Внеклассное мероприятие ко дню космонавтики
классный час по физике (7 класс) по теме

Путешествие по неизведанным планетам.

Цель:

Познакомить детей с развитием космонавтики в нашей стране. Научить высказывать свои мысли. Дать навыки доброты, чувство любви к людям, а также уважению к старшим.

Оборудование:

Портреты космонавтов, звездочки для конкурса, звездочки для подарков.

План

1. Вступительная беседа.

2. Путешествие по  планетам.

3. Просмотр презентации « Планеты Солнечной системы»

Ход проведения

1. Вступительная беседа.

Здравствуйте дорогие ребята! Кто догадается, чему будет посвящен наш праздник?   Кто-то скажет, какой праздник отмечается 12 апреля?

Правильно, День космонавтики.

Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.

В 1961 году летчик- космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым полетел в Космос. Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. Нужны были глаза, способные видеть сквозь тысячи километров, нужны были уши, способные слышать во Вселенной, нужны были руки, способные управлять  кораблем, затерянным в бесконечности мирового пространства.

 Но прежде чем полетел знаменитый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин (показ картины с изображением Юрия Гагарина) 3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка.

За Лайкой полетели другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак? Вслед за Лайкой, дети, последовали Белка и Стрелка (показ фото Белки и Стрелки). Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте. Пройдут годы, будет создан грандиозный общечеловеческий музей завоевания космоса, и в одном из залов этого музея обязательно поставят памятник четвероногим друзьям космонавтов – самоотверженным и преданным.

Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А первая женщина космонавт – Валентина Терешкова.

С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представляете ребята, в космос можно слетать, как в туристический поход  может любой гражданин, заплатив за пролет достаточное количество денег.

2. Путешествие по неизведанным планетам.

Давайте и мы с вами, ребята, отправимся в этот поход. Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично!

а) Наша планета Земля

Кратко рассказываем о Земле и  её спутниках (естественном и искусственных)

Состояние невесомости и где можно испытывать это состояние на Земле.

 Конкурс: приглашаем 5учеников , они прыгают на месте , кто выше. В  момент прыжка они испытывают состояние невесомости.

Полети к нашему «соседу» Марсу.

Очень коротко рассказать о Марсе.

Я попрошу выйти ко мне 6 человек. (Выходят на середину зала, 3 – земляне, 3 марсиане). Ребята, вы  прилетели на Марс,вас встречают марсиане.  Вы должны поздороваться  с ними  жестами, но эти жесты не должны повторятся. И так начали! (Дети жестами здороваются друг с другом). Молодцы!

Марсиане: Мы  очень рады, что вы прилетели.

 Вы любите отгадывать загадки?

Загадки

1.Чудо – птица, алый хвост,

Прилетала в стаю звезд.

(Ракета)

2.Заворчу, зажурчу,

В небеса улечу.

(Вертолет)

3.Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут

Опустился …

(Парашют)

4.У бабушки над избушкой

Висит небо краюшка

Собаки лают, достать не могут

(Месяц)

5.Синенькая шуба

Покрыла весь мир

(Небо)

6.Ясными ночками

Гуляет мама с дочками

Дочкам не твердит она:

- Спать ложитесь поздно!

Потому, что мать – Луна

А дочурки …

(Звезды)

Молодцы! Отгадали все мои загадки!

 (Из рук руководителя  падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги).

Игра «Звездочет»

Мне нужны 5 человек.  Вот видите сколько звезд. Давайте соберем подарки. Я считаю до 5-ти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды). Итак, готовы? Начали! 1-2-3-4-5. Стоп! Считаем, сколько звезд вы собрали. (Руководитель подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды). Победителя (тот, у кого больше  звезд) я награждаю почетной звездой. А кто проиграл, не расстраивайтесь, потому, что вам остаются те звезды, которые вы собрали

Эстафета «Воздушный шарик»

Из зала выбирается 12 человек. В каждой команде 6 человек, которые встают в  ряд. Им раздаются воздушные шарики.  Они по команде начинают надувать шарики. Кто быстрее и у кого самый большой шар.

 Выигрывает та команда, которая быстрее справится с  заданием.

Затем эти шары выпускаем и посмотрим пример реактивного движения. Победителям вручается почетная звезда.

Игра «Летит»

Если я называю слово, что летает - вы подымаете руки. Что не летает – руки вы не подымаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.

- Самолет летает? … Летает.

- Стол летает? … Не летает.

- Козел летает? … Не летает.

- Орел летает? … Летает.

- Пулемет летает? … Не летает.

- Вертолет летает? … Летает.

- Ласточка летает? … Летает.

- Бегемот летает? … Не летает.

- Воробей летает? … Летает.

- Цыпленок летает? … Не летает.

и т д.

3. Просмотр презентации « Планеты Солнечной системы».

4. Подведение итогов.