Конспект урока "Законы постоянного тока"
план-конспект урока по физике (8 класс) на тему

Тема урока: «Законы постоянного тока»

Цели урока:

1. Образовательная: Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Законы постоянного тока».
2. Развивающая: получить практические навыки решения задач с использованием законов постоянного тока.
3. Воспитательная: снять психологическую нагрузку со слабых учащихся, воспитание чувства коллективизма.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Ход урока

1. Организационный момент. Целевая ориентация (выявление целей и задач урока).

2. Актуализация опорных знаний.

Физический диктант по вопросам (слайды на экране):

2.1.Формула силы тока.

2.2. Единица измерения силы тока.

2.3. Прибор для измерения силы тока.

2.4.Единица измерения напряжения.

2.5. Прибор для измерения напряжения.

2.6. Формула электрического сопротивления.

2.7. Единица измерения сопротивления

2.8. Общее сопротивление  при последовательном соединении проводников.

2.9. Общее сопротивление при параллельном соединении проводников.

2.10. Формула закона Ома для участка цепи

2.11. Формула закона Ома для полной цепи.

2.12. Формула работы тока.

2.13. Единица измерения работы тока

2.14. Формула мощности тока.

2.15. Единица мощности тока.

3. Физкультпауза  (3-4 упражнения для глаз, рук и шеи, которые повторяются 5-6 раз).

4. Работа в группах кооперативного обучения.

Класс  разбивается на команды по 5 человек. Каждая команда должна решить задачу, содержание которой представлено на экране мультимедийного проектора.

Перед стартом учащимся дается 1 минута на распределение задания между друг другом. Затем каждая команда получает чистый лист бумаги, называемый маршрутным листом.

Правила эстафеты:

• Все задания должны  быть выполнены на одном листе;
• Учащиеся работают в своих тетрадях или на черновиках, выполняя свое задание не дожидаясь прибытия маршрутного листа;
• В поступивший маршрутный лист вписывается чистовой вариант решения своей части: выкладки, их обоснования и расчеты;
• Все делается в порядке следования заданий;
• Ответы нужно подчеркнуть (для быстроты проверки);
• Учащиеся могут исправлять неточности в верхней части маршрутного листа, если их обнаружат.

После этого разъяснения звучит сигнал и эстафета начинается.

ЗАДАНИЕ  (на экране проектора)

Десять параллельно соединенных ламп сопротивлением по 0,5 кОм, рассчитанных на напряжение 120 В, питаются от сети напряжения 220 В через реостат.

НУЖНО:

1. Начертить схему цепи
2. Рассчитать общее сопротивление ламп
3. Определить напряжение на реостате
4. Узнать силу тока в общей цепи
5. Рассчитать мощность тока

5.Подведение итогов урока (проверка выполнения задания).

Так как все команды получили одинаковую задачу, то проверку решения можно привести по пунктам на экране мультимедийного пректора.

Итоговая оценка за урок ставиться с учетом физического диктанта, который проверен учителем во время проведения эстафеты.

6. Рефлексия.

Учитель благодарит всех за активную работу и задает вопрос: помог ли выбранный метод при достижении целей, поставленных в начале урока?

Вывод: решение эстафетным методом позволяет снять психологическую нагрузку со слабых учащихся (решать в команде спокойнее и быстрее, кроме того, можно выбрать задание себе по силам); этот прием формирует и чувство ответственности, что заставляет все делать четко, быстро и аккуратно.

7. Домашнее задание

Подготовка к контрольной работе (§ 102-108)

Подготовить сообщения (доклады) на тему:

• Правила безопасной работы с электроприборами в школе и дома.
• Значение безопасного напряжения и силы тока.
• Оказание помощи при поражении током.

Литература:

Г.Я. Мякишев, Б.Б.Буховцев, Н.Н. Сотский. Физика 10 класс .Базовый и профильный уровни. 230-е издание.М. «Просвещение», 2011.

ЭТАЛОН  РЕШЕНИЯ

1. Схема цепи.

2. Общее сопротивление ламп.

= + + +  +  +  +  +  +  +  

Так как сопротивление всех ламп одинаково и равно R, то

 = ;  отсюда Rобщ = ; Rобщ =  = 50 Ом

Ответ. Rобщ = 50 Ом.

3. Напряжение на реостате.

Так как реостат соединен последовательно с блоком ламп, то

Uобщ = U1 + U2,

где U1 – напряжение на реостате;

      U2 – напряжение на лампах.

Отсюда U1 = Uобщ - U2 ; U1 = 220 В – 120 В = 100 В.

Ответ. U1 =100В.

4. Сила тока в общей цепи.

Так как реостат и лампы соединены последовательно, то

Iобщ = Iр = Iл

Рассчитаем силу тока, проходящего через все лампы.

По закону Ома:

I =  ;  Iл =  = 2,4 А.

Ответ. I = 2,4 А.

5. Мощность, потребляемая реостатом.

P = I * U, или P = I * (Uобщ – Uл)

Так как соединение реостата и ламп последовательное, то

Р = 2,4 * (220 В-120В) = 240 Вт.

Ответ. Р = 240 Вт.