Знатоки электричества. Внеклассное мероприятие 8 класс.
материал по физике (8 класс) по теме

Физика.

Тема: « Знатоки электричества».

8 класс.

Разработала: Антипова Наталья Ивановна,

учитель физики и математики МКОУ СОШ № 66 рп. Бердяуш, высшая категория.

Оборудование для урока: АРМ учителя, физические приборы для сборки электрической цепи, плакаты, жетоны.

Цель мероприятия: Повторить изученный материал по теме электрические явления, проверить его усвоение в игровой форме. Развивать интерес к изучаемой теме.

Задачи:

1. формирование экспериментальных умений (сборка электрической цепи по схеме, определение цены деления прибора.)
2. развитие интереса к предмету, логического мышления, самостоятельности суждений.
3. формирование нравственных качеств личности (доброжелательность, тактичность, добросовестность), формирование творческой инициативы.

Конкурс: «Знатоки электричества»

Учитель:

Сегодня мы проводим конкурс «Знатоки электричества» среди учащихся 8-х классов. Это мероприятие посвящается древнейшей науке о природе, без которой не мыслимо существование человечества – физике. Скоро мы узнаем имена знатоков раздела физики «Электрические явления», их определят старейшины:

• учитель физики Петухова Галина Александровна
• ученицы 11 класса Панфилова Анна и Волкова Александра

И так, мы начинаем!

1-й ведущий:

Сегодня вспомним все о токах – заряженных частиц потоках.

И про источники, про схемы и нагревания проблемы.

Ученых, чьи умы и руки оставили свой след в науке,

Приборы и цепей законы, Кулоны, Вольты, Ватты, Омы.

Решим, расскажем, соберем, мы с пользой время проведем!

2-й ведущий:

Электричество кругом, полон им завод и дом.

Везде заряды: там и тут, в любом атоме живут.

А если вдруг они бегут, то тут же токи создают,

Нам токи очень помогают, жизнь кардинально облегчают!

3-й ведущий:

Удивительно оно на благо нам обращено,

Всех проводов величество, зовется электричество.

Проявим нынче мы умение, законы объясним, явления,

Электризацию, сопротивление, и мощность, как работу за мгновение,

Эксперименты проведем и победителя найдем!

Учитель:

Начинаем знакомства с участниками конкурса (6-8 человек).

1-й конкурс: Визитная карточка.

2-й конкурс: Отборочный тур. (Ответы на вопросы. 2-ое набравших меньшее количество жетонов выпадают из конкурса)

Вопросы:

1. Электроскоп это…?
2. Какой прибор измеряет величину электрического заряда?
3. Какие заряды существуют?
4. Слово электрон произошло от слова….
5. При каком условии происходит электризация тел?
6. Какой заряд получается при натирании стеклянной палочки о шелк?
7. Как взаимодействуют заряды?
8. Что существует вокруг электрического заряда?
9. Что действует в электрическом поле на заряд?
10.  По способности переносить заряд от одного тела к другому, тела подразделяются на…?
11.  Лучший проводник из металла это серебро, медь, алюминий?
12.  Какое действие тока используется в устройстве гальванометра?
13.  Способен ли электрический заряд делиться?
14.  Неделимый наименьший заряд, существующий в природе?
15.  Химическое действие тока используется для…?
16.  Чем отличаются атомы различных элементов?
17.  Как образуется положительный ион?
18.  Назови источники тока?
19.  Для чего служит реостат?

Подведем итог.

3-й конкурс: «Да», «Нет» (Вопросы задаются поочередно)

1. Сила тока измеряется в вольтах.
2. Напряжение измеряется прибором вольтметром.
3. Электрический ток - это упорядоченное движение заряженных частиц.
4. Сопротивление измеряется в амперах.
5. Напряжение обозначается R.
6. Сопротивление зависит от длины проводника.
7. Амперметр подключается в цепь параллельно.
8. Сила тока при параллельном соединение проводников одинаковая.
9. Напряжение измеряется в амперах.
10.  Ток всегда направлен от + к –
11.  Сопротивление измеряется в вольтах.
12.  Сила тока обозначается А.
13.  Вольтметр подключается параллельно.
14.  Напряжение при параллельном соединение проводников всегда одинаково.
15.  1 кВт = 10000 Вт.
16.  Заряд измеряется в кулонах.

По итогам конкурса выбывает один участник с наименьшим количеством баллов.

4-й конкурс:

Найди ошибку. (Каждый пишет на листке обнаруженную ошибку и сдает жюри).

       Французский ученый Э. Резерфорд, проведя исследования состава и строения атома сделал вывод, что каждый атом состоит из электронов, которые находятся в его центре; протонов, движущихся во круг электронов и нейтронов, располагающихся снаружи атома. Поскольку заряженные частицы сосредоточены внутри атомов, а на его поверхности расположены нейтроны, не имеющие заряда, атом в целом нейтрален.

Учитель:

  Во время работы жюри вопросы болельщикам:

1.     В нашей комнате одно

Есть волшебное окно

В нем  летают чудо – птицы,

Бродят зайцы и лисицы,

Знойным летом снег идет,

А зимою сад цветет.

В том окне чудес полно,

Что же это за окно?

 2. Без ног бежит, без огня горит?

По итогам конкурса участник с наименьшим количеством баллов выбывает.

Учитель:

По итогам предыдущих конкурсов остаются два участника. Каждый получает схему электрической цепи, выбирает приборы нужные для ее сборки и собирает цепь. Побеждает тот, у кого лампочка загорится быстрее.

Знатоком раздела физики: «Электрические явления» становится ……

Награждение, вручение грамоты.

Учитель: По словам русского поэта 19 века Якова Петровича Полонского: 

Царство науки не знает предела –

Всюду следы ее вечных побед,

Разума слово и дело,

Сила и свет.

Эти слова по праву можно отнести к замечательной науке – электродинамике, подарившей нам столько открытий, освятившей нашу жизнь в прямом и переносном смысле. А сколько еще не познанного вокруг! Какое поле деятельности для пытливого ума, смелых рук и любознательной натуры! Так что запускайте свой «вечный двигатель» и вперед!