчика пролетело 5 непрозрачных и 5 прозрачных участков на линейке, то есть линейка пролетела расстояние s =5 x 2 x 2=20 см. Линейка двигалась с ускорением g=9,81 м/с2, поэтому откуда Равноускоренное движение
Движение по окружности Задания с выбором ответа. 1. Окружностью является траектория движения относительно поверхности земли точки 1) на ободе колеса велосипедиста при его равномерном движении по окружности 2) на конце лопасти винта поднимающегося с аэродрома вертолета 3) на теле ребенка неподвижно сидящего в люльке карусели, работающей в парке 4) на ухе льва, спящего на экваторе Земли, вращающейся относительно своей оси 2. При равномерном движении оп окружности точка 1) проходит за любые равные промежутки времени одинаковые по длине дуги окружности 2) имеет постоянную по направлению и модулю скорость 3) имеет постоянное по направлению и модулю ускорение 4) имеет постоянную скорость, а ее ускорение равно нулю
Движение по окружности 3. Частота вращения первого спутника на круговой орбите вокруг планеты в 2 раза больше, чем у второго, а радиус его вращения в 4 раза меньше, чем у второго. Период вращения первого спутника вокруг планеты 1) в 8 раз больше, чем у второго 2) в 2 раза больше, чем у второго 3) в 2 раза меньше, чем у второго 4) в 8 раз меньше, чем у второго 4. Два вала, прижатые друг к другу, вращаются без проскальзывания. Радиусы валов равны соответственно, R и r = R /2. Скорости точек А и В и периоды их вращения соответственно соотносятся 1) и Т А = ТВ/2 2) и ТА = ТВ 3) и ТА = 2ТВ 4) и ТА = ТВ
Движение по окружности 5. Выберите верное утверждение При равномерном движении по окружности точка имеет 1) ускорение, равное 0, поскольку ее скорость не меняется по модулю 2) постоянное по модулю и по направлению, поскольку ее скорость не меняется по модулю 3) постоянное по модулю и меняющееся по направлению, поскольку скорость постоянна по модулю, но постоянно меняет направление 4) постоянно меняющееся по модулю и направлению, поскольку скорость тела постоянно меняется 6. Какая из стрелок верно указывает направление ускорения конькобежца, который равномерно проходит дистанцию на стадионе по траектории, изображенной на рисунке 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 7. Вася и Ваня вращаются на каруселях, сидя в люльках, находящихся соответственно на расстоянии 4 и 8 метров от центра платформы, на которой установлены люльки. Центростремительное ускорение Васи по сравнению с центростремительным ускорением Вани 1) в 2 раза больше 2) в 4 раза больше 3) в 2 раза меньше 4) в 4 раза меньше
Движение по окружности Прочтите текст и выполните задания № 8-10 Иоганн Кеплер, изучив наблюдения астрономов за многие годы, установил, что известные в то время планеты вращаются вокруг Солнца по эллиптическим орбитам (см. рисунок). Эллипс характеризуется большой и малой осями a и b , окружность является эллипсом, у которого a = b . реальные орбиты планет слабо отличаются от окружностей, в центре которых находится Солнце. Кеплер сформулировал количественное соотношение, связывающее периоды обращения планет вокруг Солнца и геометрические параметры орбит. Этот закон Кеплера гласит, что квадраты периодов планет пропорциональны кубам больших полуосей орбит планет. Такое соотношение означает, что отношение квадрата периода его вращения вокруг Солнца к кубу полуоси ее эллиптической орбиты для всех планет должно быть одинаковы. 8. Какое соотношение отражает сформулированный в тексте закон Кеплера
Движение по окружности 9. На рисунках показаны диаграммы, на которых ученики А, Б и В на основании справочных таблиц отразили для двух планет 1 и 2 соотношение средних радиусов орбит планет (белые столбцы) и периодов (черные столбцы), в предположении, что у них орбита слабы отличаются от эллиптических. Кто из учеников А, Б или В правильно построил диаграмму? ученик А ученик Б ученик В ни один из учеников
Движение по окружности Задание с развернутым ответом 10. Период вращения Марса примерно 2 года, малая ось его орбиты составляет 0,99 от большой оси. Может ли орбита Земли когда-либо пересечься с орбитой Марса, если эти соотношения сохраняются? Задания с числовым значением и задания на соответствие. 11. Спутник равномерно движется по круговой орбите радиусом 6000 км вокруг планеты с периодом 1 час. Рассчитайте скорость его движения по орбите относительно поверхности планеты и округлите ее до целых. м/с
Движение по окружности 12. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе Си. Физическая величина Единица величины А) частота вращения Б) центростремительное ускорение В) период вращения 1) с 2) 1/с 3) м/с 4) м/с 2 А Б В 13. Спутник вращается вокруг планеты с постоянной скоростью 8 км/с по круговой орбите с радиусом 8000 км. Рассчитайте центростремительное ускорение спутника. Ответ выразите в СИ и округлите до целых. м/с 2 14. Центр колеса диаметром 1 м движется по дороге с постоянной скоростью 72 км/ч. Чему равно центростремительное ускорение точки на ободе колеса в системе отсчета, связанной с осью колеса. м/с 2
Движение по окружности Ответы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 3 1 3 1 3 2 3 3 2 10467 2 4 1 8 800 № 10. Так как период вращения марса в 2 раза больше, чем у Земли, радиус его орбиты в раза больше земного. Орбиты Земли и Марса практически круговые, поэтому такие орбиты пересечься не могут
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме «Механические колебания и волны» Явление Графическая модель Законы частные общие Свободные колебания математического маятника свободные колебания пружинного маятника
Систематизация знаний по теме «Механические колебания и волны» Явление Графическая модель Законы, формулы Вынужденные колебания Механические волны
Задания по теме Механические колебания и волны. Звук.
Задания с выбором ответа. 1. При колебательном движении 1) скорость тела постоянна 2) ускорение тела постоянно 3) тело периодически возвращается в исходное положение 4) тело обязательно движется по прямой. 2 . Груз совершил N полных колебаний за время t . Период и частота груза 1) равны и соответственно 2) равны и соответственно 3) равны и соответственно 4) не могут быть получены из приведенных данных
3. Груз подвесили на пружине, и его центр опустили на уровень, показанный на рисунке пунктиром. После того как его приподняли на расстояние А от этого положения равновесия и отпустили, он стал совершать колебания, опускаясь вниз относительно положения равновесия также на А. Путь, проходимый грузом за период, равен 1) А 2) 2А 3) 3А 4) 4А 4. Шарик со сквозным отверстием насажен на гладкий стержень. При отклонении его от точки О он совершает колебания под действием пружины между точками С и D . Выберите верное утверждение В точке О у шарика 1) минимальная величина ускорения 2) минимальная величина скорости 3) максимальное отклонение от положения равновесия 4) минимальная кинетическая энергия
5. На рисунке показана система координат, относительно которой описываются колебания шарика. На каком из графиков приведён график зависимости координаты тела от времени, если в начальный момент времени груз толкнули так, что он начал двигаться вправо?
6. На рисунке показан график зависимости координаты груза относительно выбранной системы координат от времени. На основании графика можно утверждать, что 1) амплитуда колебаний равна 10 см, а период 2 с 2) амплитуда колебаний равна 20 см, а период 4 с 3) амплитуда колебаний равна 10 см, а период 4 с. 4) амплитуда колебаний равна 20 см, а период 2 с 7. Груз, подвешенный на нити, совершает свободные колебания между точками 1 и 3. При движении груза из состояния 2 в состояние 3 его потенциальная энергия 1) увеличивается, а кинетическая уменьшается 2) увеличивается, так же, как и кинетическая 3) уменьшается, так же как и кинетическая 4) уменьшается, а кинетическая увеличивается.
8. На рисунке представлен график зависимости отклонения груза на пружине относительно положения равновесия от времени. В промежуток времени от 1 до 1,5 с его кинетическая энергия 1) постоянно возрастала 2) постоянно убывала 3) сначала возрастала, потом убывала 4) сначала убывала, потом возрастала. 9. В ходе свободных колебаний груза на нити его максимальная потенциальная и максимальная кинетическая энергия равна 45 Дж. Полная механическая энергия груза в ходе колебаний 1) постоянна и равна 45 Дж 2) постоянна и равна 90 Дж 3) уменьшается в пределах от 0 до 45 Дж 4) меняется в пределах от 45 до 90 Дж.
10. В направлении распространения волны в среде происходит перенос на значительные расстояния 1) энергии без переноса вещества среды 2) вещества среды без переноса энергии 3) и вещества среды, и энергии 4) источника волны. 11. Укажите направление движения спичечного коробка на поверхности воды при прохождении волны слева направо
12. На рисунке изображена волна, распространяющаяся по горизонтальной верёвке, привязанной к вертикальной стене при периодическом опускании и поднимании её свободного конца. Длиной волны будет расстояние между точками 1) АВ 2) АС 3) ВС 4)А D
13. Какие изменения отмечает человек в звуке при увеличении амплитуды колебаний в звуковой волне? 1) повышение высоты тона 2) понижение высоты тона 3) увеличение громкости 4) уменьшение громкости. 14. Какой из графиков плотности воздуха от времени, приведённых на рисунках, соответствует звучанию камертона?
15. На рисунке показан график волны, бегущей вдоль упругого шнура, в некоторый момент времени. Длина волны равна расстоянию 1) АВ 2) АС 3) А D 4) АЕ 16. На рисунке представлен график зависимости давления воздуха от координаты в некоторый момент времени при распространении звуковой волны. Длина звуковой волны равна 1) 0,4 м 2) 0,8 м 3) 1,2 м 4) 1,6 м
17. На рисунке даны графики зависимости смещения от времени при колебаниях двух маятников. Сравните частоты колебаний маятников 1) ν 1 =2 ν 2 2) 2ν 1 = ν 2 3) 4ν 1 = ν 2 4) ν 1 =4 ν 2
18. Груз на нити отклонили от положения равновесия, так что центр его подняли на высоту h = 1,8 см, и отпустили, после чего он начал совершать колебания. Какова максимальная скорость груза в ходе колебаний? Ответ выразить в м/ c и округлить до десятых. Задания с числовым значением и задания на соответствие
19. Установите соответствие между различными волновыми явлениями и типами волн. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Волновые явления Тип волны А) Распространение перегиба на верёвке, привязанной к столбу при колебании её другого конца в вертикальной плоскости Б) Распространение возмущения от камня, упавшего на поверхность воды В) Распространение звука от динамика 1) продольная 2) поперечная А Б В
20. От камня, брошенного в воду, пошла волна. Через 6 с после падения камня в воду поплавок удочки рыбака, до того момента неподвижный, стал совершать колебания по вертикали, поднимаясь на максимальную высоту через каждые 0,5 с. На каком расстоянии от поплавка упал камень, если между гребнями набегающих волн 2 м? 21. На рисунке показан график зависимости давления воздуха от времени, регистрируемой с помощью датчика давления на определённом расстоянии от звукового динамика. Скорость распространения звука равна 330 м/с. Рассчитайте длину звуковой волны в м.
22. Поставьте в соответствие описанные в левом столбце таблицы эксперименты по исследованию звуковых волн и выводы, которые можно сделать на основании именно данного эксперимента. Волновые явления Выводы А) Через каждые 30 минут стреляют из пушки, расположенной на расстоянии 30 км от наблюдателей, которые отмечают промежутки времени между моментами появления вспышки света и звука. Б) Колокол и механизм, позволяющий ему звонить автоматически, помещают в сосуд , из которого откачивают воздух. На слух определяю ослабление звука по мере уменьшения давления воздуха в сосуде. В) Колокол заставляют звучать каждый раз, когда рыбе в озере бросают хлеб. Затем звонят в колокол, но хлеб в воду не бросают. Рыба при этом всё равно появляются на поверхности воды. 1) звук распространяется в воздухе и не распространяется в вакууме 2) скорость звука много меньше скорости света в воздухе 3) звук может распространяться не только в воздухе, но и в воде. А Б В
23. Какова частота колебаний более высокой ноты «ля» третьей октавы? (Гц) А Б В 24. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями, анализируя следующую ситуацию: «Нитяной маятник совершает незатухающие колебания. Если увеличить массу маятника, не изменяя длину его нити и начальную высоту подъёма, то… Физическая величина Изменение физической величины А) период колебаний Б) частота колебаний В) механическая энергия 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится
25. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями, анализируя следующую ситуацию: «Нитяной маятник совершает незатухающие колебания. Если увеличить амплитуду колебаний маятника, не изменяя длину его нити и массу, то… А Б В Физическая величина Изменение физической величины А) период колебаний Б) частота колебаний В) механическая энергия 1) увеличится 2) уменьшится 3) остаётся величиной постоянной.
ОТВЕТЫ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 2 4 1 1 3 1 4 1 1 2 2 3 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 4 2 1 0,6 221 24 0,66 213 1760 331 331
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме «Простые механизмы. КПД простых механизмов» Явление Графическая модель Выигрыш в силе Законы, уравнения Рычаг Неподвижный блок меняется направление силы
Систематизация знаний по теме «Простые механизмы. КПД простых механизмов» Явление Графическая модель Выигрыш в силе Законы, уравнения Подвижный блок Наклонная плоскость
Задания по теме Простые механизмы. КПД простых механизмов.
Задания с выбором ответа. 1. На рисунке показан эксперимент по равномерному перемещению одного и того же груза по наклонной плоскости(1), образующей угол 300 с горизонтом, и по вертикали(2). Чему примерно равна работа в первом и втором случаях, если длина наклонной плоскости равна примерно 1 м? 1) А1 =0,7 Дж, А2 =0,5 Дж 2) А1 =0,5 Дж, А2 =0,7 Дж 3) А1 =0,35 Дж, А2 =1 Дж 4) А1 = 1 Дж, А2 =0,35 Дж
2. С помощью наклонной плоскости втянули груз на возвышение так, что потенциальная энергия увеличилась на 1 000 Дж. При этом пришлось совершить работу 1) более 1 000 Дж 2) равную 1 000 Дж 3) менее 1 000 Дж 4) значение которой нельзя сравнить с изменением потенциальной энергии 3. Без использования простого механизма для подъёма груза пришлось совершить работу 100 Дж. При использовании простого механизма получили выигрыш в силе и, подняв груз на тот же уровень, совершили работу на 25 Дж больше. КПД такого механизма равна 1) 25% 2) 40% 3) 75% 4) 80%
4. Для уравновешивания груза, висящего на рычаге в точке В (см. рис.), в точке А прикладывают силы, направленные вдоль стрелок 1, 2, 3. Приложенная сила будет 1) минимальна в случае 1 2) минимальна в случае 2 3) минимальна в случае 3 4) одинакова в случаях 1 и 3 и меньше, чем в случае 2
5. Один рабочий на стройке равномерно опускает груз на верёвке со второго этажа на первый, второй – равномерно поднимает такой же груз, зацепив на потолке второго этажа неподвижный блок и перебирая верёвку, перекинутую через блок на первом этаже (см.рис). Второму рабочему приходится прикладывать силу 1) вдвое большую, чем первому 2) вдвое меньшую, чем первому 3)примерно равную силе, приложенной первым 4) равную силе, приложенной первым, если он тянет верёвку вертикально вниз, и меньшую, если под некоторым углом к вертикали
6. Для поднятия груза массой 30 кг с помощью неподвижного блока рабочему приходится прикладывать горизонтальную силу, равную 270 Н. КПД такого механизма равно 1) 9% 2)11% 3) 90% 4)100% 7. Груз массой 2 кг поднимают с помощью подвижного блока, как показано на рисунке. Массой блока и верёвки можно пренебречь. Сила натяжения пружины динамометра слева от блока и натяжения нити справа от блока равны, соответственно 1) 20 Н и 20 Н 2) 10 Н и 10 Н 3) 10 Н и 20 Н 4) 20 Н и 10 Н
8. При использовании системы блоков (см. рис) груз поднимается на 50 см. При этом рабочий выбирает верёвку на 1) 25 см 2) 50 см 3) 100 см 4) 150 см 9. Ученик выполнял лабораторную работу по исследованию условий равновесия рычага. Значения сил и плеч, которые он получил, представлены в таблице. F 1 ,Н L 1 , м F 2 ,Н L 2 ,Н 30 ? 15 0,4 Чему равно плечо L 1 , если рычаг находится в равновесии? 1) 0,2 м 2) 0,4 м 3) 0,8 м 4) 1 м
10. Ученик выполнял лабораторную работу по исследованию условий равновесия рычага. Значения сил и плеч, которые он получил, представлены в таблице. F 1 ,Н L 1 , м F 2 ,Н L 2 ,Н 20 0,4 5 0? Чему равно плечо L 2 , если рычаг находится в равновесии? 1) 2,5 м 3) 0.25 м 2) 1,6 м 4) 0,1 м 11. Неподвижный блок не даёт выигрыша в силе. В работе при отсутствии силы трения этот блок 1) даёт выигрыш в 2 раза 2) даёт выигрыш в 4 раза 3) не даёт выигрыша, ни проигрыша 4) даёт выигрыш в 2 раза
12. В отсутствие трения с помощью лёгкого подвижного блока в силе 1) выигрывают в 2 раза 2) не выигрывают 3) проигрывают в 2 раза 4) возможен выигрыш и проигрыш 13. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Сила F 1 = 4 Н. Чему равна сила F 2 , если длина рычага 25 см. а плечо силы F 1 равно 15 см? 1) 4 Н 2) 0,16 Н 3) 6 Н 4) 2,7 Н
14. Какую минимальную силу должен приложить человек, чтобы при помощи неподвижного блока поднять груз весом 800 Н? Вес человека 600 Н. 1) больше 800 Н 2) больше 600 Н 3) равную 600 Н 4) равную 200 Н
Задания с числовым значением и здания на соответствие А Б В 15. Установите соответствие между использованием простых механизмов в случае, изображённом на рисунке, и выигрышем, ради которого он в данном случае применяется.
16. Какова масса груза, подвешенного в точке В, если он уравновешивается грузом массой 200 г в точке А (см. рис.)? Ответ выразите в граммах и округлить до целых. 17. Какова сила натяжения пружины, если каждый груз слева от оси рычага имеет массу 50г? Ответ округлите до десятых.
18. К середине лёгкого стержня, закреплённого с одного конца, на оси подвешен груз массой 300 г. Что покажет динамометр, сцеплённый со стержнем на расстоянии ¼ длины стержня от другого конца (см. рис.)? Ответ округлите до десятых. 19. Груз массой 20 кг поднимают с помощью неподвижного блока, прикладывая к концу верёвки силу 300 Н. Чему равно ускорение груза? (в м/ c 2 ) . Ответ округлить до целых.
20. Груз массой 5 кг поднимают с помощью системы блоков, прикладывая силу 40 Н. Чему равен КПД такого механизма в процентах? Ответ округлить до целых. 21. Груз массой 5 кг поднимают с помощью блока массой 2 кг. Пренебрегая трением в оси блока, найдите КПД устройства и запишите ответ, округлив его до сотых.
22. КПД рычага равно 0,9, поскольку в оси есть небольшое трение. С какой силой приходится тянуть рычаг в точке А, чтобы равномерно приподнимать груз массой 400 г, висящий в точке В? Задания с развернутым ответом
23. Сравните выигрыши в силе при использовании блоков, соединённых как показано на рис.1 и 2. На сколько сантиметров следует вытащить верёвку в каждом из случаев, чтобы груз поднялся на 1 см.
24. Медная пластина уравновешена на цилиндрическом стержне. Что произойдёт, если часть пластины отогнуть вверх? Вниз?
ОТВЕТЫ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1 4 2 3 3 2 3 1 2 3 1 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3 4 113 500 1,3 2 15 63 0,71 2,2 − −
ОТВЕТЫ: 23. Выигрыш в силе и проигрыш в расстоянии 4 в левой конструкции и 8 в правой. Для этого можно сравнить длину верёвки, которую приходится вытягивать, чтобы она оставалась вытянутой при подъёме груза, например на 10 см. Если центр блока поднимается на 10 см, то для плотного контакта блока и верёвки нужно её вытянуть с каждой стороны по 10 см. Во сколько раз проигрываем в расстоянии, во столько же раз выигрываем в силе. 24. Левая часть перевесит. Момент сил тяжести правой части пластины можно рассмотреть как сумму моментов сил тяжести двух кусков. Во втором случае момент силы отгибаемого куска будет меньше, так как плечо станет короче.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме «Механическая работа. Мощность. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии» Явление Графическая модель Законы, уравнения Движение тела под действием силы
Систематизация знаний по теме «Механическая работа. Мощность. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии» Явление Графическая модель Законы, уравнения Движение тела под действием силы тяжести Движение тела под действием силы упругости
Задания по теме Работа и мощность. Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения энергии.
Задания с выбором ответа. 1. Какая из сил в описанном случае НЕ совершает работу относительно стен здания? 1) сила давления на клавиши пианино при игре музыканта 2) сила воздействия магнита на дверку холодильника, к которой магнит прилеплен 3) сила тяжести при падении пушинки 4) сила трения при заточке ножа о точильный камень 2. Груз поднимают вертикально на 3 м за 5 с, прикладывая вертикальную силу 10 Н. Какую работу при этом совершают? 1) 6 Дж 2) 30 Дж 3) 50 Дж 4) 150 Дж
3. Двигатель мощностью 3 000 Вт работает в течение 5 минут. При этом он совершает работу, равную 1) 10 Дж 2) 600 Дж 3) 15 000 Дж 4) 900 000 Дж 4. Тело массой 10 кг движется по прямой траектории так, что его скорость зависит от времени в соответствии с уравнением ʋ = 2 t (все величины заданы в системе СИ). Его кинетическая энергия через 5 с после начала движения равна 500 Дж 1000 Дж 100 Дж 50 Дж
5. Паром движется относительно берега со скоростью ʋ 0 = 10 м/ c . Масса парома равна М = 1,5∙10 7 кг. Автомобиль массой m = 1 000 кг движется по парому так, как представлено на рисунке. Спидометр автомобиля показывает скорость ʋ = 10 м/с. Какова кинетическая энергия автомобиля относительно парома? 10 5 Дж 5∙10 4 Дж 2∙10 4 Дж 10 4 Дж 6. Масса второго тела в 2 раза больше массы первого, а скорость в 2 раза меньше скорости первого. Кинетическая энергия второго тела 1) в 2 раза больше кинетической энергии первого 2) в 2 раза меньше кинетической энергии первого 3) в 4 раза больше кинетической энергии первого 4) в 4 раза меньше кинетической энергии первого
7. Отношение скоростей двух тел равно , отношение масс . Отношение их кинетических энергий равно 1) 1,5 2) 6 3) 12 4) 18 8. Какой из сплошных шаров, изготовленных из одного и того же материала, обладает максимальной потенциальной энергией? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
9. Отношение потенциальных энергий двух кубиков на одинаковой высоте над землёй при отношении длин рёбер, равном 2 раза и одинаковом материале кубиков, равно 1) 0,5 2) 2 3) 4 4) 8 10. Мяч бросают под некоторым углом к горизонту. Как преобразуется его энергия в ходе полёта до точки максимального подъёма? 1) потенциальная и кинетическая энергия возрастают 2) потенциальная и кинетическая энергия убывают 3) потенциальная и кинетическая энергия не меняются 4) кинетическая убывает, потенциальна возрастает
11. Какие из вершин тележка сможет преодолеть после спуска с «горки», если потерями механической энергии можно пренебречь. 1) только 1 2) 1 и 2 3) 1, 2,3 4) ни одну из вершин 12. Из колодца медленно выкачали с помощью насоса 0,5 м3 воды. Совершённая при этом работа равна 30 000 Дж. Чему равна глубина колодца? 1) 600 м 2) 15 м 3) 6 м 4) 1,17м
13. Бетонную плиту объёмом 0, 5 м 3 равномерно подняли на некоторую высоту. Чему равна высота, на которую подняли плиту, если совершённая при этом работа равна 23 кДж? 1) 1 м 2) 2 м 3) 5 м 4) 23м 14. Тело, брошенное вертикально вверх с поверхности земли, достигает наивысшей точки и падает на землю. (Сопротивление не учитывать). При этом кинетическая энергия тела 1) минимальна в момент падения на землю 2) минимальная в момент начала движения 3) одинакова в любые моменты движения тела 4) минимальна в момент достижения наивысшей точки
15. Тело падает на пол с поверхности демонстрационного стола учителя. (Сопротивление воздуха не учитывать). Кинетическая энергия тела 1) минимальна в момент достижения поверхности пола 2) минимальна в момент начала движения 3) одинакова в любые моменты времени движения тела 4) максимальна в момент начала движения 16. Три шара одинаковых размеров, свинцовый, стеклянный и деревянный, подняты на одну и ту же высоту над столом. Одинаковой ли потенциальной энергией они обладает? (Потенциальную энергию отсчитывают от поверхности стола). 1) энергии шаров одинаковы 2) энергия свинцового шара больше, чем деревянного и стеклянного 3) энергия деревянного шара больше, чем свинцового и стеклянного 4) энергия стеклянного шара больше, чем свинцового и деревянного
17. Три металлических шара одинаковых размеров, свинцовый, оловянный и алюминиевый подняты на одну и ту же высоту над столом. Потенциальная энергия какого шара максимальна? (потенциальную энергию отсчитывать от поверхности стола) 1) свинцового 2) алюминиевого 3) оловянного 4) значения потенциальной энергии шаров одинаковы
Задания с получением числового ответа и здания на соответствие 18. Поставьте в соответствие единицы измерения физических величин и их названия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина Единица измерения А) работа Б) мощность В) энергия 1) Н 2) Дж 3)Вт А Б В
19. Поставьте в соответствие знак работы, совершаемой описанной силой в соответствующей ситуации. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина Знак работы а) сила тяжести мяча при движении его вверх б) сила трения при скольжении шайбы по льду в) сила упругости стола при качении по нему шарика 1) А˃ 0 2) А˂ 0 3) А = 0 А Б В
20. Потенциальна энергия пули массой 10 г, летящей на высоте 5 м со скоростью 100 м /c , равна (энергию выразить в системе СИ)
21. Поставьте в соответствие формульное выражение, определяющее физическую величину и её названия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина Формула для её вычисления А) кинетическая энергия тела массой m , летящего на высоте h со скоростью ʋ относительно поверхности земли Б) потенциальная энергия тела массой m , летящего на высоте h со скоростью ʋ относительно поверхности земли В) полная механическая энергия тела массой m , летящего на высоте h со скоростью ʋ относительно поверхности земли 1) mgh 2) mgh + m ʋ 2 /2 3) mgh − m ʋ 2 /2 4)mʋ 2 /2 А Б В
22. Установите соответствие между положением санок во время съезда с горы из точки А и диаграммами, отражающими соотношение между кинетической E к и потенциальной E п энергией, измеренной относительно одного и того же уровня. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами А Б В
23. С балкона, находящегося на высоте 10 м над землёй, бросили мяч под углом к горизонту со скоростью 10 м/с. Считать g =10 м/ c 2 C какой скоростью (в м/ c ) мяч упал на Землю? Ответ округлите до десятых 24. Мяч, брошенный вертикально вниз с высоты 1 м, ударившись, подлетает на высоту 3 м. С какой скоростью брошен мяч, если считать, что при ударе не происходит потерь энергии, а g =10 м/ c 2 . Ответ выразить в м / с и округлить до десятых.
25. На какую высоту взлетает стрела, выпущенная вертикально вверх со скоростью 12 м/с, если не учитывать сопротивление воздуха и считать g = 10м/ c 2 ? Ответ выразить в метрах и округлить до десятых. 26. Механическая мощность двигателя мотоцикла 15 кВт. Какую механическую работу совершает сила сопротивления, если мотоцикл, двигаясь с постоянной скоростью 36 км/ч, проезжает 10 км?
Конструкция подвесов позволяет избежать закручивания ящика вокруг вертикальной оси и обеспечить достаточно медленное поступательное движение ящика при его подъёме на высоту h . Поскольку ящик обладает большой массой (а, следовательно, инертностью), а взаимодействие пули с песком (застревание пули) происходит быстро, то рассмотрение процесса в системе можно разбить на два этапа. Первый этап - неупругий удар пули с ящиком, на котором выполняется закон сохранения импульса и приобретение ящиком (вместе с застрявшей в ней пулей) скорости u .Закон сохранения механической энергии на этом этапе нарушается, поскольку часть энергии идёт на разогрев пули и песка. Второй этап – подъём ящика с пулей, имеющих начальную скорость u , на высоту h . На этом этапе выполняется закон сохранения энергии, и происходит переход кинетической энергии ящика с пулей в потенциальную. Измерение высоты h , массы пули m и ящика с песком M позволяют вычислить начальную скорость пули ʋ. Для определения скорости пули можно использовать баллистический маятник, состоящий из тяжёлого ящика (трубы) с песком массой М на длинных бифилярных подвесах.
Выберите верное утверждение. Для системы «ящик + пуля» придвижении пули в ящике с песком (этап 1) и подъёме её вместе с ящиком (этап 2) 1) на этапе 1 выполняется закон сохранения импульса и нарушается закон сохранения энергии 2) на этапе 1 нарушается закон сохранения импульса и выполняется закон сохранения энергии 3) на этапе 2 выполняется и закон сохранения импульса, и закон сохранения энергии 4) на этапе 2 нарушается и закон сохранения импульса, и закон сохранения энергии
28. Рассчитайте, во сколько раз снижается скорость пули на этапе «застревания» в ящике с песком, если масса пули 10 г, а масса ящика 900 г. Ответ округлите до целых. 29. Рассчитайте скорость ящика с пулей сразу после остановки пули в песке и скорость пули, если ящик поднялся до остановки на высоту 20 см. Массы ящика и пули 900 г и 100 г.
Задания с развернутым ответом 30. В каком из случаев кран (сила натяжения его троса) совершает большую работу, когда перемещает груз на одинаковое расстояние с постоянной скоростью по горизонтали, поднимает по вертикали с постоянной скоростью или ускорением?
ОТВЕТЫ: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 2 4 1 2 2 3 1 4 4 1 3 2 4 2 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 2 1 232 223 0,5 412 123 17,3 6,3 7,2 15МДж 1 9,1 2,1м /c 182 м /c 30. Работа крана – это работа силы тяжести троса. При горизонтальном перемещении работа силы тяжести равна 0, так как сила перпендикулярна перемещению. При подъёме с ускорением сила натяжения больше, поэтому и работа больше при одинаковом перемещении.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Систематизация знаний по теме «Закон всемирного тяготения» Явление Графическая модель Законы, уравнения Сила всемирного тяготения (сила тяжести) невесомость P = 0, т.к. a = g
Систематизация знаний по теме «Закон всемирного тяготения» Явление Графическая модель Законы, уравнения Сила упругости N - сила реакции опоры Т- сила натяжения нити
Систематизация знаний по теме «Закон всемирного тяготения» Явление Графическая модель Законы, уравнения Сила трения при
Задания по теме ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ. СИЛА ТЯЖЕСТИ. СИЛА УПРУГОСТИ. СИЛА ТРЕНИЯ.
Задания с выбором ответа. 1 . Какая из стрелок правильно показывает силу воздействия Земли на Луну? 2. Два небольших тела одинаковой массы притягиваются друг к другу гравитационными силами. При увеличении расстояния между ними в 2 раза сила взаимодействия 1) увеличится в 2 раза 2) увеличится в 4 раза 3) уменьшится в 2 раза 4) уменьшится в 4 раза
3. На рисунке показаны три пары тел. Массы тел одинаковы, но разные по форме. Для каких пар тел можно на основании закона всемирного тяготения считать, что силы взаимодействия одинаковы? 1) только для пар А и Б 2) только для пар А и В 3) только для пар Б и В 4) для всех трёх пар 4. Расстояние между центрами двух шаров с радиусами по 10 см равно 1 м, масса каждого шара равна 1 кг. Сила всемирного тяготения между ними примерно равна 1) 1 Н 2) 0, 01 Н 3)7• 10 -9 Н 4) 7• 10 -11 Н
5. Мальчик массой 50 кг совершает прыжок в высоту. Сила тяжести, действующая на него во время прыжка, примерно равна 1) 500 Н 2) 50 Н 3) 5 Н 4) 0 Н 6. На Земле сила тяжести космонавта 800 Н. На другой планете, масса которой примерно равна массе Земли, а радиус в 2 раза больше, сила тяготения космонавта к планете будет равна 1) 1600 Н 2) 800 Н 3) 400 Н 4) 200 Н 7. Для определения гравитационной постоянной Кавендиш использовал 1) крутильные весы 2) пружинные весы 3) лазерный гравиметр 4) акселерометр
8. Г. Кавендиш использовал для измерения гравитационной постоянной свинцовые шары, потому что у свинца 1) большая плотность 2) большая пластичность 3) малое электрическое сопротивление 4) малая цена 9. Гиря массой 2 кг покоится на горизонтальном столе. Сила упругости стола, действующая на гирю, направлена 1) вверх и равна примерно 2 Н 2) вниз и равна примерно 2 Н 3) вверх и равна примерно 20 Н 4) вниз и равна примерно 20 Н
10. На стальной шарик действует сила тяжести, равная 1 Н. Снизу к шарику поднесли северный полюс магнита, сила воздействия которого на шарик равна 0,5 Н. Сила натяжения нити в присутствии магнита равна 1) 0 Н 2) 0,5 Н 3) 1 Н 4) 1,5 Н 11. Пружину растягивают, располагая её ось сначала вдоль горизонтальной , затем вдоль вертикальной оси. Согласно закону Гука сила упругости, с которой пружина действует на пальцы при растягивании 1) пропорциональна её длине в растянутом состоянии при любом расположении пружины 2)пропорциональна разнице между длинами в натянутом и свободном состояниях при любом расположении пружины 3) пропорциональна сумме длин в натянутом и свободном состояниях при любом расположении пружины 4) зависит от расположения оси пружины
12. На рисунке представлен график зависимости модуля силы упругости, возникающей при растяжении пружины, от величины её деформации. Жёсткость этой пружины равна 1) 10 Н/м 2) 20 Н/м 3) 100 Н/м 4) 0,01 Н/м 13. В процессе экспериментального исследования жёсткости трёх пружин получены данные, которые приведены в таблице. Сила,Н 0 10 20 30 Деформация пружины 1 (см) 0 1 2 3 Деформация пружины 2 (см) 0 2 4 6 Деформация пружины 3 (см) 0 1,5 3 4,5 Жёсткость пружины возрастает в такой последовательности: 1) 1, 2, 3 2) 1,3,2 3) 2, 3, 1 4) 3, 1, 2
14. Тело равномерно движется по плоскости. Сила его давления на плоскость равна 10 Н, сила трения 2,5 Н. Коэффициент трения скольжения равен 1) 25 2) 4,0 3) 0,75 0, 25 15. Сила тяготения между двумя телами уменьшится в 2 раза, если массу каждого из тел 1) увеличить в√2 раз 3) увеличить в 2 раза 2) уменьшить в √2 раз 4) уменьшить в 2 раза 16. Сила тяготения между телами увеличится в 2 раза, если массу одного из тел 1) увеличить в √2 раз 2) уменьшить в √2 раз 3) увеличить в 2 раза 4) уменьшить в 2 раза
17. Имеются две абсолютно упругие пружины. К первой пружине приложена сила 6 Н, а ко второй 3 Н. Сравните жёсткости пружин при их одинаковом удлинении k 1 = k 2 k 1 = 2 k 2 2 k 1 = k 2 k 1 =1/4 k 2 18. Имеются две абсолютно упругие пружины: одна жёсткостью 100 Н/м, другая 200 Н/м. Сравните силу упругости F 1 , возникающую в первой пружине, с силой упругости F 2 , возникающей во второй пружине, при одинаковом удлинении. F 1 = F 2 F 1 = 4F 2 2F 1 =F 2 ½ F 1 = F 2
19. Тело массой 200 г движется по горизонтальной поверхности с ускорением 0,7 м/с2. Если силу трения считать равной 0, 06 Н, то горизонтально направленная сила тяги, прикладываемая к телу, равна 1) 0,02 Н 2) 0,08 Н 3) 0,2 Н 4) 0,8 Н 20. Чему равна масса автомобиля, трогающегося с места с ускорением 0,6 м/ c 2, если развиваемая им сила тяги равна 15 000 Н? Сила сопротивления, действующая на автомобиль, равна 6 000 Н 1) 1,5 т 2) 7,5 т 3) 15 т 4) 75 т
21. Автомобиль, движущийся со скоростью 20 м/ c , начинает тормозить и через некоторое время останавливается, пройдя путь 50 м. Чему равна масса автомобиля, если общая сила сопротивления движению составляет 4 000 Н? 1) 20 000 кг 2) 10 000 кг 3) 1 000 кг 4) 500 кг 22. Автомобиль массой 1 т, движущийся со скоростью 20 м/с, начинает тормозить и через некоторое время останавливается. Какое время пройдёт от начала торможения до остановки автомобиля, если общая сила сопротивления движению соответствует 4 000 Н? 1) 5 с 2) 10 с 3) 80 с 4) 100 с
23. Установите соответствие между названиями сил и их графическим изображением на рисунках. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Задания с числовым ответом и задания на соответствие Графическое изображение силы Название силы Сила трения Сила тяжести Сила упругости
24. На рисунке представлены графики 1 и 2 зависимостей модуля силы трения от модуля нормальной составляющей реакции опоры. Чему равно отношение коэффициентов трения скольжения μ1/ μ 2? 25. Имеется деревянная доска и два кубика одинакового размера: деревянный и металлический. Коэффициент трения между деревом и металлом 0,1, а коэффициент трения между деревом и деревом 0,4. Плотности металла и дерева отличаются в 10 раз. Когда кубик из дерева прикрепляют к крючку динамометра и равномерно тянут по деревянный кубик заменить на металлический? Ответ округлите до десятых. 26. Когда ананас положили на чашку весов, они показали 400 г. Когда надавили пальцем на ананас, то они показали 930 г. С какой силой надавили на ананас? Ответ округлите до десятых. Считать g = 10 м /c2
Ответы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 4 4 4 1 4 1 1 3 4 2 3 3 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 4 2 3 2 3 3 3 3 1 231 2 3,5 5,3
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа курсов по подготовке учащихся 11 классов к сдаче ЕГЭ
ЕГЭ по русскому языку – сложный экзамен, требующий от обучающихся, преподавателя серьезной кропотливой работы, которая не должна ограничиваться размерами урока. Каждый учитель сегодня хорошо пон...
Программа элективного курса предпрофильной подготовки для 9 класса: "Я решу задачу по физике!"
Учащиеся, окончившие среднюю общеобразовательную школу, должны не только понимать окружающую их действительность, но и уметь плодотворно применять полученные знания и навыки в своей практической деяте...
Программа краткосрочного элективного курса предпрофильной подготовки учащихся (9 класс) "Окислительно-восстановительные реакции"
Рабочая программа для занятий по химии на уроках предпрофильной подготовки в 9 классе....
Программа краткосрочного элективного курса предпрофильной подготовки учащихся (9 класс) "Вода - как много тайн хранит она"
Рабочая программа для занятий на уроках предпрофильной подготовки по химии в 9 классе....
Программа краткосрочного элективного курса предпрофильной подготовки учащихся (9 класс) "Химические элементы - путешественники"
Рабочая программа элективного курса для занятий на уроках предпрофильной подготовки в 9 классе....
Программа элективного курса предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов. "Преобразование графиков функций".
Стратегия модернизации содержания образования, концепция профильного обучения предполагает переход в старших классах на профильное обучение. В 9-ых классах должна осуществляться предпрофильная подгото...
Рабочая программа факультативного курса для подготовки обучающихся 11 класса к ЕГЭ по биологии
Программа факультативного курса «РЕШЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В ХОДЕ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ», 11 класс, 34 часа...