Основные правила и ошибки при составлении презентации по физике
статья по физике по теме

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА И ОШИБКИ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ СОПРОВОДИТЕЛЬНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ К УРОКАМ ФИЗИКИ.

Зорина Елена Эдуардовна (lena__3001@mail.ru), Зорин Альберт Валерьевич (albert1067@yandex.ru)

Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессионально училище № 4» (ГБОУ НПО Архангельской области «Профессиональное училище № 4»), Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4 им. Ю.А.Гагарина» (МОУ «СОШ № 4 им.Ю.А.Гагарина»)

Аннотация

Применение на уроке мультимедийного проектора и интерактивной доски сейчас не является экзотикой. Электронная презентация - это вспомогательное средство, требующее комментариев и пояснение учителя. В помощь составителям презентации предлагается данная статья.

BASIC RULES AND AN ERROR IN СОМPILING  PRESENTATIONS TO ACCOMPANYING TO THE LESSONS OF PHISICS.

Elena Eduardovna Zorina (lena__3001@mail.ru), Albert Valerievich Zorin (albert1067@yandex.ru)

State budget institution of primary vocational education "Professional

school № 4» (Arkhangelsk region GBOU NPO "Professional school № 4").

Municipal general educational establishment "Secondary school № 4

Gagarin" (MOU "School № 4 Gagarin").

Abstract.

Using of multimedia projector and interactive whiteboard in the

classroom not exotic. Electronic presentation - this is an adjuvant that

requires comment and teacher explanation. In aid with preparation the

presentation, we offer this article.

Сравнительно недавно в учебных заведениях появились новые технические средства обучения – мультимедийный проектор и интерактивная доска. Учителя активно взялись за составление электронных сопроводительных презентаций к уроку. Презентация - это последовательность слайдов, предназначенная для наглядного сопровождения урока. Разработка общих методических принципов для создания презентации сейчас весьма актуальна. Попробуем выделить основные этапы создания и рекомендации по успешному составлению презентации. В качестве примера возьмем занятие по физике, но рекомендации могут быть использованы и для любых других предметов школьного цикла.

Основные этапы создания   презентации к уроку.

1. Подготовительный этап – определение темы, отбор материала, разделение на части и блоки, отбор иллюстраций, видеофрагментов, флешроликов, схем и т.д.

2. Определение содержания и оформления презентации – составление плана, определение количества слайдов, выбор фона, шрифта и т.д.

3. Создание презентации – ввод данных, размещение формул, таблиц, видеофрагментов и т.д.

4. Просмотр и редактирование – исправление ошибок, определение времени на каждый слайд.

Рекомендации по составлению презентации.

1. Помните, что презентация - это вспомогательный сопроводительный материал к объяснению учителя, поэтому она не должна содержать много текста,  а только короткие тезисы, формулы, наглядный материал.

2. Презентация не должна содержать большое количество слайдов.

3. При подборе материала нужно учитывать уровень подготовки данного класса.

4. Презентация не должна занимать весь урок, целесообразно переключаться с презентации на демонстрацию опыта, работу на доске, решение задач и т.д.

5. Видеофрагменты,  включенные в презентацию,  должны быть короткие  (продолжительностью не более 5 минут).

6. Не стоит заменять демонстрацию опытов показом видеофрагментов, если можно показать эксперимент самому. Это оправдано только в том случае, если демонстрация эксперимента не возможна из-за нехватки оборудования, сложности демонстрации или продолжительности эксперимента.

7. Видеофрагменты лучше включать без звука и комментировать самостоятельно по ходу проведения опыта. Звуковое или музыкальное сопровождение чаще отвлекает от усвоения материала.

8. Задания для решения задач в тетради лучше выдавать на карточках, а на доску выводить только решение или ответ.

9. Фон для презентации лучше выбирать светлый однотонный. Слайды презентации должны быть выдержаны в едином стиле – менять фон каждого слайда не рекомендуется.

10. Шрифт в презентации должен быть крупный и не более трех цветов.

11.  На одном слайде должно находиться не более двух фотографий или двух рисунков.  Фотографии должны быть одного размера и желательно  одной цветовой гаммы, чтобы не возникало «цветового разброса».

12. Если есть необходимость рассказать о каком либо ученом, то лучше разместить на слайде фотографию и годы жизни, а остальную информацию рассказать самому.

13. Используйте не более 3 - 5 предложений на одном слайде.

14. Не стоит использовать различные эффекты (вылет, выскакивание букв), так как это отвлекает внимание учащихся и отбирает время урока.

15. Лучше чередовать слайды с текстом, таблицами, формулами и видеофрагментами.

16. Материал, требующий обязательного усвоения, нужно выделить с помощью шрифта или рамки. Такой материал лучше предъявлять учащимся в разной форме несколько раз.

Типичные ошибки.

1. Большое количество формул или рисунков на одном слайде.

2. Включены видеофрагменты опытов, которые можно показать самому.

3. Методически неправильно отснятый видеоопыт, снят только общий план, без выделения деталей установки.

4. Много текста на одном слайде.

5. Буквы плохо различимы на фоне.

6. Большое количество слайдов.

7. Плохое качество рисунков.

8. Злоупотребление анимациями и эффектами.

Литература

1.  http://planuroka.ru/archives/784/ Составляем презентацию к уроку

2. http://langetr.ucoz.ru/publ/1-1-0-24 Применение электронной презентации на школьном уроке Платонова Татьяна Ивановна – доцент кафедры органической химии,

Тверской государственный университет, г.Тверь