урок по теме "Последовательное и параллельное соединения проводников"
план-конспект урока по физике (8 класс) по теме

Слайд 1

Урок–закрепление в 8 классе Учитель: Митрофанова Светлана Дмитриевна. Параллельное и последовательное соединения проводников

Слайд 2

Цель: закрепить ЗУН по теме «Параллельное и последовательное соединения проводников в электрической цепи». Задачи: образовательные: продолжить формирование умений и навыков собирать простейшие электрические цепи; развивать навыки при решении задач по данной теме и тестированных заданий. Воспитательные: продолжить воспитание отношение к физике как к экспериментальной науке; продолжить работу по формированию умений работать в коллективе (высказывать свою точку зрения, анализировать ответ другого). развивающие: продолжить развитие мышления, творческих и исследовательских способностей учащихся.

Слайд 3

При последовательном соединение проводников конец одного проводника соединяется с началом другого и т.д. На рисунках изображены цепь последовательного соединения двух лампочек и схема такого соединения. Если сгорит одна из лампочек, то цепь разомкнется и другая лампочка погаснет .

Слайд 4

При параллельном соединении проводников их начала и концы имеют общие точки подключения к источнику тока.

Слайд 5

При последовательном соединении проводников сила тока на всех участках цепи одинакова: По закону Ома, напряжения U 1 и U 2 на проводниках равны: Общее напряжение U на обоих проводниках равно сумме напряжений U 1 и U 2 : где R – электрическое сопротивление всей цепи. Отсюда следует: При последовательном соединении полное сопротивление цепи равно сумме сопротивлений отдельных проводников.

Слайд 6

При параллельном соединении напряжения U 1 и U 2 на всех участках цепи одинаковы: Сумма токов I 1 и I 2 , протекающих по обоим проводникам, равна току в неразветвленной цепи: Записывая на основании закона Ома: где R – электрическое сопротивление всей цепи, получим При параллельном соединении проводников величина, обратная общему сопротивлению цепи, равна сумме величин, обратных сопротивлениям параллельно включенных проводников.

Слайд 7

собирать цепи по предложенным схемам. Проверить работу приборов, снять показания , найти различия в показаниях, прокомментировать их.

Слайд 10

Дано: R 1 = 2 Ом R 2 = 3 Ом I 1 = 0,5 А Решение : I 1 = I 2 = I u ; I 2 = I u = 0, 5 А U 1 = I 1 R 1 ; U 1 = 0.5 x 2= 1 ( В ) U 2 = I 2 R 2 ; U 2 = 0.5 x 3= 1, 5 ( В ) U u = U 1 +U 2 ; U u = 1+1, 5 = 2, 5 (В) I 2 , I u , U u =? Ответ: I 2 = I u = 0, 5 А, U u = 2, 5 В.

Слайд 17

Доктора Ватсона и Шерлока Холмса в новогоднюю ночь пригласили в гости друзья. И, вдруг, как гласит один из законов Мерфи: "Все, что должно сломаться, обязательно сломается, причем в самый неподходящий момент". И, что же произошло? Когда хозяин дома стал включать елочную гирлянду для детей, одна из лампочек рассчитанных на напряжение в 3,5 В перегорела. Дети расстроились, хозяин в панике, ведь под рукой нет запасной лампочки. Надо спасать праздник, решил Холмс. И, попросив всех успокоиться, Холмс произнес магические слова и сделал одно действие. Ко всеобщей радости детей, гирлянда загорелась. Позже доктор Ватсон спросил у Холмса, что же он сделал? Что же ответил Холмс?

Слайд 18

Приведите примеры соединений проводников у вас дома. Повт. § 48, 49. № 853, 829, 832.(А.В.Перышкин)