Презентация к уроку "Количество теплоты, удельная теплоёмкость"
презентация к уроку (физика, 8 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

1. Какую энергию называют внутренней? 3 . Какими способами можно изменить внутреннюю энергию тела? 4 . Что такое теплопередача? 2. От чего зависит величина внутренней энергии? 5. Температура тела уменьшилась. Как при этом изменилась его внутренняя энергия?

Слайд 3

3 1 2 6. Опишите и объясните наблюдаемые явления. Назовите вид теплопередачи. Как осуществляется перенос энергии? 3 4

Слайд 4

РАБОТА С ТЕСТОМ

Слайд 5

Правильный ответ 1 вариант 1. Б 2. В 3. А 4. В 5. Б 6. А 2 вариант 1. А 2. А 3. В 4. Б 5. Б 6. В КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: «5» – 6 «4» – 5 «3» – 4;3 «2» - 2;1

Слайд 6

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 7

Количество теплоты. Удельная теплоемкость.

Слайд 8

Количество теплоты – энергия, которую тело теряет или получает при теплопередаче.

Слайд 9

Q (1 Дж) – количество теплоты з ависит от: массы т ела ( m ) изменения т емпературы т ела (∆ t ) рода вещества, из которого с остоит тело (с)

Слайд 10

Удельная теплоемкость Величина, показывающая, какое количество теплоты требуется для изменения температуры вещества массой 1 кг на 1 º С.

Слайд 11

Удельная теплоемкость Зависит от рода вещества и его агрегатного состояния Не характеризует тепловые свойства вещества Удельная теплоемкость вещества в разных агрегатных состояниях – твердом, жидком, газообразном – различная .

Слайд 13

с = 400 (для нагревания 1 кг меди на 1 º С необходимо с ообщить телу 400 Дж энергии)

Слайд 14

Q = cm (t 2 – t 1 ) или Q = cm ∆t к оличество т еплоты, Дж удельная т еплоемкость, м асса т ела, кг конечная т емпература т ела, º С начальная т емпература т ела, º С

Слайд 15

ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ !

Слайд 16

Какое количество теплоты отдаст стакан горячего чая (90 º С), остывая до комнатной температуры (20 º С)? Массу чая принять равной 200 г. Q = cm (t 2 –t 1 ) Q = 4200 · 0,2 · ( 2 0 – 9 0) = - 58 800 Дж Ответ: 58800 Дж. З адача Решение:

Слайд 17

§ 28, задание 27 (3) ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Слайд 18

Рефлексия Продолжите фразу: Сегодня на уроке я узнал … Теперь я могу … Было интересно … Знания, полученные сегодня на уроке, пригодятся …

Слайд 19

СПАСИБО ВСЕМ НАМ ЗА УРОК А ГЛАВНОЕ, ЧТОБ БЫЛ ОН ВПРОК!