№ п/п

Тема

Количество часов

Физика и научный метод познания

2

Кинематика

9

Динамика

12

Законы сохранения в механике

9

Молекулярная физика

12

Термодинамика

10

Электрические взаимодействия

3

Свойства электрического поля

10

Резерв

1

№ п/п

Дата

Тема урока

Уровень усвоения

Подготовка к ЕГЭ

По плану

По факту

ФИЗИКА И НАУЧНЫЙ МЕТОД ПОЗНАНИЯ

1

Физика и  научный метод познания

Знать/понимать смысл понятий: «физическое явление», «гипотеза», «закон», «теория»; уметь отличать гипотезы от научных теорий

1.1.1

2

Применение физических открытий.

Знать/понимать сущность моделирования физических явлений и процессов

1.1.2

МЕХАНИКА

3

Система отсчета, траектория, путь и перемещение.

назвать основные признаки, отличающие поступательное, вращательное и плоское движение

1.1.1-1.1.6

4

Скорость. Прямолинейное равномерное движение.

Уметь читать и анализировать графики зависимости скорости и координаты от времени, уметь составлять уравнения по приведенным графикам

1.1.1-1.1.5

5

Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение.

Уметь решать задачи на определение скорости тела и его координаты в любой  момент времени по заданным начальным условиям. Знать/понимать смысл понятий: «частота и период обращения», «центростремительное ускорение»

1.1.1.1.1.3,1.1.5

6

Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение

Уметь находить проекции векторов скорости и ускорения на координатные оси, составлять уравнения движения в проекциях Уметь решать графические задачи, задачи на одновременное движение двух тел Уметь решать задачи на определение высоты и дальности полета, времени движения для тел, брошенных под углом к горизонту

1.1.1-1.1.4

7

Лабораторная работа «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении»

Знать и понимать смысл физических понятий «механическое движение», «материальная точка», «поступательное движение»

1.1.3.1.1.4.1.1.6

8

Криволинейное движение

Уметь решать задачи на определение скорости и центростремительного ускорения точки при равномерном движении по окружности

1.1.3.

9

Лабораторная работа «Изучение движения тела, брошенного горизонтально»

Знать и понимать смысл физических понятий «механическое движение», «материальная точка», «поступательное движение»

1.1.1-1.1.8

10

Кинематика

Уметь решать задачи на определение скорости тела и его координаты в любой момент времени по заданным начальным условиям.

1.1.3,1.1.4,1.1.6-1.1.8

11

Контрольная работа по теме «Кинематика»

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

1.2.1

12

Закон инерции - первый закон Ньютона. Место человека во Вселенной

Знать и понимать смысл понятий «инерциальная и неинерциальная система отсчета». Знать первый закон Ньютона., границы его применимости. Уметь применять 1 закон Ньютона к объяснению явлений и процессов в природе и технике.

.1.4.1.2.5,1.2.6

13

Силы в механике. Сила упругости

Знать/понимать смысл понятий «взаимодействие», «инертность», «инерция».

Знать/понимать смысл величин «сила», «ускорение»

Уметь иллюстрировать точки приложения сил и их направление.

1.2.5

14

Лабораторная работа «Определение жесткости пружины»

Знать/понимать смысл понятий « взаимодействие», «инертность», «инерция».

Знать/понимать смысл величин «сила», «ускорение»

Уметь иллюстрировать точки приложения сил и их направление.

1.2.6

15

Второй закон Ньютона

Знать /понимать смысл законов Ньютона, уметь применять их для объяснения механических явлений и процессов. Уметь находить равнодействующую нескольких сил. Приводить примеры опытов, иллюстрирующих границы применимости законов Ньютона.

1.2.3-1.2.8

16

Третий закон Ньютона

Знать /понимать смысл законов Ньютона, уметь применять их для объяснения механических явлений и процессов. Уметь находить равнодействующую нескольких сил. Приводить примеры опытов, иллюстрирующих границы применимости законов Ньютона.

1.2.3-1.2.8

17

Всемирное тяготение.

Знать/понимать смысл прямой и обратной задач механики; знать историю открытия закона всемирного тяготения. Знать/понимать смысл понятий: «всемирное тяготение», «сила тяжести»; смысл величин: «постоянная всемирного тяготения»,

1.2.1,1.2.2

18

Движение под действием сил всемирного тяготения

 Знать/понимать смысл величин «постоянная всемирного тяготения»

Знать/понимать формулу для вычисления ускорения свободного падения на разных планетах и на разной высоте над поверхностью планеты

1.2.5,1.2.7,1.2.9

19

Вес и невесомость

Знать/понимать смысл физической величины «сила тяжести». Знать/понимать смысл физической величины «вес тела» и физических явлений – невесомость и перегрузки.

1.2.9

20

Силы трения

Знать /понимать смысл понятий:  «упругость», «деформация», «трение», смысл величин «жесткость», коэффициент трения», закон Гука, законы трения. Уметь описывать и объяснять устройство и принцип действия динамометра, уметь опытным путем определять жесткость пружины и коэффициент трения.

1.1.8 1.2.9-1.2.11

21

Динамика

Уметь описывать и объяснять устройство и принцип действия динамометра, уметь опытным путем определять жесткость пружины и коэффициент трения.

1.2.12,1.2.13

22

Лабораторная работа «Определение коэффициента трения скольжения»

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

1.2.12,1.2.13

23

Контрольная работа по теме « Динамика»

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

24

Импульс. Законы сохранения импульса.

Знать/понимать смысл величин «импульс тела», «импульс силы», уметь вычислять изменение импульса тела в случае прямолинейного движения. Уметь вычислять изменение импульса тела при ударе о поверхность. Знать/понимать смысл закона сохранения импульса.

1.4.1-1.4.3

25

Реактивное движение. Освоение космоса.

Уметь приводить примеры практического использования закона сохранения импульса. Знать достижения отечественной космонавтики. Уметь применять знания на практике.

1.4.1-1.4.3

26

Механическая работа. Работа сил тяжести, упругости и трения.

Знать/понимать смысл величин «работа», «механическая энергия», уметь вычислять работу, потенциальную и кинетическую энергию тела.

1.4.4-1.4.8

27

Мощность

Знать/понимать смысл величин «работа», «механическая энергия», уметь вычислять работу, потенциальную и кинетическую энергию тела.

1.4.4-1.4.8

28

Лабораторная работа «Изучение закона сохранения  механической энергии»

Знать и понимать смысл понятий «энергии», виды энергии и закона сохранения энергии. Знать границы применимости закона сохранения энергии

1.4.9

29

Энергия. Закон сохранения механической энергии. 

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

1.4.9

30

Контрольная работа по теме «Законы сохранения в механике»

Уметь описывать и объяснять процессы изменения кинетической и потенциальной энергии тела при совершении работы;. Знать формулировку закона сохранения механической энергии. Работать с оборудованием и уметь измерять.

1.4.4-1.4.9

31

Законы сохранения в механике 

Знать и понимать смысл понятий «энергии», виды энергии и закона сохранения энергии. Знать границы применимости закона сохранения энергии

1.4.1-1.4.9

32

Законы сохранения энергии

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА

33

Молекулярно-кинетическая теория.

понимать смысл понятий: «вещество», «атом», «молекула». Знать/понимать основные положения МКТ,

Уметь описывать и объяснять эксперименты, лежащие в основе МКТ

2.1.1-2.1.4

34

Количество вещества. Постоянная  Авогадро

Знать/понимать смысл величин «молярная масса», «количество вещества», «постоянная Авогадро»

2.1.1-2.1.4

35

Температура.

Знать понятие абсолютной температуры, абсолютного нуля, теплового равновесия.

Уметь:измерять температуру, показывать недостижимость абсолютного нуля температур.

2.1.1-2.1.4

36

Газовые законы.

Знать уравнение состояния идеального газа. Уметь выводить уравнение состояния идеального газа в форме, полученной Менделеевым, и в форме, полученной Клайпероном;  решать задачи с применением уравнения Менделеева – Клайперона

2.1.1; 2.1.5

37

Молекулярно – кинетическая теория. Количество вещества. Газовые законы

Уметь применять теоретические знания  по темам «Молекулярно-кинетическая теория», «Количество вещества», «Газовые законы» при решении задач.

2.1.5

38

Лабораторная работа «Опытная проверка закона Бойля-Мариотта»

Описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: Собирать установку для эксперимента по описанию и проводить наблюдения изучаемых явлений.

Выполнять необходимые измерения. Представлять результаты измерения в виде таблицы,  делать выводы о проделанной работе и анализировать полученные результаты.

2.1.6; 2.1.7

39

Температура и средняя кинетическая энергия молекул.

Описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: Собирать установку для эксперимента по описанию и проводить наблюдения изучаемых явлений. Выполнять необходимые измерения. Представлять результаты измерения в виде таблицы,  делать выводы о проделанной работе и анализировать полученные результаты.

2.1.6; 2.1.7

40

Лабораторная работа «Проверка уравнения состояния идеального газа»

Знать/понимать смысл понятия: «абсолютная температура»; смысл постоянной Больцмана; основное уравнение  МКТ.

Уметь вычислять среднюю кинетическую энергию молекул при известной температуре; находить  давление газа.

2.1.7

41

Молекулярная физика

Уметь применять теоретические знания по теме  «Молекулярная физика» при решении задач.

2.1.1-2.1.7

42

Состояния вещества.

Знать о трёх состояниях вещества и их особенностях.

Уметь находить объяснения строения вещества на основе МКТ

2.1.6

43

Молекулярная физика

Знать основные законы термодинамики. Уметь применять знания при решении задач

2.1.1-2.1.7

44

Контрольная работа по теме «Молекулярная физика»

Знать основные законы термодинамики. Уметь применять знания при решении задач

2.1.1-2.1.7

45

Внутренняя энергия .Способы изменения внутренней энергии.

Знать/понимать смысл величины: «внутренняя» энергия; формулу для вычисления внутренней энергии, способы изменения внутренней энергии. Уметь решать задачи с вычислением количества теплоты, работы и изменения внутренней энергии газа.

2.2.1

2.2.5

46

Первый закон термодинамики.

Знать   понятия: внутренняя энергия, теплопроводность, теплопередача, конвекция, излучение, количества теплоты; смысл первого закона термодинамики; способы изменения внутренней энергии.

Уметь приводить и объяснять примеры применения первого закона термодинамики

2.2.7

47

Тепловые двигатели, холодильники и кондиционеры.

Знать/понимать роль тепловых двигателей в техническом прогрессе, значение тепловых двигателей для экономических процессов

Уметь использовать различные источники информации для подготовки докладов и рефератов по данной теме.

2.2.9

2.2.10

2.2.11

48

Второй закон термодинамики.

Знать/понимать смысл второго закона термодинамики и область его применения; смысл понятий «обратимые и необратимые процессы». Уметь  пояснить на примерах обратимость и необратимость тепловых процессов, приводить примеры действия второго закона термодинамики.

2.2.8

49

Охрана окружающей среды. Термодинамика

Знать уравнения , связывающие основные термодинамические величины. Уметь решать задачи по теме «Термодинамика», в том числе качественные.

2.2.1-2.2.11

50

Фазовые переходы.

Знать/понимать  смысл понятий: «кипение», «испарение», «плавление», «кристаллизация», «парообразование»; смысл величин: «относительная влажность», «парциальное давление», «насыщенный пар», «ненасыщенный пар».

 Уметь описывать и объяснять свойства насыщенного и ненасыщенного пара.

2.1.14

2.1.17

51

Лабораторная работа Измерение относительной влажности воздуха»

Уметь: Описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: Собирать установку для эксперимента по описанию и проводить наблюдения изучаемых явлений. Выполнять необходимые измерения. Представлять результаты измерения в виде таблицы,  делать выводы о проделанной работе и анализировать полученные результаты.

2.1.14

2.1.17

52

Лабораторная работа «Определение коэффициента поверхностного натяжения»

Уметь: Описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов: Собирать установку для эксперимента по описанию и проводить наблюдения изучаемых явлений. Выполнять необходимые измерения. Представлять результаты измерения в виде таблицы,  делать выводы о проделанной работе и анализировать полученные результаты.

2.1.14

2.1.17

53

Термодинамика

Уметь решать задачи по теме «Термодинамика», в том числе качественные.

2.1.1-2.1.17

54

Контрольная работа по теме « Термодинамика»

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

2.1.1-2.1.17

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА

55

Природа электричества.

Знать:понятия: электризация, электрический заряд, носители электрического заряда, закон сохранения электрического заряда.

Уметь объяснять природу электричества от электрона-янтаря до электрона-частицы, электрические взаимодействия и строение вещества, записывать ЗСЭЗ.

3.2.1-3.2.2

56

Взаимодействие электрических зарядов.

Знать, что такое точечный заряд, элементарный заряд, дискретность электрического заряда; закон Кулона.

Уметь записывать закон Кулона.

3.2.1-3.2.4

57

Напряженность электрического поля.

Знать понятия электрического поля, напряженность поля, виды полей, их графическое изображение; физическую суть принципа  суперпозиции полей.

Уметь рассчитывать напряжённость электрического поля; изображать графически электрическое поле

3.2.7

3.2.8

58

Напряженность электрического поля

Уметь применять теоретические знания по теме  «Напряженность электрического поля» при решении задач

3.2.7

3.2.8

59

Проводники и диэлектрики в электростатическом поле.

Знать понятия: проводник, диэлектрик, свободные носители заряда; виды диэлектриков, диэлектрическая проницаемость.

Уметь объяснять, почему электрическое поле действует на незаряженные предметы.

3.2.11

3.2.12

60

Потенциал и разность потенциалов.

Знать понятия: потенциал, потенциальная энергия, работа по переносу заряда, разность потенциалов; эквипотенциальные поверхности.

Уметь объяснять связь между разностью потенциалов и напряжённостью; отчего бывают грозы; изображать эквипотенциальные поверхности.

3.1.8

61

Потенциал и разность потенциалов»

Уметь применять теоретические знания по теме  «потенциал, разность потенциалов» при решении задач

3.1.8

62

Электроёмкость. Электроемкость плоского конденсатора

Знать понятия: электрическая ёмкость проводника, емкость конденсатора, единицы емкости; электрического поля.

Уметь:изображать конденсатор на схеме, рассчитывать электроёмкость конденсатора 

3.1.12

3.1.13

63

Энергия электрического поля

Знать понятия: электрическая ёмкость проводника, емкость конденсатора, единицы емкости; физическую суть и формулу энергии электрического поля.

Уметь:изображать конденсатор на схеме, рассчитывать электроёмкость конденсатора и энергию электрического поля.

3.2.5

3.2.6

64

Электростатика

Уметь применять теоретические знания по теме  «Электростатика» при решении задач

3.2.1-3.2.

10

65

Контрольная работа по теме «Электростатика»

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

3.2.1-3.2.

10

66

Энергия электрического поля

Уметь применять теоретические знания по теме  «Электростатика» при решении задач

3.2.1-3.2.

10

67

Электростатика

Уметь применять полученные знания и умения при решении задач.

3.2.5

3.2.6

68

Резерв учебного времени