Алгоритм самооценки
материал по физике (5 класс) на тему

Алгоритм самооценки

(вопросы, на которые отвечает ученик)

1 . Что нужно было сделать в задаче (задании)? Какова была цель, что нужно было получить в результате?

2. Удалось получить результат? Найдено решение, ответ?

3. Справился полностью правильно или с ошибкой? Какой, в чём? Для ответа на этот вопрос ученику нужно: либо получить эталон правильного решения задачи и сравнить с ним своё решение; либо руководствоваться реакцией учителя и класса на собственное решение – исправляли ли какие-то его шаги, приняли ли его конечный ответ.

4. Справился полностью самостоятельно или с помощью (кто помогал, в чём)?  Как ученик определяет свою отметку.

5. Какое умение развивали при выполнении задания?

6. Каков был уровень задачи (задания)?

−       Такие задания мы выполняли уже много раз, понадобились только «старые», уже усвоенные знания? (Необходимый уровень)

−       В этой заданием мы столкнулись с необычной ситуацией (либо нам нужны уже усвоенные знания в новой ситуации, либо нам нужны новые знания по теме, которую только сейчас изучаем)? (Повышенный уровень)

−       Такие задания мы никогда не учились выполнять ИЛИ нужны знания, которые на уроках не изучали? (Максимальный уровень)

7. Определи уровень успешности, на котором ты выполнил задание.

8. Исходя из своего уровня успешности, определи отметку, которую ты можешь себе поставить.