тесты предварительного мониторинга в 8 классе
тест по физике (8 класс) на тему
тесты для стартового мониторинга в 8 классе после иучения темы "Тепловые явления"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
testy_dlya_startovogo_monitoringa_v.doc | 13.52 КБ |
Предварительный просмотр:
MV**********-YA1****1*********************}*********** ****4**!*2*¥**"****&******u*******u*******12*******1******=,******�*************3******I0******s*******0******U*******]*******94**
***x%******@
******x
**
****%*******%******@********4******y******6*6**********%****4**&*L*****'***쁀*(****4**)***�+***u***********,*�**-*O**4**.****0**/****5**0****&**3*�**2*******1*(************************************************************************************************************VCT****************************************************************************************************************************************
***R***************P******* *******Q*****************************************************************************************1*K*G*=*K*9*********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************1*K*G*=*K*9*********************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************0***************0*3*>*;*>*2*>*:* *1*************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************1**********]**0*3*>*;*>*2*>*:* *2*************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************2*********** **0*3*>*;*>*2*>*:* *3*************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************3*********** *****************************D**************************;*****8$***$******F***********_***** **ŀ***ŀ** ŀ* Тесты для стартового мониторинга в 8 классе**耀***耀** 耀***********************(***********5***** **Ę***Ę** Ę* 1. Температура тела зависит от:**$***********.***** а) расстояния между молекулами**%***********/***** б) от скорости движения молекул***"***********,***** в) от скорости движения тела***2***********>***** г) от положения тела относительно других тел. ***'***********0***** 2. Внутренняя энергия тела не зависит:**V***********h***** а) ни от механического движения тела, ни от положения тела относи тельно других тел **'***********2***** б) от механического движения тела**1***********=***** в) от положения тела относительно других тел**#***********.***** г) от движения самих молекул.***(***********1***** 3. Внутреннюю энергию можно изменить:***&***********0***** а) совершая механическую работу***************"***** б) теплопередачей***6***********A***** в) совершая механическую работу и теплопередачей***"***********,***** г) понижая температуру тела***+***********5***** 4. Самау низкую теплопроводность имеют:********************* а) металлы********************* б) вакуум********************* в) газы********************* г) жидкости ***************5***** 5. При конвекции энергия переносится :***7***********C***** а) путем взаимного столкновения между молекулами***************(***** б) путем свечения тел***#***********/***** в) струями газа или жидкости**4***********A***** г) при непосредственном контакте между телами.**8***********F***** 6. Термос сохраняет тепло в достаточно долго, так как:** ***********+***** а) нет теплопроводности***************$***** б) нет излучения***************#***** г) нет ковекции***+***********@*******Ę***Ę** Ę* д) все ответы верны**ŀ***ŀ** ŀ* ***I***********X***** 7. Количество теплоты, которое выделяется при остывании тела зависит: ********************* а) от массы этого тела***#***********/***** б) от изменения температуры**************'***** г) от рода вещества**"***********.***** д) все перечисленное верно**U***********d***** 8. Удельная теплоемкость вещества, находящегося в различных агрегатных состояниях:************** ***** а) различна***************!***** б) одинакова***&***********3***** в) зависит от скорости молекул**"***********.***** г) зависит от температуры********************* ********************* 9. Температура камня увеличилась на 15 градусов по Цельсии.Его масса 2 кг, удельная теплоемкость 900 Дж/кг*гр. На сколько увеличилась внутренняя энергия камня?***************$***** а) на27000Дж***************%***** б) на 6750 Дж**************$***** в) на120 Дж***************&***** г) на 0,03 Дж***:***********J***** 10. При сжигании топлива выделяется энергия за счет:***************9***** а) соединения атомов в молекулы***5***********E***** б) соединения молекул с образованием атомов**-***********<***** в) взаимного проникновения атомов ***.***********=***** г) движения атомов между молекулами***e***********z***** 11. При переходе энергии от одного тела к другому или при превращении одного вида в другой энергия:***************)***** а) уменьшается***************)***** б) сохраняется***************+***** в) увеличивается***************,***** г) исчезает. *************************)****.**ǁ**n*n*n*n*********n***븀*******:****.**ǁ**n*n*n*n*********n***旀****
**(***<*******�**************L*******$***~***⒀*B***********`***ʔ******8***j***************ޖ**8*******8*******Ҙ**********&***v***К******r***0***n***********f*******Ԟ******P*******Ο**V *** **
*******,***************9*'*********************************"*0*1*;*8*F*0*************************************************************************************************************************;*;*N*A*B*@*0*F*8*O*****************************************************************************************************************0*@*B*8*=*:*0*********************************************************************************************************************************d***********************************�d***********************************�d***********************************�d***************************************d***************************************d***************************************d*************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************h*****+***********************************************************************************************************@***********@***@************�T******************************************�*0******Ȁ************Ȁ****Ȁ***************22*********h*************h*****h****************22*********@*************@*****@****************22**********************************************22*********>************@*****@****************22**********************************************22*****T*i*m*e*s* *N*e*w* *R*o*m*a*n***************************************************************************************************À*S*i*m*S*u*n*********************************************************************************************************************@***A*r*i*a*l***********************************************************************************************************************B̀***Ă****************************************************<*<*<*<***dd**************************************************dd********T**2****************************************************************************************************************/************************************************** ***********************************************U*n*k*n*o*w*n***
*************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мониторинг-диагностический тест с 5-11 классы 22 сентября 2011 год.
В данной таблице можно увидеть результаты диагностического теста в нашем лицее с 5-11 классы, который проводился 22 сентября 2011 года. Результаты оставляют желать лучшего....
Тесты к мониторингу по обществознанию. 11 класс.
Тесты составлены на основе вопросов ЕГЭ 2010-2012 гг.Мониторинг проводился в рамках самоаттестации школы....
Тест (предварительная аттестация учащихся по итогам 1-ой четверти): терминологический диктант и мини - задание
Терминологический диктант ( в виде теста) состоит из двух частей: 1) понятия,которым учащиеся должны дать оприделения ; 2) оприделения понятий, из которых учащиеся должны выбрать верный ответ.Небольшо...
тесты предварительного мониторинга в 8 классе
тесты для стартового мониторинга в 8 классе после иучения темы "Тепловые явления"...
Тест "Итоговый мониторинг для 7 классов"
Тест "Итоговый мониторинг для 7 классов" разработан в экзаменационной системе iTest (может работать в системах MS Windows, Max OS X, Linux и всеми основными коммерческими вариантами Unix)....
Разноуровневые тесты для мониторинга качества знаний по географии России. 8класс.
Тесты для итогового контроля по географии имеют три варианта.Каждый вариант состоит из поля А -тесты с вариантами ответов, поля В -задания , требующие развернутого ответа и вопросы п...
Тесты для мониторинга сформированности УУД в начальной и основной школе
Данные тесты предназначены для мониторинга сформированности метапредметных и личностных УУД в основной школе...