Тестовая проверочная работа "Силы в природе"
тест по физике (7 класс) по теме
Тестовая проверочная работа "Силы в природе" для контроля знаний по физике в 7 классе, УМК Перышкин А.В.. Расчитана на 1 урок, 2 варианта по 10 заданий в каждом.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 52.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Стрельниковская основная общеобразовательная школа»
Атюрьевского района Республики Мордовия
Тестовая проверочная работа
"Силы в природе"
Предмет: Физика
Класс 7
Профиль: базовый
АсессоровВ.В.. учитель физики
первая квалификационная категория.
Место работы: МБОУ «Стрельниковская основная
общеобразовательная школа
Атюрьевского района
Республики Мордовия
Стрельниково
Вариант 1
1. Сила, под действием которой изменяется направление движения камня, брошенного горизонтально, называется…
А. Сила упругости.
Б. Сила тяжести.
В. Веса тела.
Ответ:Б
2. Найдите силу тяжести, действующая на коробу масса которой 2,5 кг?
А. = 5 Н.
Б. =25Н.
В. = 50 Н.
Ответ:Б
3. Вес тела 12 Н, найдите его массу…
А. = 120 кг.
Б. = 1,2 кг.
В. = 60 кг.
Ответ:Б
4. Сила, с которой планета притягивает к себе все тела находящиеся вблизи её поверхности называется...
А. силой упругости.
Б. силой трения.
В. силой тяжести.
Ответ:В
5. Рабочий, массой 40 кг, несёт мешок массой 10 кг. Найдите с какой силой он действует на пол?
А. = 800 Н.
Б. = 500 Н.
В. =900Н.
Ответ:Б
6. Груз поднимается вверх краном с силой 1400 кН, сила тяжести, действующая на груз равна 1000 кН. Чему равна равнодействующуя этих сил.
А. 400 кН.
Б. 500 кН.
В. 300 кН.
Ответ:А
7. Если к подошве ботинок прибить металлические набойки ,то сила трения подошв обуви о лед...
А. уменьшается.
Б. увеличивается.
В. не изменяется.
Ответ:Б
8. Воздушный шар массой 85 кг равномерно движется вниз. Найдите силу сопротивления воздуха.
А. = 85 Н.
Б. =850Н.
В. =8,5Н.
Ответ:Б
9. В цистерне пожарной машины находится холодная вода температурой 20 градусов цельсия. На сколько уменьшится сила тяжести машины, если она прольет 200 л воды?
А. = на 200 Н.
Б. = на 2 кН.
В. = на 20 кН.
Ответ:Б
10. Найдите жесткость пружины школьного динамометра, если под действием силы 4 Н она удлинилась на 8 см.
А. 50 Н/м.
Б. 0,5 Н/м.
В. 32 Н/м.
Ответ:А
Вариант 2
1. Какая сила вызывает образование камнепадов, селей, сходов лавин в горах?
А. Сила тяжести.
Б. Сила трения.
В. Сила упругости.
Ответ:А
2. Найдите силу тяжести, действующая на мешок соли массой 30 кг?
А. = 3 Н.
Б. = 300 Н.
В. =0,ЗН.
Ответ:Б
3. Груз помещенный на весы действует на них с силой 500 Н. Найдите массу груза?
А. = 50 кг.
Б. = 4 кг.
В. = 5 кг.
Ответ:А
4. Как называется сила между колесом движущегося автомобиля и дорогой?
А. силой упругости.
Б. силой тяжести.
В. Сила трения.
Ответ:В
5. Атлет весом 400 Н поднял на руках штангу массой 100 кг. Найдите силу, с которой он действует на землю.
А. = 5000 Н.
Б. = 4000 Н.
В. = 3000 Н.
Ответ:А
6. Два дизельных тягача тянут один прицеп в разные стороны с силой 300 кН каждый. Вычислите равнодействующую этих сил.
А. 600 кН.
Б. 0 кН.
В. 300 кН.
Ответ:Б
7. Зачем смазывают трущиеся поверхности
А. Чтобы увеличить трение.
В. Чтобы уменьшить трение.
Ответ:В
8. Если к резиновому шнуру подвесить груз массой 400 г., то сила упругости, возникшей в пружине будет
А. =4Н.
Б. =0,4Н.
В. Равна нулю.
Ответ:А
9. Если в автомобиль долить 0,01 м3 бензина, то на сколько увеличиться сила тяжести действующая на него ?
А. = 10 Н.
Б. = 8 Н.
В. = 80 Н.
Ответ:В
10. На сколько сантиметров растянется пружина школьного динамометра жесткостью 200 Н/м под действием силы 20 Н?
А. 10 см.
Б. 20 см.
В. 2 см.
Ответ:А
Оценка тестовой работы
Оценка «5» ставится за работу, выполненную полностью без ошибок и
недочётов.
Оценка «4» ставится за работу выполненную полностью, но при наличии в ней не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочёта, не более трёх недочётов.
Оценка «3» ставится, если ученик правильно выполнил не менее 2/3 всейработы или допустил не более одной грубой ошибки и.двух недочётов, не более одной грубой ошибки и одной негрубой ошибки, не более трех негрубых ошибок, одной негрубой ошибки и трех недочётов, при наличии 4 - 5 недочётов.
Оценка «2» ставится, если число ошибок и недочётов превысило норму для
оценки 3 или правильно выполнено менее 2/3 всей работы.
Оценка «1» ставится, если ученик совсем не выполнил ни одного задания.
Список используемой литературы:
1.Гутник Е.М., Рыбакова Е.В. Физика. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.В. Пёрышкина, Е.М. Гутник- М.: Дрофа,2013
2.Павленко Н.И., Павленко К.П.Тестовые задания по физике. 7 класс.- М.:Дрофа,2004г.
5. Днепров, Э.Д. Сборник нормативных документов. Физика / сост., Э.Д. Днепров А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2007.
6. Коровин, В.А. Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 – 11 кл. / сост., В.А. Коровин, В.А. Орлов. – М.: Дрофа, 2010.-104 с.
7. Лукашик, В.И. Сборник задач по физике для 7 – 9 классов общеобразовательных учреждений / В.И. Лукашик, Е.В. Иванова. – М.: Просвещение, 2008.
8. Орлов, В.А. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Физика. Основная школа. 7 – 9 классы / В.А. Орлов, А.О. Татур. – М.: Интеллект-Центр, 2006
9.Попова, В.А. Сборник. Рабочие программы по физике. Календарно-тематическое планирование. Требования к уровню подготовки учащихся по физике. 7 – 11 классы. / Авт.-сост. В.А. Попова. – М.: Издательство «Глобус», 2008 (Стр. 5 – 37, 7 – 9 классы).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа "Природа и человек. Место человека в природе"
Бюджетное учреждение среднего профессионального образованияХанты – Мансийского автономного округа – Югрыколледж - интернат «Центр искусств для одарённых детей Севера»...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/18/picture-60219.jpg)
урок по предмету "Природа и экология Красноярского края" Тема: Взаимоотношения человека и природы. Презентация к уроку.
Урок посвящен празднованию Всемирного Дня Земли. Содержит информацию об истории возникновения праздника. Урок сопровождается презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/18/picture-54045-1411043296.jpg)
Науки о природе. Методы изучения природы
Рассмотрение сущности методов наблюдения, эксперимента и измерения при изучении природы,И их использования в практической деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/11/picture-122870-1349980392.jpg)
Конспект занятия из блока «Мир природы» На тему: «Дары природы». Веточка рябины. (для детей 5-6 лет)
Данное тематическое занятие «Веточка рябины» - одно из блока «Мир природы». Проводится с детьми 4-5 лет первого года обучения.На занятии применяются несколько приёмов рисования: примакиван...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/07/picture-188993-1360225561.jpg)
Исследование гидрологического состояния памятника природы города Миасса – речки Куштумги, создание информационно – образовательного сайта, посвященного изучению памятников природы Челябинской области.
На основе анализа теоретических основ и осуществления химического анализа проб воды, показать ее значимость историческую, социальную, экономическую, экологическую, что позволит объективно ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/11/picture-46793.jpg)
Методическая разработка экскурсии в природу младших школьников «Природа и эстетические радости человека зимой»
Адресность: данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования эколого – биологической направленности....
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/19/picture-465027-1405756461.jpg)
Урок "Природа - наш друг.Охрана природы. Правила поведения в природе. Соблюдение правил поведения в окружающей среде, бережного отношения к биологическим объектам. их охрана.
Урок знакомит учащихся с возникновением и созданием заповедных зон, способстует формированию экологического сознания, расширяет знания о заповедниках России и заповедниках Тульской области, воспитывае...