календарно тематический план по физике
календарно-тематическое планирование по физике на тему

СОГЛАСОВАНО

с заведующими отделений:

ТиПН

                        Столповская О.В.

СЭЗС

                       Селиванова Е.В.

ИТ

                        Желобкова А.А.

«УТВЕРЖДАЮ»

Зам. директора по МР

Роньшина Т.Н.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

208

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

139

в том числе:

I полугодие

II полугодие

     теоретические занятия

45

76

     лабораторные занятия

6

12

     практические занятия

-

-

     контрольные работы

-

-

     курсовая работа (проект)

-

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

69

Промежуточная аттестация в форме        

Итоговой контрольной работы

Экзамен

№

Наименование разделов и тем

Кол-во

часов

Вид учебных занятий

Комплексное методическое обеспечение

Задания для внеаудиторной самостоятельной работы

1

Физика – наука о природе. Научные методы познания окружающего мира.

Физические законы

2

урок

Слайды, таблицы - плакаты

Записать таблицу десятичных приставок

Всего – 2 (теория – 2, лабораторные работы – 0)

1.  Механика – 26 ч + 18 СРС

2

Механическое движение.  Равномерное движение

Равнопеременное движение

2

Урок

Слайды, стенд «Система СИ», тележка, наклонная плоскость, таблицы

Заучить формулы (0,5 часа)

3

Равномерное движение по окружности

Вращательное  движение

2

Урок

Таблицы-плакаты

Заучить  формулы (0,5 часа)

4

Первый, второй и третий  законы Ньютона

2

Урок

Тележка Ньютона, динамометр, разновесы.

Подготовить сообщения по темам: «Гелиоцентрическая и геоцентрическая система мира»

 « Жизнь и деятельность Галилео Галилея»

 (2 часа)

5

Силы в природе

2

урок с использованием методики малых групп

Таблица-плакат «Определение гравитационной постоянной». Плакат «Строение Вселенной»

Выполнить  презентации по темам «Открытие планет Нептун и Плутон»

«Гравитация»

«Первая, вторая и третья космические скорости» (2 часа)

6

Подготовка к контрольной работе

1

Урок

Тесты, карточки-задания

Выполнить практическую работу (2 часа)

Контрольная работа №1

1

Урок контроля, контрольная работа

Карточки - задания

7

Лабораторная  работа   №1 «Исследование характеристик равноускоренного движения без  начальной скорости»

2

Лабораторное занятие

Инструкция и приборы  для  выполнения  лабораторной  работы  № 1

Оформление работы (0,5 часа)

8

Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

2

Урок

Таблицы-плакаты, тележки

Подготовить сообщения по темам: «Биография Э. К. Циолковского»

«История развития космонавтики в нашей стране»

«Современные международные достижения в освоении космического пространства» (2 часа)

9

Работа силы. Мощность. КПД. Механическая  энергия тела

2

урок

Таблицы-плакаты, тележки

Подготовить презентацию по теме (1 час)

10

Законы  сохранения  и превращения энергии  в  механике

2

урок с использованием методики малых групп

Опорные конспекты, карточки-задания

Выполнить практическую работу (2 часа)

11

Механические колебания. Характеристики колебаний. Виды колебаний. Резонанс.

2

Урок

Маятник, пружина, установка для резонанса

Заучить формулы (1 час)

12

Механические волны и их характеристики

2

урок

Волновая машина, пружинный мятник, слайды, проекционная ванна, осветитель

Подготовить  сообщения по темам: «Звуковые колебания. Эхо»

«Инфра и ультра звуки и их использование»

«Резонанс. Борьба и использование» (2 часа)

13

Лабораторная  работа № 2 «Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника»

2

Лабораторное занятие

Математический маятник, линейка, секундомер, инструкция  к лабораторной  работе №2

Оформление работы (0,5 часа)

14

Подготовка  к  контрольной  работе

1

Урок

Тесты, карточки-задания

Выполнить практическую работу (2 часа)

Контрольная  работа  № 2

1

Урок  контроля, контрольная работа

Карточки – задания

        Всего – 26 (теория – 22, лабораторных  работ – 4)        

2.   Молекулярная физика. Термодинамика - 23ч + 10 СРС

15

Основные положения  МКТ строения вещества и их опытное обоснование.  Строение газообразных, жидких и твердых тел

2

Урок

Сосуд с водой, микроскоп,  свинцовые грузы, плитки Иогансона

Выполнить презентации по темам «Углеродные нанотрубки»

«Физические свойства фуллеренов»

«Жидкие кристаллы» (1,5 часа)

16

Идеальный газ. Основное уравнение МКТ газов

2

урок

Карточки-плакаты

Заучить формулы (0,5 часа)

17

Уравнение состояния идеального газа

Газовые законы

2

урок с использованием методики малых групп

Карточки-плакаты, кодоскоп, слайды «Изопроцессы»

Заучить формулы (0,5 часа)

18

Насыщенный пар и ненасыщенный пар. Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение. Влажность воздуха, ее характеристики

2

Урок

Гигрометр, психрометр, таблицы влажностей

Стакан с водой, насос, колба, электроплитка

Выполнить презентацию по теме (1 час)

19

Поверхностное натяжение жидкостей. Капиллярные явления. Высота поднятия жидкости в капилляре. Смачивание и не смачивание

2

урок

Металлическое кольцо, мыльная пленка, слайды, набор капилляров

Выполнить презентацию по теме (1 час)

20

Обобщение темы «Основы МКТ строения  вещества»

2

Урок  с использованием методики малых групп

Карточки-задания

Выполнить практическую работу (1,5 часа)

21

Лабораторная  работа  № 3 «Экспериментальное доказательство закона Бойля-Мариотта»

2

Лабораторное занятие

Инструкция и приборы к лабораторной работе № 3.

Оформление работы (0,5 часа)

22

Подготовка к контрольной работе

1

Урок

Тесты, карточки-задания

Контрольная работа № 3

1

Урок  контроля, контрольная работа

Карточки – задания

23

Внутренняя энергия, количество теплоты и работа в термодинамике

2

Урок

Таблица удельных теплоемкостей, слайды

Заучить формулы (0,5 часа)

24

Первое начало термодинамики

2

Урок

Таблица удельных теплоемкостей, слайды

Выполнить  презентацию по теме (1 час)

25

Принцип действия тепловых двигателей.  КПД тепловых двигателей

2

урок с элементами дискуссии

Таблицы-плакаты, слайды

Подготовить  сообщения по темам: «Тепловые двигатели и охрана окружающей среды»

«Альтернативное топливо»

«Вечный двигатель» (2 часа)

26

Контрольная  работа  № 4

1

Урок  контроля, контрольная работа

Карточки-задания

Всего – 23 (теория – 21, лабораторные работы – 2)

2. Электродинамика – 68ч + 26 СРС

27

Электризация тел. Закон сохранения электрического заряда

2

Урок

Электроскоп, электростатические палочки, штатив, гильзы, высоковольтный преобразователь

Подготовить сообщения по те мам: «Майкл Фарадей»

«Секреты экспериментов Николы Теслы»

( 1 час)

28

Закон Кулона

2

Урок

Электроскоп, электростатические палочки, штатив, гильзы, высоковольтный преобразователь

Заучить формулы (0,5 часа)

29

Электрическое поле. Силовая  характеристика электрического поля

2

урок

Электрофорная машина, сетка
Колби, таблицы-плакаты

Заучить формулы (0,5 часа)

30

Энергетическая  характеристика  электрического  поля. Эквипотенциальные поверхности

2

урок

Таблицы - плакаты

Подготовить  сообщения по темам:

«Электричество в атмосфере»

 «Советские и российские лауреаты Нобелевской премии» (1 час)

31

Проводники и диэлектрики. Диэлектрическая проницаемость среды

2

Урок

Таблицы «Проводники и диэлектрики в поле»

Ответить на вопросы (0,5 часа)

32

Конденсаторы. Электрическая емкость конденсатора. Применение конденсаторов

2

Урок

Конденсаторы постоянной и переменной емкости, батарея конденсаторов

Выполнить практическую работу (1 час)

33

Условия для существования электрического тока. Характеристики тока

2

Урок

Щит, вилка, провода, амперметр, реостат

Ответить на вопросы (0,5 часа)

34

Закон  Ома  для  участка  цепи.  Последовательное и параллельное соединение проводников

2

урок

Резисторы, провода, таблицы

Заучить формулы (0,5 часа)

35

Закон  Ома  для  полной  цепи. Последовательное и параллельное соединение источников тока

2

урок

Плата № 1, 2 лампы, источник тока, соединительные  провода, амперметр

Заучить формулы (0,5 часа)

36

Тепловое действие электрического тока. Закон  Джоуля – Ленца

2

урок с использованием методики малых групп

Щит, вилка, провода, амперметр, реостат

Подготовить  сообщения по темам: «Высокотемпературная сверхпроводимость»

«Энергосбережение и бытовые обогреватели »

 (1 часа)

37

Электрический ток в различных средах:

металлах, полупроводниках

2

Урок

Плакаты

Выполнить  презентацию по теме (1 час)

38

Электрический ток в различных средах: газах,  электролитах, вакууме

2

Урок

Плакаты

Подготовить  сообщения по темам: «Плазма и ее применение»

«Изобретение электрической сварки» (1 час)

39

Лабораторная работа №4 «Изучение  последовательного  и  параллельного  соединения  проводников»

2

Лабораторное занятие

Лабораторные столы: провода,  реостат, резисторы, инструкции к лабораторным работам

Оформление работы (0,5 часа)

40

Лабораторная  работа  № 5 «Определение  мощности  и  работы  электрического  тока»

2

Лабораторное занятие

Лабораторные столы: провода,  реостат, резисторы, инструкции к лабораторным работам

Оформление работы (0,5 часа)

41

Лабораторная  работа  № 6 «Определение  ЭДС  и  внутреннего  сопротивления  источника  тока»

2

Лабораторное занятие

Лабораторные столы: провода,  реостат, резисторы, инструкции к лабораторным работам

Оформление работы (0,5 часа)

42

Магнитное поле. Взаимодействие проводников с током. Вектор магнитной индукции

2

Урок

Магниты, провод в магнитном поле, катушка Томпсона

Подготовить  сообщения по темам: «Магнитное поле Земли»

«Магнитное поле Солнца»

«Ферромагнетики»

«Вихревые токи» (1 час)

43

Сила Ампера,  сила Лоренца

2

урок

Магниты, провод в магнитном поле

Выполнить презентацию по теме (1 час)

44

Явление электромагнитная индукция. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции

2

урок

Гальванометр, магнит, катушка Томпсона, выключатель, прибор Ленца, динамо-машина

Заучить формулы (0,5 часа)

45

Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля

2

урок

Гальванометр, магнит, катушка Томпсона, выключатель, прибор Ленца, динамо-машина

Заучить формулы (0,5 часа).

Подготовка к зачету по теме «Законы  электрического и магнитного полей»

46

Обобщение  темы  «Законы  электрического и магнитного полей».

Зачет.

2

Урок  с использованием методики малых групп

Карточки  задания

Выполнить практическую работу (1 час)

47

Лабораторная работа №7 «Изучение  явления  электромагнитной индукции»

2

Лабораторное занятие

Лабораторные столы, плата № 3 , провода,  реле, инструкции к лабораторным работам

Оформление работы (0,5 часа)

48

Подготовка к контрольной работе

1

Урок  

Карточки  задания

Контрольная  работа  № 5

1

Урок  контроля, контрольная работа

Карточки  задания

49

Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток

2

Урок

Генератор УКВ, диполь, батарея конденсаторов, гальванометр, провода, источник питания

Заучить формулы (1 час)

50

Активное, емкостное, индуктивное  сопротивления

2

урок с использованием технологии критического мышления

Катушка Томпсона, батарея конденсаторов, лампочка, динамо-машина, резистор, провода

Выполнить практическую работу (2 часа)

51

Мощность в цепи переменного тока. Резонанс в цепи переменного тока

2

Урок

Катушка Томпсона, виток.

Заучить формулы (0,5 часа)

52

Генерирование электрической энергии. Трансформаторы

2

Урок

Катушка Томпсона, виток, трансформаторы

Подготовить  сообщения по темам: «Потери электрической и тепловой энергии при транспортировке»

«Трехфазный ток»

«Влияние электромагнитных полей на живые организмы»

«Защита от электромагнитных излучений» (2 часа)

53

Электромагнитные волны. Свойства электромагнитных волн. Скорость света

2

урок

Генератор УКВ, диполь, таблицы-плакаты, телесный угол, таблицы-плакаты

Заучить формулы (0,5 часа)

54

Законы отражения света. Законы преломление света. Полное отражение

2

урок с использованием методики малых групп

Оптическая шайба, набор по оптике

Подготовить сообщения по темам: «Оптоволоконные линии связи»

«Оптические иллюзии»

«Голография и ее применение» (1 час)

55

Интерференция  света. Дифракция света. Дифракционная решетка

2

Урок

Дифракционная решетка, прибор для определения волны, мыльный раствор, кольца Ньютона,  слайды.

Заучить формулы (1 час)

56

Дисперсия света. Поляризация света. Виды излучений. Шкала электромагнитных волн

2

урок

Трехгранная призма, спектроскоп, плакаты, прибор по оптике

Подготовить сообщения по темам:

«Кольца Ньютона. Применение явления интерференции» (1 час)

57

Обобщение  темы «Электромагнитные колебания  и  волны».

Элементы теории относительности

2

Урок  с элементами дискуссии

Карточки – задания

Выполнить практическую работу (1 час)

58

Лабораторная работа № 8 «Определение показателя преломления стекла»

2

Лабораторное занятие

Плоскопараллельная пластина, карандаш, транспортир, таблицы Брадиса

Оформление работы (0,5 часа)

59

Лабораторная работа  № 9 «Определение  длины  световой  волны  с помощью  дифракционной  решетки»

2

Лабораторное занятие

Линейка, дифракционная решетка

Оформление работы (0,5 часа)

60

Подготовка к контрольной работе

1

Урок  

Карточки – задания

Контрольная  работа  № 6

1

Урок   контроля, контрольная работа

Карточки – задания

61

Фотоэффект. Теория фотоэффекта

2

Урок

Электроскоп, цинковая пластинка, фотодуга, слайды

Заучить формулы (1 час)

62

Фотоны. Применение фотоэффекта. Давление  света

2

урок

Фотоэлемент, фоторезистор, фото реле, лампа, таблицы-плакаты, электричес кий щит, опыт

 П. Н. Лебедева

Выполнить практическую работу (2 часа)

63

Строение атома. Опыты Резерфорда. Квантовые постулаты Бора

2

Урок

Слайды, таблицы-плакаты

Подготовить  сообщения по темам: «Дифракция электронов. Электронный микроскоп»

«Лазеры. Основы устройства и их применение»

«Виды излучений» (2 часа)

64

Открытие радиоактивности.  Альфа- , Бета- , Гамма – излучения

2

урок

Счетчик Гейгера, спинтарископ, усилитель, динамик, таблицы-плакаты

Выполнить презентацию по теме (1 час)

65

Строение атомного ядра. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции

2

урок

Счетчик Гейгера, спинтарископ, усилитель, динамик, таблицы-плакаты

Заучить формулы (1 час)

66

Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции. Применение ядерной энергии

2

Урок в форме дискуссии

Слайды, таблицы-плакаты

Подготовить сообщения по темам: «Жизнь и деятельность И. В. Курчатова»

«Проблемы развития  атомной энергетики » (1 час)

67

Получение радиоактивных изотопов. Биологическое действие радиоактивных излучений

2

урок

Слайды, таблицы-плакаты

Подготовить сообщения по темам:

«История открытия основных элементарных частиц»

«Кварки» (1 час)

68

Обобщение темы: «Строение атома и атомная   физика»

2

Урок с использованием технологии развития критического мышления

Карточки - задания

Выполнить практическую работу (2 часа)

69

Подготовка к контрольной работе

1

Урок

Карточки - задания

Контрольная работа № 7

1

Урок  контроля

Карточки - задания

                                                          Всего -  18 (теория – 18, лабораторные работы – 0)

4.  Эволюция Вселенной - 2ч + 4 СРС

70

Строение Солнечной системы. Система Земля – Луна. Физическая природа звезд.  Наша Галактика Современная научная картина мира        

2

Урок

Слайды, таблицы-плакаты

Подготовить сообщения  по темам: «Планеты земной группы»

«Планеты -  гиганты»

«Эволюция звезд »

«Типы галактик»

«Метагалактика»

«Теория Большого взрыва» (2 часа)

Выполнить  презентацию по теме (2 часа)

Всего – 2 (теория – 2, лабораторные работы – 0)

Итого – 139 часов: теоретических занятий – 121 час, лабораторных занятий – 18 часов.

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).