Внеклассное мероприятие. Конкурс для учеников 7-го класса "Занимательная физика"
методическая разработка по физике (7 класс) на тему

Внеклассное мероприятие. Конкурс для учеников 7-го класса "Занимательная физика"

Воронкова Елена Викторовна, учитель физики

1 – ведущий. 

Вам надоело скучно жить.
И надоело всего боятся?
Тогда вам можем предложить
Делом полезным заняться.
Вы верите в мистику и всякую ерунду,
Боитесь вы грома, боитесь грозу,
Вам страшно, кода начинается дождь,

2 – ведущий. 

Но вы не отчаивайтесь,
Мы можем помочь!
Не стоит ходить к шаманам, магистрам,
Не стоит целителей вам навещать,
Совет наш прост – не нужно бояться,
А лучше физику начать изучать.

1 – ведущий. Начинаем конкурс “Занимательная физика”.

2 – ведущий. А, знаешь, почему сегодня здесь так много народа?

1 – ведущий. Потому, что ребята пришли сюда, чтобы расширить свои познания в области физики, показать свои знания и умения участвуя, в конкурсах. Представляю жюри конкурса.

2 – ведущий. Сейчас я попрошу команды выйти на сцену и представится.

Проводим первый конкурс “Давайте познакомимся” (команды озвучивают свои названия и девизы). Жюри оценивает выступление участников конкурса.

1 – ведущий. Второй конкурс - “Разминка”. Каждой команде будет задано по 3-4 вопроса. Если команда не отвечает, право ответа передается другой команде. Каждый вопрос оценивается в один балл. Команда, набравшая наибольшее количество баллов побеждает. Оценивается не только правильность, но и обоснованность ответа.

2 – ведущий. Чтобы определить, какая команда начнет игру, отгадайте загадку. Кто первый отгадает тот и начинает.

На стене висит тарелка
По тарелки ходит стрелка
Эта стрелка наперед
Нам погоду узнает.
(Барометр)

1 – ведущий. Второй начинает команда, отгадавшая вторую загадку.

Две сестры качались, правды добивались
Когда добились, то остановились.
(Весы)

2 – ведущий. А, теперь вопросы для команд.

Почему приходится прилагать огромное усилие, чтобы вытащить ногу, увязшую в глине или болоте? (На нее сверху действует атмосферное давление, под ногой давление мало)

1 – ведущий. Собака легко перетаскивает утопающего в воде, однако на берегу, она не может его сдвинуть с места. Почему? (На тело действует архимедова сила, вязкое трение меньше сухого.)

2 – ведущий. Почему жир всплывает в супе? (Плотность жира меньше плотности супа)

1 – ведущий. Почему взрыв снаряда под водой губителен для живущих в воде организмов? (По закону Паскаля давление в жидкости передается одинаково по всем направлениям)

2 – ведущий. Можно ли тушить горящий керосин, заливая его водой? (Нет, плотность керосина меньше плотности воды)

1 – ведущий. Может ли космонавт набрать чернила в поршневую авторучку, находясь в корабле в состоянии невесомости? (Да, если на корабле давление равно атмосферному)

2 – ведущий. Когда ведро с водой тяжелее: когда оно наполнено холодной или горячей водой? (Плотность холодной воды больше, масса пропорциональна плотности, следовательно, масса холодной воды больше)

1 – ведущий. Что произойдет с всадником, если женщина “коня на скоку остановит”? (Вылетит из седла по инерции..)

2 – ведущий. Почему нельзя кулаком разбить толстую доску, а ребром ладони можно? (Чем меньше площадь опоры, тем большее давление производит сила)

1 – ведущий. Рука золотой статуи в древнегреческом храме, которую целовали прихожане, за десятки лет заметно похудела. Почему? (Происходило уменьшение молекулярных слоев статуи)

2 – ведущий. Может ли слабый перетянуть сильного за руку? (Да, если сила трения между подошвами и полом будет больше у слабого, чем у сильного).

1 – ведущий. Какую клюшку легче сломать длинную или короткую и почему? (Длинную, по правилу рычага, чем больше плечо, тем меньше приложенная к нему сила)

Просим жюри подвести итоги конкурса.

Третий конкурс “Занимательные опыты”. Задача участников объяснить увиденное.

1 опыт. На лист поставить графин с водой и тянуть за бумагу до края стола, после чего резко дернуть в горизонтальном направлении. Объясните явление.

Ответ. Графин перемещается вследствие силы трения, существующей между дном и бумагой. Это сила, однако, недостаточна, чтобы сообщить ему такое же ускорение, которое получает бумага, когда мы ее резко дергаем, и графин остается на краю стола.

1 – ведущий.

2 опыт. В бутылку с широким горлышко опустить зажженную бумажку и быстро закрыть горлышко круто сваренным очищенным яйцом. Яйцо постепенно втягивается и проваливается внутрь бутылки. Объяснить явление.

Ответ. Пламя нагревает воздух в бутылке. Когда бутылку закрывают яйцом, воздух в ней охлаждается, давление его падает и внешнее атмосферное давление загоняет яйцо в бутылку.

2 – ведущий. 3 опыт.

Как взять монету со дна тарелки с водой, не намочив рук?

Ответ. Зажгите бумажку, положите ее горящей внутрь стакана Рисунок 2 и быстро поставьте стакан на тарелку близ монеты, дном вверх. Бумажка погаснет, стакан наполнится белым дымом, а затем под ним сама собой соберется вся вода с тарелки под действием атмосферного давления.

1 – ведущий. 4 опыт. Возьмите парафиновую свечу. На нижнем конце закрепите небольшой грузик  и  опустите ее в стеклянный сосуд с водой. Свеча должна плавать, как поплавок (см. рис). Верхний конец с фитилем чуть выступает над водой. Как долго будет гореть свеча? Наблюдайте за горением свечи. Она горит до конца.  Как объяснить это явление? 

Ответ. Кажется, что пламя зальется водой и свеча быстро погаснет. Но, сгорая, свеча уменьшается в весе и всплывает.

2 – ведущий. 5 опыт. Возьмите чистое оконное стекло длиной около 30 - 40 см. Под один край стекла  подложите два спичечных коробка, так, чтобы образовалась наклонная плоскость. Смочите водой край  стакана из тонкого стекла  и поставить вверх дном на стекло. Поднести к стенке стакана горящую свечу и стакан медленно поползет. Как это объяснить?

Ответ. Это объясняется тем, что при нагревании воздух внутри стакана расширяется и чуть приподнимает стакан. Вода мешает воздуху выйти из стакана наружу, в результате сила трения между стаканом и стеклом уменьшается и стакан ползет вниз.

Жюри подводит итоги конкурса.

1 – ведущий. Четвертый конкурс “Конкурс капитанов”. Им предлагается придумать смешной рассказ, в котором бы встречались следующие физические термины: скорость, диффузия, давление, трение, инерция, грузоподъемность, динамометр.

2 – ведущий. Пока капитаны со своими командами готовятся, проводим пятый конкурс, он для зрителей и называется “Физика с приколами” (автор Г.Остер). Ваша задача правильно ответить на вопрос задачи. Участники, давшие, наибольшее количество правильных ответов будут награждены призами. Для конкурса подготовлена презентация “Физика с приколами” (Смотри Приложение 1)

1 – ведущий. А, теперь предоставляем слово капитанам команд.. (Капитаны представляют придуманные веселые рассказы)

Просим жюри выставить оценки участникам команд.

2 – ведущий. Шестой конкурс. Конкурс называет “Озвучение фрагмента”. Когда-то, на заре своего с появление кино было немым. Участникам команд необходимо озвучить немые фрагменты видеофильма, в которых речь идет о физических явлениях. Оценивается грамотность, научность, артистичность выступления. Представителей команд просим подойти для проведения жеребьевки. (Используются фрагменты из “Интерактивного курса физики для 7-11 классов”. ООО ФИЗИКОН, 2004; фрагменты демонстрируются без звука; смотри). Слово жюри для подведения итогов.

1 – ведущий. Седьмой конкурс презентаций. Участниками команд были приготовлены компьютерные презентации о физических явлениях и знаменитых физиках. Сейчас они продемонстрируют вам свои работы. (Пример презентации смотри Приложение 2). Жюри подводит итоги.

2 – ведущий. Последний конкурс называется “Домашнее задание”. Очень часто в различных литературных произведениях встречаются описания физических явлений. Участники команды подобрали такие произведения и на их основе подготовили миниатюры. Сейчас они вам будут показаны, задача конкурсантов, угадать о каких физических явлениях упоминается в миниатюрах. Жюри оценивает грамотность ответов, подобранный материал, артистичность выступления.

( Пример литературного отрывка. Г. Н. Троепольский. “Один день” 

“ ... - Митроха! Денька через два, а может, и завтра, дождик должон быть. Налегни на сев-то.

- Вот тебе на! Гляну на барометр, - забеспокоился Митрофан Андреевич. Он ушел в хату и тут же вернулся ...

- Как же это вы, Андрей Петрович, узнаете об изменении погоды? - спросил я.

- Э-э, детка! Давно уж я живу-то. По всем приметам узнаю.

Ласточка идет низом. Это - раз ... Курица обирается носиком, перо мажет жиром. Это - два ... Свинья тоже чует: тело у нее зудит, чешется она, солому в зубах таскает. Животная, она чувствует. И человек чувствует ... И в сон ни с того ни с сего клонит, и если по старости кости ноют, и волос на голове не такой делается, а спина - того ...”

• Как и почему меняется атмосферное давление к непогоде? Какие еще народные приметы погоды вы знаете?)

1 – ведущий. Просим уважаемое жюри подвести итоги конкурса “домашнее задание”, и общие итоги выступлений участников, поделиться своими впечатлениями о конкурсе.