Механическое движение
план-конспект урока по физике (7 класс) на тему

  Открытый урок по физике

Учитель физики МБОУ «СОШ №16»

Павлова С.К.

 Тема урока «Механическое движение»

Цели урока:

Обучающая: Сформировать знания учащихся скорости, пройденном пути, умение выводить формулу, выражающую зависимость скорости ,от пройденного пути и времени.

Развивающая: Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи между фактами, явлениями.

Воспитывающая: Продолжить формирование познавательного интереса к предмету «Физика»; познакомить учащихся с практическими применениями закона в технике и для повышения интереса к изучаемому материалу.

Дидактический тип урока: обобщение изученного материала

Форма урока: урок- беседа с элементами поиска.

Оборудование: мультимедиа-проектор, динамометр, наборы оборудования для групп, карточки с заданиями, компьютерная презентация.

Программное обеспечение: Power Point,

Учебник: А.В. Перышкин . Физика 7, сборника задач по физике 7-9 класс В.И.Лукащик

План урока:

1. Организационный момент
2. Повторение пройденного  материала
3. Мотивация
4. Изучение нового материала
5. Исследовательская работа
6. Закрепление нового материала
7. Выводы  по  уроку
8. Итоги  урока

Ход урока

1. Организационный момент

 Эпиграф на доске. 

«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений,

рожденных только воображением»

М.В.Ломоносов

Учитель. Здравствуйте, ребята!

Сегодня на уроке мы  повторим, обобщим    тему «Механическое движение»

2. Повторение пройденного материала.

• Определение механического движения.
• Примеры механического движения.
• Какие физические величины характеризуют механическое движение? Как они обозначаются?
• Единицы измерения, основная единица измерения скорости, пройденного пути, времени.
• Система СИ (задания по переводу физических величин в основные единицы                 измерения).
• Виды механического движения. Примеры равномерного и неравномерного           движения.
• Формулы расчета скорости, пройденного пути

3. График зависимости  пройденного пути от времени движения
4. График скорости. (анализируем данные графики)
5. 3акрепление пройденного

1)Решение задач из Лукашика №

      2)     Отгадывание кроссворда:

1. Как называется мельчайшая частица вещества (молекула)
2. Физическая величина, обозначаемая  латинской буквой s (путь)
3. Физическая величина,  имеющая ед. измерения  часы (время)
4. 1000мм (метр)
5. Ближайшая к нам звезда (Солнце)
6. Планета, имеющая только один спутник (Земля)
7. Взаимное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого вещества.( диффузия)
8. Из каких частиц состоит молекула (атом).
9.  Ближайшее к нам небесное тело.(Луна)
10.  3600с= ? (час)
11. Одна из фундаментальных наук (физика)
12.  Основная единица измерения времени (секунда)
13. Физическая величина, характеризующая механическое движение (скорость)

6. Самостоятельная работа по карточкам:

1. Превести в  систему СИ

36 км/ч  в  м/c

60 дм/мин  в  м/c

      12 км/c   в   м/c

2. По графику определить скорость движения тел

Взаимопроверка  по  партам, выставление  оценок  соседу  по  парте

                                     7..Выводы по уроку.

Учитель. Сегодня мы повторили Механическое движение, Рассмотрели графические задачи. Систему СИ.

8.Оценки  за  урок

Домашнее задание: § 14-16.

Кроссворд  для 7 класса

1. Как называется мельчайшая частица вещества (молекула)
2. Физическая величина, обозначаемая  латинской буквой s (путь)
3. Физическая величина,  имеющая ед. измерения  часы (время)
4. 1000мм (метр)
5. Ближайшая к нам звезда (Солнце)
6. Планета, имеющая только один спутник (Земля)
7. Взаимное проникновение молекул одного вещества между молекулами другого вещества.( диффузия)
8. Из каких частиц состоит молекула (атом).
9.  Ближайшее к нам небесное тело.(Луна)
10.  3600с= ? (час)
11. Одна из фундаментальных наук (физика)
12. Основная единица измерения времени (секунда)
13. Физическая величина, характеризующая механическое движение (скорость)