Урок "Плотность вещества" 7 класс
план-конспект урока по физике (7 класс) по теме
Это девятый урок темы «Взаимодействие тел». Урок изучения и первичного закрепления новых знаний с использованием ИКТ, системно-деятельностного подхода в обучении. Формы работы учащихся: индивидуальная, практическая работа, фронтальная работа.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 46 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: Плотность вещества.
Сценарий урока.
Цель: познакомить с такой характеристикой вещества как плотность; выяснить физический смысл плотности.
Задачи:
І. Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: способствовать формированию научного мировоззрения; развитию способности к сотрудничеству, общению, работе в коллективе; умению критически, но объективно оценивать предметы, явления, поступки и действия (свои и чужие).
ІІ. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: способствовать развитию умения анализировать, выдвигать гипотезы, предположения, строить прогнозы, наблюдать и экспериментировать, выражать речью результаты собственной мыслительной деятельности.
ІІІ. Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: сформулировать понятие плотности вещества, единицы плотности, выяснить физический смысл плотности; содействовать развитию у школьников умений использовать научные методы познания, создать условия для совершенствования методов измерения физических величин.
Оборудование урока: мультимедийный проектор, компьютер, экран; тела разного объема, но равной массы; тела равного объема, но разной массы; весы учебные, кирпич, учебник, тетрадь.
Технологическая карта урока.
№ п/п | Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Формируемые УУД |
1. Мотивационно- ориентировочный блок: | ||||
1.1 1.2 1.3 | Этап актуализации. (5 мин.) Этап проблематизации (8 мин.) Этап целеполагания. (5 мин.) | Проверяет готовность класса к уроку, настраивает класс на продуктивную деятельность. Предлагает повторить физическую величину– мас-су, дополнив предложенные высказывания. Слайд № 1 Опыт № 1. На столе лежит кирпич. Учитель предлагает определить его массу, используя только линейку. Подводит итог работы обучающихся и организует работу по изучению новой темы. Слайд № 3-6 Ответ предлагает найти в учебнике (п. 21, с.49 в учеб.) | Готовятся к работе, организуют рабочее место. Смотрят на экран, читают высказывания, дополняют предложения. Обсуждают вопрос, ищут ответ, опираясь на жизненный опыт. Делают предположения. Повторяют ПТБ. Проводят опыт по взвешиванию тел. Делают выводы. Читают текст учебника и выясняют, что у разных веществ разная плотность Формулируют тему урока. | Познавательные: формулируют ответы на вопросы учителя в устной речи; выполняют задания для актуализации собственных знаний в соответствии с планируемыми результатами обучения; систематизация информации о массе. Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме; слушают и понимают физический смысл речи других учащихся класса и учителя. Регулятивные: учатся высказывать свои предположения ; формулируют учебные задачи; адекватно воспринимают информацию учителя или товарища, содержащую оценочный характер ответа или выполнения действия. |
2.Организационно-деятельностный блок: | ||||
2.1 2.2 2.3 | Этап моделирования (5 мин.) Этап конструирования (5 мин.) Этап презентации ( 9 мин.) | Предлагает учащимся составить план изучения физической величины. Слайд №7 Обращает внимание учащихся на доску. Слайды № 9-14. Организует выполнение заданий Слайды №15-19 При необходимости корректирует ответы . Вместе с учащимися решает проблемную задачу №1. Задает проверочный тест «Плотность вещества» Слайд №20 | Называют этапы изучения. Записывают в тетрадь физический смысл плотности, расчетную формулу, единицу измерения. Выполняют упражнения. Решают вместе с учителем. Выполняют задания теста. Проводят самопроверку, взаимопроверку. Слайд № 21 | Личностные: понимают ценностные ориентиры и смысл учебной деятельности. Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной и письменной форме; слушают и понимают речь других. Познавательные: делают выводы в результате совместной работы класса и учителя; ориентируются на разнообразие способов решения познавательных задач. Регулятивные: учатся высказывать свои предположения (версии); принимают учебную задачу; адекватно воспринимают информацию учителя или товарища, содержащую оценочный характер ответа или выполнения действия, проводят контроль и взаимоконтроль. |
3 | Рефлексивно-оценочный блок (3 мин.) | Раздает карточки для заполнения. Прил. №2 В заключении обобщает ответы учащихся, оценивает работу на уроке и делает вывод о достижении цели урока всем классом. | Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности. Закрашивают смайлики соответственно своего настроения на уроке. | Коммуникативные: строят понятные высказывания для окружающих; строят речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Познавательные: обобщают имеющиеся знания по теме. Регулятивные: выделяют и осознают, что уже усвоено и что еще нужно усвоить. |
Литература для учителя.
1. Болотова В.С. Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроке физики. http://www.profistart.ru/ps/blog/12656.html.
2. Ивашкин Д.А. Освоение метода познания на уроках физики: журн. Физика в школе / Изд. Первое сентября, № 14, с. 23-25, 2011.
3. Урок физики в современной школе: творческий поиск учителей: кн. Для учителя / Сост. Э.М. Брамерман; Под редакцией В.Г. Разумовского. – М.: Просвещение, 1
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/06/picture-30412.jpg)
Повторительно-обобщающий урок физики 7 класс "Масса тела. Плотность вещества"
Разработка урока включает в себя презентацию и конспект. На уроке запланированы такие этапы, как физический диктант по формулам, проведение мини-исследования по определению содержания крахмала в разли...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/06/picture-30412.jpg)
Повторительно-обобщающий урок физики 7 класс "Масса тела. Плотность вещества"
Разработка урока включает в себя презентацию и конспект. На уроке запланированы такие этапы, как физический диктант по формулам, проведение мини-исследования по определению содержания крахмала в разли...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/06/picture-30412.jpg)
Повторительно-обобщающий урок физики 7 класс "Масса тела. Плотность вещества"
Разработка урока включает в себя презентацию и конспект. На уроке запланированы такие этапы, как физический диктант по формулам, проведение мини-исследования по определению содержания крахмала в разли...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/13/picture-25679-1444755455.jpg)
Урок "Плотность" физика 7 класс
Урок позволяет закрепить понятие плотности вещества, рассмотреть решение качественных задач, сформировать умение нахождения плотности вещества экспериментальным методом, решать простейшие ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/13/picture-121755-1350153231.jpg)
Презентация к уроку "Плотность вещества", 7 класс
Презентация для использования на уроке изучения нового материала по теме "Плотность вещества"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/18/picture-184728-1616077462.jpg)
Презентация к уроку "Расчет массы и объема тела по его плотности" 7 класс.
Презентация к уроку "Расчет массы и объема тела по его плотности" 7 клас...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/09/picture-238913-1365493417.jpg)
Плотность вещества Урок физики 7 класс
Урок составлен согласно тематическому планированию по программе 7 класса к учебнику «Физика 7. А.В. Перышкин». Содержит цели , основные этапы, приемы и методы план изложения нового материа...