Урок"ФГОС/Урок открытия новых знаний/Простые механизмы.Рычаги"
план-конспект урока по физике (7 класс) по теме

1

2

3

4

5

6

точка опоры

рычаг

Кратчайшее расстояние от точки опоры до линии вдоль которой действует  сила 1

Кратчайшее расстояние от точки опоры до линии вдоль которой действует  сила 2

сила ,вращающая рычаг по часовой стрелке

сила ,  вращающая рычаг против часовой стрелки

Как на схеме обозначена прямые вдоль которых действуют силы

рис1

рис2

Рычаг 1 рода   -                                                        

 неподвижная точка опоры О располагается между линиями действия приложенных сил

Рычаг 2 род

неподвижная точка опоры О располагается по одну сторону от линий действия приложенных сил

Эксперимент:

Оборудование: линейка, ручка, монетки

Цель: Давайте убедимся на практике ,что с помощью рычага  большую силу можно уравновесить меньшей силой

Ход

Положите линейку на ручку, чтобы получились качели. Уравновесьте линейку. Слева села птичка, положите  1монетку, а справа должен сесть бегемот , положите 4монетки. Сделайте так что бы они уравновесили друг друга

ВЫВОД: Для того чтобы качели находились в равновесии птичка должна сидеть _________от точки опоры , а бегемот ________

            Проведем теоретическую исследовательскую  работу в парах.

Оборудование: рис154-155

Уравновесили рычаг, вращая гайки на его концах, чтобы он расположился горизонтально.

1.        Повесили грузики на одно из плеч и, используя другие грузики, уравновесили рычаг (смотри рис.154).

2.        Считая , что каждый груз 1 Н, определите по рисунку и запишите

F1=    Н        l1=   см

F2=   Н       l2=    см

 вычислите отношение сил и плеч

F2/F1=    

L1/l2=

3.         Поставьте знак  между F1/F2  ?   l2/l1

4.         F1 большеF2  в____раза?

5.         l2 больше  l1 в _____раза?

6.        Вставь слова: Во сколько F1_____ чемF2, во столько l1 _____ l2

7.        Как называется такая пропорциональность? (прямая или обратная)

8.        Вывод: рычаг находится в равновесии тогда, когда ________, действующие на него , обратно пропорциональны _________ этих сил